8096

имел машинный парк российской промышленности? В каком состоянии находилась техническая оснащенность сельхозпроизводства?

Что представляла собой транспортная инфраструктура страны накануне реформ: паровой флот, шоссейные и железные дороги?

Какую роль сыграло состояние экономики во время Крымской войны? Можно ли считать поражение в ней импульсом к началу реформ?

Вопрос второй. При подготовке вопроса сосредоточьтесь на изучении крестьянской, судебной и военной реформы. После осмысления причин, побудивших правительство отменить крепостное право, изучите содержание документа «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости». Задумайтесь, почему крестьянская реформа не удовлетворила ни помещиков, ни крестьян, ни интеллигенцию? Обратите внимание на содержание терминов: «отрезки» и «выкупные платежи», которые, по сути, станут политическими и экономическими лозунгами крестьянства.

После изучения документов относительно судебной, военной и земской реформы и раскрытия ключевых элементов их содержания, попытайтесь выявить значение этих преобразований в ходе дальнейшего исторического развития страны.

Можно ли считать, что реформы носили государственный характер? Какую роль в их осуществлении играло общество? Кто выступал в качестве «движущей силы» реформ? В чьих интересах они осуществлялись? Докажите на конкретных примерах что реформы способствовали развитию буржуазнокапиталистических отношений в стране, хотя и носили не завершенный, половинчатый характер?

Вопрос третий. Выясните, в чем заключались причины перехода к политике контрреформ при Александре III. Какими были их цели идейные основания? Дайте краткую характеристику контрреформ в сфере самоуправления (Положение «О земских участковых начальниках» (1889 г.), (новое «Городовое положение» (1892 г.); в сфере судопроизводства, образования (Университетский устав (1884 г.), («Указ о кухаркиных детях»). Подумайте, почему эта политика могла иметь только временный успех? Какие реформационные изменения эпохи Александра II не были подвергнуты пересмотру ? Почему?

Основные понятия: бюрократическая империя, пореформенный период, контрреформы, революционная ситуация, аграрное перенаселение, модернизация, мировые посредники, временнообязанные крестьяне, капитализм, суд присяжных, коронный суд, присяжный поверенный, городской голова, земские участковые начальники, избирательная курия, земское собрание, земская управа, всеобщая воинская повинность, военный округ, Редакционные комиссии, классическая гимназия, реальное училище

51

Тема № 16. XIX век в европейской и российской истории

1.Кризис самодержавно-крепостнической системы России и промышленный переворот в Европе.

2.Социально-экономическое развитие России в пореформенный период.

3.Россия и противоречия между ведущими европейскими державами за будущий передел мира.

Источники

1.Конец крепостничества в России. Документы, письма, мемуары, статьи.

– М., 1994.

2.Витте С.Ю. Воспоминания. Т.1-3. – М., 1994.

3. Из записок маркиза А. де Кюстина о Николае I и системе государственной власти в России // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 228.

4.Соглашение о взаимных гарантиях между Россией, Германией и Австро-Венгрией // Там же. С. 333-334.

5.Письмо Н.К. Гирса французскому послу в С-Петербурге Монтебелло в связи с укреплением франко-русского союза // Там же. С. 336-337.

Основная литература

1.Данилевский Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. – М.: Известия, 2003.

2.Россия в XIX веке: учеб. пособие /А.В. Чернышова, А.В. Гребенюк, И.Р. Мустафин. – Н. Новгород: Изд-во ВВАГС, 2011.

3.История России второй половины XIX – начала XX вв.: учеб. пособие / А.В. Чернышова, А.В. Гребенюк, И.Р. Мустафин. – Н. Новгород: Изд-во НИУ РАНХиГС, 2012.

4.Гиндин И.С. Государство и экономика в годы управления С.Ю. Витте // Вопросы истории. 2007. № 1. С. 100-124.

5.История России: Курс лекций. Вторая половина XIXXX вв. / Под ред. Б.В. Личмана. – Екатеринбург, 1993.

6.Троицкий Н.А. Россия в XIX веке: Курс лекций: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк. , 1999.

7.Россия на рубеже веков: исторические портреты / Сост. А. Корелин. – М.: Политиздат, 1991.

8.Федоров В.А. История России. 1861-1917: Учеб для студ. Вузов. – М.: Высш. шк., 2001.

52

Дополнительная литература

1.Зайнчковский П.А. Кризис самодержавия в конце 1870 – начале 1880-х

гг. – М., 1964.

