7390
.pdfПК-1. Способен |
ПК-1.2. Знает: |
Знает: состав и структуру проектной |
руководить |
современную |
документации, этапы и строки |
разработкой и |
стилистику |
проектирования изделия, графические |
защитой |
технических изделий; |
средства и инструменты презентации и |
концептуального |
основы |
визуализации проектируемого объекта |
дизайнерского |
патентоведения; |
или модельного ряда |
проекта |
российский и |
Понимает: принципы составления |
|
зарубежный опыт в |
проектной документации, очередность |
|
дизайне транспорта; |
этапов проектирования, области |
|
современные |
применения инструментов графической |
|
технологии и виды |
визуализации проектируемого объекта |
|
оборудования; |
|
|
потребительские |
|
|
требования к |
|
|
современной |
|
|
продукции; основы |
|
|
трехмерного |
|
|
моделирования. |
|
ПК-2. Способен |
ПК-2.1. Умеет: |
Умеет: учитывать требования |
участвовать в |
руководить поиском |
организации к оформлению дизайн- |
разработке и |
рациональных |
проекта, формулировать техническое |
защите эскизного |
вариантов |
задание на проектирование, работать с |
дизайнерского |
конструкционно- |
конструкторской, производственно- |
проекта |
отделочных |
технологической и нормативной |
|
материалов и деталей |
документацией в процессе |
|
внешнего оформления; |
проектирования, выполнять компоновку |
|
планировать свою |
деталей, узлов и элементов, работать со |
|
работу в соответствии |
специализированными компьютерными |
|
с указанными сроками |
программами трехмерного моделирования |
|
и объёмами; |
и черчения |
|
отслеживать |
Применяет: знания о требованиях |
|
тенденции мирового |
организации к оформлению дизайн- |
|
дизайна и |
проекта, конструкторской, |
|
адаптировать их в |
производственно-технологической и |
|
новых разработках; |
нормативной документации, навыки |
|
осуществлять |
компоновки деталей, узлов и элементов, |
|
системный анализ |
навыки работы со специализированными |
|
аналогов и прототипов; |
компьютерными программами |
|
применять требования |
трехмерного моделирования и черчения |
|
эргономики при |
Имеет навыки: компьютерного |
|
создании эскизного |
моделирования и черчения, составления и |
|
дизайн-проекта; |
чтения технического задания, работы со |
|
создавать эскизный |
специализированной литературой, |
|
дизайн-проект с |
технической, производственно- |
|
соблюдением сроков и |
технологической и нормативной |
|
требований к качеству |
документацией |
|
работ. |
Владеет: специализированными |
|
|
компьютерными программами |
|
|
трехмерного моделирования и черчения, |
|
|
навыками компоновки узлов, деталей и |
|
|
элементов, навыками работы со |
11
|
|
специализированной литературой, |
|
|
технической, производственно- |
|
|
технологической и нормативной |
|
|
документацией |
ПК-2. Способен |
ПК-2.2. Знает: |
Знает: технические требования, |
участвовать в |
стандарты |
предъявляемые к технической |
разработке и |
организации; единую |
документации проектируемого изделия, |
защите эскизного |
систему |
основы инженерной графики и |
дизайнерского |
конструкторской |
конструирования, специализированные |
проекта |
документации; этапы и |
компьютерные программы и |
|
процедуру |
информационные ресурсы, нормы этики |
|
прохождения |
делового общения |
|
эскизного дизайн- |
Понимает: требования к проектной |
|
проекта; программные |
документации, предъявляемые |
|
продукты для |
конкретной организацией, области |
|
трехмерной |
применения инженерной графики, |
|
визуализации |
правила ведения дискуссии в конкретных |
|
промышленных |
условиях проектирования и производства |
|
изделий и их |
|
|
составных частей. |
|
ПК-3. Способен |
ПК-3.1. Умеет: |
Умеет: разрабатывать дизайн-проект в |
участвовать в |
выполнять |
соответствии с технологией применения |
разработке и |
технический дизайн- |
отделочных материалов, цветоведения, |
защите |
проект с соблюдением |
светооптики, отражающих способностей |
технического |
сроков и требований к |
веществ, органических и неорганических |
дизайнерского |
качеству работ; |
красителей и пигментов; разрабатывать |
проекта |
применять требования |
компоновочные и композиционные |
|
стандартов |
решения продукции; составлять карту |
