6653
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Н. О. Прохожев
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДИЗАЙНА
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации
обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине Б.1.О.05. Организационно-управленческая деятельность в сфере дизайна для обучающихся по направлению подготовки 54.04.01. Дизайн направленность (профиль) Промышленный дизайн
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Н. О. Прохожев
ОРГАНИЗАЦИОННО-УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СФЕРЕ ДИЗАЙНА
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим, семинарским занятиям (включая рекомендации
обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине Б.1.О.05. Организационно-управленческая деятельность в сфере дизайна для обучающихся по направлению подготовки 54.04.01. Дизайн направленность (профиль) Промышленный дизайн
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 74.01/.09
Прохожев Н.О. Организационно-управленческая деятельность в сфере дизайна [Электронный ресурс]: учеб.- метод. пос. / Н.В.Гущина; Нижегор. гос.
архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ. 2022. – 47 с; ил. – Текст :
электронный.
Методические указания предназначены для помощи студентам при выполнении заданий по «Организационно-управленческой деятельности в сфере дизайна».
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки
54.04.01. Дизайн, направленность (профиль) Промышленный дизайн и Коммуникативно-средовой дизайн.
© Н. О. Прохожев, 2022 © ННГАСУ, 2022
3
СОДЕРЖАНИЕ
1.ЦЕЛИ……………………………………………………………………………………….. 5
2.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ……………………………………….. 5
3.ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………………………………………. 14
4. СОДЕРЖАНИЕ И ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ…………………………………………… 14
5.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ …………………………………………………………. 16
6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ………………………………………... 16
ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………………………  | 
	17  | 
|
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ……………………………………………………………………………  | 
	45  | 
|
7.  | 
	ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ …………………………………………..  | 
	45  | 
8.  | 
	МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ………………………………………………………  | 
	45  | 
9.  | 
	ПЕРЕЧЕНЬ ИНЫХ ОБЩЕДОСТУПНЫХ РЕСУРСОВ СЕТИ  | 
	
  | 
«ИНТЕРНЕТ»…………………………………………………………………………………  | 
	45  | 
|
10. ОБОРУДОВАНИЕ И ПО ………………………………………………………………  | 
	45  | 
|
4
1.ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Целями освоения дисциплины Б.1.О.05. Организационно-управленческая деятельность
всфере дизайна являются освоение методов организации проектной деятельности в сфере промышленного дизайна.
1.2.Дисциплина относится к части, формируемой участниками образовательных отношений.
2. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 2.1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
|
Код и  | 
	Код и наименование  | 
	Результаты обучения по дисциплине  | 
|
индикатора  | 
|||
наименование  | 
	
  | 
||
достижения  | 
	
  | 
||
компетенции  | 
	
  | 
||
компетенции  | 
	
  | 
||
  | 
	
  | 
||
ОПК-3. Способен  | 
	ОПК-3.1. Умеет:  | 
	Умеет осуществлять поиск  | 
|
разрабатывать  | 
	разрабатывать  | 
	предпочтительных проектных решений  | 
|
концептуальную  | 
	поисковый макет  | 
	при разработке изделий различного типа  | 
|
проектную идею;  | 
	изделия (объекта);  | 
	и демонстрировать необходимость  | 
|
синтезировать  | 
	собирать и  | 
	применения конкретных технических и  | 
|
набор возможных  | 
	анализировать  | 
	эргономических решений средствами  | 
|
решений и научно  | 
	информацию в рамках  | 
	макетирования и моделирования.  | 
|
обосновывать свои  | 
	дизайн-продукта;  | 
	
