11059

должны обеспечивать необходимую звукоизоляцию для автономной эксплуатации зрительного зала, помещений массовой работы. Архитектурно-планировочные решения ОДО вместимостью до 150 человек следует проектировать универсальными, обеспечивать многофункциональное использование помещений.

При проектировании зданий ОДО необходимо предусматривать средства антитеррористической защиты. Для группы зданий ОДО допускаются следующие группы помещений: административная; зрелищная, массовой работы, медицинская; библиотека; пищеблок, обеденный зал. Основные помещения для обучающихся должны располагаться в надземной части здания, для занятий детей до 11 лет — не выше третьего этажа. Рекомендуются помещения на первом этаже: гардеробы; комнаты для занятий детей дошкольного возраста (до 7 лет); мастерские скульптуры, керамики (с выходом на земельный участок); для спортивных занятий, технического творчества; залы для проведения массовых и зрелищных мероприятий. Выше первого этажа располагаются комнаты для индивидуальных музыкальных занятий на фортепиано; медицинский кабинет. На верхних этажах размещаются помещения для групповых и индивидуальных занятий на духовых и ударных музыкальных инструментах, оркестра; химико-технические, астрономические лаборатории (с обсерваториями), мастерские рисунка, живописи, графики, скульптуры. Высоту учебно-воспитательных помещений рекомендуется принимать не менее 3,3 м для вновь строящихся зданий ОДО, не менее 3 м

– для реконструируемых. Помещения для обучающихся должны удовлетворять требованиям к воздухообмену.

Согласно требованиям СП 52.13330.2016 «Естественное и искусственное освещение», допускается освещение только искусственным светом: зрительного зала, гардеробных, санитарных узлов, кладовых, киноаппаратных, радиоузлов, дикторских, душевых, снарядных, помещений бассейна, центров технических средств обучения. Используют люминесцентные лампы, светодиоды спектров светоизлучения: белого, тепло-белого, естественно-белого. Здания ОДО должны быть оборудованы системами хозяйственно-питьевого и горячего водоснабжения, канализацией, водостоком согласно СП 30.13330.2020 «Внутренний водопровод и канализация зданий», СП 31.13330.2021 «Водоснабжение. Наружные сети и сооружения». Температура горячей воды в местах водоразбора, независимо от применяемой системы теплоснабжения, должна быть не ниже 60°С. По заданию на проектирование здания ОДО должны быть оборудованы системами отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха по СП 60.13330.2020 «Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха». Электрооборудование зданий ОДО

700

проектируется по СП 256.1325800.2016 «Электроустановки жилых и общественных зданий. Правила проектирования и монтажа». Для зданий ОДО приветствуются каркасные конструктивные схемы, они лучше адаптируются под меняющиеся условия: расширение деятельности, перепрофилирование, реструктуризацию. Выразительность зданию придают эркеры, террасы, консольные выступы, башни и т.д., выбор материала отделки фасада (штукатурка, покраска, облицовка керамогранитом, композитными панелями и др.) определяется общим художественным замыслом.

Проектируемая детская школа астрономии будет находиться в Канавинском районе Нижнего Новгорода на улице Марата. Выбор территории обусловлен следующими факторами: в непосредственной близости расположен планетарий им. Г.М.Гречко, что позволит учащимся часто посещать экскурсии, общаться с ветеранами космоса, учеными; рядом есть удобная транспортная развязка – Московский вокзал, что важно для доступности учебного заведения для учеников из разных районов города и области; из окон школы открывается прекрасный вид на реку Оку, который позволит круглогодично наблюдать за состоянием природы, исследовать ее. Здание школы проектируется двухэтажным, квадратный в плане боковой пристрой перекрыт купольной прозрачной конструкцией крыши, под сводами которой учащиеся смогут исследовать звездное небо с помощью телескопа. Вокруг школы планируется благоустроенная территория, перед главным входом будет организован ландшафт с газоном

имиксбордерами из разнотравья, окруженными кустарниками.

