8432

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

ФАКУЛЬТЕТ АРХИТЕКТУРЫ И ДИЗАЙНА

Е.В. Кайдалова

Учебно-методическое пособие

по выполнению курсового проекта на тему:

«МАЛЫЙ ПАРК»

по дисциплинам Архитектурное проектирование, «Архитектурное проектирование (специальный курс)», для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура

направленность (профили) Архитектурное проектирование, Градостроительное проектирование, Реставрационное проектирование, Архитектура

Нижний Новгород

2022

2

УДК 712

Кайдалова Е.В. / Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта на тему «МАЛЫЙ ПАРК» по дисциплине Архитектурное проектирование для обучающихся по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура : учебнометодическое пособие / Е.В. Кайдалова; Нижегородский государственный архи- тектурно-строительный университет – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 46 с. – Текст : электронный.

Представлены основные положения по проектированию малого городского парка. Ключевые слова: архитектурная идея, архитектурное решение, благоустройство,

комплексное обследование территории, ландшафтный анализ, ландшафтная архитектура, нормы проектирования парка, объемно-пространственная структура, озеленение, парк, проект, проектирование, принципы проектирования, расчет емкости парка, сад, функциональный анализ, функциональное зонирование.

Рассматривается предпроектная оценка территории и ландшафтный анализ, принципы градостроительного, функционального, пространственного и объемнопланировочного решения объекта. Содержится необходимая для выполнения работы информация, излагаются этапы проектирования и предъявляемые требования к курсовой работе.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура для выполнения курсового проекта по дисциплине Архитектурное проектирование

Использованы материалы:

-Архитектурное проектирование. Учебно-методическое пособие для выполнения курсового проекта «Парк» / Г.А. Потаев, К.К. Хачатрянц, Е.Е. Нитиевская, Л.Е. Рысь – Мн.: БНТУ, 2005.

-Кайдалова Е.В. Программа-задание и краткие методические указания по выполнению курсового проекта на тему: «Городской многофункциональный парк» / Е.В.Кайдалова - Н.Новгород: Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т; 2008.

-Сычева А.В. Ландшафтная архитектура: Учеб. пособие для вузов / А.В.Сычева – 3-е изд. – М.: Издательство Оникс, 2006.

-Ефимова Т.Б. Особенности проектирования малого парка. Методические рекомендации по разработке учебного проекта // Современные научные исследования и инновации. 2015. № 5 [Электронный ресурс].

©Е.В. Кайдалова, 2022

3

© ННГАСУ, 2022

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

Общая информация . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4

1.1 Предпроектная оценка территории . . . . . . . . . . . . . 7

Функциональный анализ территории . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Создание планировочного каркаса . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1.3Элементы ландшафтной композиции . . . . . . . . . . . 24

Малые архитектурные формы . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26

2.2Основные этапы проектирования . . . . . . . . . . . . . . .38

4

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА . . . . . . . . . . . . . . . . 45 ВВЕДЕНИЕ

Выполнение проекта на тему «Малый парк» в рамках дисциплины «Архитектурное проектирование» способствуют приобретению студентами профессиональных навыков и знаний в области ландшафтного проектирования и градостроительства. Данный проект подготавливает студентов к решению композиционных задач высокой сложности. Использование в определенной последовательности анализа, синтеза, дифференциации и интеграции природных и урбанистических компонентов, способствует развитию объемно-пространственного мышления, которое играет ведущую роль в творческой деятельности архитектора.

Методической целью выполнения данного проекта – является воспитание художественного восприятия, эмоциональной отзывчивости, ориентация студентов на средовой, экологический подход к творчеству, создание правильного представления об эстетических и функциональных возможностях природных элементов.

Знакомство с ниже изложенным материалом и выполнение проекта на заданную тему поможет овладеть навыками в области ландшафтной архитектуры как неотъемлемой части архитектуры в целом.

Общая информация

Малый парк обычно имеет площадь от 3 до 20 га. В зависимости от значения и местоположения в планировочной структуре населенного пункта парки делятся на городские, парки планировочных районов, жилых районов, микрорайонов.

Площади территорий парков принимаются не менее: городской парк – 15 га; планировочных районов –10 га; жилых районов и микрорайонов – 3 га. При создании парков в условиях реконструкции городской среды их площадь может быть меньших размеров. [1, разделы 9.4, 9.19 ]

Категория парков устанавливается проектом планировки территории с учетом документов территориального планирования и численности обслуживаемого населения.

Городской парк - объект ландшафтной архитектуры, предназначенный для осуществления отдыха, культурно-массовой работы, содержание и масштаб которого соответствует потребностям населения города или городского округа.

По функциональному назначению городские парки могут быть многофункциональными и специализированными.