  | 
|
предложения при  | 
	внедрять предложения  | 
	
  | 
|
проектировании  | 
	по результатам  | 
	
  | 
|
дизайн-объектов,  | 
	патентного поиска;  | 
	
  | 
|
удовлетворяющих  | 
	вносить корректировки  | 
	
  | 
|
утилитарные и  | 
	в концепт-проект по  | 
	
  | 
|
эстетические  | 
	результатам  | 
	
  | 
|
потребности  | 
	согласования с  | 
	
  | 
|
человека (техника и  | 
	конструкторскими и  | 
	
  | 
|
оборудование,  | 
	технологическими  | 
	
  | 
|
транспортные  | 
	подразделениями  | 
	
  | 
|
средства,  | 
	организации;  | 
	
  | 
|
интерьеры,  | 
	анализировать  | 
	
  | 
|
полиграфия,  | 
	техническое задание и  | 
	
  | 
|
товары народного  | 
	синтезировать  | 
	
  | 
|
потребления);  | 
	возможные пути  | 
	
  | 
|
выдвигать и  | 
	выполнения дизайн-  | 
	
  | 
|
реализовывать  | 
	проекта; разрабатывать  | 
	
  | 
|
креативные идеи  | 
	проект с применением  | 
	
  | 
|
  | 
	приемов гармонизации  | 
	
  | 
|
  | 
	форм, структур,  | 
	
  | 
|
  | 
	функциональных и  | 
	
  | 
|
  | 
	композиционных  | 
	
  | 
|
  | 
	решений;  | 
	
  | 
|
  | 
	разрабатывать  | 
	
  | 
|
  | 
	предложения по  | 
	
  | 
|
  | 
	цветографической и  | 
	
  | 
|
  | 
	фактурной карте  | 
	
  | 
|
  | 
	проекта;  | 
	
  | 
  | 
	организовывать  | 
	
  | 
  | 
	рабочий процесс и  | 
	
  | 
  | 
	рабочее место.  | 
	
  | 
  | 
	ОПК-3.2. Знает:  | 
	Понимает значение технических и  | 
  | 
	методологию дизайн-  | 
	нормативных требований при подготовке  | 
  | 
	проектирования, этапы  | 
	демонстрационных материалов  | 
  | 
	и процедуры  | 
	(презентаций, макетов, моделей).  | 
  | 
	прохождения дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проекта в  | 
	
  | 
  | 
	подразделениях;  | 
	
  | 
  | 
	основы  | 
	
  | 
  | 
	функционально-  | 
	
  | 
  | 
	стоимостного анализа;  | 
	
  | 
  | 
	методику разработки  | 
	
  | 
  | 
	дизайн-программ;  | 
	
  | 
  | 
	современные  | 
	
  | 
  | 
	технологии и  | 
	
  | 
  | 
	оборудование дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	подразделений, его  | 
	
  | 
  | 
	назначение и правила  | 
	
  | 
  | 
	применения;  | 
	
  | 
  | 
	технологии  | 
	
  | 
  | 
	макетирования и  | 
	
  | 
  | 
	моделирования.  | 
	
  | 
ОПК-4. Способен  | 
	ОПК-4.1. Умеет:  | 
	Умеет формировать календарные планы,  | 
организовать,  | 
	организовать и  | 
	сетевые графики и работать с иными  | 
проводить и  | 
	провести выставку,  | 
	средствами наглядного представления о  | 
участвовать в  | 
	участвовать в  | 
	деятельности мероприятий различного  | 
художественных  | 
	фестивалях, конкурсах,  | 
	масштаба.  | 
выставках,  | 
	конференциях;  | 
	
  | 
конкурсах,  | 
	создавать презентации,  | 
	
  | 
фестивалях;  | 
	рекламную  | 
	
  | 
разрабатывать и  | 
	продукцию;  | 
	
  | 
реализовывать  | 
	формировать  | 
	
  | 
инновационные  | 
	творческие  | 
	
  | 
художественно-  | 
	коллективы; проводить  | 
	
  | 
творческие  | 
	мастер-классы;  | 
	
  | 
мероприятия,  | 
	организовать учебный  | 
	
  | 
презентации,  | 
	процесс.  | 
	
  | 
инсталляции,  | 
	ОПК-4.2. Знает:  | 
	Понимает особенности подготовки  | 
проявлять  | 
	международный  | 
	демонстрационных материалов и  | 
творческую  | 
	кодекс дизайнера;  | 
	организации экспозиционных  | 
инициативу  | 
	устав Союза  | 
	пространств в соответствии с  | 
  | 
	дизайнеров РФ;  | 
	требованиями фирменного стиля  | 
  | 
	основы  | 
	предприятия.  | 
  | 
	межличностных  | 
	