Впроцессе исследования была изучена история развития астрономии как науки, проектирования школ дополнительного образования; проведен анализ литературы, стандартов, патентов, проектов по теме; разработаны эскизы, выполнен проект, 3Д-модели здания детской школы астрономии (рис. 1, 2). Проведенное исследование подтвердило гипотезу о том, что реализованный проект детской школы астрономии в Нижнем Новгороде расширит возможности для развития детей в сфере астрономии, математики, физики, на основы которых она опирается, поможет им в будущем стать учеными, изобретателями, полезными членами общества.

701

Рис. 1. Компьютерная модель здания детской школы астрономии для Нижнего Новгорода (модель выполнена Бузориной К.С. в программе The Sims 4)

На основе систематизации материала, рассмотрения принципов проектирования учреждений дополнительного образования, была выработана методика создания здания детской школы астрономии, конструкции которого обеспечат безопасное пребывание детей в образовательном учреждении, обеспечив им полноценную концентрацию на учебной деятельности. Предложенный проект школы может использоваться при реальном проектировании подобных гражданских объектов.

Литература

6.Еремеева, А.И. История астрономии: учебник / А.И. Еремеева,

Ф.А. Цицин. - М.: изд-во МГУ, 1989. – 349 с.

7.Волкова, Е.М. Управление качеством архитектурно- строительной деятельности: уч. пособие /Е. М. Волкова. – Н. Новгород:

ННГАСУ, 2020. 69 с.

8.Волкова, Е.М. Стандартизация и техническое регулирование архитектурно-строительной деятельности в России /Е.М. Волкова/ Межд. науч. конф.: «Стандартизация и техническое регулирование: современное состояние и перспективы развития» // Информационно-экономические аспекты стандартизации и технического регулирования. 2020. № 6 (58). С. 143-152

М. А. Сергеева, Е. М. Волкова

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно- строительный университет», г. Нижний Новгород, Россия

СТАНДАРТЫ РЫБОВОДЧЕСКОЙ ФЕРМЫ ДЛЯ СЕЛЬСКОГО ДЕТСКОГО ДОМА НА БАЗЕ КУПОЛЬНОЙ ТЕПЛИЦЫ

При Петре I впервые детство и сиротство стали объектом попечения государства, в 1706 году были открыты приюты для незаконнорожденных младенцев с соблюдением анонимности происхождения. Сегодня ранний этап жизни сирот обычно проходит в детском доме, чтобы они росли здоровыми, сбалансированно питались, приобщались к посильному труду, можно на территории детского учреждения организовать ферму по разведению рыбы. В исследовательской работе был впервые разработан проект рыбоводческой фермы на базе купольной теплицы [1] для

702

Богоявленского детского дома Нижегородской области, способной вписаться в архитектурно-строительную среду [2] детского учреждения, улучшив ее микроклимат, наполнив природным содержанием. Были решены следующие задачи: изучена история искусственных объектов для разведения рыб, детских учреждений, стандарты ферм, виды рыбы для них, осуществлен поиск патентов-аналогов на сайте Роспатента. Таким образом, тема исследования актуальна, поскольку затрагивает здоровье детей, их экологическое [3] и трудовое воспитание, обеспечение питанием.

Началом искусственного рыборазведения в России считается открытие в середине XIX века В. П. Врасским метода сухого (русского) оплодотворения икры рыб, осуществленного им на собственном Никольском рыбоводном заводе [4]. Сегодня эти вопросы отражены в Федеральном законе N 148-ФЗ «Об аквакультуре (рыбоводстве) и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» от 02.06.2013.

