1

1. Введение

Переход на двухуровневую организацию высшего образования (бакалавр – магистр) внес изменения в учебный процесс. Прежде всего, изменения заключаются в том, что в магистратуре научные исследования становятся обязательной составляющей учебного процесса. Введение в учебный процесс предмета «Основы научных исследований», в котором рассматриваются методология и методы научных исследований, способствует развитию рационального творческого мышления, организации оптимальной мыслительной деятельности, привитию навыков создания новых инновационных информационных технологий. Теперь за период обучения магистрант должен выполнить те или иные научные исследования в различных формах учебного процесса.

В результате изучения теоретического курса и выполнения исследований по выбранной теме студент должен освоить методологию и методику научных исследований, научиться отбирать и анализировать необходимую информацию, формулировать цель и задачи научного исследования, разрабатывать теоретические предпосылки, планировать и проводить эксперимент, отрабатывать результаты измерений и оценивать погрешности и наблюдения, сопоставлять результаты эксперимента с теоретическими предпосылками и формулировать выводы научного исследования; составлять отчет, доклад или статью по результатам научного исследования.

Решению всех этих проблем и посвящено настоящее учебное пособие.