10732
.pdfзначения функции отклика y , полученные экспериментальным путем в каж-
дом -м опыте, проведенным в соответствии с условиями, указанными в строках матрицы планирования эксперимента.
Планирование эксперимента начинают с выбора центра плана, т. е. точки, соответствующей начальному значению всех используемых в эксперименте факторов x10,x20,...,xk0 . В окрестностях центра плана в дальнейшем ставится серия планируемых опытов. Очевидно, что начальным значениям факторов будет также соответствовать начальное значение функции отклика y0 . Центр плана обычно выбирается на основе априорных сведений о процес-
се. Если же их нет, то обычно в качестве центра плана принимается центр исследуемой области.
Значение факторов в каждом опыте (в случае применения матрицы планирования эксперимента) отличается от начального их значения xi0 на ве-
личину интервала варьирования X . Одним из важнейших предварительных условий успешного проведения эксперимента с целью разработки математической модели, адекватной исследуемому процессу, является выбор оптимальной величины X .
Обычно интервал варьирования выбирают в пределах 0,05÷0,3 от диапазона варьирования исследуемого фактора. Далее для удобства обработки результатов опытов проводится преобразование значений управляемых переменных (учитываемых в эксперименте факторов Xi ) к безразмерным вели-
чинам: |
xi x0i Xi , |
(4.2) |
|
|
xi |
||
где |
x0i – базовое или начальное |
значение i-го фактора |
в центре плана; |
Xi |
– значение интервала варьирования по i-му фактору; xi |
– текущее значе- |
|
ние i-го фактора. |
|
|
Пример. Предположим, что базовое значение температуры подложки – одного из факторов исследуемого процесса получения резистивных пленок (допустим X2 ), x20 = 400 ºC. При этом шаг варьирования по данному фактору X2 = 50 ºC. Варьирование значений фактора относительно его базового значения проводится на двух уровнях
Результаты пошагового варьирования фактора
41
Переходя от абсолютных значений рассматриваемого фактора к безразмерным его значениям, получим в соответствии с выражением (4.1) для
верхнего |
уровня |
рассматриваемого |
фактора |
x2 x2 x02 X2 |
450 400 50 1, |
а для нижнего: x2 350 400 50 1. |
Таким образом, в безразмерной системе координат верхний уровень фактора при проведении эксперимента равен +1, а нижний –1. Координаты же центра плана равны нулю и совпадают с началом координат. При составлении матрицы планирования эксперимента верхний и нижний уровни переменных для упрощения записи заменяют символом (+) и (–).
Разработку модели процесса следует проводить по принципу «от простого к более сложному», т.е. планирование эксперимента начинают с предположения, что имитируемая модель исследуемого процесса является линейной и в соответствии с полиномом (12.1) имеет вид полинома 1-го порядка:
k |
bij Xi X j. |
|
Y b0 bi Xi |
(4.3) |
|
i 1 |
i j |
|
Если после обработки и анализа результатов эксперимента выяснится, что сделанное предположение о линейности модели является ошибочным, переходят к планированию эксперимента из предположения, что эта модель может быть представлена полиномом 2-го порядка и т. д. до тех пор, пока не будет разработана адекватная исследуемому процессу математическая м
Проведение эксперимента должно обеспечить сведение к минимуму влияние случайных параметров исследуемого процесса. Для достижения этой цели необходимо придерживаться следующих требований:
–предусмотреть проведение нескольких параллельных опытов при одних и тех же условиях, заданных соответствующей строкой матрицы планирования (номером опыта);
–необходимо рандомизировать неконтролируемые параметры процесса, т.е. обеспечить их взаимную компенсацию.
Для выполнения первого требования должно быть предусмотрено проведение не менее двух параллельных опытов n 2 , а для более высокой достоверности результатов, их число увеличивают. В этом случае результаты n параллельных опытов, усредняются и при анализе результатов эксперимента используют именно усредненное значение функции отклика, соответствующее условиям опыта и подсчитываемое по формуле
42
i n
y i
y |
|
|
i 1 |
, |
(4.4) |
|
n |
||||||
|
|
|
|
|
где – номер опыта по порядку, установленному первым столбцом матрицы; i – номер параллельного опыта в ее строке; y i – значение функции отклика,
соответствующее i-му параллельному опыту в -м номере опыта; n – число параллельных опытов.
Для выполнения второго требования порядок реализации условий опыта, предусмотренный первым столбцом матрицы, должен быть рандомизирован. Для этого перед непосредственной реализацией плана эксперимента для каждой из n серий опытов обычно с помощью таблицы случайных чисел определяется последовательность опытов на исследуемом объекте.
43
ЛИТЕАТУРА
1.Адлер Ю.П. Планирование эксперимента при поиске оптимальных условий / Ю.П. Адлер [и др.]. – М.: Наука, 1971. – 283 с.
2.Блохин В.Г. Современный эксперимент: подготовка, проведение, анализ результатов / В.Г. Блохин [и др.]; под ред. О.П. Грудкина. – М.: Радио
исвязь, 1997. – 232 с.
3.Букеткин Б.В. Экспериментальная механика / Б.В. Букеткин [и др.]; под ред. Р.К. Вафина. – М.: Изд-во МВТУ им. Н.Э. Баумана, 2004. – 136 с.
4.Венцель Е.С. Теория вероятностей и ее инженерные приложения / Е.С. Венцель, Л.А. Овчаров. – М.: Высш. шк., 2000. – 480 с.
5.Джонсон Н. Статистика и планирование эксперимента в технике и науке. Методы планирования эксперимента / Н. Джонсон, Ф. Лион. – М.:
Мир, 1981. – 520 с.
6.Сухарев И.П. Экспериментальные методы исследования деформаций
ипрочности / И.П. Сухарев. – М.: Машиностроение, 1987. – 216 с.
7.Лабораторный практикум по механике материалов и конструкций/Под ред. проф. А.К.Любимова.- Нижний Новгород: Изд-во ННГУ, 2003.- 360 с.
8.Шенк Х. Теория инженерного эксперимента / Х. Шенк. – М.: Мир, 1972. – 382 с.
9.Теокарис П. Муаровые полосы при исследовании деформаций. М.:
Мир,1972.-336 с.
10. Экспериментальные методы исследования деформаций и напряжений /справочное пособие / под ред. Б.С. Касаткина и др. – Киев: «Наукова думка»,1981 –589 с.
11.Углов А.Л., Ерофеев В.И. , Смирнов А.Н. Акустический контроль оборудования при изготовлении и эксплуатации.-М.:Наука,2009.-279 с.с.
12. Никитина Н.Е. Акустоупругость. Опыт практического применения. – Нижний Новгород: ТАЛАМ, 2005.-208 с.
13.Кузнецова Е.В. Экспериментальная механика: Учебно-методическое пособие для студентов очного и заочного обучения специальностей. – Пермь: Перм. гос. техн. ун-т, 2009. – 43 с.
14.Сорокин, В. Н. Экспериментальная механика: конспект лекций / В. Н. Сорокин. – Омск: Изд-во ОмГТУ, 2010. – 116 с.
.
44
Елена Александровна Никитина
Экспериментальные исследования моделей в механике
деформируемых тел
Учебно-методическое пособие по подготовке к занятиям по дисциплине
«Экспериментальные исследования моделей в механике деформируемых тел» для обучающихся по направлению подготовки
08.04.01 Строительство, профиль Теория и проектирование зданий и сооружений
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, Ильинская, 65.
http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru
45