Различают несколько типов устройств рыбоводной установки: прудовые хозяйства, садковые хозяйства, замкнутого водоснабжения (УЗВ), хозяйства совмещенного выращивания рыбы и овощей. При выращивании рыбы в установке замкнутого водоснабжения (УЗВ) необходим постоянный контроль за такими параметрами, как концентрация кислорода, рН, содержание в оборотной воде аммония и нитритов. Качество водной среды в УЗВ определяется чистотой исходной воды, технологией выращивания рыбы и эффективностью работы блока очистки. При росте рыбы протекают естественные процессы накопления продуктов биологической очистки, которые в известных пределах не оказывают негативного влияния на ее развитие, эти пределы определяют технологическую норму качества воды. Наиболее широко распространено разведение рыб семейства карповых, таких как сазан, карп, белый и пестрый толстолобики, белый и черный амур, карась, линь, семейство лососевых – форели, атлантического лосося, сиговых, семейства осетровых, сомовых, окуневых и других.

Для детей из Богоявленского детского дома Нижегородской области спроектирована ферма внутри двух совмещенных купольных каркасов для разведения рыбы, используя инновационную технологию аквапоники. Купольная ферма оборудована устройством для нереста рыб и инкубации икры. Пользуясь способом совместного выращивания объектов аквабиокультуры и растений, предполагается снабдить ее установкой замкнутого водоснабжения (УЗВ), необходимыми фильтрами и бассейнами.

Перед созданием концепции теплицы был проведен патентный поиск на сайте Роспатента, были отобраны оптимальные разработки в

703

части контроля микроклимата, способ совместного выращивания объектов аквабиокультуры и растений. Способ предусматривает сначала подачу воды в бассейн с осетровыми рыбами, затем в бассейн с сомовыми, далее воду перемещают в отстойник для осаждения органических отходов, затем вода поступает в аквапонную установку для выращивания растений, потом

вемкости для культивирования ракообразных, выращивания моллюсков, далее на очистку последовательно в механический и биологический фильтр и снова в бассейны для рыб. Выращиваемыми рыбами являются осетровые и африканский клариевый сом, растениями – салат, петрушка, перец, укроп, кориандр, базилик, беспозвоночными – брюхоногий моллюск ампуллярия и австралийский красноклешневый рак, а вермикультурой являются навозные черви, выращивание которых осуществляют в отдельном полипропиленовом ящике с отверстиями, заполненном биогумусом.

Проектируемая ферма представляет собой два геодезических купола диаметром 5000 мм, высотой 2500 мм, поднятый вертикальными стенками на 500 мм, соединенных на ¼ часть с одного края. Площадь основания равна 37,36 м2, площадь покрытия – 72 м2. Для построения правильного каркаса теплицы необходимы ребра трех разных длин: 1679 мм, 1581 мм и 1149 мм. Также будут необходимы два типа равнобедренных граней: боковые стороны по 1679 мм и 1149 мм, основание грани 1581 мм. Основа каркаса теплицы – балка 50х50 мм, покрывной материал – поликарбонат.

Расчет отопления теплицы для Нижегородской области происходил по следующим параметрам: материал поликарбонатный лист (4 мм); температура снаружи -34°C, температура внутри + 18°C; площадь основания -37,36 м2, объем – 65,4 м3, полная площадь остекления – 72 м2, таким образом, необходимая мощность для отопления теплицы – 19,9 кВт. Расчеты были проведены в специализированной компьютерной программе.

Наглядно форму проектируемого объекта показывает макет, перед его созданием были проанализированы стандарты теплиц, разработана ее концепция, выполнены эскизы, чертежи, макет. Материал каркаса макета был сделан из пластиковых соломинок в М 1:20. Диаметр каждого купола

вмакете - 250 мм, высота 150 мм, использованы три типа ребер: 24 шт. по 84 мм; 20 шт. по 79 мм и 16 шт. по 57 мм. Расчеты проведены в онлайн- программе – «калькулятор геодезического купола».

704

аким образом, проведенное исследование подтвердило гипотезу о

Рис.1. Эскизы и макет фермы для выращивания рыбы

том, что разработанный и реализованный проект инновационной рыбоводческой фермы на базе купольной теплицы, поможет приобщить детей-сирот к труду, вырастить рыбу, которая обеспечит им полезное питание, улучшит здоровье; расширит их кругозор через общение с природой.