  | 
  | 
	отношений; приемы  | 
	
  | 
  | 
	разработки сценарного  | 
	
  | 
  | 
	плана и объемно-  | 
	
  | 
  | 
	пространственного  | 
	
  | 
  | 
	решения выставочной  | 
	
  | 
  | 
	экспозиции в  | 
	
  | 
6
  | 
	соответствии с  | 
	
  | 
  | 
	фирменным стилем.  | 
	
  | 
ПК-1. Способен  | 
	ПК-1.1. Умеет:  | 
	Умеет осуществлять композиционный  | 
руководить  | 
	определять цели и  | 
	поиск при концептуальном  | 
разработкой и  | 
	задачи проекта;  | 
	проектировании изделий различного типа  | 
защитой  | 
	анализировать  | 
	и обосновывать необходимость  | 
концептуального  | 
	техническое задание и  | 
	применения конкретных традиционных  | 
дизайнерского  | 
	намечать возможные  | 
	или прогрессивных форм изделий.  | 
проекта  | 
	пути выполнения  | 
	
  | 
  | 
	проекта; выполнять  | 
	
  | 
  | 
	компоновку продукта;  | 
	
  | 
  | 
	разрабатывать  | 
	
  | 
  | 
	поисковый макет  | 
	
  | 
  | 
	продукта (объекта);  | 
	
  | 
  | 
	осуществлять поиск  | 
	
  | 
  | 
	наиболее  | 
	
  | 
  | 
	рациональных  | 
	
  | 
  | 
	вариантов решений;  | 
	
  | 
  | 
	разрабатывать основу  | 
	
  | 
  | 
	концепт-проекта с  | 
	
  | 
  | 
	применением приёмов  | 
	
  | 
  | 
	гармонизации форм,  | 
	
  | 
  | 
	структур,  | 
	
  | 
  | 
	функциональных и  | 
	
  | 
  | 
	композиционных  | 
	
  | 
  | 
	решений.  | 
	
  | 
  | 
	ПК-1.2. Знает:  | 
	Понимает цели и задачи предпроектного  | 
  | 
	современную  | 
	исследования при концептуальном  | 
  | 
	стилистику  | 
	проектировании изделий различного типа.  | 
  | 
	технических изделий;  | 
	
  | 
  | 
	основы  | 
	
  | 
  | 
	патентоведения;  | 
	
  | 
  | 
	российский и  | 
	
  | 
  | 
	зарубежный опыт в  | 
	
  | 
  | 
	дизайне транспорта;  | 
	
  | 
  | 
	современные  | 
	
  | 
  | 
	технологии и виды  | 
	
  | 
  | 
	оборудования;  | 
	
  | 
  | 
	потребительские  | 
	
  | 
  | 
	требования к  | 
	
  | 
  | 
	современной  | 
	
  | 
  | 
	продукции; основы  | 
	
  | 
  | 
	трехмерного  | 
	
  | 
  | 
	моделирования.  | 
	
  | 
ПК-2. Способен  | 
	ПК-2.1. Умеет:  | 
	Умеет осуществлять композиционный  | 
участвовать в  | 
	руководить поиском  | 
	поиск при эскизном проектировании  | 
разработке и  | 
	рациональных  | 
	изделий различного типа и обосновывать  | 
защите эскизного  | 
	вариантов  | 
	необходимость применения конкретных  | 
дизайнерского  | 
	конструкционно-  | 
	традиционных или прогрессивных форм  | 
проекта  | 
	отделочных  | 
	изделий.  | 
  | 
	материалов и деталей  | 
	
