7225
.pdfМинистерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Арженовский
Макроэкономика
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, семинарским занятиям (включая рекомендации по органи-
зации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Макроэкономика» направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент
Нижний Новгород
2016
2
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
И.В. Арженовский
Макроэкономика
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, семинарским занятиям (включая рекомендации по органи-
зации самостоятельной работы)
для обучающихся по дисциплине «Макроэкономика» направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент профиль Международный менеджмент
Нижний Новгород
2016
УДК 330.101.541
Арженовский И.В. Макроэкономика [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. / И.В. Арженовский; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – 68 с. – 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы семинарских занятий, а также методические рекомендации по изучению дисциплины «Макроэкономика», в том числе по самостоятельной работе обучающихся. Указывается необходимая литература и источники информации, формы оценочных средств, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению. Приводятся список терминов, вопросы к отдельным темам, примеры тестов и контрольных работ, вопросы к экзамену, глоссарий.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к лекционным, семинарским занятиям по направлению подготовки 38.03.02 Менеджмент, профиль Международный менеджмент.
© И.В. Арженовский, 2016
© ННГАСУ, 2016.
4
1. Цель освоения дисциплины «Макроэкономика»
Целями освоения учебной дисциплины (модуля) Макроэкономика являются:
-формирование у студентов целостного представления о механизме функционирования национальной экономики рыночного типа;
-знакомство с основными макроэкономическими школами и направлениями, базовыми макроэкономическими проблемами;
-изучение влияние на хозяйствующие субъекты мероприятий национальной и мировой экономической политики.
2.Требования к конечным результатам обучения по дисциплине в увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями
Таблица 2.1 Перечень компетенций
Номер |
Содержание компетенции |
В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся |
||||||||||
компе- |
(или ее части) |
|
|
|
должны: |
|
|
|
|
|||
тенции |
|
|
|
|
Знать |
Уметь |
|
|
Владеть |
|
||
|
способность использовать |
основные |
макро- |
анализировать |
методологией |
|
||||||
ОК-3 |
основы |
экономических |
экономические |
поведение |
|
макроэкономи- |
||||||
|
знаний в различных сфе- |
по-казатели |
и |
хозяйствующих |
ческих |
исследо- |
||||||
|
рах деятельности |
прин-ципы |
их |
субъектов |
|
ваний |
|
|
||||
|
|
|
|
расчета |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
способность |
находить |
основные |
|
принимать |
реше- |
навыками |
|
само- |
|||
ОПК-2 |
организационно-управлен- |
закономерности |
ния в условиях |
стоятельной |
рабо- |
|||||||
|
ческие решения и готов- |
функционировани |
неопределённости |
ты, |
самоорганиза- |
|||||||
|
ность |
нести |
за них |
я |
современной |
и риска |
|
ции |
и организации |
|||
|
ответственность с позиций |
экономики |
на |
|
|
выполнения |
пору- |
|||||
|
социальной |
значимости |
макроуровне |
|
|
чений |
|
|
||||
|
принимаемых решений |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
способность оценивать |
основные особен- |
выделять |
|
методами |
оценки |
||||||
ПК-9 |
воздействие макро-эконо- |
ности |
российской |
наиболее |
|
воздействия макро- |
||||||
|
мической среды на функ- |
экономики и эко- |
значимые |
для |
экономической |
|||||||
|
ционирование организа- |
номической поли- |
анализа |
|
среды на |
хозяйст- |
||||||
|
ций и органов государст- |
тики |
|
|
экономические |
вующие субъекты |
||||||
|
венного и муниципально- |
|
|
|
параметры |
|
|
|
|
|
||
|
го управления, выявлять и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
анализировать рыночные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
и специфические риски, а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
также анализировать пове- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
дение потребителей эко- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
номических благ и форми- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
рование спроса на основе |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
знания экономических |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
основ поведения органи- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
заций, структур рынков и |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
конкурентной среды |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
отрасли |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5
3. Объём дисциплины и виды учебной работы
Таблица 3.1 Очная форма обучения
Семестр № |
Форма про- |
р, к, гр, |
ЗЕТ |
|
|
Учебных часов |
|
|
|
межуточной |
рр, ргр, |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
Всего |
|
Контакт. раб. |
|
Контроль |
|||
|
аттестации |
кр, кп |
|
|
|
||||
|
|
|
всего |
лекции |
сем. и прак- |
СРС |
|
||
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
тич. занятия |
|
|
3 |
экзамен |
- |
4 |
144 |
68 |
34 |
34 |
40 |
36 |
р - реферат, к - контрольная работа, гр - графическая работа, рр - расчетная работа,ргр - рас- четно-графическая работа, кр – курсовая работа, кп – курсовой проект
4. Содержание дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины
Семестр № 3
Тема 1. Макроэкономика как наука
1.1Значение макроэкономики для предприятий.
