8158
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.М. Шумилкин, Т.В. Шумилкина
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики (научно-исследовательская
работа) и проектно-технологической для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий)
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.М. Шумилкин, Т.В. Шумилкина
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ И УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики (научно-исследовательская
работа) и проектно-технологической для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий)
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 72.025.4
Шумилкин, С. М. Производственная и учебная практика : учебно-методическое пособие / С. М. Шумилкин, Т. В. Шумилкина ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. - Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 41 с. – Текст : электронный.
Содержит методические рекомендации по прохождению практик: производственной (научноисследовательская работа) и учебной практики, технологической (проектно-технологическая), для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий)
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по прохождению практик, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов, по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Реконструкция и реставрация гражданских и культовых зданий)
Учебно-методическое пособие содержит 19 библиографических названий.
© С.М. Шумилкин, Т.В. Шумилкина, 2022 © ННГАСУ, 2022
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
1.Рекомендации обучающимся по прохождению практик ……………………….4
2.Вид практики. Форма и способ ее проведения…………………………………...4
3.Содержание практики………………………………………………………………5
4.Общие рекомендации по организации самостоятельной работы…………6
5.Подготовка к зачету…………………………………………………………………8
6.Литература ………………………………………………………………………....8
7.Приложение. Пример отчета по НИР за 1 год обучения………..………………...11
4
1. Рекомендации обучающимся по прохождению практик
Целями практик является: формирование у обучающихся необходимого состава компетенций и приобретение ими практических навыков для подготовки к самостоятельному решению профессиональных задач в соответствии с профилем и видами профессиональной деятельности, а также формирование у магистрантов профессиональных знаний и умений в области сбора, анализа, систематизации исходных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.
2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ
Таблица 2.1 Вид практики, способ и форма её проведения.
Семе |
Форма |
Вид |
Тип |
Способ |
Форма |
|
стр |
промежуточной |
проведения |
проведения |
|||
практики |
практики |
|||||
№ |
аттестации |
практики |
практики |
|||
|
|
|||||
1 |
Зачет |
производстве |
научно- |
стационарная |
дискретная |
|
|
дифференцированный |
нная |
исследовател |
|
|
|
|
|
|
ьская работа |
|
|
|
2 |
Зачет |
производстве |
научно- |
стационарная |
дискретная |
|
|
дифференцированный |
нная |
исследовател |
|
|
|
|
|
|
ьская работа |
|
|
|
3 |
Зачет |
производстве |
научно- |
стационарная |
дискретная |
|
|
дифференцированный |
нная |
исследовател |
|
|
|
|
|
|
ьская работа |
|
|
|
4 |
Зачет |
учебная |
Проектно- |
стационарная |
дискретная |
|
|
дифференцированный |
|
технологичес |
|
|
|
|
|
|
кая |
|
|
Методы изучения – активная ознакомительная работа на профильной кафедре ; самостоятельная работа студентов с литературными и архивными источниками.
Учебные задачи- 1. сбор, анализ, систематизация исходных историко-архивных материалов и написание реферата для выполнения ВКР.
2. формирование навыка оформления, представления и умения докладывать результаты выполненной работы .
Место учебных практик в структуре ООП университета –
1. Производственная проектно-технологическая практика относится к разделу Учебная и производственная практики. Базовая часть.
Практика базируется на освоении дисциплин: История пространственных искусств, Реставрационное проектирование, Теория реставрации объектов культурного наследия.
Для прохождения данной производственной проектно-технологической практики необходимы следующие знания, умения и навыки:
Знать: методику анализа информации.
Уметь: систематизировать научную информацию.
Владеть: способностью синтезировать и структурировать информацию.
5
3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Таблица 6.1 Содержание практики.
