6570
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Богачева
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЭКСПЛУАТАЦИОННАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика
направленность (профиль) Управление инновациями
Нижний Новгород
2023
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Т.В. Богачева
ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРАКТИКА, ЭКСПЛУАТАЦИОННАЯ
Учебно-методическое пособие
по прохождению практики для обучающихся по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика
направленность (профиль) Управление инновациями
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
3
УДК (Присваивает библиотека)
Богачева, Т.В. Производственная практика, эксплуатационная: учебно-методическое пособие / Т.В., Богачева ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2023. – 25 с. – Текст : электронный.
В пособии изложен порядок прохождения студентами производственной практики эксплуатационной; указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводятся темы индивидуальных заданий.
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 27.03.05 Инноватика направленность (профиль) Управление инновациями, уровень образования бакалавриат. Пособие также может быть полезным для студентов других направлений, аспирантов и преподавателей.
© Т.В. Богачева, 2023
© ННГАСУ, 2023
4
Содержание
Введение…………………………………………………………………………….5
1. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………...6
2. Содержание практики, структурированное по этапам……………………………………………………………………………….9
3.Формы отчетности по практике………….……………………………………10
4.Оценочные материалы по практике………….……………………………….10
4.1.Описание шкал оценивания…………………………………………………10
4.2.Типовые задания для оценивания результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………12
4.3.Типовые вопросы (задания) для промежуточной аттестации по практике……………………………………………………………………………13
4.4.Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов обучения при прохождении практики……………………………………………………………………………13
5. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение практики…………………………………………………………………………….18
5.1.Печатные и электронные издания и методические материалы, необходимые для проведения практики…………………………………………………………18
5.2.Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети Интернет, необходимых для прохождения практики………………………………………20
Приложения………………………………………………………………………...21
5
Введение
Целями производственной практики, эксплуатационной являются:
−расширение и закрепление планируемых результатов освоения образовательной программы, обеспечивающих подготовку студентов в сфере рационального управления инновациями, приобретение практических навыков
икомпетенций самостоятельной профессиональной деятельности;
−развитие навыков самостоятельной работы и овладение методикой проведения исследований при решении вопросов управления инновациями;
−ознакомление с основными технологическими, научно-техническими и инновационными процессами в организации;
−изучение процесса проектирования и разработки нового продукта на предприятии, технологии его получения;
−выявление и оценка инновационного потенциала предприятия;
−ознакомление с формами организации инновационной деятельности, особенностями инновационных процессов, видами информационных технологий в инновационной деятельности, основами информационной безопасности, системой управления и структурными подразделениями инновационных организаций.
Методы изучения материала – самостоятельная работа студентов с литературными источниками, выполнение теоретической и расчетной частей работы.
Основные виды учебных занятий – лекция (вводный инструктаж),
самостоятельная работа студентов, зачет с оценкой.
Практика входит в Блок 2. «Практика», «Обязательная часть Блока 2. Практика проводится в соответствии с учебным планом, утвержденным
ректором. Практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.
Форма проведения практики. Производственная практика проходит в рассредоточенной форме. По способу проведения практика является стационарной. Включает самостоятельную научно-исследовательскую работу студента с использованием компьютерных технологий, имеющих доступ к сети Интернет, а также с применением литературных источников, предоставляемых библиотекой ННГАСУ.
