6820

5

УДК 514.18 (075)

Лагунова М.В. Геометрическое моделирование архитектурных форм : учеб.- метод. пос. / М.В. Лагунова, В.А. Тюрина, Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 41 с. – Текст : электронный.

Приводятся сведения о целях учебной дисциплины «Геометрическое моделирование архитектурных форм», указывается тематика лекций, практических занятий, дается характеристика форм самостоятельной работы студентов и контроля успеваемости при изучении дисциплины, а также даны методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся. Указывается учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины, перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети «интернет», необходимых для освоения дисциплины, приводится перечень теоретических вопросов по разделам курса и другие материалы для самоподготовки.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки к практическим занятиям и организации самостоятельной работы по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура направленность (профиль): Архитектурное проектирование, Градостроительное проектирование, Реставрационное проектирование.

© М. В. Лагунова, В. А. Тюрина, 2022

© ННГАСУ, 2022.

5

современного использования.

В результате изучения дисциплины «Геометрическое моделирование

архитектурных форм» обучающиеся должны:

знать:

теоретические основы построения теней пространственных объектов архитектуры и строительства;

основные требования и приемы построения обратимых чертежей перспективы при оформлении проектной документации по градостроительному проектированию;

требования нормативных документов для разработки и оформлению проектной документации по градостроительному проектированию;

теоретические основы построения теней пространственных объектов архитектуры и строительства для выявления конструктивных,

дизайнерских средовых объектов;

основные требования и приемы построения обратимых ортогональных, аксонометрических чертежей при оформлении проектной документации архитектурно-дизайнерских средовых объектов;

требования к оформлению проекционных чертежей для разработки и оформления научно-проектной документации по реставрации;

критерии оценки рациональности решения задач графическими

методами;

уметь:

применять теоретические основы получения геометрических

моделей при изучении, формализации, интерпретации пространственных объектов архитектуры и строительства, используемых в разработке и

оформлении проектной документации по градостроительному

6

проектированию;

выполнять геометрические построения в перспективных проекциях средствами ручной графики при оформлении проектной документации по градостроительному проектированию;

применять теоретические основы получения геометрических моделей при изучении, формализации, интерпретации архитектурно-

дизайнерских средовых объектов;

выполнять геометрические построения в ортогональных,

аксонометрических проекциях средствами ручной графики, используемых

в разработке и оформлении архитектурно-дизайнерского раздела проектной

документации;

разрабатывать, формализовать пространственные фигуры архитектурно-дизайнерских объектов;

соотносить методы решения позиционных, метрических задач начертательной геометрии с методами решения профессиональных задач архитектурного проектирования;

толковать информацию, представленную различными проекционными моделями пространственных объектов при разработке и оформлении проектной документации;

применять теоретические основы получения геометрических моделей объектов культурного наследия по обратимым чертежам.

соотносить методы решения конструктивных задач начертательной геометрии с методами решения профессиональных задач по реставрации; толковать информацию, представленную различными проекционными моделями пространственных объектов при обосновании выбора вариантов решений по реставрации;

соотносить методы решения позиционных, метрических задач начертательной геометрии с методами решения профессиональных задач

7

реставрации;

владеть:

способностью демонстрировать пространственное воображение при изучении и разработке проекционных моделей пространственных фигур объектов архитектуры и строительства при оформлении проектной документации по градостроительному проектированию;

способностью демонстрировать пространственное воображение при интерпретации геометрических моделей объектов культурного наследия.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной

«Геометрическое моделирование архитектурных форм», необходимы для успешного последующего изучения дисциплин образовательной программы и при защите выпускной квалификационной работы.

2. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Дисциплина «Геометрическое моделирование архитектурных форм» изучается на первом курсе обучения в течение 1 семестра. Для изучения дисциплины учебным планом предусмотрено 72 учебных часа.

Ученая аудиторная нагрузка предусматривает 18 практических занятий (36 часа), которые проводятся каждую неделю.

Самостоятельная внеаудиторная работа студента составляет 36 час.

В ходе изучения дисциплины студенты выполняют графическую работу «Геометрическое формообразование в архитектуре».

Завершается изучение дисциплины зачетом.

8

3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ТЕМЫ ЗАНЯТИЙ

Содержание обучения по дисциплине «Геометрическое моделирование архитектурных форм» включает:

Раздел 1. Геометрические поверхности в архитектуре.

Плоские и пространственные кривые. Архитектурные обломы.

Винтовые поверхности. Поверхности с плоскостью параллелизма.

Поверхности параллельного переноса. Каркасные поверхности. Построение плоскостей, касательных к поверхностям. Построение пересечения поверхностей. Выбор рациональных методов решения позиционных,

метрических, конструктивных задач.

Раздел 2. Геометрическое формообразование кривых архитектурных поверхностей.

Своды и купола. Простые и составные поверхности.

Раздел 3. Тени сложных архитектурных фрагментов и поверхностей.

Геометрические основания для построения линий равной освещенности на поверхностях вращения. Тени архитектурных фрагментов при нестандартном освещении в аксонометрии.

Раздел 4. Перспектива и тени архитектурных фрагментов и поверхностей.

Сущность способа получения геометрической модели. Область применения. Перспектива архитектурных фрагментов, сводов,

поверхностей перекрытий. Тени архитектурных фрагментов при нестандартном освещении в перспективе. Тени при искусственном и смешанном освещении. Перспектива на наклонной плоскости.

Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля представлены в таблице 3.1.

9

Таблица 3.1. Разделы дисциплины, виды учебных занятий и формы контроля.