9695

лучине или при свете керосиновой лампы. Дети были полуголодные, поэтому учителя подкармливали их в школе, так как знали, что зачастую дома им нечего было есть. Некоторые ученики, после двух– трёх классов обучения шли работать на фермы и заводы, так как не хватало рабочих рук. Жестокие условия войны заставляли их работать от зари до зари[1].

Огромные трудности вятичи испытывали в быту, жили очень бедно. Самым страшным испытанием был голод. Продукты выдавали по продовольственным карточкам. В сутки выдавали всего 400 граммов хлеба на человека: его делили на три части: на завтрак, обед и ужин; не терялась ни одна крошка[2]. Приходилось печь хлеб из клеверной муки, варить суп из дикого щавеля. Другой возможности поддержать силы не было: все производимые продукты отправлялись на фронт. Собирали на вятских лугах с ранней весны до поздней осени всё, что выросло на земле, и было съедобным. Летом собирали дикий лук, пестики хвоща, ягоды, осенью – грибы. Особенно голодно было в 1943 году.

«Всё для фронта!» – под этим девизом жили и работали и труженики Кировской области, отдавая всё участникам сражений Великой Отечественной войны. Несмотря на очень тяжёлый труд, огромную усталость всех жителей Кировской области, они нисколько не сомневались в том, что их труд, их тяготы не напрасны, и они приближают день Победы над фашистской Германией.

Список источников и литературы

1.Эммаусский А.В. История Кировской области /А.В Эммаусский, Е.И. Кирюхина.

Киров, 1975.

2.Бердинских В.А. Вятский край с древности до наших дней. Киров, 2006.

391

Д. А. Усачев, Д. А. Виноградова,

г. Богородск, Нижегородская обл., Богородский политехнический техникум

БОГОРОДСКИЙ КОЖЕВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ В ГОДЫ ВОЙНЫ

С первых дней Великой Отечественной войны страна жила под лозунгом «Все для фронта, все для победы!». Важен он был и для людей Богородского кожевенного техникума.

Лучший кожевенный завод города Богородска был передан ремонтной базе (эвакуированному из Брянска механическому предприятию), на которой всю войну ремонтировали танки, привезенные с передовой линии фронта. Техникум передал базе только что построенное новое общежитие на 100 мест, где разместились прибывшие в город несколько воинских частей. Учебное здание №2, спортзал, механическая и столярная мастерские были переданы автомобильному полку №6. Для занятий остался только учебный завод и два кабинета в учебном здании №1.

Весь коллектив техникума трудился на строительстве оборонительных рубежей в районе. В октябре-ноябре 1941 года работы велись на участке Кубаево-Хвощевка, в декабре-январе 1942 года – около деревни Шарголи. Начальником сводной колонны учащихся города Богородска, копающих противотанковый ров, был директор кожевенного техникума Виктор Алексеевич Ломакин. За свой самоотверженный труд он был награжден медалью «За оборону Москвы». Помогали ему в этой работе преподаватели техникума Катин Александр Федорович и Березин Николай Иванович. Около 1000 человек учащихся, в основном девушки, работали ломами и лопатами на глубине 3 метра. Противотанковый ров представлял собой трапецию – длиной 7 метров у поверхности земли и 4 метра внизу. Трудились с 7 часов утра и до темноты. Приходилось проходить к месту работы и обратно по 5 километров. Особенно трудно давался обратный путь.

392

В декабре, в условиях жестоких морозов, на оборонительном рубеже стали строить доты и дзоты в большом количестве. В больших количествах завозился бутовый камень и крупный лес, а учащиеся строили огневые точки, накатывая бревна и забрасывая камень между деревянными стенками дзотов. Часто над работающими пролетали одиночные вражеские самолетыразведчики, иногда они сбрасывали антисоветские листовки. Вот как писал о том времени начальник колонны, директор техникума В. А. Ломакин: «Опасность, нависшая над Москвой, всколыхнула советских людей, вызвала неукротимую силу отпора врагу, массовый героизм. Наша колонна так же самоотверженно работала на рубеже. Просто приходится удивляться, как наши девчата ухитрялись выбрасывать землю с 3-метровой глубины противотанкового рва. Колонна в целом, обычно, дневную норму выработки выполняла и перевыполняла. Иногда над нами в направлении на город Горький, очень низко, на высоте 150–200 метров пролетали вражеские самолеты. Ребята говорили, что эти самолеты вызывали неодолимое желание взять камень и запустить в такой ненавистный самолет».

На строительстве оборонительных рубежей в колонне была строгая дисциплина, которая поддерживалась учащимися. Преподавателей было очень мало: они воевали на фронте; те, кто остались, работали вместе с учениками на земляных работах.

