6464
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Э.Г. Юматова
Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
Учебно-методическое пособие
по прохождению государственной итоговой аттестации
для обучающихся по дисциплине Б.3.О.1. Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
направлению подготовки / специальности 27.03.01 Стандартизация и метрология направленность (профиль) / специализация_Стандартизация и сертификация
Нижний Новгород
2023
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Э.Г. Юматова
Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
Учебно-методическое пособие
по прохождению государственной итоговой аттестации
для обучающихся по дисциплине Б.3.О.1. Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы
направлению подготовки / специальности 27.03.01 Стандартизация и метрология направленность (профиль) / специализация_Стандартизация и сертификация
Нижний Новгород ННГАСУ
2023
3
УДК 378
Юматова, Э.Г. Выполнение, подготовка к процедуре защиты и защита выпускной квалификационной работы: учебно-методическое пособие по прохождению ГИА / Э.Г. Юматова ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2023. – 18 с. – Текст : электронный.
В учебно-методическом пособии рассмотрено основное содержание и этапы прохождения
ГИА.
Предназначено для студентов, обучающихся по основной профессиональной образовательной программе направления подготовки (специальности) 27.03.01 Стандартизация и метрология, направленность (профиль) Стандартизация и сертификация. Форма обучения – очная.
© Э.Г. Юматова, 2022 © ННГАСУ, 2022
4
СОДЕРЖАНИЕ
1.Требования к уровню подготовки выпускника …………………………5 1.1.Типы задач профессиональной деятельности, к которым готовятся
выпускники ……………………………………………………….5
1.2.Перечень компетенций, проверяемых в ходе защиты выпускной квалификационной работы ………………………………………5
2.Содержание, структура и объём выпускной квалификационной работы, требования к её оформлению ………………………………………….12
2.1.Требования к содержанию и структуре ВКР ………………….12
2.2.Объём ВКР и требования к её оформлению: ………………….13
3.Примерная тематика работ ……………………………………………13
4.Порядок выполнения ВКР …………………………………………….13
5.Подготовка к процедуре защиты и процедура защиты ВКР ……….14
5.1.Подготовка к процедуре защиты ВКР …………………………14
5.2.Процедура защиты ВКР ………………………………………...16
6.Показатели и критерии оценивания защиты ВКР ……………………17
5
1. Требования к уровню подготовки выпускника
1.1.Типы задач профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники
В соответствии с требованиями ФГОС ВО и ОПОП ВО по направлению подготовки (специальности) 27.03.01 Стандартизация и метрология, профиль «Стандартизация и сертификация», выпускники должны быть подготовлены к следующим типам задач профессиональной деятельности:
производственно-технологический;
организационно-управленческий.
1.2. Перечень компетенций, проверяемых в ходе защиты выпускной квалификационной работы
Код и наименование компетенции |
Код и наименование индикатора достижения компетенции |
|
УК-1. Способен осуществлять |
УК-1.1 Выбор информационных ресурсов для поиска |
|
информации в соответствии с поставленной задачей |
||
поиск, критический анализ и |
||
|
||
УК-1.2 Оценка соответствия выбранного |
||
синтез информации, применять |
||
информационного ресурса критериям полноты и |
||
системный подход для решения |
||
аутентичности |
||
поставленных задач |
||
УК-1.3 Систематизация обнаруженной информации, |
||
|
||
|
полученной из разных источников, в соответствии с |
|
|
требованиями и условиями задачи |
|
|
УК-1.4 Логичное и последовательное изложение |
|
|
выявленной информации со ссылками на информационные |
|
|
ресурсы |
|
|
УК-1.5 Выявление системных связей и отношений между |
|
|
изучаемыми явлениями, процессами и/или объектами на |
|
|
основе принятой парадигмы |
|
|
УК-1.6 Выявление диалектических и формально- |
|
|
