
- •Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
- •Введение
- •1. Общие положения
- •2. Методика выполнения контрольной работы
- •2.1. Выбор варианта контрольной работы
- •2.2. Литература для выполнения контрольной работы
- •2.3. Порядок оформления контрольной работы
- •2.4. Подготовка к собеседованию по контрольной работе
- •3. Варианты контрольной работы вариант 1
- •Вариант 2.
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Вариант 11
- •Вариант 12
- •Вариант 13
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •Вариант 16
- •Вариант 17
- •Вариант 18
Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования
«ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Заочный факультет экономики
Кафедра экономики и финансов
Е.А. Лазурин
МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА
Методические указания
по выполнению контрольной работы
для студентов, обучающихся по направлению
080100.62 «Экономика»
Квалификация (степень) бакалавр
Ярославль 2014
УДК
ББК
Щ
Рецензент
Методические указания обсуждены
на заседании кафедры экономики и финансов Ярославского филиала
Зав. кафедрой кандидат экономических наук,
доцент В.А. Неклюдов
Учебно-методическое издание одобрено
на заседании Учебно-методического совета
Лазурин Е.А. Макроэкономическая статистика: Методические указания по выполнению контрольной работы для студентов, обучающихся по направлению 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр. — М.: Финансовый университет, 2014.
УДК
ББК
© Лазурин Е.А., 2014
© Финансовый университет, 2014
Введение
Методические указания по выполнению контрольной работы разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Макроэкономическая статистика» для студентов, обучающихся по направлениям 080100.62 «Экономика», квалификация (степень) бакалавр.
Целью выполнения контрольной работы является углубление и закрепление студентами теоретических знаний, полученных в процессе изучения курса «Макроэкономическая статистика», и практических навыков анализа статистических совокупностей в условиях современной экономики.
Макроэкономическая статистика, являясь составной частью общей статистической науки, базируется на дисциплине «Теория статистики» и является логическим продолжением последней. Она освещает основные понятия и приемы статистического анализа социально-экономических процессов на уровне государства и оценивает факторы его экономического развития. Здесь рассматриваются также демографическая ситуация в стране, уровень жизни населения, показатели статистики окружающей среды, отраслей экономики, внешнеэкономической деятельности территорий.
Выполнение контрольной работы направлено на закрепление у студентов:
- представлений о статистических совокупностях в сфере экономики;
- навыков анализа этих совокупностей посредством изучения их в статике и динамике;
- знаний о системном характере и формах современных экономических отношений в этих совокупностях;
- умения применять для анализа этих совокупностей математические методы прогнозирования их развития.
В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС-3) преподавание дисциплины «Макроэкономическая статистика» направлено на формирование у студента:
а) общекультурных компетенций:
- владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
- способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
- готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
б) профессиональных компетенций:
- способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач (ПК-4);
- способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
- способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).