Вскоре в Богородск с фронта стали поступать раненные бойцы, поэтому общежития техникума были переданы под госпитали. Большие трудности выпали и на учебный завод техникума. Он работал для фронта и получал увеличенную программу выпуска кожевенных товаров.

Топлива не хватало, котельная не работала, поэтому дрова заготавливали силами учащихся. Практика начиналась с похода в лес за дровами, девушки сами их пилили и кололи, зимой везли дрова на санях к учебному заводу и растапливали чугунные печи и титаны для нагрева воды, установленные в цехах. В холодное время часто рабочие растворы замерзали, приходилось дежурить, чтобы это не произошло. Плохо было и с

393

электроэнергией, не хватало спецодежды. Для выполнения производственной программы приходилось работать без выходных дней.

В первые дни войны добровольцами на фронт ушли 30 лучших студентов, выпускников и преподавателей техникума. Никто из них не вернулся. Всего в годы войны воевали 34 работника и 43 учащихся техникума, не считая выпускников прежних лет.

Многие из бывших выпускников техникума проявили мужество и героизм на фронтах Отечественной войны. Двум выпускникам техникума присвоено звание Героев Советского Союза – Чечетко Николаю Карповичу и Шубину Василию Алексеевичу.

Чечетко Николай Карпович учился в Богородском кожевенном техникуме с 1937 по 1941 гг. В период Великой Отечественной войны лично уничтожил 12 немецких танков, 18 орудий, 80 автомашин с грузом, большое количество немецких солдат и офицеров. Прошел путь от рядового танкиста до подполковника. После войны, в 1951 году окончил Московскую академию бронетанковых и механизированных войск. Скончался в 1952 году.

Шубин Василий Алексеевич учился с 1919 по 1923 гг. Во время Великой Отечественной войны командовал батареей, дивизионом, а затем полком. Прошел путь от лейтенанта до подполковника. За выполнение приказа командования при форсировании Днепра в 1943 году, за активные действия по уничтожению живой силы и танков противника, ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

На занятиях краеведческого кружка, изучая историю техникума, мы чувствуем гордость за наших предшественников, открываем новые её страницы. Очень правдиво и интересно о тех годах рассказывал в своих воспоминаниях преподаватель техникума и его выпускник 1926 года Ерохин Михаил Иванович. Отрывки из его воспоминаний приведены далее.

«Мы жили трудной, но мирной жизнью. Директор В.А. Ломакин и весь коллектив техникума работали не только над совершенствованием учебного процесса, но еще и заботились о состоянии здоровья учащихся. Как раз в

394

этом году был построен спортивный зал, тогда лучший в городе. Там не только занимались физкультурой, но и проводили различные вечера, ёлки.

Страшная война докатилась и до нас. Помню в субботу вечером мы с Н.П. Санкиным пошли в Дуденево на ночь на рыбалку. Весна в 41-м сначала была довольно холодной, седьмого июня даже выпал снег, но потом наступила очень теплая погода, всё бурно пошло в рост. В лугах была высокая трава, и в вечерней тишине мы наслаждались ее ароматом. Рыбалка не удалась, нас ели комары, и мы ночью возвратились домой. Утром 22-го я довольно долго спал при выключенном радио. Когда включили, через некоторое время услышали выступление В. М. Молотова, который сообщил, что ночью немцы перешли границу. Началась война, мы и раньше говорили много о войне, но она началась так внезапно, неожиданно.

Впонедельник я пошел на работу. Всюду велись разговоры о войне. Начались призывы в ряды Красной Армии. В техникуме из педперсонала призвали М. Я. Сафонова, А. Д. Сиротина, В. Х. Мясникова, М. С. Иванова, Н. П. Санкина и Н. И. Березина, а из сотрудников М. Жулина, А. К. Жбанова. Были призваны и некоторые рабочие с учебного завода.

Вконце учебного года в Богородск эвакуировали из Брянской области завод, который после некоторых переделок разместили в Кожсырьевом заводе и приспособили для ремонта танков. Всё делалось очень срочно. После работы рабочие базы иногда уносили свиные мокро-солёные шкуры. Их опаливали и из них варили суп или делали холодец. В них оставались колючки щетины, сильно пахло нафталином, но ничего – ели[1].

Во время войны в Богородске был размещен авиаполк, а на территории техникума – парковая рота. Техникум сильно потеснили, оставив ему 1-е здание и учебный завод.