|
организации к |
цветографического решения продукции; |
|
оформлению |
готовить демонстрационный материал |
|
технического дизайн- |
(презентации, визуализации, модели |
|
проекта; анализировать |
продукта). |
|
результаты |
Применяет: законы цветоведения, знания |
|
технического дизайн- |
светооптики, отражающих способностей |
|
проекта на |
веществ, органических и неорганических |
|
соответствие |
красителей и пигментов, правила |
|
техническому |
разработки дизайн-проекта в |
|
заданию; выбирать |
соответствии с технологией применения |
|
оптимальные решения |
отделочных материалов, законы |
|
на стадии |
композиции, навыки создания |
|
проектирования для |
демонстрационного материала |
|
производства, |
Имеет навыки: эскизной подачи, |
|
эксплуатации и |
разработки дизайн-проекта в |
|
утилизации продукта; |
соответствии с технологией применения |
|
выполнять компоновку |
отделочных материалов, подготовки |
|
узлов, деталей и |
демонстрационного материала |
|
элементов; согласовать |
Владеет: навыками работы с цветом и |
|
технический дизайн- |
фактурой, графическими материалами, |
|
проект с |
знаниями в области цветоведения, |
|
подразделениями по |
светооптики, отражающих способностей |
|
направлениям; |
веществ, органических и неорганических |
12
|
работать в команде; |
красителей и пигментов; навыками |
|
разрешать |
подготовки демонстрационного |
|
конфликтные |
материала |
|
ситуации. |
|
ПК-3. Способен |
ПК-3.2. Знает: |
Знает: основные композиционные |
участвовать в |
твердотельные |
средства и закономерности |
разработке и |
программные |
формообразования технических объектов; |
защите |
продукты для |
приёмы макетирования и создания |
технического |
прототипирования |
эскизов; особенности использования |
дизайнерского |
промышленных |
цвета и средств промышленной графики; |
проекта |
изделий; |
компьютерные программы |
|
законодательство |
моделирования, визуализации и |
|
Российской Федерации |
презентации. |
|
в области |
Понимает: средства и законы композиции, |
|
интеллектуальной |
области применения приемов |
|
собственности, нормы |
макетирования и графической подачи |
|
этики делового |
технического объекта, особенности |
|
общения. |
использования цвета и средств |
|
|
промышленной графики; компьютерные |
|
|
программы моделирования, визуализации |
|
|
и презентации. |
ПК-4. Способен |
ПК-4.1. Умеет: |
Умеет: вести разработку дизайн-проекта с |
формировать |
разрабатывать |
учетом требований к эргономике, |
единый |
предложения по |
конструкции, промышленной графике, |
художественный |
формированию |
материалам; осуществлять авторский |
образ продукции |
фирменного стиля |
надзор на каждом этапе производства, |
|
организации и её |
выполнять расчеты по себестоимости |
|
продукции; учитывать |
изделия, готовить презентации |
|
технологическую и |
Применяет: знания в области эргономики, |
|
конструкторскую |
конструирования, цветоведения, |
|
специфику при |
материаловедения, экономики и |
|
осуществлении |
визуализации |
|
авторского контроля |
Имеет навыки: ведения проектирования с |
|
дизайн-проекта; |
учетом требований к эргономике, |
|
применять |
конструкции, промышленной графике, |
|
методологию теории |
материалам; выполнения расчетов по |
|
решения |
себестоимости изделия, разработки и |
|
изобретательских |
подготовки презентаций |
|
задач при создании |
Владеет: навыками работы с |
|
нового дизайн- |
нормативными требованиями, |
|
продукта; применять |
технической документацией и |
|
специализированные |
специализированной литературой, |
|
компьютерные |
осуществления авторского надзора и |
|
программы для |
работы со специализированным |
|
анализа характеристик |
программным обеспечением для |
|
структуры внешнего |
подготовки презентаций |
|
вида изделий; |
|
|
разрабатывать дизайн- |
|
|
проект в соответствии |
|
|
с технологией |
|
|
применения |
|
13
|
отделочных |
|
|
материалов, |
|
|
цветоведения, |
|
|
светооптики, |
|
|
отражающих |
|
|
способностей веществ, |
|
|
органических и |
|
|
неорганических |
|
|
красителей и |
|
|
пигментов; выполнять |
|
|
задания по проведению |
|
|
предварительной |
|
|
оценки соответствия |
|
|
продукции |
|
|