логических противоречий в анализируемой информации с |
|
|
целью определения её достоверности |
|
УК-2. Способен определять круг |
УК-2.1 Идентификация профильных задач |
|
профессиональной деятельности |
||
задач в рамках поставленной цели |
||
|
||
и выбирать оптимальные способы |
УК-2.2 Представление поставленной задачи в виде |
|
их решения, исходя из |
||
конкретных заданий |
||
действующих правовых норм, |
||
|
||
УК-2.3 Определение потребности в ресурсах для решения |
||
имеющихся ресурсов и |
||
задач профессиональной деятельности |
||
ограничений |
||
|
||
|
УК-2.4 Выбор правовых и нормативно-технических |
|
|
документов, применяемых для решения заданий |
|
|
профессиональной деятельности |
|
|
УК-2.5 Выбор способа решения задачи профессиональной |
|
|
деятельности с учётом наличия ограничений и ресурсов |
|
|
|
|
|
УК-2.6 Составление последовательности (алгоритма) |
|
|
решения задачи |
|
|
|
|
УК-3. Способен осуществлять |
УК-3.1 Восприятие целей и функций команды |
|
социальное взаимодействие и |
|
|
УК-3.2 Восприятие функций и ролей членов команды, |
||
реализовывать свою роль в |
||
осознание собственной роли в команде |
||
|
команде
УК-4. Способен осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном языке Российской Федерации и иностранном(ых) языке(ах)
УК-5. Способен воспринимать межкультурное разнообразие общества в социальноисторическом, этническом и философском контекстах
УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
6
УК-3.3 Установление контакта в процессе межличностного взаимодействия
УК-3.4 Выбор стратегии поведения в команде в зависимости от условий
УК-3.5 Самопрезентация, составление автобиографии
УК-4.1 Ведение деловой переписки на государственном языке Российской Федерации
УК-4.2 Ведение делового разговора на государственном языке Российской Федерации с соблюдением этики делового общения
УК-4.3 Понимание устной речи на иностранном языке на бытовые и общекультурные темы
УК-4.4 Чтение и понимание со словарем информации на иностранном языке на темы повседневного и делового общения
УК-4.5 Ведение на иностранном языке диалога общего и делового характера
УК-4.6 Выполнение сообщений или докладов на иностранном языке после предварительной подготовки
УК-5.1 Выявление общего и особенного в историческом развитии России
УК-5.2 Выявление ценностных оснований межкультурного взаимодействия и его места в формировании общечеловеческих культурных универсалий
УК-5.3 Выявление причин межкультурного разнообразия общества с учетом исторически сложившихся форм государственной, общественной, религиозной и культурной жизни
УК-5.4 Выявление влияния взаимодействия культур и социального разнообразия на процессы развития мировой цивилизации
УК-5.5 Выявление современных тенденций исторического развития России с учетом геополитической обстановки
УК-5.6 Идентификация собственной личности по принадлежности к различным социальным группам
УК-5.7 Выбор способа решения конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности
УК-5.8 Выявление влияния исторического наследия и социокультурных традиций различных социальных групп, этносов и конфессий на процессы межкультурного взаимодействия
УК-5.9 Выбор способа взаимодействия при личном и групповом общении при выполнении профессиональных задач
УК-6.1 Формулирование целей личностного и профессионального развития, условий их достижения
УК-6.2 Оценка личностных, ситуативных и временных ресурсов
УК-6.3 Самооценка, оценка уровня саморазвития в различных сферах жизнедеятельности, определение путей
|
7 |
|
|
саморазвития |
|
|
|
|
|
|
|
|
УК-6.4 Определение требований рынка труда к |
|
|
личностным и профессиональным навыкам |
|
|
УК-6.5 Выбор приоритетов профессионального роста, |
|
|
выбор направлений и способов совершенствования |
|
|
собственной деятельности |
|
|
УК-6.6 Составление плана распределения личного времени |
|
|
