Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

7807

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
23.11.2023
Размер:
1.23 Mб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.С. Рыжова

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики (НИР), учебной, технологической

(проектно-технологической) практик для обучающихся по направлению подготовки

07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)

Нижний Новгород

2022

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.С. Рыжова

ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, УЧЕБНАЯ, ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ (ПРОЕКТНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ) ПРАКТИКА

Учебно-методическое пособие по прохождению производственной (НИР), учебной, технологической

(проектно-технологической) практики для обучающихся по направлению подготовки

07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов

с объектами культурного наследия)

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК

Рыжова Т.С. Производственная (НИР), учебная, технологическая (проектно-технологическая) практика: учебно-методическое пособие /Т.С. Рыжова; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. - Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – с.; Текст: электронный.

Содержит методические рекомендации по прохождению практики: производственной (НИР), учебной, технологической (проектно-технологической), для обучающихся по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по прохождению практик, включая рекомендации по самостоятельной работе студентов, по направлению подготовки 07.04.02 Реконструкция и реставрация архитектурного наследия (профиль Устойчивое развитие градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия)

Учебно-методическое пособие содержит 19 библиографических названий.

© Т.С. Рыжова, 2022

© ННГАСУ, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

1.Рекомендации обучающимся по прохождению практик ...…………..4

2.Виды практик, способ и форма их проведения……….…………… ....4

3.Содержание практик………………………………………..……….…..5

4.Общие рекомендации по организации самостоятельной работы…….6

5.Подготовка к зачету……………………………………………………..8

6.Литература …………..………………………………………………....8

7.Приложение. Пример отчета по НИР за 1 год обучения …………....13

1. Рекомендации обучающимся по прохождению практики

Целями практик является: формирование у обучающихся необходимого состава компетенций и приобретение ими практических навыков для подготовки к самостоятельному решению профессиональных задач, соответствующих профилю и видам профессиональной деятельности, а также формирование у магистрантов профессиональных знаний и умений в области сбора, анализа, систематизации исходных материалов для выполнения выпускной квалификационной работы.

2. ВИД ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЕ ПРОВЕДЕНИЯ

Таблица 2.1 Вид практики, способ и форма её проведения.

Семе

Форма

 

 

Способ

Форма

стр

промежуточной

Вид практики

Тип практики

проведения

проведения

аттестации

 

 

практики

практики

1

Зачет

Производствен

Научно-

стационарная

дискретная

 

дифференцированный

ная

исследовательс

 

 

 

 

 

кая работа

 

 

2

Зачет

Учебная.

Научно-

стационарная

дискретная

 

дифференцированный

Технологическ

исследовательс

 

 

 

 

ая(проектно-

кая работа

 

 

 

 

технологическ

 

 

 

 

 

ая)

 

 

 

3

Зачет

Производствен

Научно-

стационарная

дискретная

 

дифференцированный

ная

исследовательс

 

 

 

 

 

кая работа

 

 

4

Зачет

Производствен

Проектно-

стационарная

дискретная

 

дифференцированный

ная. Техноло-

технологическ

 

 

 

 

гическая

ая

 

 

Методы изучения – активная ознакомительная работа на профильной кафедре; самостоятельная работа студентов с литературными и архивными источниками.

Учебные задачи - 1. сбор, анализ, систематизация исходных историкоархивных материалов и написание реферата для выполнения ВКР.

2. формирование умений и навыков оформления, представления и сообщения результатов выполненной работы.

1. Производственная проектно-технологическая практика относится к разделу Учебная и производственные практики. Базовая часть.

Практика базируется на освоении дисциплин: История пространственных искусств, Реставрационное проектирование, Теория реставрации объектов культурного наследия.

Для прохождения производственной проектно-технологической практики необходимы следующие знания, умения и навыки:

Знать: методику анализа информации.

Уметь: систематизировать научную информацию.

Владеть: способностью синтезировать и структурировать информацию.

Практика технологическая (проектно-технологическая) базируется на основании дисциплин: Архитектурно-ландшафтное проектирование, Классификация и методики оценки историко-культурной ценности объектов архитектурного наследия, Рекреационное использование градостроительных ландшафтов с объектами культурного наследия, Транспортно-пешеходные связи в исторических градостроительных ландшафтах, Объекты Всемирного наследия ЮНЕСКО в градостроительных ландшафтах, Современные методы геодезического мониторинга и кадастра объектов культурного наследия, Архитектурно-ландшафтный анализ, Графические источники в реконструкции визуального образа исторических ансамблей.

Перечень последующих практик и ГИА, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной практикой:

-Производственная практика (Научно-исследовательская работа)

-Государственная итоговая аттестация

-Преддипломная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности

3. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

Таблица 3.1 Содержание практики.

Содержание работ на практике

Формы отчётности

п/п

 

 

 

СЕМЕСТР № 1

 

1

Выбор темы исследования

Утверждение темы

2

Определение цели, задачи, актуальности и

План НИР

 

новизны исследования. Составление плана

 

 

НИР.

 

3

Работа над историко-теоретической частью

Конспект

 

НИР. Сбор и анализ исторических

 

 

топографических материалов. Обсуждение

 

 

хода работы.

 

4

Подготовка и публикация статей, докладов к

Тексты статей, докладов

 

научным конференциям.

