8040

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» (ННГАСУ)

__________________________________________________________________

Институт экономики, управления и права

кафедра уголовного права и уголовного процесса

И.С. Ковтун

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ

для бакалавров по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция»

(очная и заочная формы обучения) Направленность (профиль): Без профиля

Нижний Новгород

2016

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ, ПРЕДЪЯВЛЯЕМЫЕ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОЙ РАБОТЫ

Уголовный процесс является одной из наиболее важных дисциплин в системе высшего юридического образования России. Значение этого курса предопределено высокой степенью теоретической и практической значимости для овладения юридической профессией. От степени усвоения обучающимся материала уголовного процесса – знания уголовно-правовых понятий и категорий, особенностей правового регулирования общественных отношений между субъектами процессуальной деятельности, владения исследовательским научным инструментарием – во многом зависит успех дальнейшей профессиональной деятельности.

Связь уголовного процесса с историко-теоретическими дисциплинами очевидна и касается как научной терминологии, так и использования различных доктринальных концепций: теории механизма и формы государства; теории нормы права, её структуры, правоотношения, правонарушения и юридической ответственности; теории механизма правового регулирования и правовой системы. Историко-юридические науки позволяют упорядочить сведения о фактах эволюции основных уголовно-правовых институтов, раскрыть закономерности их происхождения и функционирования, а также спрогнозировать дальнейшие пути развития уголовно-правового регулирования отдельных общественных отношений.

Курсовая работа по уголовному процессу представляет собой самостоятельное творческое научное исследование, предусмотренное учебным планом основной образовательной программы высшего профессионального образования и подготовленное студентом в письменной форме в соответствии с установленными, в том числе в настоящих методических указаниях, правилами. Курсовое исследование позволяет проверить качество самостоятельной работы студента, способствует развитию его правосознания и повышению индивидуальной правовой культуры, вовлекает учащегося в систематическую научную деятельность, прививая исследовательский навык.

Обучающийся вправе выбрать тему из числа предложенных в этом пособии либо договориться с преподавателем о разработке интересующей его темы (с обязательным предварительным согласованием плана будущей работы), отсутствующей в списке рекомендованных, но относящейся к содержанию курса «Уголовный процесс».

Мероприятия, связанные с выполнением и защитой курсовой работы, преследуют

следующие цели:

1) расширить и упорядочить получаемые знания о теоретических положениях

науки;

2)научить студента использовать полученные знания в процессе практической деятельности;

3)способствовать формированию у обучающегося умения применять методы научного познания права и государства для решения исследовательских задач;

4)выработать навыки поиска и анализа специальной научной литературы, формулирования своих выводов и предложений по существу изученного вопроса, самостоятельного и последовательного научного изложения прочитанного материала в виде текста, соответствующего требованиям ясности и полноты;

5)сформировать умение выражать своё мнение по проблемным вопросам темы и аргументированно отстаивать его в ходе публичной дискуссии;

6)повысить уровень владения юридической терминологией;

7)развить навыки анализа нормативных правовых актов и толкования норм права;

8)подготовить студента к написанию в будущем выпускной квалификационной

работы.

Критериями оценки курсовой работы являются:

1)степень изученности темы;

2)качество и полнота библиографического списка;

3)использование нормативных правовых актов, материалов юридической практики;

4)самостоятельность студента при выполнение курсовой работы;

5)выраженность авторской позиции, мнения в работе;

6)научная обоснованность, чёткость и ясность выводов;

7)стиль изложения;

8)культура оформления курсовой работы; отсутствие грамматических, пунктуационных ошибок.

Успешное проведение студентом курсового исследования и его положительные результаты демонстрируют не только качество полученных знаний о теоретических положениях науки, но и приобретение не менее важных практических навыков и умений, выражающихся в определении структуры будущей работы, подборе необходимой литературы, планировании этапов изучения темы, оценке полученных данных, их систематизации, последовательном, ясном, непротиворечивом и полном изложении, толковании текстуального выражения элементов юридических норм, анализе материалов юридической (в том числе судебной) практики, выявлении имеющихся в действующем законодательстве пробелов и коллизий.

БАЗОВАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

ПОИСКОВЫЕ СИСТЕМЫ:

1.http://www.kremlin.ru – сайт Президента Российской Федерации.

2.http://www.gov.ru – сервер органов государственной власти Российской Федерации.

3.http://www.ksrf.ru – сайт Конституционного Суда Российской Федерации.

4.http://www.supcourt.ru – сайт Верховного Суда Российской Федерации.

5.http://www.premier.gov.ru – сайт Председателя Правительства Российской Федерации.

6.http://www.government.ru – интернет-портал Правительства Российской Федерации.

