8473

Степени сравнения

Простая форма сравнительной степени употребляется во всех речевых стилях, а простая форма превосходной степени имеет книжный характер. Сложная форма сравнительной степени характерна для книжной речи, сложная форма превосходной степени употребляется во всех стилях речи. Не соответствует нормам литературного языка соединение в одной конструкции простой и сложной формы степеней сравнения. При формах сравнительной степени обязательно должен быть указан предмет сравнения (… +

имя существительное или местоимение в родительном падеже или конструкция «… + чем …) или должно быть добавлено усилительное слово «ещё».

Задание 8. Исправьте речевые ошибки, связанные с употреблением степеней сравнения имени прилагательного.

1. Горнодобывающая промышленность является одной из самых важнейших отраслей во многих странах мира. 2. В истории фигурного катания эта пара сыграла очень значительнейшую роль. 3. В этом центре созданы более лучшие условия труда, чем в аналогичной организации. 4. Нет ничего более худшего, чем ложь и грубость. 5. Эта девушка значительно умнее и красивее. 6. Самым ярчайшим воспоминанием моей

220

жизни является поездка в Индию. 7. Показатели роста внешней торговли в этом году более высокие. 8. Есть основания предполагать, что в самые ближайшие дни на территории нашей области ожидаются сильные морозы. 9. Это наиболее характернейшая ошибка в работах студентов. 10. С прошлой недели она стала более веселее.

Имя числительное

Все имена числительные изменяются по падежам. В составных именах числительных должны склоняться все слова.

221

Задание 9. Прочитайте следующие предложения, запишите имена

числительные словами.

1. В университетской библиотеке 6 отделов, и в каждом из них находится более 946 изданий. Всем 946 книгам присвоены инвентаризационные номера, и всеми 946 книгами охотно пользуются читатели. 2. Я располагаю 2837 рублями. 3. Сумма 1540 и 91 равна 1631. 4. Число участников соревнований колеблется между 231 и 786. 5. К концу 1989 года в мире насчитывалось более 320 трамвайных систем, из них наиболее развитая сеть была в Ленинграде с 2402 вагонами и 64 маршрутами. 6. Длина реки равна 3589 километрам. 7. Длина прямоугольника равна 241 мм, его ширина составляет около 86 мм. 8. Мне не хватило всего 57 рублей. 9. Более 2500 тысяч человек обратились с просьбой улучшить жилищные условия. 10. Самые быстрые бегуны мира развивают скорость от 36 до 43 километров в час. 11. К 500-летию Успенского собора в 1979 году проведены крупные реставрационные работы. 12. История Большого театра, основанного в 1776 году и широко отметившего свои 200-летний юбилей − яркая глава в летописи русского искусства. 13. В новых районах Москвы 16-этажные дома чередуются с 20- и 25-этажными. 14. Мы встретились с ней давно, точно не помню, сколько ей было лет, что-то между 32 и 35 годами. 15. В 2005 году мой друг окончил университет и уехал на Родину.

222

Задание 10. Перепишите предложения, употребляя вместо цифр имена числительные.

Первым архитектором Петербурга был выходец из Швейцарии Доменико Трезини. За 30 лет, которые Д.Трезини прожил на берегах Невы, он возвёл ряд замечательных сооружений. В 1710-1714 гг. по его проектам был построен Летний дворец Петра I, с 1712 по 1733 г. под его руководством строился Петропавловский собор. Д.Трезини был автором проекта Благовещенской церкви (1717-1735 гг.) и здания Двенадцати коллегий (в настоящее время Главного здания Санкт-Петербургского университета), строительство которого продолжалась 20 лет и было закончено к 1742 г., а также большого количества зданий, не дошедших до нашего времени.

Вименительном и винительном падежах после имён числительных 2, 3, 4 согласованные определения мужского и среднего рода употребляются в родительном падеже множественного числа, а

определения женского рода – в именительном падеже множественного числа. Если определение стоит перед счётным оборотом, то оно употребляется в форме именительного падежа независимо от рода имени существительного.

Вдругих падежах используется только форма множественного

числа.