Меня вначале совсем не тревожили, так как я по состоянию здоровья был снят с военного учёта. Позже меня стали вызывать на медицинское переосвидетельствование, но признавали негодным. В 1943 году врачи признали «ограниченно годным в военное время в нестроевые части (запас II-

395

й категории)». Товарищи полушутя говорили: «Покойников на фронте после боя убирать». С преподавателями было очень плохо, некому было преподавать. Техникум ходатайствовал перед военкоматом о том, чтобы меня не призвали и дали бронь.

Летом 1941 года учащихся на каникулах отправили на работу на торфоразработки. Меня послали с ними в качестве старшего руководителя. Мальчики работали в карьере, а девочки на сушке торфа. Обедали в столовой. Хлеба нам на торфоразработках давали по 800 г. Жили мы в деревне Малое Бедрино.

Водин из дней меня вызвали в контору торфоразработок. Директором был А.С. Гришин, он объявил, что пришло распоряжение – учащихся с торфоразработок отправить на рытьё окопов, на сооружение оборонительных сооружений под г. Ленинград. Вероятно, запрашивали часть рабочих с торфоразработок, а администрация решила отправить и учащихся. Согласия, конечно, не дали. Я тут же позвонил в техникум, спросил: «Что делать?» Руководство техникума заявило, что ребята несовершеннолетние, и их мобилизовать нельзя. Кроме того, отправка без согласия родителей невозможна. После этого нас оставили на торфоразработках. Осенью мы работали ещё и в колхозе.

Вканикулы 1942 года нас снова направили на торфоразработки, в основном девушек, т. к. мальчики осенью 1941 года ушли на фронт добровольцами. Сюда же были направлены учащиеся Сызранского трикотажного и Куйбышевского швейного техникумов.

Женщины, работавшие на погрузке торфа (это были мобилизованные из деревень), стали говорить: «Девчата, ребята! Да куда вы приехали?! Погибните вы здесь!» и т. д. Некоторые из девчат твердо ответили: «Вы не погибли, и мы не погибнем!» Поселили нас в палатках на лужайке под большими берёзами. Жили девчата довольно весело, вечером пели песни под гитару, иногда танцевали[2].

396

Вначале работали плохо. Но потом директор прямо на торфяном поле провёл беседу, и работа закипела. Некоторым бригадам иногда даже выдавали дополнительно паёк хлеба, а в конце работы некоторые получили премии – мануфактуру (торфоразработки тогда снабжали усиленно).

В 1943 году в летние каникулы часть учащихся вновь направили на работу на торфоразработки, но меня освободили, дали немного отдохнуть. Ведь после торфоразработок мы каждый год осенью ещё выезжали в какойнибудь колхоз на уборку картофеля и на другие сельхозработы. Работали в Крастелихе, в Сысоевке, в Лакше, в Кузнецове, в Бедрине, в Арапове и других. Часть из этих работ выполняли и в послевоенное время. Приходилось выходить на работы и в воскресные дни, иногда и после уроков. Работали и на аэродроме по расчистке снега.

Наконец, наступил долгожданный мир. Помню, было дождливое утро. Слышим, по улице идут куда-то люди и громко кричат: «Мир! Мир!» Мы включили радио и услышали эту радостную весть. Потом кто-то пришёл из техникума и велел мне часам к 12 идти в столовую. Там собрались все сотрудники техникума, директор В.А. Ломакин поздравил нас с Победой. Столы были сдвинуты в общий стол. Когда сели за него, нам подали обед, и мы сидели, ели и вспоминали прошлые дни. Потом пели песни тех времён, а когда разошлись по домам, сердце радостно стучало: «ПО-БЕ-ДА!!!».

Список источников и литературы

1.Ерохин М.И. Листая пожелтевшие страницы. Богородск, 2012.

2.Фонды музея ГБОУ СПО «Богородский политехнический техникум».

397

Д.А.Уханова,

г. Нижний Новгород, Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет

МОЯ СЕМЬЯ В ГОДЫ ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЫ

Великая Отечественная война. … Как много скрыто в этом слове. Жгучая боль, горькие слезы, долгие, мучительные дни, месяцы, годы, когда каждая секунда наполнена терзающим, изводящим страхом. Не за себя, нет, за близких, родных, любимых, которые там, где-то далеко, не жалея жизни, бьются за своё Отечество, за счастье, за спокойную жизнь своих семей, своих детей…

Что мы знаем о войне? Мы, ни разу не видевшие разрывов бомб, не слышавшие свиста пуль, никогда не голодавшие, не знавшие, что такое похоронная, безногий отец, в тридцать лет поседевшая мать. Что мы знаем о войне? На этот вопрос может ответить только тот, кто через нее прошел.