7.http://www.большоеправительство.рф – сайт Открытого правительства,

призванного способствовать развитию взаимодействия между структурами государственной власти и гражданским обществом в России.

8.http://www.shantsev-vp.ru – персональный сайт Губернатора Нижегородской области.

9.http://www.government-nnov.ru – официальный сайт Правительства Нижегородской области.

10.http://www.consultant.ru – справочная правовая система «Консультант Плюс».

11.http://www.garant.ru – справочная правовая система «Гарант».

12.http://law.edu.ru – федеральный правовой портал «Юридическая Россия».

13.http://ex-jure.ru – юридический виртуальный клуб «EX JURE».

14.http://elibrary.ru – научная электронная библиотека.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ ПО УГОЛОВНОМУ ПРОЦЕССУ

ТЕМА 1

Уголовно-процессуальные отношения.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН:

ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Понятие уголовно-процессуального отношения.

Глава 2. Структура уголовно-процессуального отношения.

Глава 3. Права и обязанности участников уголовно-процессуального отношения. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованной литературы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Унификация досудебного расследования // Уголовное судопроизводство. – 2012. – № 1 . –

С. 11-14; 2012. – № 2. – С. 19-21.

Демидов И.Ф. Реструктуризация уголовного судопроизводства (Концепция как гипотеза) // Государство и право. – 2012. – № 1. – С. 33-44.

Зажицкий В.И. Нужны ли уголовному процессу задачи? // Российская юстиция. – 2011. – № 3. – С. 22-26.

Кальницкий В. Правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам возбуждения и рассмотрения дел частного обвинения // Уголовное право. – 2005. – № 5. –

С. 75-77.

Клямко Э. Обратная сила уголовно-процессуальных норм // Законность. – 1997. –

№ 1.

Конин В.В. Уголовно-процессуальные функции: дискуссия не закончена // Уголовное судопроизводство. – 2008. – № 2.

Малахова Л.И. Функция уголовного преследования как вид уголовнопроцессуальной деятельности // Российский следователь. – 2003. – № 7. – С. 25.

Петрухин И.Л. Концептуальные основы реформы уголовного судопроизводства

Поляков И.Н. Законодательство о разумных сроках судопроизводства – попытка борьбы с судебной волокитой // Российский судья. – 2011. – № 4. – С. 9-12.

Поляков И.Н. Разумные сроки судопроизводства: понятие и значение // Российская юстиция. – 2011. – № 3. – С. 33-37.

Смирнов А.В. Состязательные и инквизиционные элементы в современном уголовном процессе постсоветских государств Среднеазиатского региона (Казахстан, Киргизия, Таджикистан, Туркменистан) // Уголовное судопроизводство. – 2012. – № 1 . –

С. 7-10.

ТЕМА 2

Уголовно-процессуальные функции.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН:

ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Понятие уголовно-процессуальной функции.

Глава 2. Виды уголовно-процессуальных функций.

Глава 3. Соотношение уголовно-процессуальной функции в уголовном и уголовнопроцессуальном праве.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованной литературы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Бахта А.С. Аналогия закона и аналогия права при применении норм уголовнопроцессуального права // Российский следователь. – 2011. – № 1. – С. 7–10.

Божьев В. Определение сферы действия норм УПК // Законность. – 2005. – № 1. –

С. 2.

Великий Д. Аналогия и расширительное толкование в уголовно-процессуальном праве // Уголовное право. – 2005. – № 3. – С. 65.

Верещагина А. Практическая значимость разъяснений Пленума Верховного Суда РФ о реабилитации (гл. 18 УПК РФ) // Уголовное право. – 2012. – № 4. – С. 71-77.

Зимненко Б.Л. Решения Европейского Суда по правам человека и правовая система Российской Федерации // Государство и право. – 2008. – № 7. – С. 32-39.

Иванец Г.И. Российская правовая система и международное право: современные проблемы взаимодействия// Государствоиправо. – 1996. – №3. – С. 18 –19.

Калиновский К.Б. Новые правовые позиции Конституционного Суда РФ в сфере уголовного судопроизводства // Уголовный процесс. – 2011. – № 12. – С. 36-41.

Ковлер А.И. Итоги Европейского Суда по правам человека в 2011 году // Российский судья. – 2012. – № 4. – С. 6-13.

Ковлер А.И. Эффективность рассмотрения фактов жестокого обращения с подследственными: позиции ЕСПЧ // Уголовный процесс. – 2012. – № 4. – С. 38-41.

Ковтун Н.Н. Постановления Конституционного Суда РФ по уголовнопроцессуальным вопросам: проблемы законодательной техники и практического применения // Государство и право. – 2001. – № 11. – С. 99–106.