1.2Основные вопросы макроэкономики
Принципиальные особенности макроэкономического анализа. Предмет изучения макроэкономики. Соотношение макроэкономического и микроэкономического анализа. Основные макроэкономические понятия: экономический рост, уровень безработицы, уровень инфляции, величина ставки процента, состояние государственного бюджета и платежного баланса, конъюнктура, обменный курс, международные связи.
1.3 Методы макроэкономического анализа.
Макроэкономические процессы ex post и ex ante. Понятие агрегирования. Макроэкономические агенты. Макроэкономические рынки. Особенности макроэкономических показателей. Номинальные и реальные величины. Макроэкономические модели. Позитивные и нормативные экономические науки. Эндогенные и экзогенные переменные.
1.4. Основные научные школы и направления макроэкономической тео-
рии.
Классическая школа. "Кейнсианская революция". Традиционное кейнсианство. Кейнсианско-неоклассический синтез. Монетаризм. Новая неоклассическая макроэкономическая теория. Новое кейнсианство.
Тема 2. Экономический кругооборот и национальные счета
2.1 Экономический кругооборот.
Кругооборот расходов и доходов как отражение взаимосвязей между макроэкономическими агентами и макроэкономическими рынками. Полная схема экономического кругооборота. Основные товарные, финансовые потоки и потоки факторов производства.
2.2 Система национальных счетов (СНС).
Сущность СНС. Схема основных счетов СНС. Международные рекомендации по ведению национальных счетов: System of National Accounts (SNA) и
6
European System of Integrated Economic Accounts (ESA). Особенности ведения национальных счетов в России.
2.3Валовой внутренний продукт (ВВП) и валовой национальный продукт (ВНП), валовой национальный доход (ВНД).
ВНП и ВВП: определение и основные методы расчета. Принцип равенства доходов и расходов в экономике. Соотношение показателей в системе национальных счетов: ВВП, ВНП, чистый национальный продукт (ЧНП), национальный доход (НД), и располагаемые доходы домашних хозяйств (РД). Недостатки показателя ВВП для оценки благосостояния. Номинальный и реальный ВВП. Понятие дефлятора. Индексы Ласпейреса, Пааше, Фишера и их соотношение.
2.4Платежный баланс
Понятие и функции платежного баланса. Основная схема платежного баланса. Частные балансы. Взаимосвязь платежного баланса и СНС. Роль частных балансов на примере счета текущих операций России, Германии и США.
2.5 Метод "затраты-выпуск" (межотраслевой баланс).
Сущность метода "затраты-выпуск" (межотраслевого баланса). Структура матрицы "затраты-выпуск" по отдельным квадрантам. Использование метода "затраты-выпуск" для анализа и прогнозирования макроэкономических величин.
Тема 3. Рынок товаров и услуг
3.1 Межвременные бюджетные ограничения Формирование ожиданий экономических субъектов. Межвременное ог-
раничение бюджета домашних хозяйств. Межвременное ограничение бюджета предприятий. Межвременное ограничение бюджета государства. Консолидированное межвременное бюджетное ограничение частного и государственного сектора и счет текущих операций. Счет текущих операций как межвременное бюджетное ограничение страны.
3.2 Товарный спрос и определяющие его факторы.
Потребление домашних хозяйств: функция потребления. Оптимальный потребительский набор. Постоянный доход.
Инвестиции. Оптимальный основной капитал. Факторы, определяющие инвестиции: инвестиционная функция. Q Тобина.
Государственное потребление.
Первичный счёт текущих операций и спрос частного сектора. 3.3 Товарное предложение: долгосрочные аспекты.
Равновесное предложение в долгосрочном периоде. Экономический рост. Агрегированная производственная функция. Предложение рабочей силы, реальная заработная плата и рост. Накопление капитала, реальная ставка процента и рост. Технологический прогресс и рост.
Источники роста. Разложение производственной функции по Солоу. Использование рабочей силы. Использование капитала. Остаточные величины по Солоу.
7
Равновесный рост. Некоторые закономерности роста. Золотое правило роста. Счёт текущих операций и рост.
3.4Товарное предложение: краткосрочные аспекты.
3.5Равновесие на рынке товаров и услуг
Тема 4. Рынок труда и безработица
4.1Предложение труда. Домашние хозяйства на рынке труда. Эффект дохода и эффект замещения.
