![](/user_photo/_userpic.png)
9214
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Хромова, Э.Г. Рудченко,
Д.И. Зотов, Е.Н. Зотова
УЧЕБНАЯ ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие
по прохождению учебной геологической практике по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Строительство автомобильных дорог, аэродромов, объектов транспортной инфраструктуры
Нижний Новгород
2016
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.С. Хромова, Э.Г. Рудченко,
Д.И. Зотов, Е.Н. Зотова
УЧЕБНАЯ ГЕОЛОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие
по прохождению учебной геологической практики по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Строительство автомобильных дорог, аэродромов, объектов транспортной инфраструктуры
Нижний Новгород ННГАСУ
2016
2
УДК 624.131.1
Хромова Т.С. Учебная геологическая практика [Электронный ресурс]: учеб. - метод. пос. / Т. С. Хромова, Э. Г. Рудченко, Д. И. Зотов, Е. Н. Зотова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород : ННГАСУ, 2016. – с. 77. 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
В учебно-методическом пособии комплексно изложен материал по учебной геологической практике направленный на закрепление теоретических знаний, а также приобретение практических навыков по полевому определению горных пород, описанию опасных геологических процессов, условий образования рельефа под воздействием эндогенных и экзогенных процессов, а также изучению методов и способов защиты зданий и сооружений от опасных геологических процессов и явлений.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к прохождению учебной геологической практики по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, профиль Строительство автомобильных дорог, аэродромов, объектов транспортной инфраструктуры.
©Хромова Т.С., 2016
©Рудченко Э.Г., 2016
©Зотов Д.И., 2016
©Зотова Е.Н., 2016
©ННГАСУ, 2016
3
Содержание
Введение |
4 |
1.Программа и общие методические указания проведения
геологической практики |
6 |
1.1. Организационные вопросы |
6 |
1.2. Техника безопасности при проведении полевого маршрутного |
|
обследования |
6 |
2.Методика проведения полевого инженерно-геологического
обследования |
8 |
3. Камеральная обработка материалов обследования и составление |
|
отчета |
9 |
Список литературы |
10 |
Приложения |
|
Приложение А. Перечень маршрутов прохождения практики |
13 |
Приложение Б. Описание маршрутов прохождения практики |
14 |
Приложение В. Схема описания обнажений и выходов подземных вод |
34 |
Приложение Г. Схема описания проявлений Экзогенных |
|
геологических процессов |
37 |
Приложение Д. Оползневой процесс и противооползневые |
|
мероприятия и сооружения |
40 |
Приложение Е. Овражная эрозия и мероприятия по борьбе с овражной |
|
эрозией |
48 |
Приложение Ж. Речная эрозия и конструкции берегоукрепительных |
|
сооружений |
57 |
Приложение З. Карст, карстово-суффозионный процессы и защитные |
|
мероприятия и сооружения |
62 |
Приложение И. Суффозионный процесс и защитные мероприятия |
71 |
Приложение К. Содержание и пояснения к составлению отчета |
73 |
4
Введение
Учебная геологическая практика является заключительным этапом
изучения дисциплины «Инженерная геология».
Продолжительность учебной геологической практики в соответствии с учебным планом составляет 72 часа и проводится в летний период в 4 семестре
обучения студентов.
Цель практики – помочь студентам овладеть специальными практическими навыками по использованию материалов прошлых лет, по инженерно-
геологическому описанию природных условий (геоморфология, геологическое строение, гидрогеологические условия, экзогенные геологические процессы),
имеющихся противооползневых и противоэрозионных сооружений и мероприятий, особенностями застройки оползнеопасных и карстоопасных
территорий.
Используя собранные материалы прошлых лет и данные полевых обследований участков практики, студенты должны освоить методику составления отчетов по специальному инженерно-геологическому обследованию,
уметь оценить устойчивость склонов и определить «красную линию» застройки,
дать предложения по повышению устойчивости склонов, рациональному использованию территорий (тип застройки, спортивные сооружения, зоны отдыха и т.д.) и по улучшению геоэкологического состояния территории, приобрести навык в составлении инженерно-геологических карт.
Практика состоит из следующих стадий:
1.Ознакомление с программой и общими методическими указаниями.
2.Выполнение полевого обследования по заданным маршрутам.
3.Камеральные работы, составление отчета, защита и сдача отчета.
Ниже в соответствующих главах приводится краткое описание указанных
стадий работ.
5
В приложениях приведены основные сведения по опасным геологическим процессам, которые встречаются при маршрутном обследовании, даны схемы описания обнажений, выходов подземных вод, оврагов, оползней, краткая характеристика и схемы защитных мероприятий от экзогенных геологических процессов (ЭГП) сооружений и мероприятий. Прилагаются пояснения к составлению отчета.
6
1. Программа и общие методические указания проведения
геологической практики
1.1. Организационные вопросы
Непосредственное руководство учебной геологической практикой осуществляется преподавателями кафедры «Оснований, фундаментов и инженерной геологии».
Преподаватель знакомит студентов с целями и задачами учебной практики,
с предполагаемыми участками полевого обследования, методологией обследования, графиком проведения практики, методикой полевого инженерно-
геологического обследования, методикой камеральных работ и составления отчета, со сроками сдачи и защиты отчета по практике.
Выполнение программы практики обязательно для каждого студента.
