архтектура предприятий / Ap_rp_bklBiz
.pdf№ темы |
Тематика практических |
Технологии |
Трудоёмкость |
дисциплины |
и/или семинарских |
проведения |
в часах |
|
занятий |
|
|
|
структуры процессной |
|
|
|
модели. |
|
|
4 |
Разбор примеров и |
Компьютерная |
2 |
|
выполнение |
среда |
|
|
индивидуальных |
моделирования |
|
|
заданий на разработку |
бизнес-процессов в |
|
|
моделей бизнес- |
стандарте BPMN |
|
|
процессов. |
|
|
6 |
Разработка метрик |
Компьютерная |
2 |
|
оценки бизнес- |
среда расчета |
|
|
процессов |
метрик бизнес- |
|
|
|
процессов |
|
7 |
Разработка метрик |
Компьютерная |
2 |
|
оценки качества бизнес- |
среда расчета |
|
|
процессов |
метрик бизнес- |
|
|
|
процессов |
|
8 |
Применение лучших |
Компьютерная |
2 |
|
практик к |
среда |
|
|
разработанным |
моделирования |
|
|
моделям |
архитектуры |
|
Итого: |
|
|
12 |
Для студентов, поступивших в 2011 г. |
|
||
|
|
|
|
№ темы |
Тематика практических |
Технологии |
Трудоёмкость |
дисциплины |
и/или семинарских |
проведения |
в часах |
|
занятий |
|
|
2 |
Разбор примеров и |
Компьютерная |
2 |
|
выполнение |
среда |
|
|
индивидуальных |
моделирования |
|
|
заданий на разработку |
архитектуры |
|
|
функциональной |
|
|
|
модели. |
|
|
3 |
Разбор примеров и |
Компьютерная |
2 |
|
выполнение |
среда |
|
|
индивидуальных |
моделирования |
|
|
заданий на разработку |
архитектуры |
|
|
структуры процессной |
|
|
|
модели. |
|
|
4 |
Разбор примеров и |
Компьютерная |
1 |
20
№ темы |
Тематика практических |
Технологии |
Трудоёмкость |
дисциплины |
и/или семинарских |
проведения |
в часах |
|
занятий |
|
|
|
выполнение |
среда |
|
|
индивидуальных |
моделирования |
|
|
заданий на разработку |
бизнес-процессов в |
|
|
моделей бизнес- |
стандарте BPMN |
|
|
процессов. |
|
|
6 |
Разработка метрик |
Компьютерная |
1 |
|
оценки бизнес- |
среда расчета |
|
|
процессов |
метрик бизнес- |
|
|
|
процессов |
|
7 |
Разработка метрик |
Компьютерная |
1 |
|
оценки качества бизнес- |
среда расчета |
|
|
процессов |
метрик бизнес- |
|
|
|
процессов |
|
8 |
Применение лучших |
Компьютерная |
1 |
|
практик к |
среда |
|
|
разработанным |
моделирования |
|
|
моделям |
архитектуры |
|
Итого: |
|
|
8 |
7 Самостоятельная работа
Для студентов, поступивших в 2012 г. и последующих годах
№п/п |
№ темы |
|
|
Форма |
|
Трудоемкость в |
|
|
самостоятельной работы |
часах |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|||
1 |
|
Изучение теоретических материалов |
4 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
2 |
Тема 1. |
Изучение методических материалов |
10 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
21
№п/п |
№ темы |
|
|
Форма |
|
Трудоемкость в |
|
|
самостоятельной работы |
часах |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|||
3 |
Тема 2. |
Изучение методических материалов |
17 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
4 |
Тема 3. |
Изучение методических материалов |
17 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
5 |
Тема 4. |
Изучение методических материалов |
4 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
6 |
Тема 5. |
Изучение методических материалов |
16 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
7 |
Тема 6. |
