Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

8020

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2023
Размер:
1.33 Mб
Скачать

20

Владимировна, Тюрина Валерия Александровна ; Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2011. – 55 с. – ISBN ISBN 978-5-87941-742-5.

11. Мошкова Татьяна Владимировна. Сборник задач по начертательной геометрии : учеб. пособие. Ч.1 / Мошкова Татьяна Владимировна, Тюрина Валерия Александровна ; Нижегор. гос. архит.-

строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2010. – 189 с. – ISBN ISBN 978-5-87941-742-5.

12. Мошкова Татьяна Владимировна. Сборник задач по начертательной геометрии : учеб. пособие. Ч.2 / Мошкова Татьяна Владимировна, Тюрина Валерия Александровна ; Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2011. – 1 CD ROM. – ISBN ISBN 978-5-87941-742-5.

13. Пеклич Владимир Александрович. Упражнения и задачи по начертательной геометрии : Учеб. пособие для студентов вузов по направлению подгот. дипломир. специалистов "Стр-во". / Пеклич Владимир Александрович ; Москва : Изд-во АСВ, 2002. – 331 с. – ISBN ISBN 5-93093- 131-3.

14. Пеклич Владимир Александрович. Начертательная геометрия :

учеб. для студентов техн. спец. вузов. / Пеклич Владимир Александрович ;

Москва : Изд-во АСВ, 2000. – 244 с. – ISBN ISBN 5-93093-011-2.

15. Полозов Владимир Сергеевич. Начертательная геометрия

(информационно-параметрический подход в инженерных графических задачах) : учеб. пособие. / Полозов Владимир Сергеевич ; Нижегор. гос.

архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2000. – 62 с. – ISBN ISBN 5-87941-139-7.

16. Полозов Владимир Сергеевич. Базисный курс начертательной геометрии : учеб. пособие для студентов по направлению 270100 "Стр-во". / Полозов Владимир Сергеевич, Ротков Сергей Игоревич, Дергунов Валентин Иванович ; Нижний Новгород ; Москва : Изд-во АСВ, 2007. – 179

с. – ISBN ISBN 978-5-93093-517-2.

21

17. Тельной В. И.. Начертательная геометрия : Графические конспекты лекций. Учебное наглядное пособие. / Тельной В. И. ; Тельной В.

И.. – Москва : Московский государственный строительный университет,

ЭБС АСВ, 2015. – 71 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/30516.html.

ISBN ISBN 978-5-7264-1028-9.

18.Шувалова С. С.. Начертательная геометрия. Метрические задачи :

Учебное пособие. / Шувалова С. С. ; Шувалова С. С.. – Санкт-Петербург :

Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет, ЭБС АСВ, 2013. – 43 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/26874.html. – ISBN ISBN 978-5-9227-0475-5.

Методические материалы по дисциплине

1. Лагунова Марина Викторовна. Начертательная геометрия : учеб.-

метод. пособие по подгот. к лекциям, практ. занятиям и орг. самостоят.

работы по дисциплине "Начертат. геометрия" для обучающихся по направлению подгот. 07.03.01 Архитектура, профиль Архит.

проектирование, программа акад. бакалавриата. / Лагунова Марина Викторовна, Тюрина Валерия Александровна ; Нижегор. гос. архит.-

строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

2.Лагунова Марина Викторовна. Начертательная геометрия.

Специальный курс : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекциям, практ.

занятиям и орг. самостоят. работы по дисциплине "Начертат. геометрия

(специал. курс)" для обучающихся по направлению подгот. 07.03.01

Архитектура, профиль Архит. проектирование, программа акад.

бакалавриата. / Лагунова Марина Викторовна, Тюрина Валерия Александровна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

22

Перечень иных общедоступных ресурсов сети «Интернет»

1.Начертательная геометрия. Образовательный ресурс. – Режим доступа: http://ngeo.fxyz.ru

2.ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей ЕСКД. Общие правила выполнения чертежей / База нормативных документов. – Режим доступа : http://russgost.ru.