№ |
Содержание работ на практике |
Формы отчётности |
|
п/п |
|||
|
|
||
|
СЕМЕСТР № 1 |
|
|
1 |
Выбор тематики исследования |
утверждение темы |
|
2 |
Постановка цели, задач, актуальности и новизны |
план НИР |
|
|
исследования. Составление плана НИР |
|
|
3 |
Подбор и изучение материала по теме, отбор |
конспект |
|
|
фактического научного материала |
|
|
4 |
Работа над теоретической частью ВКР |
конспект |
|
5 |
Обсуждение хода НИР |
конспект |
|
6 |
Публикация статей, докладов на научных |
статья (доклад) |
|
|
конференциях |
|
|
7 |
Оформление результатов НИР и сдача |
отчет НИР |
|
|
семестровых отчетов |
|
|
|
СЕМЕСТР № 2 |
|
|
8 |
Подбор и изучение материала по теме, отбор |
конспект |
|
|
фактического научного материала |
|
|
9 |
Работа над теоретической частью ВКР |
конспект |
|
10 |
Работа над проектной частью исследования |
конспект |
|
11 |
Обсуждение хода НИР |
конспект |
|
12 |
Публикация статей, докладов на научных |
статья (доклад) |
|
|
конференциях |
|
|
13 |
Оформление результатов НИР и сдача |
отчет НИР |
|
|
семестровых отчетов |
|
|
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
14 |
Аттестация на кафедре за первый год обучения |
выписка из заседания |
|
|
|
кафедры |
|
15 |
Подбор и изучение материала по теме, отбор |
конспект |
|
|
фактического научного материала |
|
|
16 |
Работа над теоретической частью ВКР |
конспект |
|
17 |
Работа над проектной частью исследования |
конспект |
|
18 |
Обсуждение хода НИР |
конспект |
|
19 |
Публикация статей, докладов на научных |
статья (доклад) |
|
|
конференциях |
|
|
20 |
Оформление результатов НИР и сдача |
отчет НИР |
|
|
семестровых отчетов |
|
|
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
21 |
Текущий контроль выполнения НИР |
выписка из заседания |
|
|
|
кафедры |
|
22 |
Подбор и изучение материала по теме, отбор |
конспект |
|
|
фактического научного материала |
|
|
23 |
Работа над теоретической частью НИР |
конспект |
|
24 |
Работа над проектной частью исследования |
конспект |
|
25 |
Обсуждение хода НИР |
конспект |
|
26 |
Публикация статей, докладов на научных |
статья (доклад) |
|
|
конференциях |
|
|
27 |
Оформление результатов НИР и сдача |
отчет НИР |
|
|
семестровых отчетов |
|
6
Место проведения учебных практик –- кафедра истории архитектуры и основ архитектурного проектирования ННГАСУ.
4. Общие рекомендации по организации самостоятельной работы
Учебно-методическое пособие призвано сориентировать студента в процессе освоения дисциплины и помочь ему освоить значительный материал. Для этого студенту предлагается ознакомиться с основной и дополнительной литературой, включающей учебники и учебные пособия. При подготовке к зачету необходимо изучит следующий перечень вопросов.
Содержание заданий, перечень вопросов и иные материалы
СЕМЕСТР №1
Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ
Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований.
Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.
Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы
Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта
Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
СЕМЕСТР №2
Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ
Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований.
Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.
Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы
7
Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта
Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
СЕМЕСТР №3
Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ
Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований.
Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.
Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы
Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта
Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
СЕМЕСТР №4
Структура научного отчета, работы
Как создать аннотацию или реферат.
Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.
Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ
Выбор цели и направления научного исследования.
Обоснование актуальности выбранной темы.
Анализ предварительных результатов научных исследований.
Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.
Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.
Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.
Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.
Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы
Состав технологического задания
Какие проектные работы Вы выполняли на практике?
Как производится технико-экономическое обоснование проекта
Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?
8
5. Подготовка к зачету
Перед зачетом проводится консультация, на которой рассматривается содержание всех разделов практик и объясняются неясные недоработанные вопросы. На зачет студентами представляются рефераты и графические материалы по теме ВКР,
Зачет не исключает устной беседы студента и преподавателя.
