7382

0

М И Н О Б Р Н А У К И Р О С С И И Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный

университет» (ННГАСУ)

Т. В. Киреева

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В УРБАНИЗИРОВАННОЙ

СРЕДЕ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта

для обучающихся по направлению подготовки

35.04.09 Ландшафтная архитектура Профиль -Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород

2022

1

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

(ННГАСУ)

Т. В. Киреева

ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ В УРБАНИЗИРОВАННОЙ

СРЕДЕ

Учебно-методическое пособие по выполнению курсового проекта

для обучающихся по направлению подготовки

35.04.09 Ландшафтная архитектура Профиль - Ландшафтная архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

2

УДК 574:712(075)

Киреева, Т. В. Экологическое проектирование в урбанизированной среде : учебнометодическое пособие по выполнению курсового проекта / Т. В. Киреева ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 25 с. – Текст : электронный.

Ключевые слова: экологическое ландшафтное проектирование, ландшафтное проектирование, архитектурно-ландшафтный анализ, зона экологических ограничений, поиск оптимального решения ландшафтного объекта проектирования.

В учебно-методическом пособии рассматривается теория экологического ландшафтного проектирования;даны этапы выполнения и состав курсового проекта по дисциплине «Экологическое проектирование урбанизированной архитектурно-ландшафтной среды.

Предназначено ля изучения дисциплины «Б.1.О.07.Экологическое проектирование в урбанизированной среде» для обучающихся в ННГАСУ по направлению магистерской подготовки 35.04.09. Ландшафтная архитектура.

Т. В. Киреева, 2022

ННГАСУ

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели освоения дисциплины ……………………………………….. 4

4.Индивидуальная работа студента. Курсовой проект.

Семестр № 2 ………………………………………………………… 8

4.1.Основные требования к выполнению курского проекта………. 9

4

ВВЕДЕНИЕ

Дисциплина «Экологическое проектирование в урбанизированной среде» дает теоретические знания и практические навыки для создания объектов ландшафтной архитектуры с новыми перспективными показателями экологического улучшения состояния среды и возвращения бросовых,

подтопляемых, постпромышленных территорий в зеленые зоны и зоны рекреаций. Курсовой проект и курсовая работа, выполненные по данной дисциплине, закрепляют знания и профессиональные навыки разработки проектов по адаптации территорий под новые функции и оптимизации балансов территорий под зеленые экологические и общественные функции.

1.Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины Б.1.О.07. Экологическое проектирование в урбанизированной среде являются направленность на базовую профессиональную подготовку по созданию устойчивых объектов ландшафтной архитектуры, различного видового разнообразия и социальной значимости на основе поиска оптимального решения, учитывая экологические характеристики местности и ассортимент растений при соблюдении действующих норм и правил, используя инновационные подходы в области создания устойчивой комфортной ландшафтной среды и расширения биоразнообразия.

Дисциплина относится к обязательной части Блока 1 "Дисциплины (модули)"

ОПОП.

2. Компетенции, формируемые при выполнении проекта

Изучение дисциплиныБ.1.О.07. Экологическое проектирование в урбанизированной среде и выполнения курсовой работы и курсового проекта направлено на формирование у обучающихся следующих общепрофессиональных и профессиональных компетенций:

В результате освоения дисциплины и подготовки к выполнению курсовой

6

объяснить цели и сформулировать задачи, связанные с подготовкой и

реализацией проекта.

Владеть: методами решения сложных задач в профессиональной

деятельности;

-провести сводный анализ исходных данных, данных задания на проектирование и результатов исследований и изысканий;

-навыками научного обоснования концепции ландшафтно-архитектурного проекта с учетом природных, культурно-исторических, градостроительных,

архитектурно-художественных условий и предпосылок;

-средствами и методами формирования и преобразования открытого пространства, естественной и искусственной предметно-пространственной среды при проектировании ландшафтно-архитектурных объектов; способами и творческими приемами выражения;

-ландшафтно-архитектурного замысла, включая графические, макетные,

компьютерные; выдвижения авторского ландшафтно-архитектурного замысла.

3. Содержание дисциплины

Дисциплина «Экологическое проектирование в урбанизированный среде» предлагается магистрантам в первом и втором семестре первого года обучении.

Семестр 1. Введение в дисциплину. Цели и задачи дисциплины

«Экологическое проектирование в урбанизированной среде».Экология и ландшафтная архитектура. Урбанизированная среда. Антропогенные факторы.

Законы Коммонера. Зона комфорта. Устойчивая городская среда - введение в

проблему. Нормативные документы

Зеленые стандарты и роль ландшафтного архитектора в их

реализации. "Зеленые "экологические стандарты и их применение. Зарубежная практика и практика России в применении зеленых стандартов. Роль и место ландшафтного архитектора в "зеленой" разработке комплексного проекта.