1.ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ
ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ
Таблица 1.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
|
6 |
|
|
|
|
Результаты освоения |
||
Код и наименование компетенции |
|
Код и наименование индикатора |
|
достижения компетенции |
|
|
|
|
ОПК-6. Способен обосновывать |
|
ОПК-6.2. Умеет обосновывать |
принятие технического решения при |
|
принятие технических решений в |
разработке инновационного проекта, |
|
процессе разработки и реализации |
выбирать технические средства и |
|
инновационных проектов |
технологии, в том числе с учетом |
|
|
экологических последствий их |
|
|
применения |
|
|
ОПК-7. Способен понимать принципы |
|
ОПК-7.2. Умеет использовать |
работы современных информационных |
|
современные информационные |
технологий и использовать их для |
|
технологии и программное |
решения задач профессиональной |
|
обеспечение для решения задач |
деятельности |
|
профессиональной деятельности |
ОПК-8. Способен решать |
|
ОПК-8.3. Способен использовать |
профессиональные задачи на основе |
|
современные компьютерные |
истории и философии нововведений, |
|
технологии в процессе решения |
математических методов и моделей для |
|
профессиональных задач |
управления инновациями, |
|
инновационной деятельности |
компьютерных технологий в |
|
|
инновационной сфере |
|
|
ПК-3. Способен выполнять работы по |
|
ПК-3.1. Знает основы |
сопровождению и информационному |
|
документооборота инновационной |
обеспечению инновационных проектов |
|
деятельности, умеет применять |
организации, вести базы данных |
|
информационно- |
проекта, использовать нормативно- |
|
телекоммуникационные технологии |
правовую базу документации по |
|
в сфере инноваций, системы |
нормам качества и стандартизации |
|
управления базами данных, |
|
|
автоматизации документооборота |
|
|
ПК-3.2. Знает нормативно-правовую |
|
|
базу управления качеством |
|
|
производимых продуктов, стандарты |
|
|
качества |
|
|
ПК-3.3. Способен организовать |
|
|
работу по проекту с учетом |
|
|
стандартов качества, планировать |
|
|
эффективное информационное и |
|
|
товарно-материальное обеспечение |
|
|
всех этапов реализации проекта |
ПК-4. Способен использовать |
|
ПК-4.1. Способен использовать |
современные информационно- |
|
современные информационно- |
коммуникационные технологии и |
|
коммуникационные и сетевые |
пакеты прикладных программ для |
|
технологии и пакеты прикладных |
решения прикладных задач и |
|
программ в сфере инноваций, знает |
7 |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
||
Код и наименование компетенции |
Код и наименование индикатора |
|
достижения компетенции |
||
|
||
позволяющих создать экономические |
способы обеспечения |
|
обоснованные системы обработки |
информационной безопасности |
|
плановой информации по проекту |
ПК-4.2. Способен разработать и |
|
|
участвовать в создании |
|
|
экономически обоснованной |
|
|
системы обработки плановой |
|
|
информации по проекту с |
|
|
использованием современных |
|
|
информационных технологий |
|
|
ПК-4.3. Знает и способен |
|
|
использовать современные способы |
|
|
и информационные каналы для |
|
|
продвижения технологий на рынок и |
|
|
трансфера технологий |
|
УК-6. Способен управлять своим |
УК-6.1. Применяет знания о своих |
|
временем, выстраивать и реализовывать |
ресурсах и их пределах |
|
траекторию саморазвития на основе |
(личностных, ситуативных, |
|
принципов образование в течение всей |
временных и т.д.) для успешного |
|
жизни |
выполнения порученной работы, |
|
|
критически оценивает |
|
|
эффективность использования |
|
|
времени и других ресурсов при |
|
|
решении поставленных задач, а |
|
|
также относительно полученного |
|
|
результата |
|
УК-6. Способен управлять своим |
УК-6.2. Понимает важность |
|
временем, выстраивать и реализовывать |
планирования перспективных целей |
|
траекторию саморазвития на основе |
собственной деятельности с учётом |
|
принципов образование в течение всей |
условий, средств, личностных |
|
жизни |
возможностей и требований рынка |
|
|
труда |
|
УК-6. Способен управлять своим |
УК-6.3. Демонстрирует интерес к |
|
временем, выстраивать и реализовывать |
обучению, использует |
|
траекторию саморазвития на основе |
представляемые возможности для |
|
принципов образование в течение всей |
обретения новых знаний и навыков |
|
жизни |
|
|
УК-8. Способен создавать и |
УК-8.1. Обеспечивает безопасные |
|
поддерживать в повседневной жизни и |
и/или комфортные условия труда на |
|
в профессиональной деятельности |
рабочем месте, в том числе с |
|
безопасные условия жизнедеятельности |
помощью средств защиты. Выявляет |
|
для сохранения природной среды, |
и устраняет проблемы, связанные с |
|
обеспечения устойчивого развития |
нарушениями техники безопасности |
|
8 |
|
|
|
|
|
