7654
.pdfПокажите особенности русско-шведских отношений XVII в. Каковы итоги Русско-шведской войны 1611-1617 гг.? В чем заключались причины и какими были итоги Русско-шведской войны 1656-1658 гг.?
Как складывались русско-турецкие отношения в XVII в.? Какие цели преследовала каждая из сторон в этих отношениях? Расскажите о причинах и итогах Русско-турецкой войны 1676-1681 гг.
Дайте краткую характеристику крымских походов князя В.В. Голицына. В чем заключались причины их неудачи? Какие проблемы на черноморском направлении внешней политики России к концу XVII в. так и не удалось решить? Для этого обратитесь к результатам Константинопольского мира 1700 г.
Тема № 11. Внешняя политика в первой четверти XVIII века
(2 часа)
Источники
1. История России. Хрестоматия./ Сост. Макаров В.П. – Н. Новгород:
ННГАСУ, 2001. С. 58-59.
4. Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие / Авт-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 161-165.
Основная литература
1.История России с начала XVIII до конца XIX века: Учеб. пособие / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: АСТ, 1998.
2.Брикнер А.Г. История Петра Великого. – М.: АСТ, 2002.
3.Бобылев В.С. Внешняя политика России эпохи Петра Первого. М.: Издво Ун-та дружбы народов, 1990.
4.Буганов В.И. Петр Великий и его время. – М.: Наука, 1989.
5.Кузьмина Л.М. Петр Великий. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2013.
Дополнительная литература
1.Ключевский В.О Сочинения Т. IV. – М., 1989.
2.Ключевский В.О Сочинения. Т. V. – М., 1989.
3.Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М , 1993.
4.История России с начала XVIII до конца XIX веков (в 3 кн). – М., 1997.
5.Эйдельман Н.Я. Твой восемнадцатый век. М.: Вагриус, 2006.
6.Россия в XVIII – первой половине XIX в.: История. Историк. Документ. Экспериментальное учеб. пособие / Е.В. Анисимов, А.Б. Каменский. – М., 1994 .
130
Указания для самостоятельной работы
Какую внешнеполитическую проблему Петр I считал приоритетной в начале своего правления? Каких успехов добился император на черноморском направлении своей внешней политики? Чего здесь не удалось достичь?
В чем заключались причины Русско-шведской (Северной) войны? Назовите ее основные этапы и сражения. Как война повлияла на внутреннее социально-экономическое и международное положение России? Какое влияние она имела на преобразовательную деятельность Петра I? Назовите итоги Северной войны. В чем заключается их историческое значение? Какова цена победы России в этом конфликте?
Тема № 12. Русская культура XVIII столетия
(3 часа)
Источники
1.Безвременье и временщики: Воспоминания об «эпохе дворцовых переворотов» (1720-е – 1760- е годы). – Л.: Худож. лит., 1991.
2.Манифест о даровании вольности российскому дворянству //Там же. С. 189-192.
3.Письмо М.В. Ломоносова И.И. Шувалову // Там же. С. 193-194.
4.История России. Хрестоматия. Часть 1. / Сост. В.П. Макаров. – Н.
Новгород, 2001. С. 62-63.
5.Основание Академии наук // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт.-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 176-180.
6.Юности честное зерцало, или Показание к житейскому обхождению, собранное от разных авторов // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт.-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 180-186.
7.Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры: Художественная жизнь и быт XVIIIXIX вв. М.: Владос, 1998.
Основная литература
1.История России с начала XVIII до конца XIX века: Учеб. пособие / Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: АСТ, 1998.
2.Писаренко К.А. Императрица Елизавета Петровна (мифы и реальность) // Вопросы истории. 2012. № 6. С. 152-165.
3.Каменский А.Б. От Петра I до Павла I: Реформы в России XVIII в.: Опыт целостного анализа. – М.: РГТУ, 2001.
4.Развлекательная культура России XVIII-XIX вв.: Очерки истории и теории. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2001.
131
Дополнительная литература
1.Ключевский В.О. Сочинения Т. IV. – М., 1989.
2.Ключевский В.О. Сочинения. Т. V. – М., 1989.
3.Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М , 1993.
