7182
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Богачева
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика
направленность (профиль) Управление инновационными процессами
Нижний Новгород
2023
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Богачева
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА, ОЗНАКОМИТЕЛЬНАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика
направленность (профиль) Управление инновационными процессами
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
3
Богачева, Т.В. Учебная практика, ознакомительная: учебно-методическое пособие / Т.В., Богачева ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет.
–Нижний Новгород : ННГАСУ, 2023. – 24 с. – Текст : электронный.
Впособии изложен порядок прохождения магистрантами учебной практики ознакомительной; указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные
вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводятся темы индивидуальных заданий.
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 27.04.05 Инноватика направленность (профиль) Управление инновационными процессами, уровень образования магистратура. Пособие также может быть полезным для студентов, магистрантов других направлений, аспирантов и преподавателей.
© Т.В. Богачева, 2023
© ННГАСУ, 2023
4
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….5
1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………...7
2. Содержание практики, структурированное по этапам……………………………………………………………………………….7
3.Формы отчетности по практике………….……………………………………9
4.Оценочные материалы по практике………….………………………………10
4.1.Описание шкал оценивания…………………………………………………10
4.2.Типовые задания для оценивания результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………11
4.3.Типовые вопросы (задания) для промежуточной аттестации по практике……………………………………………………………………………12
4.4.Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………12
5. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики…………………………………………………………………………….14
5.1.Печатные и электронные издания и методические материалы, необходимые для проведения практики…………………………………………………………14
5.2.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для прохождения практики………………………………………17
Приложения………………………………………………………………………...21
5
Введение
Целями учебной практики, ознакомительной являются:
−закрепление и углубление теоретических знаний и умений студентов в сфере управления инновациями, приобретение практических навыков и компетенций самостоятельной профессиональной деятельности;
−закрепление и расширение теоретических и практических знаний и умений, приобретённых студентами в предшествующий период теоретического обучения;
−развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении вопросов управления инновационными процессами;
−развитие навыков работы с литературой, ознакомление с законодательными актами, нормативными документами и другими источниками, относящимися к теме практики;
−восполнение имеющихся пробелов в знаниях;
−подготовка к полноценному восприятию последующих дисциплин учебного плана – создание необходимой базы знаний;
−ознакомление посредством Интернет и литературных источников с историей и философией нововведений, формами организации инновационной деятельности, особенностями инновационных процессов, видами информационных технологий в инновационной деятельности, системой управления и структурными подразделениями возможных для дальнейшей производственной практики инновационных организаций.
Методы изучения материала – самостоятельная работа магистрантов с литературными источниками, выполнение теоретической и расчетной частей работы.
Основные виды учебных занятий – лекция (вводный инструктаж),
самостоятельная работа студентов, зачет с оценкой.
Практика входит в Блок 2. «Практика», «Часть Блока 2, формируемая участниками образовательных отношений».
Практика проводится в соответствии с учебным планом, утвержденного ректором. Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных напрофессионально-практическую подготовку обучающихся.
Для прохождения практики необходимы знания, умения и навыки, полученные обучающимися при изучении таких дисциплин как «Историкофилософские аспекты развития науки и инноваций», «Культурное и профессиональное развитие личности», «Особенности экономики инновационного предприятия», «Организация и управление производственнохозяйственной деятельностью инновационного предприятия», «Информационные технологии поддержки инновационного развития
предприятия» и др., что позволяет студентам закрепить полученные
6
знанияработой в современной информационной среде, для проведения патентного поиска и оформление отчета по проведенному исследованию.
Форма проведения практики. Учебная практика проходит в рассредоточенной форме. По способу проведения практика является стационарной. Включает самостоятельную научно-исследовательскую работу магистра с использованием компьютерных технологий, имеющих доступ к сети Интернет, а также с применением литературных источников, предоставляемых библиотекой ННГАСУ.