для выполнения задач учебного задания |
|
|
УК-6.7 Формирование портфолио для поддержки |
|
|
образовательной и профессиональной деятельности |
|
УК-7. Способен поддерживать |
УК-7.1 Оценка влияния образа жизни на здоровье и |
|
физическую подготовку человека |
|
|
должный уровень физической |
|
|
|
|
|
подготовленности для обеспечения |
УК-7.2 Оценка уровня развития личных физических |
|
полноценной социальной и |
качеств, показателей собственного здоровья |
|
профессиональной деятельности |
|
|
УК-7.3 Выбор здоровьесберегающих технологий с учетом |
|
|
|
|
|
|
физиологических особенностей организма |
|
|
|
|
|
УК-7.4 Выбор методов и средств физической культуры и |
|
|
спорта для собственного физического развития, коррекции |
|
|
здоровья и восстановления работоспособности |
|
|
УК-7.5 Выбор рациональных способов и приемов |
|
|
профилактики профессиональных заболеваний, |
|
|
психофизического и нервно-эмоционального утомления на |
|
|
рабочем месте |
|
УК-8. Способен создавать и |
УК-8.1 Идентификация угроз (опасностей) природного и |
|
техногенного происхождения для жизнедеятельности |
|
|
поддерживать в повседневной |
|
|
человека |
|
|
жизни и в профессиональной |
|
|
|
|
|
деятельности безопасные условия |
УК-8.2 Выбор методов защиты человека от угроз |
|
жизнедеятельности для сохранения |
|
|
(опасностей) природного и техногенного характера |
|
|
природной среды, обеспечения |
|
|
|
|
|
устойчивого развития общества, в |
|
|
УК-8.3 Выбор правил поведения при возникновении |
|
|
том числе при угрозе и |
|
|
чрезвычайной ситуации природного или техногенного |
|
|
возникновении чрезвычайных |
|
|
происхождения |
|
|
ситуаций и военных конфликтов |
|
|
|
|
|
УК-8.4 Оказание первой помощи пострадавшему |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
УК-8.5 Выбор способа поведения с учетом требований |
|
|
законодательства в сфере противодействия терроризму при |
|
|
возникновении угрозы террористического акта |
|
|
|
|
УК-9.Способен использовать |
УК-9.1. Знание основных понятий инклюзивной |
|
базовые дефектологические знания |
компетентности, ее компонентов и структуры; особенности |
|
в социальной и профессиональной |
применения базовых дефектологических знаний в |
|
сферах |
социальной и профессиональной сферах |
|
|
УК-9.2. Определение задач и способов конструктивного |
|
|
взаимодействия в социальной и профессиональной сферах |
|
|
с лицами с ограниченными возможностями здоровья и |
|
|
инвалидами |
|
УК-10. Способен принимать |
УК-10.1 Понимание базовых принципов |
|
обоснованные экономические |
функционирования экономики и экономического развития, |
|
решения в различных областях |
целей и форм участия государства в экономике |
|
|
8 |
|
|
|
|
жизнедеятельности |
УК-10.2 Применение методов личного экономического и |
|
|
финансового планирования для достижения текущих и |
|
|
долгосрочных финансовых целей, использование |
|
|
финансовых инструментов для управления личными |
|
|
финансами (личным бюджетом), контроль собственных |
|
|
экономических и финансовых рисков |
|
УК-11. Способен формировать |
УК-11.1 Выбор правовых документов, применяемых для |
|
нетерпимое отношение к |
решения задач профессиональной деятельности |
|
коррупционному поведению |
УК-11.2 Выбор способа поведения с учетом требований |
|
|
||
|
законодательства в сфере противодействия коррупции |
|
|
|
|
ОПК-1 Способен анализировать |
ОПК-1.1 Использует основные понятия, концепции, |
|
результаты, задачи и методы в области естественных наук |
||
задачи профессиональной |
||
и математики для успешного выполнения |
||
деятельности на основе |
||
профессиональной деятельности |
||
положений, законов и методов в |
||
ОПК-1.2 Применяет математический аппарат к решению |
||
области естественных наук и |
||
прикладных и научных задач |
||
математики |
||
ОПК-1.3 Владеет навыками сбора, анализа, |
||
|
||
|