4.2Спрос на труд. Предприятия на рынке труда. Принципы определения оптимального количества труда, необходимого предприятиям.
4.3Равновесие на рынке труда.
4.4Формы и факторы, определяющие безработицу.
Безработица в классической модели. Добровольная и вынужденная безработица. Причины вынужденной безработицы. Потоки на рынке труда.
4.4 Равновесная безработица. Политика государства на рынке труда
Тема 5. Денежный рынок
5.1 Сущность денег и спрос на деньги.
Понятие и функции денег. Денежные агрегаты. Спрос на деньги. Оборот товаров и спрос на деньги. Доходы и спрос на деньги. Имущество и спрос на деньги.
5.2 Предложение денег.
Предложение денег в смешанной банковской системе. Создание денег совместно центральным банком и коммерческими банками.
5.3Равновесие на денежном рынке. Ловушка ликвидности.
5.4Монетарная (кредитно-денежная) политика.
Цели, стратегии и инструменты денежной политики.
Тема 6. Равновесие на товарном и денежном рынках: краткосрочный период с постоянными ценами. Модель IS-LM.
6.1 Взаимосвязь между реальным и монетарным сектором. Равновесие на товарном рынке: кривая IS.
Равновесие на денежном рынке: кривая LM.
Международные потоки капитала и паритет процентных ставок: кривая
ZZ.
Общее (макроэкономическое) равновесие на товарном, денежном и международных финансовых рынках.
6.2 Конъюнктурные циклы в режиме фиксированных обменных курсов. Влияние на реальный ВВП монетарной, фискальной политики, внешне-
экономических шоков при фиксированных обменных курсах.
6.3 Конъюнктурные циклы в режиме гибких обменных курсов.
Влияние на реальный ВВП монетарной, фискальной политики, внешнеэкономических шоков при гибких обменных курсах.
8
Тема 7. Инфляция и конъюнктура: краткосрочный период с гибкими ценами. Модель AD-AS
7.1 Совокупное предложение и инфляция Кривая Филипса: инфляция и безработица. Ценообразование на предпри-
ятии при заданных издержках. Факторы, определяющие уровень инфляции. Закон Оукена: выпуск и безработица.
Функция совокупного предложения: выпуск и инфляция.
Функция совокупного спроса. Кривая совокупного спроса при фиксированных и гибких обменных курсах.
7.2Макроэкономическое равновесие в режиме фиксированных и гибких обменных курсов. Модель AD-AS.
Международные ограничения: паритет покупательной способности и паритет процентных ставок.
Монетарная и фискальная политика при фиксированных и гибких обменных курсах.
7.3Практическое использование модели AD— AS.
Шоки предложения и спроса. Дезинфляция. Жесткость номинальных величин и индексация зарплаты.
Тема 8. Политика стабилизации
8.1Цели, задачи и инструменты политики стабилизации.
8.2Стабилизация, фискальная политика и государственный долг. Сглаживание налогов. Сглаживание потребления. Автоматические стаби-
лизаторы.
Финансирование дефицита бюджета. Конъюнктурный и структурный дефицит. Первичный дефицит и обслуживание долга.
Консолидация финансов государства: сокращение государственных расходов и повышение налогов, доход от эмиссии денег (сеньораж) и инфляционный доход, отказ государства от выплаты долга, внутренний и внешний долг.
8.3Взаимосвязь между монетарной, фискальной и внешнеэкономической политикой при проведении стабилизационных мероприятий.
8.4Границы управления спросом и эффективность политики стабилиза-
ции.
Выбор теоретической концепции экономической политики. Неопределенность и лаги экономической политики. Гипотеза Лукаса о неэффективности экономической политики. Политические конъюнктурные циклы.
Тема 9. Экономическая политика, ориентированная на предложение
9.1Цели, задачи и инструменты экономической политики, ориентированной на предложение.
9.2Повышение эффективности рынков.
9
Стимулирование развития производительных сил. Предоставление общественных благ. Роль конкурентной, промышленной и внешнеэкономической политики государства.
9.3Уменьшение последствий вмешательства государства в рыночные отношения.
Государственное регулирование. Примеры государственного регулирования в различных секторах экономики. Регулирование цен. Государственное субсидирование. Управление государственной собственностью. Промышленная
иторговая политика.
9.4Налогообложение.
Налогообложение и эффективность рынка. Квота государства. Кривая Лаффера. Налогообложение доходов от факторов производства и его экономические последствия. Примеры налогообложения факторов производства в различных странах.