фирменному стилю. |
|
ПК-4. Способен |
ПК-4.2. Знает: цели |
Знает: современную экологическую |
формировать |
организации в области |
ситуацию на территории Российской |
единый |
качества; основы |
Федерации, основные мировые тенденции |
художественный |
экологического |
в области экологии и |
образ продукции |
менеджмента; основы |
природопользования, международные |
|
технологии сборочных |
стандарты в области экологии и |
|
операций; технические |
природопользования, «чистые» источники |
|
требования, |
энергии и экологичные материалы, |
|
предъявляемые к |
технические требования к составлению |
|
проектной |
проектной документации, приемы работ |
|
документации; приёмы |
по моделированию и макетированию |
|
работ по |
деталей и узлов, требования к |
|
моделированию и |
организации и гигиене труда, способы |
|
макетированию |
обеспечения активной и пассивной |
|
деталей и узлов. |
безопасности на предприятии и в |
|
|
процессе проектирования, требования к |
|
|
пожарной безопасности |
|
|
Понимает: важность обеспечения |
|
|
рационального природопользования и |
|
|
применения «чистых» технологий и |
|
|
источников энергии, современные |
|
|
общемировые тенденции в области |
|
|
экологии и природопользования, |
|
|
требования, предъявляемые к проектной |
|
|
документации, важность обеспечения |
|
|
активной и пассивной безопасности на |
|
|
предприятии и в процессе |
|
|
проектирования, требования к пожарной |
|
|
безопасности |
ПК-5. Способен |
ПК-5.1. Умеет: |
Умеет: разрабатывать карты |
проводить оценку |
разрабатывать карты |
эстетического уровня качества; |
технических и |
эстетического уровня |
составлять заявки на патентование |
эстетических |
качества; составлять |
промышленных образцов; оповещать |
показателей |
заявки на патентование |
СМИ о творческих успехах дизайнеров, |
качества |
промышленных |
создавать положительный образ |
продукции |
образцов; оповещать |
дизайнера. |
14
|
СМИ о творческих |
Применяет: коммуникативные навыки, |
|
успехах дизайнеров, |
навыки работы с заявками на |
|
создавать |
патентование, навыки формирования |
|
положительный образ |
общественного мнения о дизайн- |
|
дизайнера. |
деятельности |
|
|
Имеет навыки: делового общения и |
|
|
самопрезентации, работы с заявками на |
|
|
патентование, работы с картами |
|
|
эстетического уровня качества |
|
|
Владеет: грамотной речью, |
|
|
коммуникативными навыками, |
|
|
специализированными компьютерными |
|
|
программами |
|
ПК-5.2. Знает: |
Знает: номенклатуру единичных и |
|
номенклатуру |
групповых эстетических показателей |
|
единичных и |
качества; методику оценки эстетических |
|
групповых |
показателей качества; назначение и |
|
эстетических |
правила применения контрольно- |
|
показателей качества; |
измерительных инструментов, оснастки, |
|
методику оценки |
аппаратуры и оборудования для оценки |
|
эстетических |
эстетических показателей качества. |
|
показателей качества; |
Понимает: техническую документацию, |
|
назначение и правила |
эстетические показатели качества |
|
применения |
|
|
контрольно- |
|
|
измерительных |
|
|
инструментов, |
|
|
оснастки, аппаратуры |
|
|
и оборудования для |
|
|
оценки эстетических |
|
|
показателей качества. |
|
УК-1. Способен |
УК-1.1. Умеет: |
Умеет: учитывать исторические, |
осуществлять |
осуществлять |
культурологические и социологические |
критический анализ |
системный анализ |
аспекты в процессе ведения |
проблемных |
аналогов и прототипа |
предпроектных исследований, работать со |
ситуаций на основе |
при создании дизайн- |
специализированной литературой и |
системного |
проекта; проводить |
информационными ресурсами, оформлять |
подхода, |
комплексные |
результаты работ по сбору информации и |
вырабатывать |
предпроектные |
анализу полученных данных |
стратегию |
исследования; изучать |
Применяет: навыки работы со |
действий |
тенденции мирового |
специализированной литературой, |
|
дизайна; |
информационными ресурсами и |
|
формулировать на |
программным обеспечением для |
|
основе результатов |
оформления результатов работ по сбору |
|
предпроектных |
информации и анализу полученных |
|
исследований |
данных |
|
концепцию дизайн- |
Имеет навыки: поиска и анализа |
|
