9795

2

УДК 712

Кайдалова Е.В. / Ландшафтная архитектура : учебно-методическое пособие по выполнению графической работы по дисциплине для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура / Е.В. Кайдалова; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 19 с. – Текст : электронный.

Дана информация, необходимая для выполнения графических упражнений по дисциплине. В основу пособия положен метод комплексного использования природных компонентов и многоаспектные связи ландшафтного проектирования с архитектурой, градостроительством и дизайном.

Ключевые слова: ландшафтная архитектура, ландшафтное проектирование, рельеф, вода, растительность, пространственная структура, композиция, цветовая динамика, пейзаж, видовые точки, маршрут, малый парк, предпроектный анализ, проектное предложение.

Изучаются элементы ландшафтной композиции: рельеф и его типы, вода и водные устройства, растительность. Рассматриваются варианты пространственной структуры ландшафта. Освещаются вопросы применения формальной композиции при ландшафтном проектировании и особенностям восприятия ландшафтных объектов. Изучаются возможности формирования видовых пейзажных картин и организации парковых маршрутов. Осваивается методика предпроектной оценки территории и формирования проектного предложения.

Практические занятия по дисциплине способствуют приобретению студентами профессиональных навыков. Выполнение графических упражнений подготавливает к решению композиционных задач различной сложности. Постепенное усложнение заданий с включением в их состав предыдущих знаний, использование в определенной последовательности дифференциации и интеграции всех природных компонентов, анализа и синтеза способствует развитию объемно-пространственного мышления, которое играет ведущую роль в творческой деятельности архитектора. Дисциплина воспитывает художественное восприятие, эмоциональную отзывчивость, помогает выработать экологический подход в архитектурном творчестве, создать правильное представление об эстетических и функциональных возможностях природных элементов.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для самостоятельной подготовки к практическим занятиям по дисциплине Ландшафтная архитектура, по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура.

© Е.В. Кайдалова, 2022 © ННГАСУ, 2022

3

Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18

4

Общие требования к выполнению графической работы

По каждой теме практических занятий студентами на основании изученного материала выполняются графические упражнения. Все практические задания объединяются в четыре тематических блока:

-природные компоненты ландшафтной композиции (упр. 1 – 3);

-пространственная композиция в ландшафтной архитектуре (упр. 4);

-организация паркового пейзажа (упр. 5 – 7);

-предпроектный анализ территории и проектное предложение (упр. 8 – 9).

Работы выполняются на листах формата А4, на каждом из которых располагается 3 – 4 рисунка по заданной теме. Все упражнения за исключением 5, 8, 9) выполняются в ручной графике. Предпочтительна черно-белая тушевая подача, по желанию может быть введен цвет. В задании на изображение колористической динамики пейзажа, предполагается реалистическая (не условная) цветопередача, для чего рекомендуется используются акварель, цветные карандаши, акварельные фломастеры и другие техники по выбору студента и согласованию с преподавателем. Упражнения 5, 8, 9 допускается выполнять с привлечением технических средств.

Совокупность отдельных графических упражнений считается и оценивается как графическая работа по дисциплине, указанная в Учебном плане.

Рис. 1. Пример графической работы по дисциплине

5

Темы и задания для выполнения графических упражнений

Тема 1.

Рельеф как элемент ландшафтной композиции

Изучение особенностей организации ландшафтных объектов в зависимости от форм рельефа. Рассмотрение художественных приемов формирования рельефа – геопластика и ленд-арт.

Упражнение 1. Рельеф как компонент ландшафтной композиции

На листе 1 формата А4 в ручной графике выполняются ландшафтные композиции с использованием различных форм рельефа в качестве основного компонента ландшафта. Проектируемый парковый пейзаж должен иметь архитектурный характер, что определяется наличием террас, лестниц, подпорных стенкок и т.д. За основу принимается: равнинный рельеф, гора, холм, склон, овраг и другие варианты.

Тема 2.

Вода как элемент ландшафтной композиции

Изучение физических и декоративных свойств и состояний воды. Обзор возможностей применения воды и водных устройств в ландшафтной композиции.

Упражнение 2. Вода как компонент ландшафтной композиции

На листе 2 формата А4 в ручной графике выполняются ландшафтные композиции с использованием воды в различных состояниях (статическом и динамическом) ее декоративной формы. В парковый пейзаж включаются архитектурно обработанные: крупная акватория, река или ручей, водопад или каскад, фонтан и т.п.

Тема 3.

Растительность как элемент ландшафтной композиции

Ознакомление с дендрологией. Рассмотрение архитектурных и дендрологическими характеристик деревьев и кустарников. Изучение видов ландшафт- но-планировочной организации насаждений из деревьев и кустарников, газонов, партеров и цветников. Подбор ассортимента растительности.

Упражнение 3. Растительность как компонент ландшафтной композиции

На листе 3 формата А4 в ручной графике выполняются ландшафтные композиции с использованием растительности как основного компонента ландшафта. Здесь необходимо показать различные виды ландшафтно-

планировочной организации зеленых насаждений: массивы и боскеты, группы деревьев и кустарников, солитеры, аллеи.

