
- •Чрезвычайная ситуация – это …:
- •Стихийное бедствие – это…:
- •Биосфера – это…:
- •Потенциальная опасность – это…:
- •Задачи науки о бжд сводятся к:
- •Реальная опасность – это…:
- •Техносфера – это…:
- •Наиболее распространённой оценкой опасности является:
- •Цель бжд как науки:
- •Российская система предупреждения и действия в чрезвычайных ситуациях (рсчс) может функционировать:
- •Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет:
- •Расследованию и учёту как несчастные случаи на производстве подлежат травмы, полученные:
- •Различают следующие виды мониторинга окружающей среды:
- •Рсчс базируется на постулатах:
Расследованию и учёту как несчастные случаи на производстве подлежат травмы, полученные:
33.333%При следовании к месту командировки и обратно
33.333%При следовании к месту работы или с работы на предоставленном работодателем транспорте
-33.333%В туристической поездке, оплаченной предприятием, на котором трудится работник
33.333%При следовании к месту работы или с работы на личном транспорте при соответствующем договоре или распоряжении работодателя о его использовании в производственных целях
-33.333%При проведении работ, связанных с ремонтом собственной квартиры
-33.333%В день здоровья на базе отдыха
Различают следующие виды мониторинга окружающей среды:
-25%Областной
25%Глобальный
-25%Районный
25%Национальный
25%Региональный
-25%Территориальный
25%Локальный
Рсчс базируется на постулатах:
-25%Признание факта невозможности исключения опасности
25%Признание факта невозможности исключить риск возникновения ЧС
25%Соблюдение принципа превентивной безопасности
-25%Соблюдение принципа повышенной готовности к потенциальным опасностям
25%Комплексный подход при формировании системы, т. е. учёт всех видов ЧС и стадий их развития
-25%Разделение территории РФ на 9 регионов, в которых созданы центры РСЧС
25%Построение системы на правовой основе с разграничением прав и обязанностей состава участников
Охарактеризуйте основные методы анализа опасностей:
прямой метод
изучение причин
обратный метод
анализ последствий
разработка рекомендаций
Охарактеризуйте основные методы анализа опасностей:
прямой метод
цель - предвидение последствий
обратный метод
цель - предотвращение нежелательных событий
цель – расширение опыта
Охарактеризуйте основные типы анализа опасностей:
априорный анализ
выполнения до наступления нежелательного события
апостериорный анализ
выполняется после того, как нежелательные события уже произошли
выполняется во время нежелательного события
Дайте определение терминам:
таксономия опасностей
наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов
номенклатура опасностей
система названий, терминов, употребляемых в безопасности жизнедеятельности
процесс обнаружения и установления основных характеристик опасности
Дайте определение терминам:
идентификация опасностей
процесс обнаружения и установления основных характеристик опасности
номенклатура опасностей
система названий, терминов, употребляемых в безопасности жизнедеятельности
наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов
Дайте определение терминам:
таксономия опасностей
наука о классификации и систематизации сложных явлений, понятий, объектов
идентификация опасностей
процесс обнаружения и установления основных характеристик опасности
система названий, терминов, употребляемых в безопасности жизнедеятельности
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
импульсивные и кумулятивные
по времени проявления отрицательных последствий
активные и пассивные
по реализуемой энергии
по происхождению
по приносимому ущербу
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
простые и производные
по структуре (строению)
механические, биологические, физические
по характеру воздействия на человека
по локализации
по времени проявления отрицательных последствий
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
космические, гидросферные, литосферные, атмосферные
по локализации
механические, биологические, физические
по характеру воздействия на человека
по времени проявления отрицательных последствий
по структуре (строению)
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
активные и пассивные
по реализуемой энергии
социальные, экономические, экологические
по приносимому ущербу
по времени проявления отрицательных последствий
по происхождению
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
техногенные, биологические, природные
по происхождению
утомления, пожары, летальные исходы, ранения
по вызываемым последствиям
по времени проявления отрицательных последствий
по приносимому ущербу
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
ранения, утомления, пожары, травмы
по вызываемым последствиям
кумулятивные и импульсивные
по времени проявления отрицательных последствий
по происхождению
по сфере проявления
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
спортивные, бытовые, производственные
по сфере проявления
литосферные, атмосферные, гидросферные
по локализации
по характеру воздействия на человека
по происхождению
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
производственные, спортивные, бытовые,
по сфере проявления
химические, физические, психофизиологические
по характеру воздействия на человека
по локализации
по происхождению
Охарактеризуйте основные методы оценки риска:
экспертный
проводится людьми, компетентными в данном вопросе
социологический
проводиться опрос всех людей
проводится по модельному эксперименту
Охарактеризуйте основные методы оценки риска:
экспертный
проводится людьми, компетентными в данном вопросе
модельный
проводится по модельному эксперименту
проводиться опрос всех людей
Определите, по какому признаку классифицированы опасности:
простые и производные
по структуре (строению)
космические, атмосферные, гидросферные
по локализации
по сфере проявления
по времени проявления отрицательных последствий
Укажите последовательность изучения опасностей.
1
предварительный анализ опасности
2
определение последовательности реализации опасных ситуаций
3
анализ последствий
Укажите основные шаги предварительного анализа опасностей.
1
выявление источников опасности
2
определение компонентов системы, которые могут вызвать опасности
3
введение ограничений на анализ
Укажите последовательность изучения опасностей.
1
предварительный анализ опасности
2
построение дерева событий и опасностей
3
анализ последствий
Укажите основные шаги предварительного анализа опасностей.
1
выявление источников опасности
2
определение компонентов системы, которые могут вызвать опасности
3
исключение опасностей, которые не будут рассматриваться
Определите последовательность реализации опасностей
1
Потенциальная опасность
2
Причина
3
Нежелательное событие
С момента своего появления на Земле человек перманентно живет и действует в условиях постоянно изменяющихся потенциальных опасностей, поэтому деятельность человека потенциально опасна.
Профилактика опасностей и защита от опасностей – актуальнейшая гуманитарная и социально-экономическая проблема, в решении которой государство не может не быть заинтересованным.
Обеспечение безопасности деятельности – приоритетная задача для личности, общества, государства.
Под безопасностью понимается такой уровень опасности, с которым на данном этапе научного и экономического развития можно смириться.
Безопасность жизнедеятельности - это область научных знаний, изучающая общие опасности, угрожающие каждому человеку и разрабатывающая соответствующие способы защиты от них в любых условиях обитания человека.
Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» была введена в ВУЗы в 1990 году.
Дисциплина «Основы безопасности жизнедеятельности» была введена в школы в 1991 году.
Наиболее распространенной оценкой опасности является риск как частота реализации опасностей.
Различают индивидуальный риск и социальный риск.
Опасность определенного вида для отдельного индивидуума характеризует индивидуальный риск.
Зависимость между частотой событий и числом пораженных при этом людей определяет социальный риск.
При выполнении исследований по обеспечению безопасности составляется номенклатура опасностей.