  | 
  | 
	внешнего оформления;  | 
	
  | 
  | 
	планировать свою  | 
	
  | 
7
  | 
	работу в соответствии  | 
	
  | 
  | 
	с указанными сроками  | 
	
  | 
  | 
	и объёмами;  | 
	
  | 
  | 
	отслеживать  | 
	
  | 
  | 
	тенденции мирового  | 
	
  | 
  | 
	дизайна и  | 
	
  | 
  | 
	адаптировать их в  | 
	
  | 
  | 
	новых разработках;  | 
	
  | 
  | 
	осуществлять  | 
	
  | 
  | 
	системный анализ  | 
	
  | 
  | 
	аналогов и прототипов;  | 
	
  | 
  | 
	применять требования  | 
	
  | 
  | 
	эргономики при  | 
	
  | 
  | 
	создании эскизного  | 
	
  | 
  | 
	дизайн-проекта;  | 
	
  | 
  | 
	создавать эскизный  | 
	
  | 
  | 
	дизайн-проект с  | 
	
  | 
  | 
	соблюдением сроков и  | 
	
  | 
  | 
	требований к качеству  | 
	
  | 
  | 
	работ.  | 
	
  | 
  | 
	ПК-2.2. Знает:  | 
	Понимает цели и задачи предпроектного  | 
  | 
	стандарты  | 
	исследования при эскизном  | 
  | 
	организации; единую  | 
	проектировании изделий различного типа.  | 
  | 
	систему  | 
	
  | 
  | 
	конструкторской  | 
	
  | 
  | 
	документации; этапы и  | 
	
  | 
  | 
	процедуру  | 
	
  | 
  | 
	прохождения  | 
	
  | 
  | 
	эскизного дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проекта; программные  | 
	
  | 
  | 
	продукты для  | 
	
  | 
  | 
	трехмерной  | 
	
  | 
  | 
	визуализации  | 
	
  | 
  | 
	промышленных  | 
	
  | 
  | 
	изделий и их  | 
	
  | 
  | 
	составных частей.  | 
	
  | 
ПК-3. Способен  | 
	ПК-3.1. Умеет:  | 
	Умеет устанавливать технические  | 
участвовать в  | 
	выполнять  | 
	требования к продукту с учётом задач  | 
разработке и  | 
	технический дизайн-  | 
	комплексной стандартизации и сквозной  | 
защите  | 
	проект с соблюдением  | 
	унификации.  | 
технического  | 
	сроков и требований к  | 
	
  | 
дизайнерского  | 
	качеству работ;  | 
	
  | 
проекта  | 
	применять требования  | 
	
  | 
  | 
	стандартов  | 
	
  | 
  | 
	организации к  | 
	
  | 
  | 
	оформлению  | 
	
  | 
  | 
	технического дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проекта; анализировать  | 
	
  | 
  | 
	результаты  | 
	
  | 
  | 
	технического дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проекта на  | 
	
  | 
  | 
	соответствие  | 
	
  | 
  | 
	техническому  | 
	
  | 
8
  | 
	заданию; выбирать  | 
	
  | 
  | 
	оптимальные решения  | 
	
  | 
  | 
	на стадии  | 
	
  | 
  | 
	проектирования для  | 
	
  | 
  | 
	производства,  | 
	
  | 
  | 
	эксплуатации и  | 
	
  | 
  | 
	утилизации продукта;  | 
	
  | 
  | 
	выполнять компоновку  | 
	
  | 
  | 
	узлов, деталей и  | 
	
  | 
  | 
	элементов; согласовать  | 
	
  | 
  | 
	технический дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проект с  | 
	
  | 
  | 
	подразделениями по  | 
	
  | 
  | 
	направлениям;  | 
	
  | 
  | 
	работать в команде;  | 
	
  | 
  | 
	разрешать  | 
	
  | 
  | 
	конфликтные  | 
	
  | 
  | 
	ситуации.  | 
	
  | 
  | 
	ПК-3.2. Знает:  | 
	Понимает значение технических и  | 
  | 
	твердотельные  | 
	нормативных требований при разработке  | 
  | 
	программные  | 
	технического дизайнерского проекта.  | 
  | 
	продукты для  | 
	
  | 
  | 
	прототипирования  | 
	
  | 
  | 
	промышленных  | 
	
  | 
  | 
	изделий;  | 
	
  | 
  | 
	законодательство  | 
	
  | 
  | 
	Российской Федерации  | 
	
  | 
  | 
	в области  | 
	
  | 
  | 
	интеллектуальной  | 
	
  | 
  | 
	собственности, нормы  | 
	
  | 
  | 
	этики делового  | 
	
  | 
  | 
	общения.  | 
	
  | 
ПК-4. Способен  | 
	ПК-4.1. Умеет:  | 
	Умеет осуществлять композиционный  | 
формировать  | 
	разрабатывать  | 
	поиск внешнего строения и  | 
единый  | 
	предложения по  | 
	пространственной конфигурации изделия,  | 
художественный  | 
	формированию  | 
	обеспечивая идентичность  | 
образ продукции  | 
	фирменного стиля  | 
	художественного образа продукции.  | 
  | 
	организации и её  | 
	