Практика проводится отдельными бригадами в составе 4-5 человек. Каждая бригада получает материалы по закрепленному за ней участку работ (текстовые материалы по геологическому строению и гидрогеологическим условиям,
топографическую основу карты в 2-х экземплярах, геологический разрез,
условные обозначения к инженерно-геологической карте, разрез и т.п.),
необходимый измерительный инструмент.
1.2. Техника безопасности при проведении полевого маршрутного
обследования
Перед началом практики преподаватели проводят инструктаж по технике безопасности и соблюдению дисциплины на период прохождения практики.
Во время прохождения практики:
Запрещается допускать к практике больных студентов. К полевому обследованию необходимо подготовить соответствующую обувь и одежду.
Одежда должна быть свободной и легкой. В жаркую погоду хорошо работать в
7
легком спортивном костюме с покрытой головой. При необходимости носить солнцезащитные очки. Обувь лучше иметь свободную и разношенную. Не рекомендуется обувь на кожаной подошве, она скользит на травянистых склонах,
мало подходят и опасны туфли на каблуках и «платформах» при прохождении по склонам. Лучше всего туристические ботинки с протектором, кроссовки. В
холодную погоду желательно иметь спортивный шерстяной костюм. При дожде – плащ или зонт.
Во время грозы, сильного ветра работы временно прекращаются или переносятся.
Условия и порядок передвижения на маршруте доводятся до каждого студента. Движение группы идет под руководством преподавателя и должно быть компактным. При делении группы, для изучения отдельных объектов,
комплектуются небольшие бригады, но не менее 4-5 человек, назначается старший.
Во время работы на объектах запрещается: курить, купаться в озерах, реках,
пить сырую воду, ложиться на мокрую землю. Нельзя захламлять уголки природы, ломать зеленые насаждения. При работах на крутых обрывистых склонах речных долин и глубоких оврагов следует остерегаться обвалов,
оползней. Находясь у подножья склона, опасны и предметы, сбрасываемые сверху. При различных травмах, обмороках и других случаях заболеваний следует оказать возможную помощь и срочно доставить пострадавшего в ближайший медпункт.
При нарушении правил техники безопасности и трудовой дисциплины
(недопустимы пропуски по неуважительной причине) студенты отстраняются от дальнейшего прохождения практики.
После ознакомления с правилами техники безопасности и трудовой дисциплины каждый студент расписывается в специальной ведомости.
8
2. Методика проведения полевого инженерно-геологического
обследования
Перечень полевых маршрутов приведен в Приложении А, краткое описание маршрутов - Приложении Б.
Маршрутное инженерно-геологическое обследование выполняется с целью получения представлений о природных условиях территории и антропогенной деятельности человека как позитивной, так и негативной. До выхода в поле студенты должны ознакомиться с геологическим строением района практики,
сводной стратиграфической колонкой, применяемой схемой расчленения пород и типами пород.
Для удобства записей наблюдений и дальнейшей обработки материалов применяется точечный метод. Каждый маршрут начинается с 1-ой точки. Точки описания рекомендуется привязывать к определенным объектам либо к крупным элементам рельефа (овраги, долины рек). Все точки наблюдения наносятся на карту либо на схему маршрута.
В период обследования каждый студент ведет полевой дневник, на закрепленном за бригадой участке ведется бригадный дневник. В дневнике указываются наименование маршрута, дата проведения обследования, погода на день обследования. При передвижении по маршруту в отдельных точках наблюдения описываются геоморфология, проявления экзогенных геологических процессов, обнажение пород и выходы подземных вод, если таковые имеются,
выполненные противооползневые и противоэрозионные сооружения и мероприятия, а также их техническое состояние. Уточняются техногенная нагрузка, имеющиеся фактические и потенциальные очаги загрязнения. Описание сопровождается зарисовками, фотодокументацией. Каждая бригада на своем участке на выданную топографическую основу наносит результаты наблюдений
(точки наблюдений, проявления ЭГП в масштабе, выполненные защитные сооружения и мероприятия и т.д.).
9
Схемы описания обнажений, выходов подземных вод, оврагов, оползней,
карста приведены в Приложениях В, Г; схемы основных защитных сооружений даны в Приложениях Д … И.
Во время полевого обследования студенты знакомятся с геоморфологией, с
правилами замера крутизны склона, с определением высотного положения основных геоморфологических элементов, проявлений ЭГП и т.д., с визуальной оценкой устойчивости склона, с особенностями распределения видов растительного покрова, с дореволюционными противооползневыми сооружениями вдоль полотна бывшей Казанской железной дороги, с
особенностями застройки ул. Рождественской, с современными противоэрозионными и противооползневыми сооружениями и мероприятиями, с
полным комплексом мероприятий от речной, овражной эрозии, от делювиального сноса и оползней на участке Кремль – трамплин, с особенностями развития оползней в районе Рождественской церкви и Кремля, с природными условиями и застройкой микрорайона Верхние Печеры, с пораженностью ЭГП левого борта долины р. Старка между микрорайонами Верхние Печеры и Лапшиха, с
ошибками строителей при сооружении моста-акведука и ливневой канализации в микрорайоне Верхние Печеры, с геоэкологическим состоянием участков обследования.
3. Камеральная обработка материалов обследования и
составление отчета
Во время камеральной обработки материалов перед составлением отчета
анализируются и систематизируются полученные данные полевого обследования
иматериалы прошлых лет. Составляются схематическая инженерно-
геологическая карта и условные обозначения к карте. Затем бригада приступает к составлению. Титульный лист отчета, содержание отчета и пояснение к написанию отдельных глав отчета приведены в Приложении К. Каждый член