7
1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Таблица 1.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения
Код и наименование компетенции |
Код и наименование индикатора |
|
достижения компетенции |
||
|
||
УК-1. Способен осуществлять |
УК-1.1. Владеет методами системного |
|
критический анализ проблемных |
анализа и стратегического |
|
ситуаций на основе системного |
планирования |
|
подхода, вырабатывать стратегию |
|
|
действий |
|
|
УК-3. Способен организовывать и |
УК-3.1 Знает принципы организации |
|
руководить работой команды, |
командной работы на предприятии |
|
вырабатывая командную стратегию |
|
|
для достижения поставленной цели |
|
|
УК-5. Способен анализировать и |
УК-5.1. Знает особенности |
|
учитывать разнообразие культур в |
разнообразных культур, умеет их |
|
процессе межкультурного |
анализировать |
|
взаимодействия |
УК-5.2. Способен осуществлять |
|
|
межкультурное взаимодействие с |
|
|
учетом многообразия культур и их |
|
|
отличия |
|
ПК-1. Способность к разработке |
ПК-1.1. Знает принципы |
|
стратегических планов и программ, |
стратегического планирование и |
|
участию в организации научных |
прогнозирования, умеет применять их |
|
исследований, разработке и |
на практике при работе с |
|
внедрению новых перспективных |
инновационными проектами |
|
методов и моделей организации |
|
|
производства |
|
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ
Таблица 2.1 Содержание и объем практикипо этапам
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на |
Объем |
|
Этапы практики |
в |
|||
п/п |
этапе практики |
|||
|
часах |
|||
|
|
|
8
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
Семестр №2 |
|
1 |
Подготовительный |
Установочная лекция прохождению учебной |
2 |
|
|
практики. |
|
|
|
Ознакомление с требованиями к результатам |
|
|
|
прохождения практики. |
|
|
|
Ознакомление с требованиями, |
|
|
|
предъявляемых к отчётным материалам по |
|
|
|
практике. |
|
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана |
|
|
|
проведения практики, |
|
|
|
индивидуальногозадания. |
|
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями |
|
|
|
охраны труда, пожарной безопасности |
|
9
2 |
Основной |
|
Изучение нормативно-правовой и иной |
|
106 |
||
|
|
|
|
информации по тематике рассматриваемых в |
|
|
|
|
|
|
|
ходе практики вопросов. |
|
|
|
|
|
|
|
Сбор и анализ документации, выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
расчетов, необходимых для написания отчета |
|
|
|
|
|
|
|
по практике, составление списка литературы. |
|
|
|
|
|
|
|
Анализ собранного материала. |
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение плана практики: |
|
|
|
|
|
|
|
-ознакомление с вопросами истории и |
|
|
|
|
|
|
|
философии инноваций; |
|
|
|
|
|
|
|
-изучение взаимосвязей экономической |
|
|
|
|
|
|
|
теории и инновационной деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
-овладевание навыками делового общения и |
|
|
|
|
|
|
|
культуры речи в сфере взаимодействия для |
|
|
|
|
|
|
|
решения инновационных вопросов; |
|
|
|
|
|
|
|
-ознакомление с практикой использования |
|
|
|
|
|
|
|
информационных технологий в |
|
|
|
|
|
|
|
инновационной деятельности; |
|
|
|
|
|
|
|
-ознакомление с практикой организации и |
|
|
|
|
|
|
|
управление производственно-хозяйственной |
|
|
|
|
|
|
|
деятельностью инновационного предприятия |
|
|
|
|
|
|
|
-анализ практики патентных исследований и |
|
|
|
|
|
|
|
защиты прав интеллектуальной |
|
|
|
|
|
|
|
собственности; |
|
|
|
|
|
|
|
- изучение практики проектирования и |
|
|
|
|
|
|
|
эксплуатации автоматизированных систем |
|
|
|
|
|
|
|
управления; |
|
|
|
|
|
|
|
- анализ нематериальных активов и методы |
|
|
|
|
|
|
|
их оценки; |
|
|
|
|
|
|
|
-исследование реинжиниринга бизнес- |
|
|
|
|
|
|
|
процессов. |
|
|
|
|
|
|
|
Выполнение индивидуального задания |
|
|
|
3 |
Заключительный |
|
Подготовка, оформление и предоставление |
|
|
||
|
|
|
|
отчета по практике |
|
|
|
4 |
Промежуточная |
|
Защита отчета по практике |
|
|
||
|
аттестация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
108 |
|
|
Таблица 2.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Этапы практики |
|
Формы текущего контроля успеваемости |
|
||
п/п |
|
|
и промежуточной аттестации |
|
|||
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
|
1 |
|
Подготовительный |
|
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|||
|
|
10 |
|
|
|
2 |
Основной |
Консультирование по вопросам: |
|
|
- сбора и анализа материала; |
|
|
-составление списка литературы; |
|
|
-выполнения плана практики; |
|
|
-выполнения индивидуального задания. |
3 |
Заключительный |
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта |
|
|
о прохождении практики; правильность |
|
|
заполнения дневника практики; наличие отзыва |
|
|
руководителя практики от профильной |
|
|
организации |
4 |
Промежуточная |
Зачет с оценкой |
|
аттестация |
|
3. ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя по месту прохождения практики.
Дополнительно могут быть приложены: благодарственное письмо, письмо с просьбой провести научные исследования, договор о целевом обучении (гарантийное письмо о трудоустройстве) и др.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики от профильной организации. Оформление отчета по практикевыполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
4. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
4.1. Описание шкал оценивания
Таблица 4.1. Описание шкал оценивания
Показатели |
|
|
|
|
оценивания |
Баллы |
Оценка |
Критерий оценки |
|
индикатора |
||||
|
|
|
||
компетенции |
|
|
|
|
Результаты |
4,5 – 5,0 |
«отлично» |
Ставится обучающемуся, |
|
прохождения |
|
(«зачтено») |
показавшему всесторонние |
|
практики |
|
|
и глубокие теоретические |