
- •Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева
- •Приобретение знаний
- •Приобретение знаний
- •Методы извлечения знаний
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Лингвистические проблемы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Коммуникативные методы
- •Текстологические методы приобретения знаний
- •Влюбом тексте можно выделить:
- •Этапы восприятия текста
Министерство образования Российской Федерации Казанский государственный технический университет им. А.Н.Туполева
Кафедра АСОИУ
Интеллектуальные информационные системы
ЛЕКЦИЯ № 4
Приобретение знаний
2011

|
МПЗ |
|
|
|
ИИС |
Источники |
МПЗ |
БЗ |
знаний |
|
|

Приобретение знаний
Аналитик
Программист
Источники
знаний |
|
|
|
БЗ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Средства |
|
|
|
|
автоматизации |
|
|
Источники знаний: - эксперты;
-тексты;
-эмпирические данные.
Приобретение знаний
Этапы приобретения знаний
1.Предварительная фаза
2.Начальная фаза
3.Фаза накопления

Методы извлечения знаний
Коммуникативные |
Текстологические |
DM&KM |
методы |
методы |
|
DM - Data Mining
KM - Knowledge Manufacturing
Коммуникативные методы
Работа инженера по знаниям
•Построение первичной модели семантической репрезентации реальности и опыта эксперта
•Вербализация опыта эксперта о способах рассуждения
•Интерпретация, формирование собственного представления о ПО
•Формирование модели
Коммуникативные методы
(Мицич, 1978)
Автор Верба- лизация
100% 90%
Коммуникативные методы
(Мицич, 1978)
Автор Верба- Сказано лизация
100% 90% 80%
Коммуникативные методы
(Мицич, 1978) |
|
|
|
|
Автор |
Верба- |
Сказано |
Услы- |
Понято |
лизация |
|
|
шано |
|
100% |
90% |
80% |
70% |
60% |
Коммуникативные методы
(Мицич, 1978) |
|
|
|
|
|
Автор |
Верба- |
Сказано |
Услы- |
Понято |
Запомнено |
|
лизация |
|
шано |
|
|
100% |
90% |
80% |
70% |
60% |
24% |
Основные аспекты: психологические проблемы, лингвистические проблемы.