4.История России с начала XVIII до конца XIX веков (в 3 кн). – М., 1997.
5.Каменский А.Б. Российская империя в XVIII в.: традиции и модернизация.
М., 1999.
6.Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII — начало XX вв.): генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. Тт. 1-2. СПб.: Дм. Буланин, 1999.
7.Миронов Б.Н. Благосостояние населения и революции в имперской России: XVIII — начало XX века. 2-е изд., испр., доп. М.: Весь мир, 2012. 848 с.
Указания для самостоятельной работы
Подумайте, почему российская культура XVIII века относится к культуре Нового времени. Проследите влияние европейской культуры на русскую архитектуру, изобразительное искусство, литературу XVIII в. Как в это время проявила себя секуляризация русской культуры? Раскройте тенденции в развитии образования этого времени. Назовите основных представителей русского искусства и науки. Дайте краткую характеристику их творчества. Какой вклад они внесли в развитие культуры нашей страны?
Расскажите, в чем заключались особенности дворянской культуры этого времени? Дайте характеристику дворянской усадьбы как культурного комплекса. Раскройте специфику развлекательной культуры этого времени. Как с ней соотносится понятие «homo ludens»?
Дайте краткую характеристику народной крестьянской культуры этого времени. В чем особенности крестьянской повседневности? Опишите крестьянские праздники и развлечения. Сделайте вывод о двух социокультурных пластах в России XVIII столетия.
Тема № 13. Внешняя политика Екатерины II
(3 часа)
Источники
1.Присоединение Крыма к России // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт.-сост. А.С. Орлов и др. – М.: проспект, 2016. С.217.
2.История России. Хрестоматия. / Под ред. В.П. Макарова. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2001.
132
Основная литература
1.Брикнер А.Г. История Екатерины Второй. – М.:АСТ, 2002.
2.Любавский М.К. История царствования Екатерины II: курс чит. в Император. Моск. ун-те весной 1911 г.: учеб. пособие. – СПб.: Лань, 2001.
3.Россия XVIII века глазами иностранцев: сб. – Л.: Лениздат, 1989.
4.Рэгсдейл Х. Просвещенный абсолютизм и внешняя политика России в 1762-1815 годах // Отечественная история. 2001. № 3. С. 3-25.
5.История России с начала XVIII до конца XIX века: Учеб. пособие /
Отв. ред. А.Н. Сахаров. – М.: АСТ, 1998.
Дополнительная литература
1.Ключевский В.О Сочинения Т. IV. – М., 1989.
2.Ключевский В.О Сочинения. Т. V. – М., 1989.
3.Платонов С.Ф. Лекции по русской истории. – М , 1993.
4.История России с начала XVIII до конца XIX веков (в 3 кн). – М., 1997.
5.Виноградов В.Н. Дипломатия Екатерины Великой // Новая и новейшая история. 2001. № 3. С. 131-150; № 4. С. 124-128; № 6. С. 109-136.
Указания для самостоятельной работы
Какие задачи во внешней политике стояли перед Россией к началу правления Екатерины II. Как решались эти вопросы императрицей? Каковы причины и итоги русско-турецких войн? Покажите позицию России во время трех разделов Польши. В чем заключалось их значение и каковы были их последствия для нашей страны? Какую позицию занимала Екатерина II во время борьбы за независимость североамериканских колоний Англии и в отношении Французской революции?
Каковы итоги внешней политике России в XVIII веке? Смогла ли Россия решить, стоявшие перед ней с начала века задачи?
Тема № 14. Общественно-политическая мысль и русская культура первой половины XIX века
(5 часов)
1. Общественно-политическая мысль в 30-е – 40- е гг. XIX века. (2 часа)
2. Русская культура первой половины XIX века. (2 часа)
133
Источники
1. Из записок маркиза А. де Кюстина о Николае I и системе государственной власти в России // Там же. С. 228.
2. Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры: Художественная жизнь и быт XVIIIXIX вв. М. : Владос, 1998.
Основная литература
1.Российская повседневность: от истоков до середины XIX века: учеб. пособие. – М.: КДУ, 2006.
2.Кондаков И.В. Культура России: крат. Очерк истории и теории: учеб.
