5.Когнитивные составляющие эмоции

Когнитивная интерпретация своего состояния – «Я провалил экзамен, чувствую себя подавленным». «Меня поймали на лжи и мне стыдно».

5.1 Сила и дифференциация эмоций

Очень часто сила переживания определяется когнитивной оценкой. Действия друга вызовут обиду или гнев, а такие же действия постороннего – нет.

Именно когнитивная оценка часто переживается как качество эмоциональной реакцией.

Появилась идея показать, что

Возбуждающее событие вызывает и автономное возбуждение, и когнитивную оценку.

Но они не переживаются независимо. Возбуждение приписывается оценке: «У меня сердцебиение участилось, потому что разозлился на слова Ивана».

Эксперимент.

Испытуемые участвовали в тяжелых физический упражнениях, а затем в задаче, где их провоцировал доверенный экспериментатора.

Физические упражнения вызывали возбуждение, которое было нейтральным. Это возбуждение должно было объединяться с возбуждением, вызванным провокацией, тем самым, приводя к более сильному ощущению гнева. Действительно, испытуемые , участвовавшие в физических упражнениях, реагировали на провокацию агрессивнее, чем контрольная группа.

Теория эмоций Джеймса-Ланге

Стимул – Психическое возбуждение и внешние формы поведения, специфичные для эмоций - Субъективное переживание эмоций.

Теория Шахтера-Сингера

Стимул – Общее физиологическое возбуждение – Когнитивная оценка возбуждения – Субъективное переживание эмоций.

5.2 Параметры оценки

Теория оценок

Стимул + Оценка стимула - Субъективное переживание эмоций

Эмоция	Оценка
Огорчение (горе)	Потеря любимого человека
Страх	Угроза
Гнев	Препятствие
Радость	Потенциальный интимный партнер
Доверие	Членство в группе
Отвращение	Неприятный объект
Предчувствие	Новая территория
Удивление	Внезапное появление незнакомого объекта

Таблица. Восемь основных эмоций и связанных с ними оценок ( по Plutchik, 1980).

Некоторые события во всех культурах оцениваются одинаково, но виды их могут различаться в разных культурах.

Параметры ситуаций.(Различные авторы выделяют разные параметры)

Например:

• Желаемость ситуации (приятная-неприятная)

• Предполагаемые затраты усилий в связи с ситуацией

• Определенность ситуации

• Внимание, которое желательно уделить ситуации

• Ощущаемый контроль над ситуацией

• Часть контроля над ситуацией, приписываемого внечеловеческим силам.

Гнев – связан с неприятной ситуацией, созданной другим человеком

Вина – связана с неприятной ситуацией, которую сам создал

Печаль – связана с непритной ситуацией, полностью зависящей от обстоятельств.

Такой подход подробно определяет процесс оценки и объясняет широкий диапазон эмоциональных переживаний.

5.3.Эмоция без когнитивной составляющей

Бывает ли так, что когнитивная оценка не участвует в эмоции?

Да, бывает. Обычно это недифференцированное положительное или отрицательное чувство. Если Вас ударили по лицу, вы ощутите эмоцию раньше, чем будете интерпретировать это чувство.

Фрейд. Некоторые пациенты реагируют в соответствии с эмоцией (враждебно, агрессивно), но не имеют субъективного ощущения гнева. Фрейд считал, что именно мнение о ситуации дает эмоции качество, если мнение подавляется, это мешает оценить качество эмоции.

Ощущения (удовольствие и недовольства) одинаковы в 3 года и в 30 лет, развивается опыт и мысли, связанные с этими ощущениями.

Встреча с критичным нанимателем при устройстве на работу у одного человека вызывает досаду, у другого – ярость. Прошлый опыт вызывает мнение о наличной ситуации, а затем это мнение влияет на переживаемую эмоцию.