10137

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.А. Прохожев

ТЕХНИКИ ГРАФИКИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

(включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплинам «Фотографика», «Иллюстрация» направления 54.03.01 Дизайн, направленность Графический дизайн

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

О.А. Прохожев

ТЕХНИКИ ГРАФИКИ

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям и практическим занятиям

(включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплинам «Фотографика», «Иллюстрация» направления 54.03.01 Дизайн, направленность Графический дизайн

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

УДК

О.А. Прохожев. Техники графики : учебно-методическое пособие / О.А. Прохожев ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 26 с. – Текст : электронный.

Приведены указания по выполнению самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Фотографика», «Иллюстрация», рассмотрены содержание и последовательность выполнения задания, даны рекомендации по выполнению учебных заданий. Указывается необходимая литература и источники.

Материалы пособия обеспечивают знакомство с различными видами графики – это иллюстрацией, фотографикой; помогают разобраться в техниках книжной и журнальной графики, как традиционных, так и современных, знакомят с творческими подходами к выбору методов и приёмов графики для конкретного проекта; способствуют обучению графическим техникам и навыкам визуализации. Предназначено обучающимся для подготовки учебных заданий и курсовых работ по направлению 54.03.01 Дизайн, профиль Графический дизайн.

Данные методические рекомендации сохраняют авторский стиль изложения материалов.

© О. А. Прохожев, 2022

© ННГАСУ, 2022

3

СОДЕРЖАНИЕ

3.УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ №1………………………………………………………………. 6

4.УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ №2………………………………………………………………. 7

5.ТРЕБОВАНИЯ К ГРАФИЧЕСКОЙ ЧАСТИ …………………………………………... 13

6.СПИСОК ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ВОПРОСОВ К ЗАЧЕТУ И ОЦЕНОЧНЫЕ

4

ВВЕДЕНИЕ

Учебные задания по дисциплинам «Иллюстрация», «Фотографика» рассматривается как самостоятельный вид учебной работы, выполняемый в соответствии с учебным планом. Разработка учебных заданий осуществляется в рамках дисциплины и является частью творческого профессионального обучения. Учебное задание логически предшествует выпускной квалификационной работе (ВКР), способствуя постепенному формированию у студента навыков, необходимых как для полного раскрытия темы ВКР, так и для его будущей профессиональной деятельности в целом.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы студентов и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной в области визуализации печатных изданий, содержащейся в источниках и литературе. Практические занятия позволяют сформировать у студента умение разбираться в техниках книжной и журнальной графики, как традиционных, так и современных, творчески подходить к методам и приёмам графики для конкретного проекта, способствуют обучению графическим техникам и навыкам визуализации печатных изданий.

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Методические рекомендации для обучающихся по освоению дисциплины призваны сориентировать студента в процессе освоения дисциплины, помочь ему решить основные учебные задачи курса и освоить механизмы их реализации. Для этого студенту предлагается ознакомиться с программой курса, с основным и дополнительным списком рекомендуемой литературы,

интернет ресурсами, а также учебными и профессиональными графическими работами по соответствующей тематике.

Часовой объем курса делится на академический (аудиторный) и

самостоятельный. Основными формами реализации академического курса являются лекции, практические занятия, а также формы самостоятельной

5

работы: подготовка к практическим занятиям, собеседованиям, подготовка к выполнению учебных заданий по дисциплине. В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы по курсу, как правило, имеют проблемно-тематическую структуру.

Практические занятия представляют собой реализацию текущего контроля работы студентов и направлены на выработку умений и навыков самостоятельной обработки графической и технической информации,

содержащейся в источниках и литературе. Практические занятия позволяют сформировать у студента умение формулировать выводы и практические рекомендации по вопросам организации и планирования художественно-

графической работы, озвучивать собственные мысли, решать практические задачи. Выдаваемые студентам учебные задания и литература с выходными данными для самостоятельной работы позволяют сориентировать студентов в направлении поиска информации по углублению теоретических знаний и практических навыков. Это расширяет практические возможности студентов при самостоятельной подготовке освоения графических техник печатных изданий, и помогает теоретической подготовке в области графического дизайна. При проведении практических занятий используются различные методики и формы работы: мастер-классы, тестирование, фронтальный опрос,

консультации и обсуждения по теме выполняемых работ. Обязательно используются наглядные пособия с применением мультимедиа.

Методические рекомендации призваны объяснить в вербальной и невербальной форме цели и задачи учебных заданий по дисциплине, показать примеры выполнения учебных графических работ в основных графических техниках используемых в современном дизайн-проектировании печатных изданий на практике.

6

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ УЧЕБНЫХ ЗАДАНИЙ

Цель учебных заданий - знакомство студентов с системой теоретических знаний, умений и практических навыков в иллюстрации, фотографике для построения композиций и правильного выбора композиционных приемов и технических средств, обучение творческому подходу в создании печатных изданий и освоению различных графических техник; применение иллюстрации,

фотографики в дизайн-проектировании.

Задачи учебного задания:

Ознакомить студентов с основами художественно-графического изображения в иллюстрации, фотографике;

Изучить на практике приемы и методы работы с различными графическими техниками;

Научить творческому подходу в создании композиций и умению самостоятельно создавать печатные различных типов и техник в зависимости от поставленной задачи;

Занятия направлены на развитие технических и творческих способностей студентов – будущих графических дизайнеров.

Учебное задание для самостоятельной работы студента включает в себя 3

(три) практических задания.

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ №1: Выполнение работы в одной из традиционных техник по выбранному образцу из обзора истории иллюстрации.

Учебное задание направлено на освоение различных графических техник используемых в иллюстрации.

Тема задания: Создать обложку книжного издания и серию типовых страниц издания: титул, иллюстрация, типовая страница с заставкой (шапкой).

7

Предполагаемые темы задания: Любимая книга, Любимый фильм, Любое

музыкальное произведение.

Средства решения задания:

Использовать одну из графических техник на выбор студента: Подача работ может быть выполнена в ручной технике или с помощью компьютерных графических редакторов имитирующих классические графические техники. 4

листа формат А4. Техника выполнения по выбору студента.

Цель задания:

Изучить особенности графической техники иллюстрации по выбору студента, изучить особенности композиции в иллюстрации, освоить производственную терминологию, применяемую в печатном издательстве.

Правильно применять на практике принципы и методы иллюстрирования книг, журналов, каталогов, брошюр и другой печатной продукции, включая всё разнообразие графических техник.

Принципы разработки задания:

-Изучить правила и законы построения иллюстративных композиций;

-Освоить приёмы графической техники по выбору студента;

-Изучить особенности композиционных приёмов в иллюстрации;

-Сформировать понятие общего стилистического единства в книжном и журнальном дизайне;

-В заключении решаются задачи по подбору графических техник и исполнению графической работы.

По итоге выполнения учебного задания №1 должно быть представлено: 4

листа формат А4 в чёрно-белом или цветном изображении. Техника выполнения по выбору студента.

Примеры выполненных студентами заданий: (Рис. 1)

8

Обложка и типовая страница. Книга «Гарри Поттер». Гуашь. Компьютерная графика..

Разворот. Книга «Гарри Поттер». Гуашь. Компьютерная графика..

10