
- •Оглавление
- •Занятие 1 латинский алфавит и правила произношения.
- •Буквосочетания
- •Буквосочетания с буквой «h» (диграфы)
- •9. Обратите внимание на произношение буквосочетаний:
- •Лексический минимум
- •Для самостоятельной работы
- •Занятие 2 правила ударения. Долгота и краткость слогов.
- •3. Определив долготу или краткость предпоследнего слога, поставьте ударение в словах:
- •Лексический минимум
- •Занятие 3 имя существительное.
- •3 Рода:
- •2 Числа:
- •1. Перевести термины на русский язык, назвать словарную форму существительных:
- •2. Перевести термины на латинский язык, назвать словарную форму существительных:
- •4. Не пользуясь словарем, дописать окончания Gen.Sing. И род:
- •Лексический минимум
- •1 Склонение
- •2 Склонение
- •Структура анатомического термина.
- •Упражнения.
- •1. Перевести, назвать словарную форму каждого слова:
- •2. Перевести, назвать словарную форму каждого слова:
- •4. Перевести на латинский язык:
- •5. Перевести название костей. Распределить по 3 группам:
- •6. Дополнить окончания, перевести:
- •Лексический минимум
- •1 Группа прилагательных
- •2 Группа прилагательных
- •Занятие 5 степени сравнения прилагательных.
- •1. Согласовать прилагательные в сравнительной степени с существительными в именительном и родительном падеже единственного числа:
- •2. Перевести на латинский язык:
- •3. Перевести на латинский язык:
- •4. Перевести на латинский язык:
- •5. Вспомнить словарные формы, перевести устно:
- •6. Перевести на русский язык:
- •Лексический минимум Прилагательные 1 группы
- •1. Перевести, вспомнить словарную форму каждого слова:
- •2. Определить склонение существительных:
- •11. Перевести:
- •Лексический минимум Существительные 1 склонения
- •Существительные 2 склонения
- •Занятие 7 третье склонение существтельных существительные мужского рода 3-го склонения
- •4. Прочтите вслух, переведите устно:
- •Лексический минимум
- •Занятие 8 существительные женского рода 3-го склонения.
- •1) Все существительные, которые заканчиваются на –s (кроме –os)
- •2) Все существительные на –X (кроме –ex)
- •3) Все существительные на –io, -do, -go Окончания существительных женского рода III склонения
- •Образуйте форму родительного падежа ед. Ч. И назовите основу:
- •Согласуйте прилагательные с существительными, переведите:
- •Согласуйте стоящие в скобках прилагательные с существительными:
- •4. Прочтите вслух, переведите:
- •6. Переведите:
- •Для самостоятельной работы
- •Лексический минимум
- •Занятие 9 существительные среднего рода 3-го склонения.
- •Окончания существительных среднего рода III склонения
- •Лексический минимум
- •Занятие 10 множественное число существительных.
- •5. Переведите письменно на латинский язык и назовите устно словарную форму каждого слова в термине:
- •5. Просклоняйте термины в 4-х формах:
- •4. Переведите письменно:
- •5. Перевести термины на латинский язык:
- •Лексический минимум
- •Занятие 13 словообразование. Префиксация. Латинские приставки
- •Латинские приставки, употребляемые в анатомической терминологии
- •Числительные в роли приставок
- •Упражнения.
- •1. Перевести на русский язык:
- •2. Перевести на латинский язык:
- •3. Перевести на латинский язык и объяснить термины:
- •4. Вычленить в каждом термине префикс и производящую основу. Перевести соответствующим русским эквивалентом:
- •Лексический минимум
- •Занятие 14 словообразование. Суффиксы существительных.
- •Упражнения.
- •1. Образовать существительные с уменьшительным значением по схеме:
- •2. Образовать существительные с уменьшительным значением по схеме:
- •3. Образовать существительные с уменьшительным значением по схеме:
- •4. Образовать существительные с уменьшительным значением по схеме:
- •Занятие 15 словообразование. Суффиксы прилагательных.
- •Запомните наименование следующих мышц по их функциям:
- •1. Перевести на русский язык:
- •2. Перевести:
- •3. Образуйте прилагательные с общим словообразовательным значением “похожий на”:
- •4. Образуйте латинские прилагательные с общим словообразовательным значением:
- •Лексический минимум
- •Упражнение
- •Латинские афоризмы и устойчивые выражения
- •Латинско-русский словарь
- •Русско-латинский словарь
- •Список использованной литературы
- •Анатомическая терминология Учебное пособие
- •344022, Г. Ростов-на-Дону, пер. Нахичеванский, 29
Лексический минимум Прилагательные 1 группы
cavus, a, um полый
cutaneus, a, um кожный
ischiadicus, a, um седалищный
latus, a, um широкий
laryngeus, a, um гортанный
longus, a, um длинный
mastoideus, a, um сосцевидный
squamosus, a, um чешуйчатый
trapezoideus, a, um трапецевидный
urinarius, a, um мочевой
magnus, a, um большой
parvus, a, um маленький
pharyngeus, a, um глоточный
profundus, a, um глубокий
maximus, a, um наибольший
minimus, a, um наименьший
supremus, a, um наивысший
Прилагательные 2 группы
auricularis, e ушной
dorsalis, e спинной, тыльный
lacrimalis, e слезный
lingualis, e язычный
muscularis, e мышечный
facialis, e лицевой
parietalis, e теменной
ventralis, e вентральный (передний)
anterior, ius передний
posterior, ius задний
superior, ius верхний
inferior, ius нижний
major, jus большой
minor, us малый
Существительные 1 склонения.
bursa, ae f сумка
pleura, ae f плевра
urethra, ae f мочеиспускательный канал
valvula, ae f заслонка
vena portae воротная вена
vesica, ae f пузырь
Существительные 2 склонения.
bulbus, i m луковица
bulbus oculi глазное яблоко
cerebellum, i n мозжечок
cerebrum, i n большой головной мозг
ganglion, i n ганглий (узел нервный)
thalamus, i m таламус (зрительный бугор мозга)
thymus, i m вилочковая железа, тимус
trigonum, i n треугольник
Занятие 6
ПОДГОТОВКА К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ № 1
Упражнения.