3.Научная электронная библиотека ГПНТБ России. – Режим доступа

:http://ellib.gpntb.ru

7.ПЕРЕЧЕНЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ВОПРОСОВ ПО РАЗДЕЛАМ КУРСА

1. Место НГ в структуре научного знания. Задачи, решаемые НГ.

Геометрическая модель. Размерность.

2.Виды параметров. Виды геометрических условий. Выбор системы параметризации c учетом критерия оптимальности.

3.Геометрические построения: алгоритмы построения сопряжения и касания. Символическая запись фигур и их отношений. Параметризация непроизводных и составных фигур.

4.Виды проецирования. Инварианты. Требования к чертежу. Виды проекционных моделей.

5.Схема получения изображений на Эпюре Монжа и техническом чертеже. Требования к оформлению проекций

6.Схема получения изображений на аксонометрии. Требования к количеству проекций и их оформлению. Виды аксонометрий, ГОСТ 2.317-

2011. Особенности построения окружностей в различных аксонометриях.

7.Классификация прямых. Свойства проекций прямых.

8.Определители плоскости. Классификация плоскостей. Свойства проекций плоскостей.

23

9. Главные линии плоскости: горизонталь, фронталь, профинталь,

линия наклона, ската плоскости.

10.След прямой и плоскости. Аккумулятивное свойство следа проецирующей фигуры.

11.Кривые линии, их параметры.

12.Поверхности вращения, классификация. Определитель. Каркас.

Очерк.

13.Условия инцидентности точек, прямых, плоскости,

многогранников, поверхности вращения.

14.Конкурирующие точки. Метод конкурирующих точек. Видимость

фигур.

15.Условия взаимного скрещивания, параллельности и перпендикулярности прямых и плоскостей.

16.Типы задач и алгоритмы их решения на пересечение прямых с плоскостями и поверхностями.

17.Типы задач и алгоритмы их решения на пересечение плоскостей с плоскостями и поверхностями. Виды сечений поверхностей вращения.

18.Классификация метрических задач. Способ прямоугольного треугольника

19.Преобразование чертежа: способ замены плоскостей.

20.Преобразование чертежа: способ плоско-параллельного перемещения.

21.Преобразование чертежа: способ вращения вокруг проецирующей

прямой.

22.Преобразование чертежа: способ дополнительного проецирования.

23.Особенности решения четырех основных задач преобразования.

24.Развертка поверхности многогранника и конуса.

25.Теоретические основы теней. Источники. Виды теней.

24

26.Тени точки, прямой, плоской фигуры, в т.ч. окружности.

27.Тени поверхностей многогранников, цилиндра, конуса, сферы.

28.Способы построения теней, их назначение и алгоритм применения.

29.Особенности построения теней в аксонометрии.

30.Задача 1: Построить пересечение пирамиды KBND с прямой а

(S,P). Определить видимость. Построить плоскость, проходящую через точку N, параллельную грани KВD.

Задача 2: Определить истинную величину грани KВD.

Исходные данные:

Пирамида:

основание: KВD, где: K(100, 40, 15), B(60, 75, 30), D(35, 15, 10);

вершина: N(25, 50, 75).

Прямая:

S(100, 70, 60), P(10, 15, 10).

Задача 3. Построить тени геометрической композиции от естественного источника стандартного направления слева.

31. Задача 1: Построить пересечение призмы ABCA'B'C' с прямой d (R,T). Определить видимость. Построить плоскость, проходящую через точку А, перпендикулярно ребру AB.

Задача 2: Определить расстояние от вершины А до прямой ВВ'.

Исходные данные:

Призма:

Первое основание: АВС, где: A(100, 60, 20), B(70, 90, 35), C(40, 35,

15).

Второе основание: А'В'С', где A'(75, 25, 65), а вершины B' и C' -

вычислить самостоятельно, исходя из геометрических условий

(параллельность и равенство оснований призмы).