проекта; осуществлять |
исторических, культурологических и |
|
консультирование |
социологических данных, подготовки |
|
заказчика на этапе |
соответствующей документации |
|
разработки задания на |
посредством специализированных |
15
|
проектирование; |
компьютерных программ |
|
оказывать |
Владеет: навыками анализа и синтеза |
|
консультационные |
полученной информации, оформления |
|
услуги заказчику по |
результатов исследования |
|
разработке стратегии и |
|
|
реализации дизайн- |
|
|
проекта. |
|
УК-1. Способен |
УК-1.2. Знает: основы |
Знает: основные информационные |
осуществлять |
системного анализа; |
ресурсы (в том числе и электронные), |
критический анализ |
основы видеоэкологии |
нормативные и справочные материалы, |
проблемных |
и эргономики; основы |
виды и методы ведения предпроектных |
ситуаций на основе |
технической эстетики |
исследований и их оформления, средства |
системного |
и эргономики; |
и методы работы с библиографическими |
подхода, |
номенклатуру |
источниками и требования к их |
вырабатывать |
потребительских |
оформлению |
стратегию |
требований к |
Понимает: требования к оформлению |
действий |
проектируемой |
результатов предпроектных работ и |
|
продукции; |
различных информационных ресурсов |
|
методические |
|
|
материалы в области |
|
|
дизайн-процесса; |
|
|
российский и |
|
|
зарубежный опыт в |
|
|
области дизайна. |
|
УК-2. Способен |
УК-2.1. Умеет: |
Умеет: анализировать проектные задачи, |
управлять |
анализировать |
выбирать методы и средства их решения, |
проектом на всех |
техническое задание и |
соблюдать правовые нормы и |
этапах его |
оптимизировать пути |
реализовывать антикоррупционные |
жизненного цикла |
решения при |
мероприятия, осуществлять планирование |
|
проектировании |
проектных задач, выбирая наиболее |
|
нового продукта; |
оптимальные методы и средства |
|
разрабатывать |
разработки раздела проектной |
|
концепт-проект; |
документации, посвященного дизайну и |
|
выбирать дизайн- |
эстетике |
|
решения в контексте |
Применяет: методы анализа проектных |
|
принятой дизайн- |
задач, знания в правовой и |
|
концепции и |
антикоррупционной областях, навыки |
|
требований, |
планирования и подбора оптимальных |
|
установленных |
решений в процессе проектирования |
|
заданием на |
Имеет навыки: анализа ситуации и |
|
проектирование, |
принятия решения, работы с правовой |
|
включая эстетические, |
документацией, организации |
|
эргономические, |
антикоррупционных мероприятий, |
|
экологические, |
разработки раздела проектной |
|
экономические, |
документации, посвященного дизайну и |
|
конструктивные и |
эстетике |
|
функционально- |
Владеет: коммуникационными навыками, |
|
технологические; |
приемами и методами работы с |
|
составлять алгоритм |
документацией |
|
решения проектных |
|
|
задач; |
|
16
|
применять |
|
|
методологию и методы |
|
|
разработки дизайн- |
|
|
процессов; |
|
|
применять в |
|
|
проектировании и |
|
|
контролировать |
|
|
качество проектной |
|
|
документации. |
|
УК-2. Способен |
УК-2.2. Знает: |
Знает: нормативные документы по |
управлять |
стандарт оформления |
дизайн-проектированию, санитарные |
проектом на всех |
технического задания, |
нормы и правила для конкретных |
этапах его |
договоров, этапы, |
проектируемых объектов, основные |
жизненного цикла |
процедуру |
требования к охране труда, экологической |
|
согласования и |
и пожарной безопасности |
|
утверждения дизайн- |
Понимает: нормативную документацию, |
|
проекта; требования |
область применения конкретных |
|
законодательства и |
стандартов и требований |
|
нормативных |
|
|
правовых актов; |
|
|
основы пластического |
|
|
моделирования в |
|
|
программных средах; |
|
|
нормативные |
|
|
методические |
|
|
документы по дизайн- |
|
|
проектированию, |
|
|
национальные |
|
|
государственные и |
|
|
отраслевые стандарты, |
|
|
санитарные нормы и |
|
|
правила, в том числе с |
|
|
учетом потребностей |
|
|
лиц с ОВЗ и |
|
|
маломобильных групп |
|
|
населения; требования |
|
|
международных |
|
|
нормативных |
|
|
документов по |
|
|
эргономическому |
|
|
обеспечению дизайн- |
|
|
проектирования; |
|
|
требования охраны |
|
|
труда, пожарной и |
|
|
экологической |