2.Россия в революционной ситуации на рубеже 1870-1880: кол. Монография. – М.: Наука, 1983.

3.История России XVIII-XIX вв. / Под ред Л.В. Милова . – М.: ЭКСМО,

2006

4.Тюкавкин В.Г. История России. 19 век. – М.: Владос, 2001.

5.Россия и Европа в XIX-XX вв.: проблемы взаимовосприятия народов, социумов, культур. Сб. науч. тр. /Отв. ред. А.В. Голубев. – М.: ИРИ РАН,

1996.

Методические советы

Вопрос первый. Можно ли сказать, что к началу ХIХ века Россия превратилась в одну из крупнейших промышленных и торговых держав? На какой стадии социально-экономического развития она находилась в это время?

Вчем выразилось отставание России от ведущих европейских государств в экономической сфере? Можно ли утверждать, что в России к началу XIX века была создана мощная военная и гражданская промышленность?

На какой экономической почве возник в начале XIX века конфликт между Великобританией и Наполеоновской Францией? Почему Великобританию с конца XVIII века называли «мастерской мира»? Сходными ли были экономические противоречия между Россией и Францией

вэто время?

Вкаком состоянии находилась российская промышленность в первой половине XIX века? В чем заключались причины ее замедленного развития?

Каковы причины обострения «аграрного вопроса» в России в первой половине XIX века? С какими элементами феодальной системы отношений связано это обострение? Почему? Какие процессы идут в это время в сельском хозяйстве развитых европейских стран? Как они влияют на положение России на сельскохозяйственном рынке Европы?

Вопрос второй. Раскройте особенности промышленного переворота в России. Чем он отличался от аналогичных процессов в Европе? В чем выразился правительственный курс конца XIX века на модернизацию промышленности? Расскажите о реформаторской деятельности Н.Х. Бунге, И.А. Вышеградского, С.Ю.Витте.

Дайте характеристику особенностям эволюции промышленности России во второй половине XIX века: специфике региональной

53

специализации, созданию новых отраслей, уровню концентрации производства, степени развития фабрично-заводского законодательства и т.д.

Как формировалось капиталистическое производство в сельском хозяйстве? Какие факторы сдерживали его развитие? Можно ли говорить о многоукладном характере сельскохозяйственного производства к концу XIX века? Что это значит?

Какие факты позволяют говорить о том, что Россия уверенно эволюционировала, превращаясь из страны аграрной в аграрноиндустриальную, развивала внутренний рынок и внешнюю торговлю? Приведите доказательства формирования в это время в России буржуазного общества.

Как влиял на внутриполитическую ситуацию в стране разрыв между темпами экономического и социального развития? Справедливо ли утверждение, что тяжелые условия жизни и низкая оплата труда рабочих (выясните особенности социально-экономического положения рабочих во второй половине XIX века в России, сопоставив его с условиями жизни рабочего класса в развитых странах Европы), нерешенность аграрнокрестьянского вопроса таили в себе угрозу мощных революционных выступлений?

Вопрос третий. Верно ли утверждение, что ведущим направлением внешней политики России во второй половине XIX века оставался «восточный вопрос»? Решение трудных задач российской дипломатии, особенно в 60-70-е гг. связано с именем А.М. Горчакова. Что вы можете сказать о значении его деятельности?

В чем заключалось историческое значение присоединения Кавказа и Средней Азии? Как вы можете охарактеризовать политику России на Дальнем Востоке? Справедливо ли утверждать, что Россия развивалась в это время за счет «внутренних колоний»?

С 70-х гг. XIX века в высокоразвитых странах Европы начался постепенный переход от домонополистического капитализма к империализму. Как этот процесс повлиял на борьбу государств за колонии? С конца 70-х – начала 80-х гг. начали складываться военнополитические союзы. Какие две враждебные коалиции возникают в Европе? Какова была роль России в этих коалициях? Можно ли утверждать, что этот процесс ускорил начало Первой мировой войны?

Основные понятия: империализм, колония, метрополия, революционная ситуация, феодально-крепостнический режим, модернизация, индустриализация, концентрация производства и капитала, государственно-монополистический капитализм.

54

Тема № 17. Общественно – политическая мысль России в ХIХ в.

1.Общественное движение России в первой четверти ХIХ в. Декабристы.

2.Консервативное самодержавно-охранительное идейное течение общественного движения.