Результаты освоения |
||
Код и наименование компетенции |
Код и наименование индикатора |
|
достижения компетенции |
||
|
||
общества, в том числе при угрозе и |
на рабочем месте |
|
возникновении чрезвычайных ситуаций |
УК-8.2. Знает и может осуществить |
|
и военных конфликтов |
действия по предотвращению |
|
|
возникновения чрезвычайных |
|
|
ситуаций природного и |
|
|
техногенного происхождения на |
|
|
рабочем месте, в том числе с |
|
|
помощью средства защиты |
|
2. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ
Таблица 2.1 Содержание и объем практикипо этапам
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на |
Объем |
|
Этапы практики |
в |
|||
п/п |
этапе практики |
|||
|
часах |
|||
|
|
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Семестр №4 |
|
|
1 |
Подготовительный |
Установочная лекция прохождению |
2 |
|
|
|
производственной практики. |
|
|
|
|
Ознакомление с требованиями к результатам |
|
|
|
|
прохождения практики. |
|
|
|
|
Ознакомление с требованиями, |
|
|
|
|
предъявляемых к отчётным материалам по |
|
|
|
|
практике. |
|
|
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана |
|
|
|
|
проведения практики, |
|
|
|
|
индивидуальногозадания. |
|
|
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями |
|
|
|
|
охраны труда, пожарной безопасности |
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на |
Объем |
|
Этапы практики |
в |
|||
п/п |
этапе практики |
|||
|
часах |
|||
|
|
|
||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
2 |
Основной |
Изучение нормативно-правовой и иной |
214 |
|
|
|
информации по тематике рассматриваемых в |
|
|
|
|
ходе практики вопросов. |
|
|
|
|
Сбор и анализ документации, выполнение |
|
|
|
|
расчетов, необходимых для написания отчета |
|
|
|
|
по практике, составление списка литературы. |
|
|
|
|
Анализ собранного материала. |
|
|
|
|
В рамках выполнения плана практики |
|
|
|
|
проведение анализа и оценка инновационной |
|
|
|
|
деятельности в исследуемой организации, в |
|
|
|
|
частности необходимо охарактеризовать: |
|
|
|
|
организационную структуру управления; |
|
|
|
|
общие принципы управления; цели и задачи |
|
|
|
|
управления; методы управления; состав и |
|
|
|
|
структуру персонала;особенности процессов |
|
|
|
|
принятия управленческих |
|
|
|
|
решений;инвестиционную деятельность |
|
|
|
|
организации;наличие современных |
|
|
|
|
технических средств системы управления; |
|
|
|
|
основные показатели производственной и |
|
|
|
|
инновационной деятельности |
|
|
|
|
организации;характеристика основных видов |
|
|
|
|
продукции (работ, услуг);наличие лицензий, |
|
|
|
|
патентов, сертификатов на продукцию, |
|
|
|
|
услуги, работы; инновационные процессы в |
|
|
|
|
организации; инновационный потенциал |
|
|
|
|
организации. |
|
|
|
|
Выявление недостатков в инновационной |
|
|
|
|
деятельности организации и разработка |
|
|
|
|
предложений по совершенствованию |
|
|
|
|
деятельности предприятия. |
|
|
|
|
Выполнение индивидуального задания |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка, оформление и предоставление |
|
|
|
|
отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
|
аттестация |
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
216 |
|
|
10 |
|
|
Таблица 2.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам |
||
|
|
|
|
№ |
Этапы практики |
Формы текущего контроля успеваемости |
|
п/п |
и промежуточной аттестации |
||
|
|||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Подготовительный |
Контроль прохождения подготовительного этапа |
|
2 |
Основной |
Консультирование по вопросам: |
|
|
|
- сбора и анализа материала; |
|
|
|
-составление списка литературы; |
|
|
|
-выполнения плана практики; |
|
|
|
-выполнения индивидуального задания |
|
3 |
Заключительный |
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта |
|
|
|
о прохождении практики; правильность |
|
|
|
заполнения дневника практики; наличие отзыва |
|
|
|
руководителя практики от профильной |
|
|
|
организации |
|
4 |
Промежуточная |
Зачет с оценкой в форме защиты отчета по |
|
|
аттестация |
практике |
|
3. ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке отчёт о прохождении практики, дневник практики с отзывом руководителя по месту прохождения практики.
Дополнительно могут быть приложены: благодарственное письмо, письмо с просьбой провести научные исследования, договор о целевом обучении (гарантийное письмо о трудоустройстве) и др.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики с учетом отзыва руководителя практики от профильной организации. Оформление отчета по практикевыполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
4.ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ПРАКТИКЕ
4.1.Описание шкал оценивания
Таблица 4.1. Описание шкал оценивания
Показатели
оценивания Баллы Оценка Критерий оценки индикатора
компетенции