|
|
безопасности. |
|
УК-3. Способен |
УК-3.1. Умеет: |
Умеет: критически оценивать свои |
организовывать и |
работать в команде; |
достоинства и недостатки в процессе |
руководить |
разрабатывать |
командной работы, учитывать культурные |
работой команды, |
стратегии действий |
различия в процессе ведения диалога, |
вырабатывая |
творческого |
слушать и учитывать мнение группы |
17
командную |
коллектива, проводить |
Применяет: навыки командной работы, |
стратегию для |
мониторинг ситуации, |
критического мышления и знания о |
достижения |
действуя в строгом |
современных нормах этики |
поставленной цели |
соответствии с |
Имеет навыки: ведения диалога и |
|
законодательством РФ, |
дискуссии, выявления и устранения |
|
демонстрируя |
недостатков в процессе командной и |
|
активную |
индивидуальной работы |
|
гражданскую позицию |
Владеет: коммуникативными навыками, |
|
и готовность к |
критическим мышлением |
|
противодействию |
|
|
коррупционным |
|
|
проявлениям; |
|
|
осуществлять контроль |
|
|
технологии дизайн- |
|
|
проектирования; |
|
|
выбирать оптимальные |
|
|
методы и средства |
|
|
разработки |
|
|
дизайнерского раздела |
|
|
проектной |
|
|
документации. |
|
УК-3. Способен |
УК-3.2. Знает: |
Знает: профессиональные, деловые и |
организовывать и |
функциональные |
финансовые аспекты проектирования, |
руководить |
обязанности |
состояние рынка, принципы ведения |
работой команды, |
сотрудников дизайн- |
проектных и научно-исследовательских |
вырабатывая |
подразделения; нормы |
работ, стратегии поведения в команде, |
командную |
трудоёмкости |
антикоррупционные и правовые нормы |
стратегию для |
проводимых работ; |
Понимает: понимает необходимость |
достижения |
стандарт организации |
прогнозирования потребностей общества |
поставленной цели |
по защите |
и заказчиков с учетом экономической |
|
интеллектуальной |
ситуации, способы расчета трудоемкости |
|
собственности; нормы |
проектных работ, специфику и этику |
|
и методики расчета |
командной работы |
|
сроков выполнения |
|
|
проектных и научно- |
|
|
исследовательских |
|
|
работ. |
|
УК-4. Способен |
УК-4.1. Умеет: вести |
Умеет: участвовать в составлении |
применять |
деловые переговоры и |
пояснительных записок к проектам; вести |
современные |
деловую переписку; |
деловую переписку; участвовать в |
коммуникативные |
использовать |
представлении проектов на общественных |
технологии, в том |
оптимальные методы и |
обсуждениях, в согласующих инстанциях; |
числе на |
средства |
грамотно представлять творческий |
иностранном(ых) |
профессиональной, |
замысел, передавать идеи и проектные |
языке(ах), для |
бизнес- и |
предложения в ходе совместной |
академического и |
персональной |
деятельности средствами устной и |
профессионального |
коммуникации при |
письменной речи. |
взаимодействия |
представлении |
Применяет: навыки деловой |
|
концептуального |
коммуникации в устной и письменной |
|
дизайн-проекта; |
форме, знания о правилах составления |
|
анализировать |
пояснительных записок к проектам |
18
|
деятельность |
Имеет навыки: работы с пояснительными |
|
подразделения и |
записками к проектам, деловой |
|
готовить предложения |
переписки, участия в общественных |
|
по ее |
обсуждениях творческой идеи |
|
совершенствованию; |
Владеет: навыками работы с |
|
разрешать |
пояснительными записками к проектам, |
|
конфликтные |
деловой переписки, участия в |
|
ситуации; общаться и |
общественных обсуждениях творческой |
|
читать информацию о |
идеи |
|
дизайн-проектах на |
|
|
иностранном языке со |
|
|
словарем. |
|
УК-4. Способен |
УК-4.2. Знает: |
Знает: государственный(е) и |
применять |
государственный(е) и |
иностранный(е) язык(и) в |
современные |
иностранный(е) |
профессиональной деятельности; язык |
коммуникативные |
язык(и) в |
деловых документов и научных |
технологии, в том |
профессиональной |
исследований. |
числе на |
деятельности, язык |
Понимает: профессиональную |
иностранном(ых) |
деловых документов и |
терминологию и специализированные |
языке(ах), для |
научных |
источники литературы на |
академического и |
исследований; правила |
государственных и иностранных языках, |
профессионального |
устной научной речи; |