Изучение методических материалов |
20 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
8 |
Тема 7. |
Изучение теоретических материалов |
20 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников |
|
|
||
9 |
Тема 8. |
Изучение методических материалов |
20 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
22
№п/п |
№ темы |
|
|
Форма |
|
Трудоемкость в |
|
|
самостоятельной работы |
часах |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
128 |
|
|
|
|
|
||
Для студентов, поступивших в 2011 г. |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
№п/п |
№ темы |
|
|
Форма |
|
Трудоемкость в |
|
|
самостоятельной работы |
часах |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|||
1 |
|
Изучение теоретических материалов |
4 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
2 |
Тема 1. |
Изучение методических материалов |
10 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
3 |
Тема 2. |
Изучение методических материалов |
17 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
4 |
Тема 3. |
Изучение методических материалов |
17 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
5 |
Тема 4. |
Изучение методических материалов |
4 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
23
№п/п |
№ темы |
|
|
Форма |
|
Трудоемкость в |
|
|
самостоятельной работы |
часах |
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|||
6 |
Тема 5. |
Изучение методических материалов |
17 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. Подготовка |
|
|||
|
|
к практическим занятиям. |
|
|||
7 |
Тема 6. |
Изучение методических материалов |
21 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
8 |
Тема 7. |
Изучение теоретических материалов |
21 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников |
|
|
||
9 |
Тема 8. |
Изучение методических материалов |
21 |
|||
|
|
по |
теме |
в электронном виде и |
|
|
|
|
рекомендуемых разделов основной |
|
|||
|
|
и |
дополнительной |
литературы, |
|
|
|
|
интернет – источников. |
|
|
||
ИТОГО: |
|
|
|
|
|
132 |
|
|
|
|
|
|
|
8 Система оценивания
Текущий контроль осуществляется в ходе учебного процесса и консультирования студентов, по результатам выполнения самостоятельных работ на практических занятиях с использованием компьютерных технологий.
Основными формами текущего контроля знаний являются:
обсуждение вынесенных в планах практических и семинарских занятий вопросов тем;
24
решение возникающих в ходе моделирования задач и их обсуждение с точки зрения умения формулировать выводы, вносить рекомендации и принимать адекватные управленческие решения;
выполнение контрольной работы и ее защита;
участие в дискуссии по проблемным темам дисциплины и оценка качества анализа проведенной работы исследовательского характера.
Промежуточная аттестация студентов по дисциплине «Архитектура предприятия» проводится в форме экзамена.
Оценка знаний студентов осуществляется в баллах с учетом следующих факторов:
оценки за работу в семестре (выполнение контрольной работы,
решения практических задач, активности участия в дискуссии на практических занятиях и др.);
оценки итоговых знаний в ходе экзамена.
Распределение максимальных баллов по видам работы осуществляется с учетом рекомендаций кафедры «Бизнес-информатика».