Задание 11. Раскройте скобки, употребляя в нужной форме имена

существительные, имена прилагательные, причастия и местоимения.

Количественные числительные запишите словами.

1.2 (мой двоюродный брат) учатся на экономическом факультете. 2.

Уменя есть 3 (родная сестра) и 2 (двоюродная). 3. За последние сутки в

223

лаборатории проведено 3 (сложнейший запуск). 4. Он привёл 4 (разный вариант) выполнения работы. 5. Передо мной 4 (непохожие одна на другую версии) этого события. 6. На конкурс был выдвинуты произведения 5 (современный автор). 7. В 34 (подобный случай) из ста эксперимент заканчивался удачно. 8. Из 24 (картина, выдвинутая на соискание премии кинофестиваля), мне удалось посмотреть только 6 (самый удачный). 9. Мне не хватает 2 (общая тетрадь). 10. 12 (лучший спортсмен) были вручены награды. 11. Коллекция музея насчитывает 183 (ценнейшее произведение) античного искусства. 12. Этот вопрос судья задал каждому из 12 (присяжный заседатель). 13. Анкетирование проводилось среди 72 (научный сотрудник) института. 14. В настоящее время в выставочном зале открылись 4 (новая выставка). 15. Издательство выпускает книги более чем на 40 (иностранный язык).

Задание 12. Вместо точек вставьте верные окончания.

1. Три огромн … здания выросли на пустыре. 2. Комната была разделена на две неравн … части. 3. Пришлось стоять в очереди цел … два часа. 4. Четыре только что выстроен … дома уже заселены. 5. Мы живём на даче последн ... пять лет. 6. Последн … два слова были написаны крупным и решительным почерком.

Собирательные имена числительные от двух до семи (двое, трое,

четверо …) употребляются с именами существительными,

обозначающими лиц мужского пола и детёнышей животных. В

именительном и винительном падежах собирательные числительные от двух до четырёх употребляются с именами существительными, не имеющими формы единственного числа или обозначающими парные предметы. Собирательные числительные употребляются с личными

224

местоимениями, а также в том случае, если имена числительные заменяют имена существительные.

Задание 13. Раскройте скобки, выбрав верный вариант.

1. (Четырём – четверым) студенткам предложили участвовать в олимпиаде по математике. 2. Так мы и живём: (семь – семеро) в одной комнате. 3. Подойдём поближе к этим (трём – троим) девушкам, послушаем, о чём они говорят. 4. (Троим – трём) здесь делать нечего, с этой работой может справиться и один человек. 5. Только мы (четверо – четыре) ездили вчера на выставку. 6. Вам (двоим – двум) я, к сожалению, ничем не смогу помочь. 7. Стол был накрыт на (двух – двоих). 8. Он человек сильный, если надо, работает за (десятерых – десять). 9. В детстве мы любили сказку «Волк и (семь козлят – семеро козлят). 10. (Семеро – семь) одного не ждут.

Имена числительные оба (обе), имеющие собирательное значение сочетаются с именами существительными как количественные числительные. Числительное оба употребляется с именами существительными мужского и среднего рода, а числительное обе – с

именами существительными женского рода.

Задание 14. Вместо точек вставьте числительные оба (обе) в

нужной форме.

1. Мы попробуем … варианта. 2. Я пригласил к себе вас … : и тебя, и твоего брата. 3. Я держал вазу … руками, так как боялся её разбить. 4. В … случаях, прежде чем принимать окончательное решение, надо хорошо подумать. 5. Я уже знаком с … твоими сёстрами. 6. По … сторонам дороги росли высокие деревья. 7. Эту новость я сообщил … своим друзьям. 8. Я купил билет в … направления: туда и обратно. 9. В комнате было душно,

225

хотя … окна были открыты. 10. Я смотрел в книжном шкафу на … полках,

принять участие в … конференциях. 15. После столкновения … футболистам судья показал жёлтую карточку.

Согласование подлежащего и сказуемого

1. Если подлежащее выражено собирательным именем существительным (ряд, большинство, часть …) сказуемое употребляется в форме единственного числа, если имя существительное не имеет при себе управляемых слов.