 

5

Оформление результатов НИР и семестрового

Отчет по НИР

 

отчета

 

 

СЕМЕСТР№2

 

 

 

 

6

Подбор и изучение материала по теме, сбор

Конспект

 

фактического научного материала

 

7

Работа над теоретической частью ВКР

Конспект

8

Подготовка топографических материалов.

Конспект

 

Работа над проектной частью исследования.

 

 

Обсуждение хода работы.

 

9

Подготовка и публикация статей, докладов к

Тексты статей, докладов

 

научным конференциям.

 

10

Оформление результатов НИР и семестрового

Отчет по НИР

 

отчета

 

 

СЕМЕСТР№3

 

11

Аттестация на кафедре за первый год

Выписка из протокола

 

обучения

заседания кафедры

12

Работа над теоретической частью ВКР

Конспект

13

Работа над проектной концепцией

Демонстрационные

 

исследования. Обсуждение хода НИР.

чертежи концепции.

14

Подготовка и публикация статей, докладов к

Тексты статей, докладов

 

научным конференциям.

 

15

Оформление результатов НИР и сдача

Отчет по НИР

 

семестровых отчетов

 

 

СЕМЕСТР№4

 

16

Текущий контроль выполнения разделов ВКР

Выписка из протокола

 

 

заседания кафедры

17

Работа над устранением замечаний кафедры

Конспект

 

по теоретической части ВКР

 

18

Подготовка демонстрационных материалов

Графо-аналитические

 

ВКР, экспозиционная презентация.

материалы

19

Публикация статей, докладов на научных

Тексты статей, докладов

 

конференциях

 

20

Оформление результатов ВКР. Подготовка

Автореферат

 

автореферата - отчета по практике.

 

Место проведения учебных практик –- кафедра ЮНЕСКО ННГАСУ.

4. ОБЩИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Учебно-методическое пособие призвано сориентировать студента в процессе освоения дисциплины и помочь ему освоить значительный материал. Для этого студенту предлагается ознакомиться с основной и дополнительной литературой, включающей учебники и учебные пособия. При подготовке к зачету необходимо подготовить ответы на следующий перечень вопросов.

Содержание заданий, перечень вопросов и иные материалы

СЕМЕСТР №1 Структура научного отчета, работы

Как создать аннотацию или реферат.

Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной

информации.

Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы.

Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.

Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.

Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.

Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания

Какие проектные работы Вы выполняли на практике?

Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?

СЕМЕСТР №2 Структура научного отчета, работы

Как создать аннотацию или реферат.

Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.

Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы.

Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.

Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.

Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.

Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания

Какие проектные работы Вы выполняли на практике?

Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на

практике?

СЕМЕСТР №3 Структура научного отчета, работы

Как создать аннотацию или реферат.

Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.

Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы.

Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.

Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.

Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.

Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований. Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания

Какие проектные работы Вы выполняли на практике?

Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?

СЕМЕСТР №4 Структура научного отчета, работы

Как создать аннотацию или реферат.

Поиск реферативной, аналитической, библиографической научной информации.

Оформление результатов научно-исследовательской работы в соответствии с требованиями ГОСТ Выбор цели и направления научного исследования.

Обоснование актуальности выбранной темы.

Анализ предварительных результатов научных исследований. Методы эмпирического уровня: наблюдение, сравнение, измерение, анкетирование, собеседование, тестирование.

Методы экспериментально-теоретического уровня: анализ, синтез, индукция, дедукция, моделирование.

Цели и задачи фундаментальных, прикладных и поисковых научных исследований.

Цель и задачи теоретических и проектных научных исследований.

Какая зарубежная литература использовалась при выполнении практики/работы Состав технологического задания

Какие проектные работы Вы выполняли на практике?

Как производится технико-экономическое обоснование проекта Какое оборудование и по каким характеристикам было Вами подобрано на практике?

5. ПОДГОТОВКА К ЗАЧЕТУ

Перед зачетами проводятся консультации, на которых рассматривается содержание всех разделов практик и объясняются вопросы, неразрешенные студентом самостоятельно. На зачет студентами представляются отчеты в письменном виде.

6. Литература:

А. Основная литература

п/п

Наименование

Автор(ы)

Год и место издания

 

 

 

 

 

 

 

1

2

3

4

 

 

 

 

1.

Архитектурно-историческая

О.И. Пруцын

. - М. : Стpойиздат, 1990. - 408

 

среда

 

с.

 

 

 

 

2.

Архитектура Нижнего

Ю. Н. Бубнов

- Н. Новгород : Волго-Вят. кн.

 

Новгорода середины XIX -

 

изд-во, 1991. - 176 с : ил.

 

начала XX века

 

 

 

 

 

 

3.

Архитектура эпохи модерна в

О. В. Орельская

- Н. Новгород : Студия

 

Нижнем Новгороде: [Альбом]

 

"Промграфика", 2000. - 160 с. :

 

 

 

ил.

 

 

 

 

4.

История русской архитектуры.

Пилявский В. И.,

Учеб. для вузов / - Стер. изд. -

 

 

А. А. Тиц, Ю. С.

М.: Архитектура-С, 2003. - 511

 

 

с. : ил. - (Спец.

 

 

Ушаков.

 

 

"Архитектура").

 

 

 

 

 

 

 

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]