5

Многофункциональный парк - объект ландшафтной архитектуры, сочетающий в себе различные направления рекреационной деятельности, с развитой системой благоустройства, предназначенной для периодического массового отдыха населения;

Специализированный парк - объект ландшафтной архитектуры, с одной наиболее выделенной ведущей функцией, предназначенный для осуществления одного основного вида рекреационной деятельности. К специализированным относятся: прогулочные, детские, мемориальные, научно-познавательные, спортивные, мемориальные, выставочные и т.д.

Для проектирования малого городского парка предпочтительнее выбор узкого профиля, т.е. создание специализированного объекта.

Парки планировочных районов, жилых районов, микрорайонов

предназначены для разнообразного ежедневного кратковременного времяпрепровождения и осуществления культурно-массовой работы; содержание и масштаб их соответствует потребностями населения в обслуживающем районе. Они рассчитаны на все возрастные группы населения и обычно сочетают в себе несколько функций – активного и тихого отдыха, прогулочную, детскую, спортивную и иные.

Цели архитектурной организации малых парков могут быть различными. Во-первых, все городские зеленые объекты имеют высокую экологическую значимость, поскольку являются неотъемлемой составляющей экологического каркаса города. Также парки и сады несут весомую социальную нагрузку, поскольку призваны создавать оптимальные условия для разнопланового досуга горожан на открытом воздухе – прогулок, активного и тихого отдыха, культурно-просветительных мероприятий, занятий по интересам, общения с природой и т.д.

Принципы ландшафтного проектирования малых парков и садов (в т.ч. скверов, фрагментов общественных центров, садов внутренних дворов, садов на крышах и т.п.) едины. Основной их отличительной чертой является то, что архитектура, декоративное садоводство и ландшафтный дизайн занимают в них главное место. Весь малый парк должен быть приспособлен к потребностям людей и целиком прорисован (в то время как в больших парках ландшафт приближен к природному).

Структура и планировка малого парка, как и всех остальных, определяется назначением и местоположением в городской структуре, рельефом, характером используемых архитектурных форм и зеленых насаждений.

Методика проектирования малого парка ведется, как указано ниже.

6

Раздел 1. ПРОГРАММА-ЗАДАНИЕ ПО СОСТАВЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Цель работы

В соответствии с учебным планом, в рамках дисциплины «Архитектурное проектирование» требуется выполнить проект малого парка в городе, создать функционально-пространственную среду под открытым небом, обладающую высоким уровнем эстетики, внешнего благоустройства и озеленения.

Задачи работы

1. Знакомство с заданием на проектирование:

-изучение современного отечественного и зарубежного опыта проектирования малых парков, сбор и систематизация реферативного материала (аналогов);

-проведение комплексного исследования территории в границах проектирования, натурное обследование и фотофиксация; по возможности, сбор данных о микроклимате, почвенно-геологических и гидрологических условиях, рельефе и растительности.

2. Поиск архитектурной идеи:

-анализ собранного материала, результатом которого является схемы градостроительного и ландшафтного анализа, транспортно-пешеходных связей и озеленения территории;

-создание архитектурной идеи-концепции, поиск компромисса между необходимостью преобразовывать и максимально сохранять природные компоненты.

3. Выполнение архитектурного проекта парка:

- разработка функционального, архитектурно-планировочного и объемнопространственного решений.

4.Оформление и сдача проекта.

Задание на проектирование

Каждый студент выполняет индивидуальный проект для предложенной конкретной градостроительной и ландшафтной ситуации.

Функциональный профиль парка (прогулочный, детский, молодежный, выставочный и т.д.), контингент и расчетное количество посетителей, состав и площади функциональных зон определяются по согласованию с ведущим преподавателем.

7

Проект должен учитывать особенности градостроительных, ландшафтных, экологических условий, перспективы развития прилегающих территорий в соответствии с генеральным планом города.

Размещение парковых сооружений и устройств должно обеспечивать удобные пешеходные связи с близрасположенными жилыми и общественными территориями и объектами, а также возможность транзитных пешеходных передвижений через парк. Желательно обеспечение пространственной изоляции зон и объектов разного функционального назначения.

Исходные данные к проекту

-Ситуационный план (план части города, во взаимосвязи с которой проектируется парк), М 1:5000 – 1:10000;

-Топографическая подоснова территории, отводимой под проектирование парка, М 1:2000.

1.1Предпроектная оценка территории

Функциональный анализ территории

В процессе функционального анализа территории определяются:

-принадлежность прилегающих территорий (жилая, производственная, общественного центра, естественного ландшафта, культурноисторических зон и др.);

-место расположения парка (на периферии города, в центре);

-категории прилегающих улиц;

-сложившиеся пешеходные направления к парку и через него.

В составе градостроительной оценки проводится анализ санитарногигиенических условий размещения парка, который состоит в выявлении источников загрязнения воздушной среды и водоемов (промышленные объекты, ТЭЦ, транспортные узлы и т.д.). С учетом направления господствующих ветров выделяются зоны неблагоприятного влияния источников загрязнения (если таковые имеются), намечаются санитарнозащитные зоны.