6. Литература:
А.Основная литература
п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место издания |
|
№ |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1. |
Архитектурно-историческая |
О.И. Пруцын |
. - М. : Стpойиздат, 1990. - 408 |
|
|
среда |
|
с. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Архитектура Нижнего |
Ю. Н. Бубнов |
- Н.Новгород : Волго-Вят. кн. |
|
|
Новгорода середины XIX - |
|
изд-во, 1991. - 176 с : ил. |
|
|
начала XX века |
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Архитектура эпохи модерна в |
О. В. Орельская |
- Н.Новгород : Студия |
|
|
Нижнем Новгороде : [Альбом] |
|
"Промграфика", 2000. - 160 с. : |
|
|
|
|
ил. |
|
|
|
|
|
|
4. |
История русской архитектуры. |
Пилявский В. И., |
Учеб. для вузов / - Стер. изд. - |
|
|
|
А. А. Тиц, Ю. С. |
М. : Архитектура-С, 2003. - |
|
|
|
Ушаков. |
511 с. : ил. - (Спец. |
|
|
|
|
"Архитектура"). |
|
5. |
История русской архитектуры. |
В. И. Пилявский |
Учеб. для студентов вузов по |
|
|
|
|
направлению и спец. |
|
|
|
|
"Архитектура" / [и др.] ; Под |
|
|
|
|
общ. ред. Ю.С.Ушакова, |
|
|
|
|
Т.А.Славиной. - 2-е изд., |
|
|
|
|
перераб. и доп. - СПб. : |
|
|
|
|
Стройиздат СПб, 1994. - 600с. : |
|
|
|
|
ил. |
|
6. |
История градостроительного |
Т.Ф. Саваренская |
М. : Архитектура-С, 2006. - |
|
|
искусства. Поздний феодализм и |
|
392 с. |
|
|
капитализм : учеб. пособие для |
|
|
|
|
студентов по направлению |
|
|
|
|
"Архитектура" |
|
|
|
7 |
Реставрация памятников |
|
- М. : Архитектура-С, 2014. - |
|
|
архитектуры: Учеб. пособие для |
|
288 с. |
|
|
студентов вузов по направлению |
|
|
|
|
"Архитектура» Под общ. ред. |
|
|
|
|
С.С. Подъяпольского. |
|
|
9
8 |
Архитектурно-пространственное |
С.М. Шумилкин, |
Н.Новгород, ННГАСУ, 2010. – |
||
|
формирование Нижнего |
А.С. Шумилкин |
214 с. |
||
|
Новгорода XIII – начала XХ вв. |
|
|
||
|
(учебное пособие) |
|
|
|
|
9 |
Модерн |
|
|
О.В. Орельская |
– Нижний Новгород: ООО |
|
|
|
|
|
«БегемотНН», 2018. -176 с. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Набережные |
|
Нижнего |
О.В. Орельская |
– Нижний Новгород: ООО |
0 |
Новгорода. |
Правобережье. |
С.В. Петряев |
«БегемотНН», 2016. -248 с. |
|
|
Верхние набережные |
|
|
||
|
|
|
|
|
|
1 |
Улица Большая |
Покровская. |
О.В. Орельская |
– Нижний Новгород: ООО |
|
1 |
Прогулки во времени |
С.В. Петряев |
«БегемотНН», 2015. -248 с. |
||
|
|
|
|
||
1 |
Улица Рождественская. |
О.В. Орельская |
– Нижний Новгород: ООО |
||
2 |
Энциклопедия архитектурных |
С.В. Петряев |
«БегемотНН», 2014. -240 с. |
||
|
стилей |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Эклектика |
|
|
А.А. Худин |
– Нижний Новгород: ООО |
3 |
|
|
|
|
«БегемотНН», 2017. -256 с. |
|
|
|
|
|
|
1 |
Реставрация |
в |
Нижнем |
А.С. Шумилкин, |
– Н.Новгород: ННГАСУ, 2020. |
4 |
Новгороде и |
Нижегородской |
С.М. Шумилкин, |
– 239 с. |
|
|
области в советский период |
М.С. Шумилкин |
|
||
|
|
|
|
|
|
Б.Дополнительная литература
п/п |
Наименование |
Автор(ы) |
Год и место издания |
|
№ |
||||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Памятники архитектуры и |
Ю. В. Ранинский |
- М. : Высш. шк., 1988. - 60 с. : |
|
|
градостроительства : Учеб. |
|
ил. - (Реконструкция и |
|
|
пособие для архит. и строит. |
|
модернизация зданий и |
|
|
спец. вузов; Под ред. |
|
комплексов). |
|
|
Н.Н.Миловидова. |
|
|
|
2 |
Нижний Новгород. Архитектура |
Н. Ф. Филатов |
- Н.Новгород : РИЦ |
|
|
ХIV-начала ХХв. ; Отв. ред. |
|
"Нижегород. новости", 1994. - |
|
|
Г.В.Гундарин. |
|
246,[9]c. : ил. - (Энцикл. |
|
|
|
|
Нижегород. края). |
|
|
|
|
|
|
3 |
История русского искусства. Для |
И.Э. Грабарь |
Версия 2.0. - М. : ООО |
|
|
студентов и архитекторов, |
|
"БИЗНЕССОФТ": ИДДК, 2005. |
|
|
искусствоведов. |
|
|
|
|
[Электронный ресурс] |
|
|
|
|
|
|
|