  | 
  | 
	продукции; учитывать  | 
	
  | 
  | 
	технологическую и  | 
	
  | 
  | 
	конструкторскую  | 
	
  | 
  | 
	специфику при  | 
	
  | 
  | 
	осуществлении  | 
	
  | 
  | 
	авторского контроля  | 
	
  | 
  | 
	дизайн-проекта;  | 
	
  | 
  | 
	применять  | 
	
  | 
  | 
	методологию теории  | 
	
  | 
  | 
	решения  | 
	
  | 
  | 
	изобретательских  | 
	
  | 
  | 
	задач при создании  | 
	
  | 
  | 
	нового дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	продукта; применять  | 
	
  | 
  | 
	специализированные  | 
	
  | 
9
  | 
	компьютерные  | 
	
  | 
  | 
	программы для  | 
	
  | 
  | 
	анализа характеристик  | 
	
  | 
  | 
	структуры внешнего  | 
	
  | 
  | 
	вида изделий;  | 
	
  | 
  | 
	разрабатывать дизайн-  | 
	
  | 
  | 
	проект в соответствии  | 
	
  | 
  | 
	с технологией  | 
	
  | 
  | 
	применения  | 
	
  | 
  | 
	отделочных  | 
	
  | 
  | 
	материалов,  | 
	
  | 
  | 
	цветоведения,  | 
	
  | 
  | 
	светооптики,  | 
	
  | 
  | 
	отражающих  | 
	
  | 
  | 
	способностей веществ,  | 
	
  | 
  | 
	органических и  | 
	
  | 
  | 
	неорганических  | 
	
  | 
  | 
	красителей и  | 
	
  | 
  | 
	пигментов; выполнять  | 
	
  | 
  | 
	задания по проведению  | 
	
  | 
  | 
	предварительной  | 
	
  | 
  | 
	оценки соответствия  | 
	
  | 
  | 
	продукции  | 
	
  | 
  | 
	фирменному стилю.  | 
	
  | 
  | 
	ПК-4.2. Знает: цели  | 
	Владеет основными композиционными  | 
  | 
	организации в области  | 
	средствами и приёмами  | 
  | 
	качества; основы  | 
	формообразования изделий различного  | 
  | 
	экологического  | 
	назначения, графическими средствами  | 
  | 
	менеджмента; основы  | 
	подготовки демонстрационных  | 
  | 
	технологии сборочных  | 
	материалов (презентации, визуализации,  | 
  | 
	операций; технические  | 
	модели продукта).  | 
  | 
	требования,  | 
	
  | 
  | 
	предъявляемые к  | 
	
  | 
  | 
	проектной  | 
	
  | 
  | 
	документации; приёмы  | 
	
  | 
  | 
	работ по  | 
	
  | 
  | 
	моделированию и  | 
	
  | 
  | 
	макетированию  | 
	
  | 
  | 
	деталей и узлов.  | 
	
  | 
ПК-5. Способен  | 
	ПК-5.1. Умеет:  | 
	Умеет оценивать технические и  | 
проводить оценку  | 
	разрабатывать карты  | 
	эстетические качества продукции,  | 
технических и  | 
	эстетического уровня  | 
	определять степень уникальности и  | 
эстетических  | 
	качества; составлять  | 
	идентичности внешнего композиционного  | 
показателей  | 
	заявки на патентование  | 
	строения и пространственной  | 
качества  | 
	промышленных  | 
	конфигурации изделия.  | 
продукции  | 
	образцов; оповещать  | 
	
  | 
  | 
	СМИ о творческих  | 
	
  | 
  | 
	успехах дизайнеров,  | 
	
  | 
  | 
	создавать  | 
	
  | 
  | 
	положительный образ  | 
	
  | 
  | 
	дизайнера.  | 
	
  | 
  | 
	ПК-5.2. Знает:  | 
	Владеет навыками организации  | 
  | 
	номенклатуру  | 
	информационной работы и внешнего  | 
10