пособие. – М.,2007.
3.Кюстин А. Николаевская Россия. – М.: Терра, 1990.
4.Гершензон М.О. Николай I и его эпоха. – М.: Захаров, 2001.
5.Развлекательная культура России XVIII-XIX вв.: Очерки истории и теории. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2001.
6.Общественная мысль в России XIX в.: сб. ст. /Отв. ред. А.Н. Цамутали и др. – Л.Наука. Ленингр. отд-ние, 1986.
7.Котов П.Л. Пути русского консерватизма 1840-1850-х годов: старшие славянофилы и Аполлон Григорьев // Вестник московского университета.
Сер. 8. История. 2001. № 3. С. 56-70.
Дополнительная литература
1.Миронов Б.Н. Социальная история России периода империи (XVIII — начало XX вв.): генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. Тт. 1—2. СПб.: Дм. Буланин, 1999.
2.Россия в XVIII – первой половине XIX в.: История. Историк. Документ. Экспериментальное учебное пособие / Е.В. Анисимов, А.Б. Каменский. – М., 1994 .
3.Китаев В.А. Славянофилы накануне отмены крепостного права.– Горький, 1981.
4.Леонтович В.В. История либерализма в России 1762-1914. – М., 1995.
5.Макаров В.П. Общественная мысль в России ХIХ – начала ХХ вв.: история, историография, источниковедение. – Н.Новгород, 2008.
6.Пыпин А.Н. Общественное движение в России при Александре I. –
СПб., 2001.
7.Эйдельман Н.Я. Твой девятнадцатый век. – М., 2006.
8.Эйдельман Н.Я. Удивительное поколение. Декабристы: лица и судьбы.
– СПб., 2001.
Указания для самостоятельной работы
134
Вопрос первый. В чем выразилось оживление общественной жизни России начала ХIХ в.? Расскажите о научных и литературных обществах, кружках студентов и преподавателей, светских салонах и масонских ложах того времени. Почему в центре общественного внимания было отношение к французской революции, крепостному праву и самодержавию? Какое влияние на развитие общественной мысли оказало снятие запрета с частных типографий, разрешение вывозить книги из-за границы, принятие нового цензурного устава? Какие цели ставили перед собой создатели Петербургского Вольного общества любителей словесности, наук и художеств? Как можно охарактеризовать общественную роль новых журналов («Вестника Европы» и др.)?
Большая масса дворянства и чиновничества была настроена консервативно. В чем суть взглядов консерваторов начала ХIХ в.? Каким образом данная точка зрения изложена в «Записке о древней и новой России» Н.М.Карамзина?
Вчем Вы видите роль в развитии национального самосознания Отечественной войны 1812 г. и заграничных походов русской армии?
Вчем причина возникновения декабристского движения? Можно ли утверждать, что основу его составили прогрессивно настроенные военные из либеральных слоев дворянства? Какие декабристские организации существовали? В чем между ними идеологическая и организационная разница? Обратите внимание на влияние европейских просветителей на формирование идеологии декабризма.
Внимательно проанализируйте программные документы Северного и Южного общества. Сравните их между собой и программой реформ М.М. Сперанского и Александра I. Какие общие моменты, а какие моменты принципиально расходятся? Почему некоторые историки делят декабристов на революционеров и либералов? Правомерно ли это деление? Попытайтесь кратко охарактеризовать черты социально – психологического облика декабристов.
Почему декабристское движение потерпело поражение? В чем его историческое значение?
Как вы думаете, поражение декабристов и усиление полицейскорепрессивной политики правительства привели к спаду общественного движения, или к еще большему его оживлению? Обратите внимание на размежевание трех идейных направлений: радикального, либерального и консервативного.
Какое теоретическое обоснование необходимости самодержавия содержалось в идеях консерваторов? Что такое «Теория официальной народности»? Назовите крупнейших представителей русской консервативной мысли XIX в. Какие идеи русских консерваторов были использованы в государственном внутриполитическом курсе второй половины XIX века?