Характер прилегающих к парку территорий, а также особенности размещения парка в структуре города во многом предопределяет его зонирование, размещение входов, систему аллей возможность использования многоуровневых решений и пр.

Комплексное обследование территории (полевые работы)

Итак, проектирование включает натурное изучение территории, разработку функционально-планировочной структуры и объемнопространственной композиции. Предпроектная оценка представляет собой процесс взаимосвязанного изучения природных условий территории.

8

Изучение природных условий – один из важнейших этапов предпроектной оценки территории. Его главным звеном является комплексное полевое обследование территории. Полевое обследование включает сбор и систематизацию данных по основным компонентам природного ландшафта:

-данные о климате включают микроклиматические характеристики, информацию о шумовом режиме и чистоте воздушной среды. Выявляются склоны благоприятной (В, ЮВ, Ю, ЮЗ) и неблагоприятной (С, СЗ, СВ) ориентации, заболоченные участки, места скопления туманов, направления преобладающих ветров;

-почвенно-геологические условия рассматриваются с точки зрения пригодности для произрастания растений. Особо выделяются участки благоприятные и неблагоприятные для произрастания растений;

-рельеф рассматривается с точки зрения микроклимата и доступности для человека; определяются господствующие высоты, определяются участки территории с уклоном рельефа до 10 %, от 10 до 30

%и более 30 %, выделяются естественные террасы, овраги и тальвеги;

-гидрологическое обследование определяет водный режим объекта, необходимость осушения, обводнения, полива, возможность создания водоемов и других водных устройств. Оценивается пригодность водоемов и водотоков для организации водного спорта, пляжей, купания, определяются предпосылки для создания новых водных устройств; наличие и уровень грунтовых и фильтрационных вод рассматривается с целью определения возможности проектирования подземных сооружений;

-изучение растительности включает геоботаническое и дендрологическое обследования, на их основе составляется дендрологический план, по которому определяется перспективный ассортимент для объекта. Оцениваются существующие древеснокустарниковые насаждения (выделяются участки ценных и малоценных насаждений, породного состава). Фиксируются особо ценные экземпляры деревьев.

Анализ объемно-пространственной структуры участка

Анализ объемно-пространственной структуры включает выделение территориальных единиц объекта (участков с общими наиболее типичными признаками). По доминирующим признакам выделяются два типа ландшафтных участков: компактные и линейные. Для малого парка наиболее характерны компактные участки.

Далее в пределах ландшафтных участков определяют пейзажные выделы: массивы растительности, поляны, скалы, водотоки, искусственные сооружения. Затем выявляются точечные объекты, включающие видовые

9

точки, уникальные экземпляры деревьев, каменные глыбы, пещеры, водопады, родники. Несмотря на незначительные в плане размеры, они создают основу для последующего формирования акцентов.

Ландшафтный анализ территории

Универсальный подход к определению перспективной ценности территорий осуществляется с помощью ландшафтного анализа.

Ландшафтный анализ – это сравнение достоинств различных участков по факторам и выявление целостного облика объекта. На объекте учитываются все ценные участки и их отдельные элементы (живописный рельеф, уникальные экземпляры деревьев, камни, родники и др.). Ценные участки и их элементы формируют облик будущего парка. Чем тщательнее проведено его изучение, тем успешнее решение художественных задач по формированию парка.

Особое место занимают видовые точки. Их фиксируют на плане и описывают. В описание входят следующие данные: местоположение вида, направление вида по сторонам света, угол обзора, тип пейзажной картины,

еесхема и словесная характеристика с указанием сюжета, центра картины,

еепереднего плана, кулис и другие особенности. Одновременно фиксируются и малоценные участки, чтобы улучшить их и рационально использовать в структуре объекта.

Итогом является графическая схема ландшафтного анализа. Результаты предпроектной оценки градостроительной ситуации и

ландшафта используются для разработки идеи концепции планировочной и пространственной организации парка.

1.2 Принципы проектирования малого парка

Поиск архитектурной идеи, разработка «сценария» парка

Поиск объемно-пространственного выражения заключается в определении общих габаритов парка, членении на отдельные части-зоны, поиске их соотношения в зависимости от происходящих на них действий. Основанием для поиска архитектурного образа является разработанный «сценарий» парка и характеристики предполагаемого места строительства. «Сценарий» или «сюжет», на этапе проектирования переводится на язык объемно-пространственного выражения. Для выполнения данного этапа необходимо мысленно пройтись по территории будущего парка, определив основной «сюжет» и подчинить ему схему функционального зонирования. «Маршрутную сеть» следует проектировать таким образом, чтобы она соединяла воедино в нужном автору порядке главные композиционные центры парка.