На основе систематизации материала об объектах искусственного разведения рыбы, рассмотрения их видов, принципов проектирования, выработана методика создания инновационной фермы, конструкция которой может быть защищена как полезная модель, ее дизайн – как промышленный образец, изделие может выпускаться серийно. Разработанный проект рыбоводческой фермы может стать примером для подобных проектов, использоваться в жилищно-коммунальном хозяйстве, детских домах по назначению, а также служить целям экологического воспитания детей, бережному отношению к природе.

Литература

1.Сергеева, М. А Стандартизация инновационной теплицы для территории сельского детского дома /М. А. Сергеева, Е. М. Волкова /XI Всероссийский Фестиваль науки [Эл. ресурс] – Н. Новгород: ННГАСУ, 2021. С.100-104

2.Волкова, Е.М. Управление качеством архитектурно- строительной деятельности: уч. пос./Е.М. Волкова.– Н.Новгород:

ННГАСУ, 2020. 69 с.

3.Иванов, А. В. Использование интерактивных технологий экологического мониторинга и геодизайна для оценки устойчивости развития культурных ландшафтов исторических городов /А. В. Иванов, Е.М. Волкова // II Международ. научно-практич. конф. «Устойчивое развитие территорий».- Москва, 2019. С. 86-88.

4.Калайда, М.Л. В. П. Врасский – инициатор и организатор первых работ по искусственному воспроизводству рыб в России /

705

М.Л. Калайда // Биологические основы рыбоводства. – Казань: КГЭУ, 2013. 151 с.

706

Б.С. Илюнин, О.Н. Чеберева

ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно- строительный университет», г. Нижний Новгород, Россия

ОСОБЕННОСТИ ДИЗАЙН-ПРОЕКТИРОВАНИЯ МАГАЗИНА МУЖСКОЙ ОДЕЖДЫ

Дизайн интерьера - актуальная сфера профессиональной деятельности архитектора и дизайнера. Проблема стиля в этом свете приобретает ключевое значение для удобства организации функциональных и технологических особенностей проектируемого объекта. Востребованы современные необычные, доступные экономически и функциональные решения по дизайну интереьера, которые могли бы опосредованно способствовать экономическому развитию, но несли историческую преемственность с отчественным авангардным искусством. Реализованный проект интерьера сделает рассматриваемое помещение комфортным и функциональным, придаст новый импульс торговле за счет смелого колористического и продуманного глубинно-пространственного решения, повысит коммерческую привлекательность магазина.

Главной целью современного этапа экономических преобразований, проводимых в торговле, является создание благоприятных условий для эффективной деятельности в магазине одежды.

Решение поставленных задач осуществляется на основе системного, комплексного подхода, моделирования объекта в чертежах, моделях.

Объект исследования - архитектурно-дизайнерское решение экстерьера магазина, планировка помещений магазина, количество рабочих vест, состав помещений магазина, их площадь, коэффициент освещенности, потребность в торгово-технологическом оборудовании торгового зала, эффективность использования площади торгового зала.

Предмет исследования - проектируемый магазин «Good menS», торговая площадь - 90 кв.м., находящийся на первом этаже жилого дома с отдельным входом, в котором используется метод продаж - индивидуальное обслуживание, тип магазина по месту размещения - магазин городского значения.

В работе обоснована методика комплектации состава дизайн-проекта интерьера, которой нет в нормативах по дизайн-проектированию, нет в профессиональном стандарте дизайнера.

При выборе стиля для оформления дизайна интерьера рассмотрим основные стили современных интерьеров.

707

Минимализм - современной интерпретации стиль характеризуется небольшим разнообразием красок, спокойных цветов и оттенков, полным отсутствием лишних мебели, деталей и элементов в интерьере.

Хай-тек - преобладает обилие стекла, хромированные металлические детали, обтекаемые формы

Авангард - стремится к минимализму художественных средств для полноты выражения.

Китч - стиль-вызов, где рядом с вопящей безвкусицей может красоваться необыкновенная роскошь.