систематизации и обобщения необходимых данных для |
|
|
математической постановки и решения профессиональных |
|
|
задач |
|
|
ОПК-1.4 Обрабатывает результаты расчетных и |
|
|
экспериментальных данных вероятностно- |
|
|
статистическими методами |
|
|
ОПК-1.5 Осуществляет классификацию физических и |
|
|
химических процессов, протекающих на объекте |
|
|
профессиональной деятельности |
|
|
ОПК-1.6 Определяет характеристики физического |
|
|
процесса (явления), характерного для объектов |
|
|
профессиональной деятельности, на основе теоретического |
|
|
(экспериментального) исследования |
|
|
ОПК-1.7 Определяет характеристики химического |
|
|
процесса (явления), характерного для объектов |
|
|
профессиональной деятельности, на основе |
|
|
экспериментальных исследований |
|
|
ОПК-1.8 Формирует базу физических процессов и явлений, |
|
|
характерных для профессиональной сферы, в виде |
|
|
математического (их) уравнения(й) |
|
|
ОПК-1.9 Осуществляет выбор базовых физических и |
|
|
химических законов для решения задач профессиональной |
|
|
деятельности |
|
ОПК-2 Способен формулировать |
ОПК-2.1 Применяет аналитический инструментарий для |
|
постановки и решения профессиональных задач и задач |
||
задачи профессиональной |
||
управления (в т.ч. с применением информационных |
||
деятельности на основе знаний, |
||
технологий) |
||
профильных разделов |
||
ОПК-2.2 Применяет математические методы и модели к |
||
математических и |
||
анализу случайных явлений для их описания и оценки |
||
естественнонаучных дисциплин |
||
|
||
(модулей) |
ОПК-2.3 Проводит системный анализ деятельности |
|
|
организации и ее составляющих, используя компьютерный |
|
|
инструментарий |
|
|
ОПК-2.4 Определяет методы сбора информации, способы |
|
|
и вид ее представления, применяя современное |
|
|
программное обеспечение |
9
ОПК-3 Способен использовать фундаментальные знания в области стандартизации и метрологического обеспечения для совершенствования в профессиональной деятельности
ОПК-4 Способен осуществлять оценку эффективности результатов разработки в области стандартизации и метрологического обеспечения
ОПК-5 Способен решать задачи развития науки, техники и технологии в области стандартизации и метрологического обеспечения с учетом нормативно-правового регулирования в сфере интеллектуальной собственности
ОПК-2.5 Выявляет оптимальные методики расчета необходимых показателей в процессе решения профессиональных задач
ОПК-2.6 Формулирует измерительную задачу и выбирает средства измерений
ОПК-2.7 Применяет стандарты и рекомендации для обработки результатов измерений
ОПК-2.8 Формулирует задачу статистического регулирования технологического процесса
ОПК-3.1 Формулирует основные требования правовых и нормативных документов, предъявляемых к объектам стандартизации и метрологического обеспечения
ОПК-3.2 Осуществляет проверку соответствия применяемых в организации стандартов, норм и других документов действующим правовым актам и передовым тенденциям развития стандартизации и метрологии
ОПК-3.3 Осуществляет разработку документации в области опережающей стандартизации
ОПК-3.4 Владеет информацией о современных методах и средствах измерений для совершенствования метрологического обеспечения
ОПК-3.5 Применяет нормативные акты и документы в области стандартизации для совершенствования метрологического обеспечения
ОПК-4.1 Определяет показатели эффективности результатов разработки порядка и правил подтверждения соответствия выбранных объектов
ОПК-4.2 Определяет показатели эффективности результатов разработки системы менеджмента качества на предприятии
ОПК-4.3 Определяет номенклатуру измеряемых и контролируемых параметров продукции и технологических процессов
ОПК-4.4 Определяет метод оценки эффективности результатов в области стандартизации
ОПК-4.5 Формулирует цели и задачи метрологического обеспечения