Тема 10. Аспекты мирохозяйственных связей
10.1 Рынки капиталов и макроэкономика Некоторые факты о рынках капиталов и их функциях. Условия паритета
ставок процента. Взаимосвязи между рынками капиталов и макроэкономикой.
10.2Определение обменных курсов в краткосрочном периоде Обменный курс как цена активов. Деньги и равновесие на рынке товаров
иуслуг. Определение обменного курса при гибких и фиксированных ценах.
10.3Архитектура международной валютной системы
История валютных соглашений. Международный валютный фонд. Валютные кризисы. Выбор режима обменного курса и финансовая либерализация. Валютные союзы.
4.2. Разделы дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля
Семестр № 3
Таблица 4.1. Очная форма обучения
|
Наименование раздела учебной дисцип- |
Аудиторные заня- |
Формы текущего |
||
/п |
лины (модуля). |
тия (в часах) |
контроля успевае- |
||
п |
Тема занятия |
|
|
мости |
|
№ |
|
|
|||
лек- |
сем. и практ. |
||||
|
|
||||
|
|
ции |
занятия |
|
|
1. |
Макроэкономика как наука |
1 |
2 |
входной контроль |
|
2. |
Экономический кругооборот и нацио- |
2 |
2 |
опрос, тест |
|
нальные счета |
|
|
|
||
|
|
|
|
||
3. |
Рынок товаров и услуг |
6 |
6 |
опрос, тест |
|
4. |
Рынок труда и безработица |
4 |
4 |
опрос, тест |
|
5. |
Денежный рынок |
4 |
4 |
опрос, тест |
|
|
Равновесие на товарном и денежном рын- |
4 |
4 |
опрос, тест |
|
6. |
ках: краткосрочный период с постоянны- |
|
|
|
|
|
ми ценами. Модель IS-LM |
|
|
|
|
7. |
Инфляция и конъюнктура: краткосрочный |
4 |
4 |
опрос, тест |
|
период с гибкими ценами. Модель AD-AS |
|
|
|
||
|
|
|
|
||
8. |
Политика стабилизации |
3 |
3 |
опрос, тест |
10
9. |
Политика предложения |
3 |
3 |
опрос, тест |
10. |
Аспекты мирохозяйственных связей |
3 |
2 |
опрос, тест |
|
ИТОГО: |
34 |
34 |
экзамен |
5. Краткое описание курса
Действия предприятий постоянно осуществляются в народнохозяйственном и даже мировом контексте. Усиливающая конкуренция, вызванная возрастающими связями отдельных национальных экономик вследствие либерализации мировой торговли, представляет собой вызов для предприятий. Наряду с непосредственными силами конкуренции, которые влияют на предприятие, - такими, как клиенты, конкуренты, поставщики и выведенная из производственной технологии и желаний потребителей взаимозаменяемость товаров, решающую роль для позиционирования и развития предприятия в отрасли играют общеэкономические, т.е. макроэкономические аспекты.
Такие явления, как рост производительности и уровня доходов, безработица или развитие инфляции, проценты, зарплата и обменные курсы влияют через спрос и издержки на успех предприятия. Способность предприятия быстро приспосабливаться к изменяющейся внешней среде является существенным фактором конкуренции. Следовательно, анализ и прогнозирование макроэкономических взаимосвязей являются неотъемлемым элементом планирования на предприятии.
На развитие национальной экономики существенно влияет экономическая политика. С одной стороны, экономическая политика активизирует процесс хозяйствования, с другой стороны, она реагирует на экономическое развитие для проведения признанных необходимыми коррективов.
Чтобы прогнозировать мероприятия в сфере экономической политики, нужно знать процессы формирования воли и принятия управленческих решений в экономической политике и понимать роль тех, кто принимает решения. Как макроэкономист анализирует и оценивает ситуацию, какие экономикополитические инструменты находятся в его распоряжении, какие из них нужно применять в определенных ситуациях?
Макроэкономика как теория пытается объяснять, как и почему на уровне национальной экономики происходят определенные процессы. Эти процессы находятся в центре общественного внимания, так как они касаются множества людей, так как эти люди часто рассматривают их как результат действий правительства в сфере экономической политики и поэтому соответственно политически голосуют. Другими словами: имеется тесная взаимосвязь между макроэкономическими величинами и политически определенными рамочными условиями экономических действий.
При этом макроэкономика – нечто большее, чем сумма микроэкономических знаний. Это только одна из многих интерпретаций макроэкономики. Макроэкономика, несомненно, имела бы смысл и без общественного интереса, она была бы даже более эффективна как основа действий в сфере экономической политики, если бы не находилась в этом свете прожекторов. Макроэкономика позволяет нам сводить последствия отдельных экономических действий – та-