6

Тема 4.

Пространство как элемент ландшафтной композиции

Изучение вариантов пространственной структуры ландшафтных объектов

– закрытого, полузакрытого, полуоткрытого, открытого. Рассмотрение типов открытых пространств, а именно – замкнутого, обращенных, раскрытого.

Упражнение 4.1. Типы пространственной структуры

На листе 4 формата А4 необходимо изобразить: закрытое пространство (объемы занимают до 95%), полузакрытое пространство (объемы занимают до 50%); полуоткрытое пространство (объемы занимают до 35%); открытое пространство (объемы занимают < 5%);

Упражнение 4.2. Типы открытых пространств

На листе 5 формата А4 выполняются ландшафтные композиции, организующие открытые пространства различных типов: замкнутое (линейные размеры открытого пространства менее 200 м, при высоте ограничивающих элементов 10 – 15 м); обращенное (в одну сторону, в две смежные или угловое, в две противоположные или сквозное, в три стороны); раскрытое (неограниченное или имеющее линейные размеры более 200 м).

Тема 5.

Цвет и свет в ландшафтной архитектуре

Рассмотрение цвето-световых особенностей ландшафтной композиции. Повторение теории цвета, изученной в предшествующих дисциплин, и рассмотрение вопросов гармонизации цветовых сочетаний в ландшафтной архитектуре. Изучение колористической динамики пейзажа на примере объектов средней полосы России. Изучение особенностей естественного освещения ландшафтных объектов в зависимости от типа пространственной структуры и вариантов искусственного освещения в ландшафтной архитектуре.

Упражнение 6. Колористическая динамика пейзажа

На листе 7 формата А4 изображаются варианты одного паркового пейзажа, соответствующие 4-м сезонам, позволяющие проследить изменение колорита в течение года. В зимний «серый» период в обязательном порядке проектируется расстановка цветовых акцентов.

Тема 6.

Композиционные средства в ландшафтной архитектуре

Повторение ранее изученных на других дисциплинах средств создания формальной композиции. Рассмотрение возможностей их применения в ландшафтной композиции и особенностей восприятия ландшафтной композиции.

Упражнение 5. Композиционный анализ плана регулярного парка

На листе 6 формата А4 или А3 производится поиск композиционных закономерностей плана одного из предложенных на выбор всемирно известных ландшафтных объектов. Выявляется при наличии: симметрия, асимметрия; пропорции; модульность; метр и ритм; контраст, нюанс, тождество; сомасштабность; единство и соподчиненность.

7

Тема 7.

Организация паркового пейзажа.

Изучаются основные правила формирования маршрута в пейзажном парке, оптимального с точки зрения визуального восприятия посетителями. Рассматриваются композиционные приемы формирования видовых картин.

Упражнение 7.1. Маршруты и видовые точки.

На листе 8 формата А4 изображается план пейзажного парка и показывается оптимальный маршрут осмотра с указанием основных точек восприятия. Отмечается 3–4 основные видовые точки и створы видовых лучей. В качестве видовых точек выбирается выход из массива, повышенная площадка и другие места с открывающимся обзором.

Упражнение 7.2. Пейзажные картины

На листе 9 формата А4 показываются пейзажные картины из указанных точек восприятия.

Тема 8.

Предпроектный анализ территории.

Осваивается методика предпроектной оценки территории, включающая:

-функционально-градостроительный анализ – определение функций зданий и территорий, находящихся в шаговой доступности);

-композиционно-градостроительный анализ – выявление визуальных осей подходящих к территории улиц. внутренних парковых композиционных осей, бассейнов видимости, видовых точек и поверхностей;

-ландшафтный анализ – анализ форм рельефа, наличия водных объектов, пространственных характеристик и качества растительности.

Упражнение 8. Предпроектный анализ территории.

На листе 9 формата А4, на выданной подоснове выполняется функциональ- но-градостроительный анализ территории, результат фиксируется с помощью условных обозначений.

На листе 10 формата А4, на выданной подоснове проводится композицион- но-градостроительный анализ, результат фиксируется с помощью условных обозначений.

На листе 11 формата А4, на выданной подоснове выполняется ландшафтный анализ, результат фиксируется с помощью условных обозначений.

Тема 9.

Начальный этап формирования проектного предложения (на примере малого парка)

Изучается методика проектирования парка: определение основной функции и типа объекта, сценария его использования, и перечень основных функциональных зон, принцип создания транспортно-пешеходного каркаса объекта.

Упражнение 9. Проектное предложение

Выбирается тип и функция парка, определяются и размещаются функциональные зоны и намечаются основные пешеходно-транспортные пути и площадки.

8

ПРИМЕРЫ ВЫПОЛНЕННЫХ ГРАФИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ

Упражнение 1. Рельеф как компонент ландшафтной композиции

9

Упражнение 2. Вода как компонент ландшафтной композиции