ОПК-4.6 Применяет документы в области стандартизации к работам по метрологическому обеспечению
ОПК-4.7 Устанавливает требования к результатам разработки в области метрологического обеспечения
ОПК-5.1 Осуществляет классификацию видов интеллектуальной собственности юридических, физических лиц
ОПК-5.2 Определяет методы нормативно-правового регулирования в сфере защиты интеллектуальной собственности
ОПК-5.3 Формулирует и оформляет результаты патентных исследований с заполнением патентного формуляра на основе анализа научно-технической информации из различных источников
10
|
|
ОПК-5.4 Определяет способы защиты результатов |
|
|
|
интеллектуальной деятельности, авторского, смежного, |
|
|
|
патентного и других прав |
|
|
|
ОПК-5.5 Решает задачи развития науки, техники и |
|
|
|
технологии в области стандартизации и метрологического |
|
|
|
обеспечения с учетом нормативно-правового |
|
|
|
регулирования в сфере интеллектуальной собственности |
|
|
|
ОПК-5.6 Определяет виды лицензионной деятельности и |
|
|
|
оценки интеллектуальной собственности |
|
|
|
|
|
ОПК-6 Способен принимать |
|
ОПК-6.1 Определяет источники научно-технической |
|
|
информации и осуществляет их поиск на основе |
||
научно-обоснованные решения в |
|
||
|
поставленных целей для решения профессиональных задач |
||
области стандартизации и |
|
||
|
ОПК-6.2 Описывает проблемные ситуации в исследуемой |
||
метрологического обеспечения на |
|||
области, используя профессиональную терминологию и |
|||
основе методов системного и |
|||
терминологию системного анализа |
|||
функционального анализа |
|
||
|
ОПК-6.3 Использует для анализа, синтеза и моделирования |
||
|
|
||
|
|
систем управления в области стандартизации и |
|
|
|
метрологического обеспечения методологические основы |
|
|
|
прикладного системного анализа |
|
|
|
ОПК-6.4 Применяет методологию функционального |
|
|
|
анализа при выполнении работ по контролю качества |
|
|
|
продукции |
|
|
|
ОПК-6.5 Применяет научно-обоснованные решения при |
|
|
|
разработке документов в области стандартизации, в |
|
|
|
области технического регулирования, в области |
|
|
|
подтверждения соответствия |
|
ОПК-7 Способен осуществлять |
|
ОПК-7.1 Использует статистические методы и |
|
|
лабораторные принципы проведения исследований, |
||
|
|
||
постановку и выполнять |
|
методики планирования и обработки полученных |
|
эксперименты по проверке |
|
результатов, аналитический и экономический критерии |
|
корректности и эффективности |
|
оценки эффективности исследований |
|
|
ОПК-7.2 Проводит исследования в области построения и |
||
научно-обоснованных решений в |
|
||
|
моделирования метрологических измерений, технического |
||
области стандартизации и |
|
||
|
регулирования и управления качеством |
||
|
|
||
метрологического обеспечения |
|
ОПК-7.3 Проводит проверку адекватности принятых |
|
|
|
||
|
|
решений методами математической статистики |
|
|
|
|
|
|
|
ОПК-7.4 Осуществляет оценку соответствия объектов |
|
|
|
сертификации и декларирования соответствия требованиям |
|
|
|
правовой и нормативно-технической документации |
|
|
|
ОПК-7.5 Осуществляет верификацию закупленной и |
|
|
|
готовой продукции |
|
|
|
|
|
ОПК-8. Способен разрабатывать |
ОПК-8.1 Применяет требования, установленные в |
||
нормативно-технической документации, при разработке и |
|||
техническую документацию (в том |
|||
оформлении технической документации на продукцию и |
|||
числе и в электронном виде), |
|||
на технологические процессы производства продукции |
|||
связанную с профессиональной |
|
||
|
ОПК-8.2 Применяет обязательные требования, |
||
деятельностью с учетом |
|
||
|
установленные техническими регламентами, при |
||
действующих стандартов качества |
|
||
|
разработке технической документации на продукцию |
||
|
|
||
|
|
ОПК-8.3 Применяет требования стандартов к стадиям |
|
|
|
разработки технической документации на продукцию и на |
|