Устойчивая экологическая среда городских центров. Проблемы

7

городских центров. Влияние транспортныхВиды шумозащитных ландшафтных конструкций.Конфликт – природа, человек, автомобиль. Пути решения.

Зеленые парковки. Подземные парковки и крышное озеленение.Нормативы "

Благоустройство вылетных магистралей" (2015 г. Москва).

Курсовая работа «Оптимизация городской территории вдоль транспортной магистрали средствами ландшафтной архитектуры» выполняется в первом семестре обучения.

Семестр 2. Водно-зеленый каркас города.Урбанизированная среда прибрежных территорий. Экология водно-прибрежной территории. Зоны влияния и компромисса. Архитектурно-ландшафтный анализ и экологические ограничения. Водоохранные зоны. Зоны затопленя и подтопления. Нормы и правила (СНиП, СанПиН).

Устойчивая водно-зеленая экологическая среда. Жизнеспособность,

очистка и самовозобновление водно-зеленой системы. Устойчивая водная система. Оценка экологического потенциала территории для проектирования устойчивой- водно-зеленой среды. Рекреационная нагрузка на территорию.

Адаптация природной территории. Рекреация и социальный заказ.Нормативная регулирующая база для устойчивого развития территорий.

Курсовой проект «Адаптация водно-зеленой территории под городскую рекреацию» с целью снижения водного баланса подтопляемой территории,

улучшения экологии среды и создания рекреационной зоны.

Ревитализацияпостпромышленных территорий.Постпромышленные территории-перспективы развития. Методика проведения ревитализациипостпромышленной территории. Новые перспективные направления использования поспромышленных территорий - отечественный и зарубежный опыт. Парки на месте бывших свалок. Семинар-обсуждение

8

4. Индивидуальная работа студента. Курсовой проект. Семестр № 2

Курсовой проектсамостоятельная работа студента, отражающая приобретенные знания и компетенции по конкретной теме исследования.

Курсовой проект выполняется после цикла лекций и практических заданий по конкретной тематике.

Курсовой проект - самостоятельная работа студента, отражающая приобретенные знания и компетенции по конкретной теме исследования,

выполняется после цикла лекций и практических заданий по конкретной тематике. Работа выполняется самостоятельно с консультациями преподавателя.

Основной темой второго семестра является адаптация и ревитализация территорий связи с изменением климата и увеличением водного баланса территорий. Задача курсового проекта – научиться работать с территориями подтопления и затопления, уменьшить негативный эффект за счет использование приемов и методов ландшафтной архитектуры, выполнить благоустройство и озеленение территории, придать ей новую (рекреационную)

функцию, улучшить экологию среды.

Темы курсового проекта:

1.Адаптация природной пойменной территории под устройство экологического парка

2.Проект дождевого сада

3.Адаптация водно-зеленой территории под городскую рекреацию

Здесь приведены основные темы работ, но каждый студент выполняет интересующее его направление внутри общей темы (см. Приложения 6-9).

Курсовой проект состоит из графической части - 1 листа формата А0 и

пояснительной записки. На выполнение курсового проектаотводиться 11

занятий.

9

4.1 Основные требования к выполнению курсового проекта

Целью выполнения курсового проекта на тему «Адаптация водно-зеленой территории под городскую рекреацию» является разработка проектного решения по улучшению экологического состояния иадаптации городской территории за счет приспособления территории подверженной подтоплению грунтовыми водами, или неправильного устройства водоотведения, или отсутствия водоотведения, для использования в целях рекреации или улучшения экологического состояния за счет ландшафтных решений,

фиторемидиации иподбора устойчивого ассортимента растений. Пример такой работы представлен в Приложении 4-5, где прибрежная, заброшенная территория превращена в эко-парк.

Выдача задания для выполнения курсового проекта на тему «Адаптация природной территории под городскую рекреации» средствами ландшафтной архитектуры» включает в себя:

-подоснову территории;

-задание на проектирование;

-список нормативной и научной литературы по теме курсовой работы.

Этап 1. Выполнение натурных исследований.

Студентам необходимо неоднократно выходить на местность - изучить состояние территории в различные сезонные периоды, выполнить фотофиксацию, и необходимые замеры:

- состояния водного баланса и подтопления территории; выполнить ситуационный план с выявлением различных зон водно-зеленого каркаса, зон подтопления (М 1: 1000, 2000, 5000)

-температурных характеристик поверхностей;

-рекреационной нагрузки (количества человек проходящих в час по данной территории).

Замеры проводятся несколько раз (не менее 3-х раз), для определения

средних значений. Все полученные данные оформляются в Пояснительную