1. Перевести, вспомнить словарную форму каждого слова:
нёбная кость
лобная кость
каменистый синус
лицевая мышца
полость брюшины
дно желудка
нижний носовой ход
передняя спинномозговая артерия
борозда каменистого синуса
внутреннее позвоночное венозное сплетение
скуловой отросток лобной кости
боковая крыловидная мышца
верхний ствол плечевого сплетения
верхний шейный (нервный) узел
горизонтальная пластинка нёбной кости
мышечная пластинка слизистой оболочки пищевода
большая прямая мышца головы
боковой рог спинного мозга
серозный перикард
запирательная артерия
нижняя ягодичная артерия
мочевой пузырь
глубокая задняя крестцово-копчиковая связка
2. Определить склонение существительных:
аrea, ae f; canalis, is m; eminentia, ae f; tuberositas, atis f; carpus, i m; genu, us n; acetabulum, i n; superficies, ei f; ganglion, i n; pectus, oris n; aditus, us m; vomer, eris m; fonticulus, i m; cornu, us n; recessus, us m; chorda, ae f, skelĕton, i n; meātus, us m; sella, ae f; atrium, i n; bulbus, i m; dens, dentis m; os, oris n; lobus, i m; tendo, ĭnis m; bronchus, i m; pes, pedis m; ocŭlus, i m; paries, ĕtis m.
3. Написать словарную форму существительных:
orbita, periosteum, colon, genu, ostium, vagina, encephalon, bursa, stratum, iunctura, tympanum, gingiva, foramen, os, corpus, crus, dens, caput, palpĕbra, ramus, cornu, tonsilla, facies, incisura, ganglion, gyrus, lingua, muscŭlus.
4. Дополнить словарную форму:
truncus, i; situs, us; lobus, i; status, us; bronchus, i; fundus, i; plexus, us; hamulus, i; concha, ae; sinus, us; lingŭla, ae; digĭtus, i; tuber, ĕris; aorta, ae; palātum, i; glandŭla, ae; acetabŭlum, i; clavicŭla, ae; collum, i; acromion, i; ala, ae.
5. Написать словарную форму прилагательных:
anatomicus, arteriosus, facialis, cavus, spinalis, transversus, transversalis, costarius, tenuis, costalis, gastricus, ulnaris, palatinum, canina, molare, communis, dentale, teres, biceps, quadriceps, simplex, duplex, permanens, valens.
6. Образовать Gen. sing. От каждой родовой формы прилагательных:
rectus, a, um; tympanicus, a, um; incisivus, a, um; superficialis, e; mentalis, e; pyramidalis, e; sphenoidalis, e; dexter, tra, trum; ruber, bra, brum; laterālis, e; internus, a, um; sinister, tra, trum; latus, a, um; cervicālis, e; brevis, e.
7. Назвать словарную форму, образовать Gen. Sing.:
maior, minor, anterior, posterior, superior, inferior.
8. Согласовать поставленные в скобках прилагательные с существительными в Nom. Sing. et Gen. Sing.:
позвонок (шейный, грудной, поясничный, крестцовый, копчиковый); кость (лобная, нёбная, носовая, решетчатая, затылочная, подъязычная, скуловая, крестцовая); отросток (поперечный, суставной, решетчатый, нёбный, лобный, височный, клиновидный, глазничный); отверстие (овальное, круглое, затылочное, остистое, позвоночное).
9. Согласовать прилагательные с поставленными в скобках существительными в Nom. Sing. et Gen. Sing.:
Большой (ямка, крыло, бугорок, артерия, проток, отверстие, нерв); нижний (синус, вырезка, сплетение, вена, луковица, рог, конечность, отверстие); малый (нерв, артерия, борозда, тело, ость, промежуток); передний (ветвь, пластинка, связка, часть, заслонка, бугорок, борозда, гребень); верхний
(щель, стенка, ход, поверхность, отверстие, раковина, линия, дуга, связка, нерв, веко, отросток).
10. Перевести:
А. теменная кость;
чешуйчатый край теменной кости;
грудной позвонок;
тело грудного позвонка;
лобная кость;
скуловой отросток лобной кости;
нёбная кость;
горизонтальная пластинка нёбной кости;
каменистый синус;
борозда каменистого синуса;
боковая крыловидная мышца;
передняя спинно -мозговая артерия;
внутреннее позвоночное венозное сплетение;
большая прямая мышца головы;
верхний ствол плечевого сплетения.
Б. наружный затылочный выступ;
широкая связка матки;
правый симпатический ствол;
верхний шейный (нервный) узел;
полость брюшины;
дно желудка;
лицевая мышца;
мышечная пластинка слизистой оболочки пищевода.