7887

0

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.В. Сухов

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА – НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Учебно-методическое пособие

по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.О.01. Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение

первичных навыков научно-исследовательской работы))» по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

профиль Энергосбережение и повышение энергоэффективности зданий

Нижний Новгород

2022

1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

В.В. Сухов

УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА – НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

Учебно-методическое пособие

по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.О.01. Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение

первичных навыков научно-исследовательской работы))» по направлению подготовки 08.04.01 Строительство

профиль Энергосбережение и повышение энергоэффективности зданий

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

2016

УДК 696/697

Сухов В.В. Учебная практика – научно-исследовательская работа : учебнометодическое пособие / В.В. Сухов ; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 23 с. : ил. – Текст : электронный.

В пособии приведены сведения о целях и задачах учебной практики – научноисследовательской работы, базах практики, порядке прохождения практики.

Ключевые слова: цель, задача, база, профессия, практика, деятельность, умения, опыт, договор, исследование, отчёт, наука.

Пособие предназначено для обучающихся по прохождению практики для обучающихся по дисциплине «Б.2.О.01. Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))» по направлению подготовки 08.04.01 Строительство профиль Энергосбережение и повышение энергоэффективности зданий.

© В.В. Сухов, 2022 © ННГАСУ, 2022

11.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ .. 10

12.МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ

4

ВВЕДЕНИЕ

Положение о практиках студентов ННГАСУ разработано на основании инструктивных писем Минобразования России: «О порядке реализации Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в различных формах обучения» от 20.07.99 г. № 14-55-349 ин/15: «Рекомендации по организации практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования» от 03.08.2000 г. № 14-55-484 ин/15, «Положения о практиках студентов ННГАСУ», утвержденного 22.03.2001 г., приказа Минобразования России «О6 утверждении Условий освоения образовательных программ высшего профессионального образования в сокращённые сроки» от 13.05.2002 г. № 1725 и «Положения о порядке проведения практики студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования», утвержденного 25.03.2003 г. (зарегистрировано в Минюсте РФ

02.06.2003 г., рег. № 4617), постановлений Министерства труда РФ и законодательства РФ. Приказ Минобрнауки от 30.11.2014 г. «Об утверждении ФГОС по направлению подготовки 08.04.01 «Строительство» (уровень магистратуры).

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

Практики студентов Нижегородского государственного архитектурно-

строительного университета (далее - ННГАСУ) являются составной частью основной образовательной программы высшего образования. Цели и объемы практик студентов всех форм обучения определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами по направлениям подготовки (профилям) высшего образования (далее – ФГОС ВО).

Программы практик разрабатываются кафедрами университета на основе ФГОС ВО с учетом рабочих учебных планов по направлениям подготовки (профилям), примерных программ дисциплин и утверждаются научно-

5

методическим советом ННГАСУ. Программы практик могут предусматривать сдачу квалификационных экзаменов с целью присвоения разрядов студенту по профессии начального профессионального образования.

Практики являются составной частью учебно-воспитательного процесса и предусматривают закрепление знаний, полученных студентами в процессе тео-

ретического обучения, и приобретения навыков самостоятельной работы по выбранному направлению и профилю.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИК

Организация учебной практики – научно-исследовательской работы направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения студентами профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника.

Учебную практику – научно-исследовательскую работу студентов следу-

ет проводить в организациях и учреждениях различных отраслей материально-

го производства и непроизводственной сферы деятельности, независимо от их организационно-правовых форм собственности.

Учебная практика – научно-исследовательская работа может осуществ-

ляться как непрерывным циклом, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретиче-

ским обучением и содержанием практики.

Допускается проведение учебной практики – научно-исследовательской работы в порядке индивидуальной подготовки у специалистов, прошедших ат-

тестацию и имеющих соответствующие квалификацию и лицензии.

Студенты, обучающиеся в университете в рамках целевой контрактной подготовки или целевой подготовки, учебную практику – научно-

исследовательскую работу по согласованию сторон могут проходить в органи-

зациях, с которыми был заключен контракт.

6

Учебную практику – научно-исследовательскую работу организовывает кафедра в научно-исследовательских институтах, в организациях строительно-

го, монтажного профиля, в проектных и конструкторских организациях, на предприятиях, имеющих теплоэнергетические системы, установки теплоснаб-

жения, вентиляции, кондиционирования воздуха, холодоснабжения.