|
№ п/п |
|
Вид отчетности |
|
|
|
Баллы |
|
||
|
1. |
|
Работа в семестре |
|
|
|
20 |
|
||
|
2. |
|
|
Экзамен |
|
|
|
80 |
|
|
|
|
|
|
Итого: |
|
|
|
100 |
|
|
|
Оценка знаний студентов осуществляется по 100-балльной шкале в |
|||||||||
|
соответствии с критериями Финансового университета. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Требования к результатам освоения |
|
Оценка |
|
Баллы |
|||||
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
|
(рейтинговая |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оценка) |
|
|
Глубокое |
усвоение |
программного |
|
|
|
|
|
||
|
материала, |
логически |
стройное |
его |
|
|
|
|
|
|
|
изложение, умение связать теорию |
с |
отлично |
|
86-100 |
|
||||
|
практикой; свободное выполнение любого |
|
|
|
|
|
||||
|
практического задания в рамках программы, |
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
25
Требования к результатам освоения |
Оценка |
Баллы |
||||||
|
|
|
дисциплины |
|
|
|
(рейтинговая |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оценка) |
обоснование хода его выполнения и анализ |
|
|
||||||
полученных результатов; выполнение в |
|
|
||||||
полном объеме всех практических заданий в |
|
|
||||||
семестре. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Твердые знания программного материала, |
|
|
||||||
грамотное и по существу его изложение, |
|
|
||||||
допустимы не существенные неточности в |
|
|
||||||
ответе на вопрос; правильное применение |
хорошо |
70-85 |
||||||
|
|
|||||||
теоретических положений при выполнении |
|
|
||||||
любого практического задания; выполнение |
|
|
||||||
в полном объеме всех практических заданий |
|
|
||||||
в семестре. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Знание только основного материала, |
|
|
||||||
допустимы неточности в ответе на вопрос, |
|
|
||||||
недостаточно |
правильные |
формулировки, |
удовлет. |
51-69 |
||||
нарушение |
логической |
последовательности |
|
|
||||
в изложении программного материала; |
|
|
||||||
затруднения при выполнении практических |
|
|
||||||
заданий; выполнение всех практических |
|
|
||||||
заданий в семестре. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
||||||
Незнание значительной части программного |
|
|
||||||
материала, |
неумение |
даже |
с |
помощью |
неудовлет |
0-50 |
||
|
|
|
|
|
|
|
||
преподавателя сформулировать правильные |
|
|
||||||
ответы |
на |
вопросы |
экзаменационного |
|
|
|||
билета, |
|
невыполнение |
практического |
|
|
|||
задания |
из |
экзаменационного |
билета; |
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
26
Требования к результатам освоения |
Оценка |
Баллы |
||
|
дисциплины |
|
|
(рейтинговая |
|
|
|
|
оценка) |
невыполнение |
любого |
практического |
|
|
задания в семестре. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В зачетную книжку студента оценка за экзамен проставляется по 5-
балльной системе.
9 Учебно-методическое и информационное обеспечение
дисциплины
Нормативно-правовые акты |
|
|
|
1. Гражданский Кодекс Российской Федерации (часть |
четвертая) |
||
№ 30-ФЗ от |
18.12.2006 г. (в редакции |
последующих |
законов). |
[Электронный |
ресурс], |
режим |
доступа |
http://www.consultant.ru/popular/gkrf4/ ,2013
2.Федеральный Закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» № 149-ФЗ от 27.07.2006 г. (в редакции последующих законов) [Электронный ресурс], режим доступа http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?req=doc;base=LAW;n=144 689, 2013.
Основная литература
1.Информационные системы в экономике: Учебное пособие / [ВЗФЭИ]; Под ред. А.Н. Романова, Б.Е. Одинцова . - 2-е изд.; перераб. и доп. - М.: Вузовский учебник, 2010. - 411с. -
(Вузовский учебник).
Дополнительная литература
27
1.Елиферов В.Г., Репин В.В. Бизнес-процессы: Регламентация и управление. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011.
2.Кочетов А.Г. Новационные бизнес-процессы. Пошаговая технология разработки, внедрения и контроля выполнения / А.Г.
Кочетов. – М.: Эксмо, 2009.
3.Шеер А.-В. ARIS – Моделирование бизнес-процессов. 3-е изд. –
М.: Вильямс, 2009.
4.Business Process Modeling Notation (BPMN). Version 1.2 OMG Document Number: formal/2009-01-03, January 2009 [Электронный ресурс], режим доступа http://www.omg.org/spec/BPMN/2.0/
5.Basic User Guide for GRADE Modeler. – Infologistik GmBH, 2005, [Электронный ресурс], режим доступа http://www.infologistik.com/grade/downloads.shtml
6.APQC. Process Classification Framework – Version 4.0.0, Houston, [Электронный ресурс], режим доступа http://www.apqc.org/process-classification-framework, 2013.
Интернет-ресурсы
1.Информационный портал Betec.Ru.- www.betec.ru, 2012
2.FinExpert.ru – www.fiexpert.ru, 2012
28