Почему славянофильство и западничество называют либеральными направлениями? Справедливо ли такое определение в отношении
135
славянофилов? Сравните взгляды западников и славянофилов на государственное устройство, крепостное право, историю и будущее России. В чем западники славянофилы едины, а какие идеи стали причиной принципиальных столкновений? Сравните взгляды славянофилов с «теорией официальной народности»? Сравните взгляды западников и революционных демократов?
Почему позиция западников и славянофилов до настоящего времени остается актуальной и вызывает оживленное обсуждение? Как их идеи повлияли на реформы, проводимые Александром II?
В чем проявилась демократизация общественной жизни России во второй половине 50-х годов ХIХ в.? Какими чертами обладал в это время феномен русской интеллигенции? Из чего состояла программа российского либерализма К.Д. Кавелина и Б.Н. Чичерина? Раскройте основные тенденции развития либеральной журналистики.
Вопрос второй. Определите ключевые особенности «золотого века» русской культуры. Перечислите достижения русских ученых в это время. Какие географические открытия были сделаны русскими в данный период?
Как развивалась система образования? Дайте краткую характеристику учебных заведений на каждой ее ступени.
Назовите основные тенденции в развитии русской литературы и музыки этой эпохи. Назовите ведущих ее представителей, произведения, их жанровые особенности.
Какие направления существовали в русской живописи этого времени? Назовите их представителей и произведения.
Какие изменения происходят в первой половине столетия в отечественной архитектуре? Назовите известные памятники архитектуры этой поры. Подумайте, что обеспечило взлет русской культуры в это время?
Тема № 15. Контрреформы Александра III (1881-1894 гг.)
(4 часа)
Источники
1.История России. Хрестоматия. Под ред. Макарова В.П. – Н. Новгород:
ННГАСУ, 2001. С. 100-102.
2.Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 306-312.
3.Витте С.Ю. Воспоминания. Т.1-3. – М., 1994.
Основная литература
1. Богатырева О.Н. Губернская администрация и земское самоуправление. Вторая половина XIX – начало XX века // Вопросы истории. 2004. № 6. С. 199-203.
136
2.Кошман Л.В. Мещанство в России в XIX в. // Вопросы истории. 2008. № 2.
С. 3-20.
3.История России: Курс лекций. Вторая половина XIX-XX вв. / Под ред. Б.В. Личмана. – Екатеринбург, 1993.
4.Троицкий Н.А. Россия в XIX веке: Курс лекций: Учеб. пособие. – М.:
Высш. шк. , 1999.
5.Федоров В.А. История России. 1861-1917: Учеб для студ. Вузов. – М.:
Высш. шк., 2001.
6.Боханов А.Н. Император Александр III. – М.: Рус. слово, 2001.
Дополнительная литература
1.Зайончковский П.А. Кризис самодержавия в конце 1870- х – начале 1880-х
гг. – М., 1964.
2.Российские реформаторы. Сборник статей. – М., 1997.
3.История России. ХIХ век: Учеб. для студентов вузов: В 2 ч./ Под ред. В.Г. Тюкавкина. – М.: Гум. изд. центр ВЛАДОС, 2004.
Указания для самостоятельной работы
Выясните, в чем заключались причины перехода к политике контрреформ при Александре III. Какими были их цели идейные основания? Дайте краткую характеристику контрреформ в сфере самоуправления (Положение «О земских участковых начальниках» (1889 г.), (новое «Городовое положение» (1892 г.); в сфере судопроизводства, образования (Университетский устав (1884 г.), («Указ о кухаркиных детях»). Подумайте, почему эта политика могла иметь только временный успех? Какие реформационные изменения эпохи Александра II не были подвергнуты пересмотру ? Почему?
Тема № 16. Россия и борьба между ведущими европейскими державами за будущий передел мира
(2 часа)
Источники
1.Витте С.Ю. Воспоминания. Т.1-3. – М., 1994.
2.Соглашение о взаимных гарантиях между Россией, Германией и Австро-Венгрией // Хрестоматия по истории России. Учеб. пособие. / Авт-сост. А.С. Орлов и др. – М.: Проспект, 2016. С. 333-334.
137
3. Письмо Н.К. Гирса французскому послу в С-Петербурге Монтебелло в связи с укреплением франко-русского союза // Там же. С. 336-337.