язык деловых документов и научных |
взаимодействия |
стратегический план |
исследований. |
|
социально- |
|
|
экономического |
|
|
развития организации; |
|
|
основы |
|
|
межличностных |
|
|
отношений. |
|
УК-5. Способен |
УК-5.1. Умеет: |
Умеет: использовать знания и понятия о |
анализировать и |
проводить анализ |
профессиональной этике, актуализировать |
учитывать |
межкультурного |
исторические, философские и |
разнообразие |
разнообразия общества |
культурологические знания, уважительно |
культур в процессе |
в социально- |
и бережно относиться к культуре и |
межкультурного |
историческом |
традициям, воспринимать и принимать |
взаимодействия |
контексте; толерантно |
культурные различия в процессе диалога |
|
относится к |
и совместной работы, нести |
|
представителям других |
ответственность за свои действия по |
|
культур; уважительно |
отношению к обществу, культуре, |
|
и бережно относиться |
природе |
|
к культурным и |
Применяет: знания в области |
|
историческим |
современного состояния мировой |
|
традициям общества, |
культуры, философии, социологии, этики, |
|
природе, мировому и |
межличностного общения |
|
российскому |
Имеет навыки: межличностного общения, |
|
художественному |
работы с информационными ресурсами, |
|
наследию. |
посвященными культуре, истории, |
|
|
социологии, этики, поведения в обществе |
|
|
Владеет: навыками межличностного |
|
|
общения с учетом культурного, |
|
|
этнического и социально-исторического |
19
|
|
разнообразия |
УК-5. Способен |
УК-5.2. Знает: основы |
Знает: законы профессиональной этики, |
анализировать и |
профессиональной |
основы профессиональной культуры, |
учитывать |
культуры, термины, |
основные термины, применяемые в |
разнообразие |
основные цели и |
промышленном дизайне, цели |
культур в процессе |
требования к |
дизайнерской деятельности |
межкультурного |
профессиональной |
Понимает: роль гуманистических |
взаимодействия |
дизайнерской |
ценностей в развитии и сохранении |
|
деятельности; |
цивилизации, основы исторических, |
|
социально-культурные, |
философских и культурных дисциплин, |
|
демографические, |
их влияние на деятельность дизайнера, |
|
психологические, |
общемировые тенденции в области |
|
функциональные |
истории, философии и культуры |
|
основы |
|
|
формообразования |
|
|
среды в различных |
|
|
странах, в том числе с |
|
|
учетом требований лиц |
|
|
с ОВЗ и |
|
|
маломобильных групп |
|
|
граждан. |
|
УК-6. Способен |
УК-6.1. Умеет: |
Умеет: осознавать собственные |
определять и |
руководить |
потребности в повышении квалификации |
реализовывать |
организацией и |
и принимать участие в соответствующих |
приоритеты |
проведением мастер- |
семинарах, конференциях и |
собственной |
классов, проектных |
мероприятиях, анализировать и оценивать |
деятельности и |
семинаров и научно- |
собственные возможности в проектной и |
способы ее |
практических |
общественной деятельности, проявлять |
совершенствования |
конференций; |
лидерские качества, самокритичность, |
на основе |
проявлять |
инициативу, самостоятельность |
самооценки |
самостоятельность, |
Применяет: лидерские качества, приемы |
|
инициативность, |
для повышения самоорганизации, приемы |
|
самокритичность, |
корректного представления активной |
|
лидирующие качества, |
гражданской позиции, актуальные меры |
|
активную |
повышения квалификации |
|
гражданскую позицию; |
Имеет навыки: самоанализа, |
|
проводить переоценку |
саморегуляции и самоорганизации, |
|
накопленного опыта, |
участия в научно-практических |
|
анализ своих |
конференциях, семинарах и мастер- |
|
возможностей. |
классах, организационной деятельности |
|
|
Владеет: навыками самоанализа и |
|
|
самоорганизации, саморегуляции в |
|
|
процессе проектной и научно- |
|
|
практической деятельности, |
|
|
распределения времени и присвоения |
|
|
приоритетности текущим задачам, |
|
|
организации проектной деятельности |
УК-6. Способен |
УК-6.2. знает: роль |
Знает: основы психологии личности и |
определять и |
дизайнера в развитии |
творчества, основы культуры, пути и |
реализовывать |
общества, культуры, |
методы саморазвития и повышения |
приоритеты |
науки; о |
профессиональной классификации |
20