Лазарева Л.В. Проблема обеспечения прав личности в уголовном судопроизводстве при применении специальных познаний в свете правовых позиций Конституционного

Марченко М.Н. Является ли судебная практика источником российского права // Журнал российского права. – 2000. – № 12. – С. 17.

Ножкина А.В. Система источников уголовно-процессуального права и направления ее развития // Российский следователь. – 2002. – № 7. – С. 14.

Победкин А.В. Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации как форма толкования и преодоления пробелов уголовно-процессуального права // Государство и право. – 2008. – № 11. – С. 34-44.

Романова О.В. К вопросу о понятии и правовых позициях Конституционного Суда РФ // Государство и право. – 2001. – № 7. – С. 84 – 87.

Сауляк О.П. Судебная практика как источник российского права (Материальный и формальный аспекты проблемы) // Государство и право. – 2009. – № 1. – С. 5-10.

Смирнов А.В. Действие уголовно-процессуальных норм во времени // Уголовный процесс. – 2009. – № 7. – С. 3–7.

Соловьева Т.В. Роль национальных судов в процессе реализации постановлений Европейского Суда по правам человека // Российская юстиция. – 2012. – № 7. – С. 63-65.

Хомяков С.А. Роль постановлений Пленума Верховного Суда Российской Федерации в осуществлении правосудия // Российская юстиция. – 2011. – № 6. – С. 62-65.

Чумаков А. Европейские стандарты в области прав человека в российском уголовном процессе // Законность. – 2005. – № 12. – С. 32.

Якимов О., Якимова С. Действие уголовно-процессуального закона во времени (ст. 4 УПК РФ) противоречит Конституции РФ и Уголовно-процессуальному Кодексу РФ // Уголовное право. – 2005. – № 5. – С. 94.

ТЕМА 3

Действие уголовного процесса во времени, в пространстве и по кругу лиц.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН:

ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Понятие уголовного процесса.

Глава 2. Действие уголовного процесса во времени. Глава 3. Действие уголовного процесса по кругу лиц Глава 4. Действие уголовного процесса в пространстве. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованной литературы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Алексеева Л.Б., Жуйков В.М., Лукашук И.И. Международные нормы о правах человека и применение их судами Российской Федерации: Практическое пособие. – М.: Права человека, 1996.

Волженкина В.М. Нормы международного права в российском уголовном процессе. – СПб.: Юридический центр-Пресс; Санкт-Петербургский институт Генеральной прокуратуры, 2001. 359 с.

Гаджиев Г. Феномен судебного прецедента в России // Судебная практика как источник права. – М., 2000. С. 98–60.

Нерсесянц В.С. У российских судов нет правотворческих полномочий // Судебная практика как источник права. – М.: Юристъ, 2000. С. 107–112.

Топорнин Б.Н. Система источников права: тенденции развития // Судебная практика как источник права. – М.: Юристъ, 2000. С. 41–42.

ТЕМА 4

Розыскной уголовный процесс.

ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН:

ВВЕДЕНИЕ Глава 1. Понятие уголовного процесса РФ.

Глава 2. Виды уголовного процесса. Глава 3. Розыскной уголовный процесс. ЗАКЛЮЧЕНИЕ Список использованной литературы

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:

Апостолова Н.Н. О соотношении законности и целесообразности в российском уголовном судопроизводстве // Российская юстиция. – 2011. – № 1. – С. 43.

Бобылев М. В чью пользу состязательность в уголовном процессе? // Законность. – 2003. – № 11. – С. 28.

Ворожцов С. Принципы кассации по новому УПК // Российская юстиция. – 2002. –

№ 12.

Горобец В. Законность, обоснованность и справедливость приговора в условиях состязательного процесса // Российская юстиция. –2003. – № 8.

Давлетов А. Проблема состязательности решена в УПК РФ неудачно // Российская юстиция. –2003. – № 8.

Доля Е. Принцип законности в уголовном судопроизводстве: онтологический, гносеологический и правой аспекты // Законность. – 2010. – № 1. – С. 3–8.

Лотыш Т.А. Проблемы гарантий принципа состязательности в уголовном судопроизводстве // Государство и право. – 2002. – № 6. – С. 104–109.

Никонов М.А. Принципы уголовного процесса: проблемы теории и практики //

Российский судья. – 2012. – № 6. – С. 35-37.

Рябцева Е.В. Принцип разумности как основа уголовно-процессуальной

уголовного судопроизводства // Государство и право. – 1998. – № 3. – С. 58 – 63. Солнцева Н. Принцип-невидимка в уголовном судопроизводстве // Законность. –

2003. – № 5. – С. 37.