Основная литература
1.Данилевский Н.Я. Россия и Европа: Взгляд на культурные и политические отношения славянского мира к германо-романскому. – М.: Известия, 2003.
2.История России второй половины XIX – начала XX вв.: учеб. пособие / А.В. Чернышова, А.В. Гребенюк, И.Р. Мустафин. – Н. Новгород: Изд-во НИУ РАНХиГС, 2012.
3.История России: Курс лекций. Вторая половина XIXXX вв. / Под ред. Б.В. Личмана. – Екатеринбург, 1993.
4.Троицкий Н.А. Россия в XIX веке: Курс лекций: Учеб. пособие. – М.:
Высш. шк. , 1999.
5.Россия на рубеже веков: исторические портреты / Сост. А. Корелин. – М.: Политиздат, 1991.
6.Федоров В.А. История России. 1861-1917: Учеб для студ. Вузов. – М.:
Высш. шк., 2001.
Дополнительная литература
1.История России XVIII-XIX вв. / Под ред Л.В. Милова . – М.: ЭКСМО, 2006
2.Тюкавкин В.Г. История России. 19 век. – М.: Владос, 2001.
3.Россия и Европа в XIX-XX вв.: проблемы взаимовосприятия народов, социумов, культур. Сб. науч. тр. /Отв. ред. А.В. Голубев. – М.: ИРИ РАН, 1996.
Указания для самостоятельной работы
Верно ли утверждение, что ведущим направлением внешней политики России во второй половине XIX века оставался «восточный вопрос»? Решение трудных задач российской дипломатии, особенно в 60- 70-е гг. связано с именем А.М. Горчакова. Что вы можете сказать о значении его деятельности?
В чем заключалось историческое значение присоединения Кавказа и Средней Азии? Как вы можете охарактеризовать политику России на Дальнем Востоке? Справедливо ли утверждать, что Россия развивалась в это время за счет «внутренних колоний»?
С 70-х гг. XIX века в высокоразвитых странах Европы начался постепенный переход от домонополистического капитализма к империализму. Как этот процесс повлиял на борьбу государств за
138
колонии? С конца 70-х – начала 80-х гг. начали складываться военнополитические союзы. Какие две враждебные коалиции возникают в Европе? Какова была роль России в этих коалициях? Можно ли утверждать, что этот процесс ускорил начало Первой мировой войны?
Тема № 17. Русская культура «серебряного века»
(3 часа)
Источники
1.П.А. Столыпин. Из речи об устройстве быта крестьян и о праве собственности, произнесенной в Государственной Думе 10 мая 1907 г. // История России. Хрестоматия. Под ред. Макарова В.П. – Н. Новгород:
ННГАСУ, 2001. С.133-135.
2.Россия, 1913 г.: стат.-докум. Справочник. – СПб., 1995.
3.Михайлова М.В. Русская литературная критика конца XIX - начала ХХ века: хрестоматия. М., 2001.
4.Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры. Первая половина XX век. – М.: Владос, 2
Основная литература
1.Ольденбург С.С. Царствование Николая II. – М.: Астрель: АСТ, 2003.
2.Дякин В.С. Буржуазия, дворянство и царизм в 1911-1914 гг.: разложение третьеиюньской системы. – Л.: Наука. Ленингр. отд-ние, 1988.
3.Шелохаев В.В. Столыпинский тип модернизации России // Российская история. 2012. № 2. С. 18-38.
Дополнительная литература
1.История Отечества. Ч. I. Очерки истории России XIX – начала XX веков – М., 1991.
2.Россия на рубеже веков: исторические портреты – М., 1991.
3.Бродский И., Емельянов Б.В., Новиков А. И. Русская философия Серебряного века: Курс лекций. – Екатеринбург, 2005.
4.Рапацкая Л. А. Искусство серебряного века. – М.: ЗАО Изд-во ЭКСМО-
Пресс, 2003.
5.Рыков А. В. Сумерки Серебряного века. Политика и русский религиозный модернизм в романе Д. С. Мережковского «Наполеон»// Studia Culturae. 2016.
Вып. 1 (27). C. 9-17.
139