10002

11. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ..11

4

ВВЕДЕНИЕ

Положение о практиках студентов ННГАСУ разработано на основании инструктивных писем Минобразования России: «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения» от 20.07.99 г. № 14-55-349 ин/15: «Рекомендации по организации практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15, «Положения о практиках студентов ННГАСУ», утвержденного 22.03.2001 г., приказа Минобразования России «О6 утверждении Условий освоения образовательных программ высшего профессионального образования в сокращённые сроки» от 13.05.2002 г. № 1725 и «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного 25.03.2003 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ 02.06.2003 г., рег. № 4617), постановлений Министерства труда РФ и законодательства РФ. Приказ Минобрнауки от 01.10.2015 г. «Об утверждении ФГОС по направлению подготовки 13.03.01 «Теплоэнерегетика и теплотехника» (уровень бакалавриата).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практики студентов Нижегородского государственного архитектурностроительного университета (далее - ННГАСУ) являются составной частью основной образовательной программы высшего образования. Цели и объемы практик студентов всех форм обучения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (профилям) высшего образования (далее – ФГОС ВО).

Программы практик разрабатываются кафедрами университета на основе ФГОС ВО с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (профилям), примерных программ дисциплин и утверждаются научно-

5

методическим советом ННГАСУ. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

Практики являются составной частью учебно-воспитательного процесса и предусматривают закрепление знаний, полученных студентами в процессе тео-

ретического обучения, и приобретения навыков самостоятельной работы по выбранному направлению и профилю.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК

Организация производственной практики по получению профессиональ-

ных умений и опыта профессиональной деятельности направлена на обеспече-

ние непрерывности и последовательности овладения студентами профессио-

нальной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Производственные практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студентов следует проводить в органи-

зациях и учреждениях различных отраслей материального производства и не-

производственной сферы деятельности, независимо от их организационно-

правовых форм собственности.

Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности может осуществляться как непрерыв-

ным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням

(неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.

Допускается проведение производственной практики по получению про-

фессиональных умений и опыта профессиональной деятельности в порядке ин-

дивидуальной подготовки у специалистов, прошедших аттестацию и имеющих соответствующие квалификацию и лицензии.

6

Студенты, обучающиеся в университете в рамках целевой контрактной подготовки или целевой подготовки, производственную практику по получе-

нию профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности по согласованию сторон могут проходить в организациях, с которыми был заклю-

чен контракт.

Производственную практику по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности организовывает кафедра в научно-

исследовательских институтах, в организациях строительного, монтажного профиля, в проектных и конструкторских организациях, на предприятиях,

имеющих теплоэнергетические системы, установки теплоснабжения, вентиля-

ции, кондиционирования воздуха, холодоснабжения.

Студентам всех форм обучения, имеющим стаж работы по профилю из-

бранной специальности не менее 10 месяцев, после представления отчета под-

готовленного в соответствии с программой практики и его защиты, по решению кафедры может быть зачтена производственная практика по получению про-

фессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.

Студентам всех форм обучения, осваивающим сокращённые программы и имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образова-

ние (техникум, колледж и т.д.) соответствующего профиля, объёмы прохожде-

ния производственной практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности могут быть уменьшены за счёт разницы объёма часов и содержания по программам практик законченного вуза, техни-

кума, колледжа и университета в процессе переаттестации.

Студенты заочной и дистанционной форм обучения (ЗФО и ДФО) прохо-

дят производственную практику в соответствии с графиками учебной работы на основе учебных планов направлений, профилей, в соответствии с конкретной образовательной программой государственного образовательного стандарта.

При этом места практик студенты выбирают самостоятельно, утверждают их на основании личных заявлений на кафедрах соответствующих институтов (фа-

культетов).

7

Производственные практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности студенты ЗФО и ДФО могут проходить как непрерывным циклом, так и по частям (неделям) на протяжении учебного года, указанного в учебном плане, в сумме составляя общую продолжитель-

ность, соответствующую программам практик.

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целями производственной практики являются: закрепление знаний мате-

риала теоретических профильных дисциплин, ознакомление студентов с произ-

водственными процессами и действующими теплоэнергетическим и теплотех-

ническим оборудованием, получение навыков деятельности в области промыш-

ленной теплоэнергетики.

Задачами производственной практики являются: изучение организацион-

ной структуры предприятия – базы практики, нормативной базы, отечественно-

го и зарубежного опыта в области монтажа, наладки и эксплуатации теплоэнер-

гетического и теплотехнического оборудования; изучение вопросов энергосбе-

режения и экологической безопасности; методов защиты производственного персонала от последствий возможных аварий, катастроф, стихийных бедствий.

4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ

ПРОХОЖДЕНИЯ ДАННОЙ ПРАКТИКИ

Знать: нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования: ин-

струкции по эксплуатации оборудования с учетом требований ресурсо- и энер-

госбережения и программ испытаний теплоэнергетического и теплотехническо-

го оборудования предприятий, систем теплогазоснабжения и вентиляции: тео-

рию и правила построения чертежей, схем в соответствии со стандартами.

8

Уметь: выполнять опытную проверку оборудования и средств технологи-

ческого обеспечения производства и монтажа теплоэнергетического и тепло-

технического оборудования предприятий, систем теплогазоснабжения и венти-

ляции: реализовывать мероприятия экологической безопасности, проводить контроль соблюдения технологической дисциплины производства и монтажа инженерных систем; составлять заявки на оборудование и запасные части, под-

готовка технической документации на ремонт систем.

Владеть: методикой расчета и конструирования деталей, узлов инженер-

ных систем с использованием средств автоматизации проектирования: навыка-

ми подготовки проектной и рабочей технической документации теплоэнергети-

ческого и теплотехнического оборудования предприятий, систем теплогазо-

снабжения и обеспечения микроклимата зданий, оформление законченных про-

ектно-конструкторских работ.

5.ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Стажировка на инженерно-технических должностях.

6. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Промышленные предприятия, объекты ЖКХ, проектные и конструктор-

ские организации по профилю «Теплогазоснабжение и вентиляция».

Практика проводится в 6 семестре после весенней экзаменационной сес-

сии.

9

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

8. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