Фьюжн - смешивает разные стили в один гармоничный интерьер. Стиль является синонимом авторской свободы дизайнерской мысли, однако и в нём есть незначительные стилеобразующие ограничения полета фантазии.

Лофт - стиль реконстукции промышленных помещений и зданий предприятий под жилье и офисные помещения, впоследствии ставший самостоятельным направлением дизайна, в котором можно встретить сочетание металла и натуральной кожи, стекла и пластика, плакатов и живописи маслом

При этом формальная, или абстрактная, композиция демонстрирует законы, по которым строится визуальное произведение и позволяет проследить логику его построения

Одним из экологический веяний в архитектуре и дизайне интерьеров являются системы вертикального озеленения.

При формировании первого впечатления об объекте, 65% нашего внимания уделяется оценке его цвета. Цвет - самое эффективное и самое дешевое средство, чтобы произвести эффект на потребителя.

Существует три базовые схемы расположения товара в магазине: Решетка. Стеллажи и стойки располагаются правильными

параллельными рядами. Такая структура обычно используется в магазинах продуктов, бытовых товаров, книг, игрушек и др. В магазинах одежды эта форма не применяется, поскольку стеллажи перегораживают обзор.

Свободная, или лабиринт. Стойки и витрины располагаются асимметрично, в индивидуально разработанном порядке. При удачном воплощении эта структура отлично работает в магазинах одежды – перемещаясь по продуманному «коридору», покупатель имеет возможность рассмотреть в подробностях максимальное количество товара. Кроме того, использование декора, света, цветовых акцентов позволяет направлять взгляд посетителя в нужном направлении и акцентировать авторский интерьер.

708

Круговая схема – «петля» подразумевает размещение товара по периметру, что позволяет покупателю видеть практически весь ассортимент, обходя помещение в удобном направлении.

Один из важнейших принципов при организации торгового пространства – «правило правой руки». Многолетние специализированные исследования доказали, что 90 % европейцев и американцев, заходя в магазин, идут направо и далее обходят помещение против часовой стрелки.

Дальнейшим этапом изучения объекта являются – обмеры и обсуждение с заказчиком дизайн-концепции, пожеланий, бюджета проекта, на основе которых происходит составление технического задания, таких как цветовые предпочтения. В данном проекте выбран изумрудный цвет в шторах и мебели, так как он является фирменным цветом компании.

Составление предварительного плана: расположение склада, санузла, выставочных манекенов, зоны отдыха, витрин, подиумов, стойки информации. Для организации пространства выбрана схема «петля». Расчет числа одновременно пребывающих в магазине человек – 1 продавец-кассир и 4 посетителя, проходы исходя из этого расчета 900 мм, 700 мм – за диванами в зоне отдыха и общения с посетителями, один эвакуационный выход- он же вход. Глубина стеллажей развески стандартная для одежды – 600 мм. Нормативная экспозиционная витрина, выходящая на фасад здания, в помещении присутствовала.

Этапы дизайн-проектирования интерьера:

1)выполнение планировочного решения с план расстановки мебели

впрограмме Archicad 16 (несколько вариантов).

2)выполнение трехмерной визуализации и рендера видовых точек с отражением цветового решения при помощи импорта файла в программу

3Dmax версия 16;

3)Подготовка чертежей в программе Archicad 16.

Для реализации проекта нам понадобится следующая документация: Обмерный план. Обмерный план - базовый чертеж (вид сверху),

который делается после замеров помещении.

План демонтажа - чертеж, который показывает строителям, какие перегородки сносить, а какие — оставлять. Обязателен, если в помещении будет перепланировка или перенос перегородок

План возводимых перегородок. План после демонтажа/монтажа - план после перепланировки. План дверей, план расстановки мебели, план расстановки и привязки санитарно- технического оборудования, план расположения сантехнических выводов, план пола - рабочая документация по полам, она указывает, где и какое покрытие будет в помещении, план расстановки осветительных приборов, план потолка. План розеток.

709