Прямая:

R(90, 35, 10), T(20, 75, 75).

25

Задача 3. Построить тени геометрической композиции от естественного источника стандартного направления слева.

32. Задача 1: Построить призму ABCA'B'C' в косоугольной горизонтальной изометрии. Построить следы:

1). Ребер AA' и CC'.

2). Грани AA'B'B.

Определить видимость.

Задача 2: Определить истинную величину грани AA'B'B.

Исходные данные:

Первое основание: АВС, где: A(90, 10, 60), B(110, 60, 70), C(70, 60,

100)

Второе основание: А'В'С', где A'(40, 30, 50), а вершины B' и C' -

вычислить самостоятельно, исходя из геометрических условий

(параллельность и равенство оснований призмы).

Задача 3. Построить тени геометрической композиции от естественного источника стандартного направления слева.

26

Приложение 1

ОБЩАЯ МЕТОДИКА РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ

1.Определить, какой является данная задача: позиционной или метрической.

2.Проанализировать исходные данные. Записать их в символическом

виде.

3.Определить искомые элементы; возможные варианты ответа.

Записать в символическом виде.

4.Определить тип, если данная задача - позиционная. Вспоминая изученный материал и работая с учебниками, определить различные варианты решения задачи. Записать в символическом виде.

5.Выбрать вариант решения.

6.Записать план решения в символическом виде.

7.Выполнить чертёж к задаче тонкими линиями. Обратить внимание на соответствие чертежа исходным данным. Показать построения точек касания, показать осевые линии, выполнить все необходимые надписи на свободном поле чертежа. Определить видимость рёбер многогранников,

оснований конусов и цилиндров.

8.Решить задачу на чертеже. Проверить решение.

9.Дополнить и уточнить запись решения задачи в символическом

виде.

10.Записать ответ. Выделить на чертеже красным цветом проекции тех элементов, которые являются искомыми.

11.Обвести чертёж, соблюдая типы линий. Выполнить все необходимые надписи.

12.Получить удовлетворение от качественно выполненной работы и отличную оценку.

27

Приложение 2

ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Таблица 2.1. Описание показателей и критериев оценивания компетенций (индикаторов достижения компетенций)

Обучающийся, освоивший программу

 

Критерии

дисциплины, должен обладать:

Показатели

 

 

Код и

оценивания

оценивания

 

 

Код и

наименование

индикатора

индикатора

наименование

индикатора

достижения

достижения

компетенции

достижения

компетенции

компетенции

 

 

 

 

компетенции

 

 

ОПК-1. способен

ОПК-1.1. Умеет:

Результаты

Умеет:

представлять

представлять

освоения

Распознавать,

проектные

архитектурно-

дисциплины

анализировать и

решения с

дизайнерскую

соответствуют

интерпретировать

использованием

концепцию.

требованиям

информацию,

традиционных и

Участвовать в

ОПОП,

представленную

новейших

оформлении

сформированным

различными

технических

демонстрационного

с учетом

проекционными

средств

материала, в т.ч.

требований

моделями

изображения на

презентаций и видео-

ФГОС, ПООП

пространственных

должном уровне

материалов.

(при наличии)

объектов

владения основами

Выбирать и

 

архитектурной

художественной

применять

 

среды; сравнивать и

культуры и

оптимальные приёмы

 

выбирать метод

объемно-

и методы

 

представления и

пространственного

изображения

 

преобразования

мышления

архитектурной среды

 

графической

 

и включенных

 

информации,

 

средовых объектов.

 

применять

 

Использовать

 

оптимальные

 

средства

 

приёмы и методы

 

автоматизации

 

изображения и

 

проектирования,

 

моделирования

 

визуализации

 

пространственных

 

архитектурной среды

 

объектов

 

и компьютерного

 

архитектурной

 

моделирования.

 

среды.