2. Если подлежащее выражено собирательным именем существительным в сочетании с именем существительным в форме родительного падежа множественного числа или счётным оборотом

(количественным числительным или другим счётным словом в сочетании с именем существительным в форме родительного падежа множественного числа), то сказуемое употребляется в форме множественного числа для одушевлённых имён существительных и в форме единственного числа для неодушевлённых имён существительных.

3.При составных именах числительных, оканчивающихся на один, сказуемое ставится в форму единственного числа.

4.При именах числительных два, три, четыре и составных именах числительных, оканчивающихся на два, три, четыре сказуемое ставится в форму множественного числа.

226

5.При именах числительных тысяча, миллион, миллиард сказуемое ставится в форму единственного числа и согласуется в роде.

6.При словах (не)много, (не)мало, сколько сказуемое ставится в форму единственного числа.

7.При сложных именах существительным, первой частью которых является числительное пол- сказуемое ставится в форму единственного числа, а в прошедшем времени – в форму среднего рода.

8.При именах существительных лет, месяцев, дней, часов сказуемое ставится в форму единственного числа.

Задание 15. Раскройте скобки, выбрав верный вариант.

1. Большинство предприятий в период кризиса (отправило – отправили) своих сотрудников в неоплачиваемые отпуска. 2. Большинство сотрудников, получивших компенсацию за вынужденный простой, (осталось – остались) недовольны выплаченной суммой. 3. На выставке (экспонируется – экспонируются) 30 различных моделей прибора. 4. В середине шестнадцатого века в Нидерландах (проживали – проживало) три миллиона человек, (насчитывалось – насчитывались) около трёхсот городов. 5. Ряд домов (выстроился – выстроились) вдоль дороги. 6. В соревнованиях (принял – приняли) участие 21 спортсмен. 7. На концерт (пошло – пошли) 10 слушателей подготовительного отделения. 8. Много выпускников нашего университета успешно (работает – работают) у себя на Родине. 9. (Прошло – прошли) 2 месяца, а вы уже неплохо понимаете по-русски. 10. Двадцать три розы (лежали – лежало) у неё на столе. 11. Полдома (было продано – были проданы) всего за 20 000 рублей. 12. Ряд мер, направленных на улучшение демографической ситуации, (принимается – принимаются) руководством страны. 13. Подавляющее большинство студентов успешно (сдало – сдали) зимнюю сессию. 14. Два

227

года (пролетело – пролетели) как один день. 15. В прошлом году на курсах повышения квалификации (прошёл – прошли) переподготовку 41 человек.

Если подлежащее выражено именем существительным в форме мужского рода, обозначающим профессию, должность, звание и т.д.

сказуемое ставится в форму мужского рода независимо от пола того лица, о котором идёт речь. При наличии собственного имени лица сказуемое согласуется с именем собственным.

Если подлежащее выражено аббревиатурой, то сказуемое ставится в той форме, в которой оно стояло бы при полном наименовании.

Задание 16. Согласуйте сказуемое с подлежащим, допишите

окончания там, где это необходимо.

1. Секретарь выдал… нужные документы. 2. Операцию сделал… хирург Иванова Н.С. 3. Кондуктор просил… передать деньги за билет. 4. Сегодня врач приш… рано. 5. Нотариус, молодая женщина, грамотно составил… договор найма жилого помещения. 6. Судья зачитал… вынесенный приговор. 7. Хотя было раннее утро, премьер-министр уже принимал… посетителей. 8. В тот день, когда директор школы родил… дочку, ярко светило солнце. 9. Мастер спорта по конькобежному спорту установил… новый мировой рекорд. 10. Полковник внутренней службы М.И.Сидорова выступил… перед собравшимися. 11. В прошлом году МГУ принял… тысячи абитуриентов. 12. СССР распал… в девяностые годы двадцатого века.

Употребление предлогов

Важное значение для построения предложений имеет правильный выбор предлога. При выборе предлога следует учитывать

228

присущие ему оттенки значения и помнить о том, что каждый

предлог управляет определённой падежной формой.