3.Западничество и славянофильство в общественной мысли России.

4.Революционно-социалистическое движение. Русский утопический социализм. Народничество.

Источники

1.Революционное народничество 70-х годов 19 в.: сб. док. и материалов: в 2 т. Т. 1: 1870-1875 / Ред. Б.С. Итенберг. – М.: Наука, 1964.

2.Революционное народничество 70-х годов 19 в.: сб. док. и материалов: в 2 т. Т. 1: 1876-1882 / Ред.С.С. Волк. – М.: Наука, 1965.

3.Восстание декабристов: Документы / Под ред. А.Н. Сахарова – М.,

2001.

4.История России. Хрестоматия. – Н.Новгород, 1997.

5.Партии российских промышленников и предпринимателей: документы и материалы, 1905 -1906 гг. – М., 2004.

Основная литература

1.Ткаченко П.С. Революционная народническая организация «Земля и воля»: 1876-1879. – М.: Высш. шк., 1961.

2. Троицкий Н.А. «Народная воля» перед царским судом: 1880-1894. – Саратов: Изд-во Саратов. Ун-та, 1983.

3.Общественная мысль в России XIX в.: сб. ст. /Отв. ред. А.Н. Цамутали и др. – Л.Наука. Ленингр. отд-ние, 1986.

4.Киянская О.И. Декабрист Михаил Бестужев-Рюмин // Отечественная история. 2001. № 6. С. 3-23.

5.Котов П.Л. Пути русского консерватизма 1840-1850-х годов: старшие славянофилы и Аполлон Григорьев // Вестник московского университета. Сер. 8. История. 2001. № 3. С. 56-70.

6.История России: Курс лекций. Вторая половина XIXXX вв. / Под ред.

Б.В. Личмана. – Екатеринбург, 1993.

7.Россия на рубеже веков: исторические портреты / Сост. А. Корелин. – М.: Политиздат, 1991.

8.Секиринский С.С. Либерализм в России: Очерки истории (середина XIX – начало XX в.): Учеб. пособие для вузов. – М.: Памятники истор. мысли,

1995.

55

Дополнительная литература

1.Гордин Я. Мятеж реформаторов: 14 декабря 1825 г. После мятежа. – М.,

2004.

2.Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. – М., 1968.

3.Он же. Российское самодержавие в конце XIX столетия. – М., 1970.

4.Китаев В.А. Славянофилы накануне отмены крепостного права. – Горький, 1981.

5.Леонтович В.В. История либерализма в России 1762-1914. – М., 1995.

6.Макаров В.П. Общественная мысль в России ХIХ – начала ХХ вв.: история, историография, источниковедение. – Н.Новгород, 2008.

7.Марголис А.Д. Петербург декабристов. – СПб., 2000.

8.Пыпин А.Н. Общественное движение в России при Александре I. –

СПб., 2001.

9. Нечкина M.B. Декабристы. – М., 1983. 10.Эйдельман Н.Я. Твой девятнадцатый век. – М., 2006.

11.Эйдельман Н.Я. Удивительное поколение. Декабристы: лица и судьбы.

– СПб., 2001.

12. История России. 1861-1917: Учеб. для студентов вузов по ист. спец. И ист. направлению/ Под ред. В.А. Федорова. – М.: Юрайт: Высш. образование, 2009.

Методические советы

Вопрос первый. В чем выразилось оживление общественной жизни России начала ХIХ в.? Расскажите о научных и литературных обществах, кружках студентов и преподавателей, светских салонах и масонских ложах того времени. Почему в центре общественного внимания было отношение к французской революции, крепостному праву и самодержавию? Какое влияние на развитие общественной мысли оказало снятие запрета с частных типографий, разрешение вывозить книги из — за границы, принятие нового цензурного устава? Какие цели ставили перед собой создатели Петербургского Вольного общества любителей словесности, наук и художеств? Как можно охарактеризовать общественную роль новых журналов («Вестника Европы» и др.)?

Большая масса дворянства и чиновничества была настроена консервативно. В чем суть взглядов консерваторов начала ХIХ в.? Каким образом данная точка зрения изложена в «Записке о древней и новой России» Н.М.Карамзина?

Вчем Вы видите роль в развитии национального самосознания Отечественной войны 1812 г. и заграничных походов русской армии?