Студентам всех форм обучения, имеющим стаж работы по профилю из-

бранной специальности не менее 10 месяцев, после представления отчета под-

готовленного в соответствии с программой практики и его защиты, по решению кафедры может быть зачтена учебная практика – научно-исследовательская ра-

бота.

Студентам всех форм обучения, осваивающим сокращённые программы и имеющим высшее профессиональное или среднее профессиональное образова-

ние (техникум, колледж и т.д.) соответствующего профиля, объёмы прохожде-

ния учебной практики – научно-исследовательской работы могут быть умень-

шены за счёт разницы объёма часов и содержания по программам практик за-

конченного вуза, техникума, колледжа и университет в процессе переаттеста-

ции.

Студенты заочной и дистанционной форм обучения (ЗФО и ДФО) прохо-

дят учебную практику – научно-исследовательскую работу в соответствии с графиками учебной работы на основе учебных планов направлений, профилей,

специализаций в соответствии с конкретной образовательной программой госу-

дарственного образовательного стандарта. При этом места практик студенты выбирают самостоятельно, утверждают их на основании личных заявлений на кафедрах соответствующих институтов (факультетов).

Учебную практику – научно-исследовательскую работу студенты ЗФО и ДФО могут проходить как непрерывным циклом, так и по частям (неделям) на протяжении учебного года, указанного в учебном плане, в сумме составляя об-

щую продолжительность, соответствующую программам практик.

7

3. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Цель учебной практики – научно-исследовательской работы: подготовка магистрантов к решению профессиональных задач в соответствии с профиль-

ной направленностью основной образовательной программы и видами профес-

сиональной деятельности.

Задачами практики являются:

– освоение общекультурных и профессиональных компетенций и соот-

ветствии с направлением подготовки;

–закрепление знаний специальных дисциплин, связанных с тематикой исследования;

–получение магистрантом навыков самостоятельного проведения теоре-

тических и экспериментальных исследований с участием в выполнении кон-

кретных научно-исследовательских, опытно-конструкторских и технологиче-

ских разработок;

– получение магистрантом умения формулировать задачи в области теп-

логазоснабжения и вентиляции, кондиционирования воздуха и холодоснабже-

ния, обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их.

Практика в первую очередь направлена на сбор фактического материала для подготовки выпускной квалификационной работы. В процессе практики магистранты приобретают организаторский и профессиональный опыт, и при-

общаются к деятельности в коллективе.

4. ЗНАНИЯ, УМЕНИЯ И НАВЫКИ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ

ПРОХОЖДЕНИЯ ДАННОЙ ПРАКТИКИ

Знать: методы инженерных исследований, современные проблемы тепло-

энергетики, ресурсосбережение; принципы эффективного управления процес-

сами в системах ТГВ; информационные технологии в системах ТГВ; системы автоматизированного управлении.

8

Уметь: высказывать, формулировать, выдвигать гипотезы о причинах возникновения проблем в системах ТГВ; ставить задачи и находить нестан-

дартные способы совершенствования энергоустановок; работать на персональ-

ном компьютере с использованием современных информационных технологий.

Владеть: методами теоретических и экспериментальных исследований,

методами практического использования современной вычислительной техники для обработки информации и решения технологических задач в системах ТГВ;

прогнозирования и моделирования проблемных экологических ситуаций в теп-

лоэнергетике и теплотехнике.

5.ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Учебная практика – научно-исследовательская работа осуществляется в форме участия студентов в реальном исследовательском проекте, который мо-

жет быть связан как с разработкой теоретического направления (метода, мето-

дики, модели и пр.), так и с экспериментальными исследованиями, проводимы-

ми в различных организациях (например, на промышленных предприятиях,

научно-исследовательских институтах и т.д.).

6. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Практика проводится в научно-исследовательских, проектных и промыш-

ленных (государственных, муниципальных и коммерческих) организациях и учреждениях, где возможно изучение материалов, связанных с темой выпуск-

ной квалификационной работы по профилю подготовки студентов, на кафедрах или в лабораториях университета, обладающих необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом.

Сроки и содержание практики, порядок отчетности определяются учеб-

ными планами, графиками учебной работы и доводится до руководителя направления и студентов за семестр до начала практики.

9

7. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

9. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ НА ПРАКТИКЕ

Рекомендации по сбору материалов, их обработке, систематизации и ана-

лизу, форме представления, учебная литература по теме ВКР.