К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью. Трудно представить трудовые подвиги женщин, стариков и детей – наших сверстников, оставшихся в тылу, голод военных лет. Поэтому очень важно, что живы еще свидетели тех страшных лет, которые могут нам повествовать о том времени. Ведь без прошлого нет настоящего.

Война оставила большой след в истории каждой семьи. Военные истории передаются от старших, прошедших это страшное испытание поколений, к младшим, живущим в мирное время.

К сожалению, я никогда не видела своих прадедушек. С пожелтевших фотографий на меня смотрят незнакомые лица, но такие дорогие люди для моих родных. В нашей семье хранят память о них, за удивительное трудолюбие, за то, что они были заботливыми отцами и дедушками, героями и патриотами. Мое отношение к Великой Отечественной войне особенное. И,

398

прежде всего, потому, что в жизни моей семьи она занимает заметное место. О ней говорили, о ней вспоминали, о ней помнят и сейчас. Помнят мои родители. Я помню.…

Один мой прадед, Чавкин Александр Григорьевич, воевал с первых дней войны и пропал без вести в 1942 году, о чем записано в книге памяти Пильнинского района.

Знаю я и боевой путь, который прошел мой прадед по отцовской линии

– Уханов Алексей Тимофеевич. Он воевал на Ленинградском фронте. Однажды я увидела у своего дедушки на стене фотографию, с которой

на меня смотрел солдат в гимнастерке, с медалью на груди.

Яспросила у деда: «Кто это?». «Это твой прадедушка, – ответил он, – он был участником Великой Отечественной войны».

Япоставила перед собой цель узнать о герое и его жизни как можно подробнее. Пусть сейчас XXI век, но я считаю, что каждый из нас должен помнить, дорожить и беречь свою историю и историю жизни своих родных и близких.

Мой прадедушка Уханов Алексей Тимофеевич родился в 1916 году, в селе Столбищи Пильнинского района. Он занимался хозяйством, работал в колхозе, а жена воспитывала детей.

У них была своя крепкая, дружная семья, в которой росли дети: девочка и мальчик. Старшим был мой дедушка Уханов Виктор Алексеевич. От него я и узнала историю жизни своего прадеда.

Двадцать второго июня 1941 года фашистская Германия вероломно напала на Советский Союз. Весть о начале войны заставила весь советский народ встать на защиту Отечества. Мой прадедушка, Уханов Алексей Тимофеевич, также ушел воевать. Его призвали на службу 26 июня 1941 года. Принимал участие в обороне Ленинграда в боевых действиях в составе 106 и 283 отдельных пулемётно-артиллерийских батальонов, 22 укреплённого района. В период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года, этот укреплённый район входил в состав действующей армии.

399

Прадедушка был разведчиком разведвзвода, а также был командиром пулемётного отделения 5-ой пулемётной роты, старшим сержантом. Защищал блокадный Ленинград. Несколько раз был ранен. Мужественно и с гордостью воевал мой прадед ради великой Победы над врагом. Старший сержант Уханов Алексей Тимофеевич от имени Президиума Верховного Совета СССР, за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецкими захватчиками и проявленные при этом доблесть и мужество награждён орденом Красной звезды, медалью «За оборону Ленинграда», медалью «За победу над Германией».

Мой прадедушка Алексей Тимофеевич был среди тех, кто участвовал в прорыве блокады Ленинграда и охранял Дорогу Жизни. Ленинградская блокада длилась 900 дней. Тяжело приходилось солдатам, но ещё тяжелее было ленинградцам, которые героически вынесли все испытания: голод и холод. Мой дедушка восхищался мужеством и стойкостью блокадных ленинградцев, которые, несмотря ни на что, не прекращали работы, выпускали для фронта снаряды и танки. Жители города самоотверженно выполняли свой долг, они снабжали войска оружием, боеприпасами, военной техникой. Всё это изготовлялось под артиллерийским обстрелом и беспрерывной бомбёжкой. Фашисты бомбили заводы и фабрики, госпитали и школы. Обстрелу подвергались те улицы, где движение было оживлённым, фашисты не останавливались ни перед чем.

С первых дней блокады своё опасное и героическое дело начала Дорога Жизни – пульс блокадного Ленинграда. Летом – водный, а зимой – ледовый путь, соединяющий Ленинград с «большой землёй» по Ладожскому озеру. Везли продовольствие. По Дороге Жизни шли баржи. Каждый их рейс был подвигом – вражеская авиация беспрестанно совершала свои бандитские налёты, погодные условия часто тоже были не на руку морякам. До самого появления льда, когда навигация уже в принципе невозможна, по ледовой Дороге Жизни пошли грузовики. Лёд был очень тонким, несмотря на то, что грузовик вёз только 2-3 мешка с продовольствием, лёд проламывался, и

400