Вчем причина возникновения декабристского движения? Можно ли утверждать, что основу его составили прогрессивно настроенные военные из

либеральных слоев дворянства? Какие декабристские организации

56

существовали? В чем между ними идеологическая и организационная разница? Обратите внимание на влияние европейских просветителей на формирование идеологии декабризма.

Внимательно проанализируйте программные документы Северного и Южного общества. Сравните их между собой и программой реформ М.М. Сперанского и Александра I. Какие общие моменты, а какие моменты принципиально расходятся? Почему некоторые историки делят декабристов на революционеров и либералов? Правомерно ли это деление? Попытайтесь кратко охарактеризовать черты социально – психологического облика декабристов.

Почему декабристское движение потерпело поражение? В чем его историческое значение?

Вопрос второй. Как вы думаете, поражение декабристов и усиление полицейско-репрессивной политики правительства привели к спаду общественного движения, или к еще большему его оживлению? Обратите внимание на размежевание трех идейных направлений: радикального, либерального и консервативного.

Какое теоретическое обоснование необходимости самодержавия содержалось в идеях консерваторов? Что такое «Теория официальной народности»? Назовите крупнейших представителей русской консервативной мысли XIX в. Какие идеи русских консерваторов были использованы в государственном внутриполитическом курсе второй половины XIX века?

Вопрос третий. Почему славянофильство и западничество называют либеральными направлениями? Справедливо ли такое определение в отношении славянофилов? Сравните взгляды западников и славянофилов на государственное устройство, крепостное право, историю и будущее России. В чем западники славянофилы едины, а какие идеи стали причиной принципиальных столкновений? Сравните взгляды славянофилов с «теорией официальной народности»? Сравните взгляды западников и революционных демократов?

Почему позиция западников и славянофилов до настоящего времени остается актуальной и вызывает оживленное обсуждение? Как их идеи повлияли на реформы, проводимые Александром II?

В чем проявилась демократизация общественной жизни России во второй половине 50-х годов ХIХ в.? Какими чертами обладал в это время феномен русской интеллигенции? Из чего состояла программа российского либерализма К.Д. Кавелина и Б.Н. Чичерина? Раскройте основные тенденции развития либеральной журналистики.

Вопрос четвертый. Расскажите о зарождении народничества и его идеологии. Какова была главная цель народников? Смогли ли они претворить свою программу в жизнь? Можно ли сказать, что революционное

57

движение стало мощным фактором общественной жизни пореформенной России? Назовите три течения революционного народничества. Чем они отличались? Перечислите социалистические организации 1860-х гг. и организации народников в 1870-е гг. Что в них сходного и отличного? В чем причины раскола народнического движения в середине 1870-х гг.? Каковы причины упадка революционного народничества и популярности марксизма с 1880-х гг.?

Основные понятия: декабристы, «самобытники», западники, гегельянство, общинный социализм, «теория официальной народности», земский либерализм, революционное народничество, «хождение в народ».

Тема № 18. Общественно-политическое развитие России в начале XX века.

1.Политические партии России.

А) История возникновения, организационная структура и социальный состав. Б) Партийные программы.

2. Российская буржуазно-демократическая революция 1905-1907 гг. 3.Думская монархия в России (1906-1917 гг.).

а) Деятельность Первой и Второй Государственной Думы.

Б) «Третьеиюньская монархия». Третья и Четвертая Государственная Дума. 4. Проблема социально-экономической модернизации России в начале XX века. П.А. Столыпин.

А) Россия в начале XX века: особенности социально-экономического развития.

Б) П.А. Столыпин: биографическая справка. В) Аграрная реформа П.А. Столыпина.

Г) Столыпин в период «Третьеиюньской монархии». 5. Русская культура «серебряного века».

Источники

1.Из программы Российской социал-демократической рабочей партии // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт-сост. А.С. Орлов и др.

– М.: Проспект, 2016. С.345-347.

2.Из программы партии социалистов-революционеров // Там же. С. 347-349.

3.Из Манифеста об усовершенствовании государственного порядка // Та же.

С. 353-354

4.П.А. Столыпин. Из речи об устройстве быта крестьян и о праве собственности, произнесенной в Государственной Думе 10 мая 1907 г. //

58

История России. Хрестоматия. Под ред. Макарова В.П. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001. С.133-135.

5.Россия, 1913 г.: стат.-докум. Справочник. – СПб., 1995.

6.Программные документы политических партий и движений России конца XIX – начала XX веков – Н.Новгород, 1992.