 

 

 

Имеет навыки:

 

 

 

оформлять

 

 

 

 

 

28

 

 

 

 

 

 

Обучающийся, освоивший программу

 

Критерии

дисциплины, должен обладать:

Показатели

 

 

Код и

оценивания

оценивания

 

 

Код и

наименование

индикатора

индикатора

наименование

индикатора

достижения

достижения

компетенции

достижения

компетенции

компетенции

 

 

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

графическую

 

 

 

информацию и

 

 

 

демонстрационный

 

 

 

материал в

 

 

 

соответствии с

 

 

 

требованиями

 

 

 

ЕСКД .

 

 

 

 

ОПК-1. способен

ОПК-1.1. Умеет:

Результаты

Не умеет:

представлять

представлять

освоения

Распознавать,

проектные

архитектурно-

дисциплины не

анализировать и

решения с

дизайнерскую

соответствуют

интерпретировать

использованием

концепцию.

требованиям

информацию,

традиционных и

Участвовать в

ОПОП,

представленную

новейших

оформлении

сформированным

различными

технических

демонстрационного

с учетом

проекционными

средств

материала, в

требований

моделями

изображения на

т.ч.презентаций и

ФГОС, ПООП

пространственных

должном уровне

видео-материалов.

(при наличии)

объектов

владения основами

Выбирать и

 

архитектурной

художественной

применять

 

среды; сравнивать и

культуры и

оптимальные приёмы

 

выбирать метод

объемно-

и методы

 

представления и

пространственного

изображения

 

преобразования

мышления

архитектурной среды

 

графической

 

и включенных

 

информации,

 

средовых объектов.

 

применять

 

Использовать

 

оптимальные

 

средства

 

приёмы и методы

 

автоматизации

 

изображения и

 

проектирования,

 

моделирования

 

визуализации

 

пространственных

 

архитектурной среды

 

объектов

 

и компьютерного

 

архитектурной

 

моделирования.

 

среды.

 

 

 

Не имеет навыков:

 

 

 

оформлять

 

 

 

графическую

 

29

 

 

 

 

 

 

Обучающийся, освоивший программу

 

Критерии

дисциплины, должен обладать:

Показатели

 

 

Код и

оценивания

оценивания

 

 

Код и

наименование

индикатора

индикатора

наименование

индикатора

достижения

достижения

компетенции

достижения

компетенции

компетенции

 

 

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

информацию и

 

 

 

демонстрационный

 

 

 

материал в

 

 

 

соответствии с

 

 

 

требованиями

 

 

 

ЕСКД.

 

 

 

 

ОПК-1. способен

ОПК-1.2. Знает:

Результаты

Знает: современные

представлять

методы наглядного

освоения

достижения и

проектные

изображения и

дисциплины

перспективы

решения с

моделирования

соответствуют

развития

использованием

архитектурной среды

требованиям

начертательной

традиционных и

и включенных

ОПОП,

геометрии;

новейших

средовых объектов.

сформированным

теоретические

технических

Основные способы

с учетом

основы получения

средств

выражения

требований

геометрических

изображения на

архитектурно-

ФГОС, ПООП

моделей

должном уровне

дизайнерского

(при наличии)

пространственных

владения основами

замысла, включая

 

объектов

художественной

графические,

 

архитектурной

культуры и

макетные,

 

среды и

объемно-

компьютерного

 

включенных

пространственного

моделирования,

 

средовых объектов;

мышления

вербальные, видео.

 

основные

 

Особенности

 

требования и

 

восприятия

 

способы

 

различных форм

 

построения

 

представления

 

обратимых

 

архитектурно-

 

чертежей; методы

 

дизайнерского

 

наглядного

 

проекта

 

изображения и

 

архитекторами,

 

моделирования

 

градостроителями,

 

архитектурной

 

специалистами в

 

формы и

 

области

 

пространства;

 

строительства, а

 

теоретические

 

также лицами, не

 

основы построения

 

владеющими

 

теней

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]