7.Программы политических партий России конца XIX – начала XX веков – М., 1995.

Основная литература

1.Ольденбург С.С. Царствование Николая II. – М.: Астрель: АСТ, 2003.

2.Аврех А.Я. П.А. Столыпин и судьбы реформ в России. – М.: Политиздат,

1991.

3.Крузе Э.Э. Положение рабочего класса России в 1900-1914 гг. – Л.: Наука,

1976.

4.Непролетарские партии России в трех революциях: сб. ст. / Отв. ред. К.В. Гусев. – М.: Наука, 1989.

5.Симонова М.С. Кризис аграрной политики царизма накануне первой российской революции. – М.: Наука, 1987.

6.Исторический опыт трех российских революций: в 3 кн. Кн. 1: Генеральная репетиция Великого Октября: Первая бурж.-демокр. Рев. В России. – М.: Политиздат, 1985.

7.Дякин В.С. Буржуазия, дворянство и царизм в 1911-1914 гг.: разложение третьеиюньской системы. – Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1988.

8.Новое о революции 1905-1907 гг. в России: межвуз. сб. – Л.: Изд-во ЛГУ,

1989.

9.Первая российская: справ. о революции 1905-1907 гг. – М.: Политиздат,

1985.

10.Давыдов М.А. Статистика землеустройства в ходе Столыпинской аграрной реформы (1907-1915 гг.) // Российская история. 2011. № 1. С. 86-95.

11.Шелохаев В.В. Столыпинский тип модернизации России // Российская история. 2012. № 2. С. 18-38.

12.Политические партии России: Конец XIXпервая треть XX века: Энцикл. / Отв. ред. В.В. Шелохаев. – М.: РОССПЭН, 1996.

Дополнительная литература

1.История Отечества. Ч. I. Очерки истории России XIX – начала XX веков – М., 1991.

2.Шацилло К.Ф. Русский либерализм на накануне революции 1905 – 1907 гг.

– М., 1989.

3.Аврех А.Я. П.А. Столыпин и Третья Дума – М., 1968.

4.Россия на рубеже веков: исторические портреты – М., 1991.

59

5.Государственная Дума России: энциклопедия в 2 томах: 1906-2006 гг. – М.,

2006.

6.Демин В.А. Государственная Дума России (1906-1917 гг.): механизмы функционирования. – М., 1996.

Методические советы

Вопрос первый. Для ответа ознакомьтесь с историей возникновения основных политических партий России (РСДРП, партией социалистовреволюционеров, конституционно-демократической партией, «Союза 17 октября» и «Союза русского народа»). Обратите внимание на то, что исключительную роль в создании и становлении партий сыграла интеллигенция, составлявшая во многих из них большинство членов. В России в первую очередь на политической сцене появились партии революционно-демократического направления. Как вы думаете, почему?

Учтите, что в некоторых партиях существовали фракции. Отразите социальный состав, численность и основные методы деятельности партии. Назовите партийных лидеров.

Далее познакомьтесь с их программными документами. Как каждая партия предлагала решить вопрос о власти и будущем государственном устройстве России? Проанализируйте аграрную часть каждой программы. Программа, чьей партии по аграрному вопросу, на ваш взгляд, наиболее соответствовала условиям России? Обратите внимание на различия в позициях партий по национальному вопросу. От анализа этих стратегических целей и задач партий перейдите к изучению тактики партий в революции. В 1909 году вышел сборник статей о роли русской интеллигенции в революции 1905-1907 гг. - «Вехи». Авторы сборника возложили всю ответственность за революционное насилие и хаос на плечи русской интеллигенции. Согласны ли вы с этой точкой зрения? Обоснуйте свой ответ.

Вопрос второй. Проследите взаимосвязь между особенностями социальноэкономического развития страны в начале XX в. (нерешенностью аграрного, рабочего, национального вопросов, вопроса о народном представительстве, спецификой государственной политики в этих сферах) и задачами этой революции. Для этого, прежде всего, необходимо показать социальный состав и структуру населения страны в это время. Обратите внимание на их динамику в связи с буржуазно-капиталистическим развитием России. Далее необходимо выяснить главные направления социальной политики правительства.

Какое событие послужило поводом к началу революции? Какое влияние на обострение политической ситуации оказала Русско-японская война 1904-1905 гг.?

Выделите основные события и периоды революционного процесса 1905-1907 гг. Покажите, как развивалось забастовочное и стачечное

60