6449

ПРИЛОЖЕНИЕ 1……………………………………………………………………………

14

ПРИЛОЖЕНИЕ 2 ……………………………………………………………………………

36

7.

ПЕЧАТНЫЕ И ЭЛЕКТРОННЫЕ ИЗДАНИЯ …………………………………………..

36

8.

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ………………………………………………………

36

9.

ПЕРЕЧЕНЬ ИНЫХ ОБЩЕДОСТУПНЫХ РЕСУРСОВ СЕТИ

«ИНТЕРНЕТ»…………………………………………………………………………………

37

10. ОБОРУДОВАНИЕ И ПО ………………………………………………………………

37

Результаты освоения

Код и

Код и наименование

Результаты обучения по дисциплине

индикатора

наименование

достижения

компетенции

компетенции

ПК-1. Способен

ПК-1.2. Знает:

Знает: конструкционно-отделочные

руководить

современную

материалы и детали внешнего

разработкой и

стилистику

оформления средств визуальной

защитой

технических изделий;

коммуникации; очерёдность заданных

концептуального

основы

этапов и сроков общего графика

дизайнерского

патентоведения;

проектирования; тенденции мирового

проекта

российский и

дизайна; требования эргономики и

зарубежный опыт в

антропометрии при создании эскизного

дизайне транспорта;

дизайн-проекта; геометрию

современные

формообразования при работе с

технологии и виды

графической композицией визуальной

оборудования;

коммуникации, потребительские

потребительские

требования к современной продукции;

требования к

основы трехмерного моделирования.

современной

продукции; основы

трехмерного

моделирования.

ПК-2. Способен

ПК-2.1. Умеет:

Умеет: применять требования стандартов

участвовать в

руководить поиском

организации к оформлению технического

разработке и

рациональных

дизайн-проекта визуальных

защите эскизного

вариантов

коммуникаций; формулировать задачи,

дизайнерского

конструкционно-

цели и технические требования,

проекта

отделочных

предъявляемые к проекту; работать с

материалов и деталей

конструкторской, производственно-

внешнего оформления;

технологической и нормативной

планировать свою

документацией для изготовления

работу в соответствии

носителей визуальной коммуникации;

с указанными сроками

выполнять компоновку узлов, деталей и

и объёмами;

элементов; работать с компьютерными

отслеживать

программами для моделирования и

тенденции мирового

проектирования изделий; работать в

дизайна и

команде.

адаптировать их в

новых разработках;

осуществлять

системный анализ

аналогов и прототипов;

применять требования

эргономики при

создании эскизного

дизайн-проекта;

создавать эскизный

дизайн-проект с

соблюдением сроков и

требований к качеству

работ.

ПК-2.2. Знает:

Знает: стандарты организации; единую

стандарты

систему конструкторской документации

организации; единую

для проектирования визуальных

систему

коммуникаций; этапы и процедуру

конструкторской

прохождения дизайн-проекта в области

документации; этапы и

визуальных коммуникаций; программные

процедуру

продукты для трехмерной визуализации

прохождения

знаков и знаковых систем.

эскизного дизайн-

проекта; программные

продукты для

трехмерной

визуализации

промышленных

изделий и их

составных частей.

ПК-3. Способен

ПК-3.1. Умеет:

Умеет: разрабатывать дизайн-проект по

участвовать в

выполнять

созданию с в соответствии с технологией

разработке и

технический дизайн-

применения отделочных материалов,

защите

проект с соблюдением

цветоведения, светооптики, отражающих

технического

сроков и требований к

способностей веществ, органических и

дизайнерского

качеству работ;

неорганических красителей и пигментов;

проекта

применять требования

разрабатывать компоновочные и

стандартов

композиционные решения средств

организации к

визуальной коммуникации; составлять

оформлению

карту цветографического решения

технического дизайн-

средств визуальной коммуникации;

проекта; анализировать

готовить демонстрационный материал

результаты

(презентации, визуализации).

технического дизайн-

проекта на

соответствие

техническому

заданию; выбирать

оптимальные решения

на стадии

проектирования для

производства,

эксплуатации и

утилизации продукта;

выполнять компоновку

узлов, деталей и

элементов; согласовать

технический дизайн-

проект с

подразделениями по

направлениям;

работать в команде;

разрешать

конфликтные

ситуации.

ПК-4. Способен

ПК-4.1. Умеет:

Умеет: разрабатывать предложения по

формировать

разрабатывать

формированию фирменного стиля

единый

предложения по

организации и знаков навигации;

художественный

формированию

учитывать технологическую и

образ продукции

фирменного стиля

конструкторскую специфику при

организации и её

осуществлении авторского контроля

продукции; учитывать

дизайн-проекта по визуальным

технологическую и

коммуникациям; применять методологию

конструкторскую

теории решения композиционных задач

специфику при

при создании визуальной коммуникации;

осуществлении

применять специализированные

авторского контроля

компьютерные программы для анализа

дизайн-проекта;

характеристик структуры внешнего вида

применять

знаков и знаковых систем; разрабатывать

методологию теории

дизайн-проект в соответствии с

решения

технологией производства средств

изобретательских

визуальной коммуникации, цветоведения,

задач при создании

светооптики, отражающих способностей

нового дизайн-

материалов, органических и

продукта; применять

неорганических красителей и пигментов;

специализированные

выполнять задания по проведению

компьютерные

предварительной оценки соответствия

программы для

знаков и знаковых систем фирменному

анализа характеристик

стилю.

структуры внешнего

вида изделий;

разрабатывать дизайн-

проект в соответствии

с технологией

применения

отделочных

материалов,

цветоведения,

светооптики,

отражающих

способностей веществ,

органических и

неорганических

красителей и

пигментов; выполнять

задания по проведению

предварительной

оценки соответствия

продукции

фирменному стилю.

ПК-4.2. Знает: цели

Знает: цели организации в области

организации в области

качества по производству средств

качества; основы

визуальной коммуникации; технические

экологического

требования, предъявляемые к проектной

менеджмента; основы

документации; приёмы работ по

технологии сборочных

проектированию средств визуальной

операций; технические

коммуникации.

требования,

предъявляемые к

проектной

документации; приёмы

работ по

моделированию и

макетированию

деталей и узлов.

УК-1. Способен

УК-1.1. Умеет:

Умеет: осуществлять системный анализ

осуществлять

осуществлять

аналогов и прототипа при создании

критический анализ

системный анализ

средств визуальной коммуникации;

проблемных

аналогов и прототипа

проводить комплексные предпроектные

ситуаций на основе

при создании дизайн-

исследования; изучать тенденции

системного

проекта; проводить

мирового дизайна; формулировать на

подхода,

комплексные

основе результатов предпроектных

вырабатывать

предпроектные

исследований концепцию дизайн-проекта;

стратегию

исследования; изучать

осуществлять консультирование

действий

тенденции мирового

заказчика на этапе разработки задания на

дизайна;

проектирование; оказывать

формулировать на

консультационные услуги заказчику по

основе результатов

разработке средств визуальной

предпроектных

коммуникации и реализации дизайн-

исследований

проекта.

концепцию дизайн-

проекта; осуществлять

консультирование

заказчика на этапе

разработки задания на

проектирование;

оказывать

консультационные

услуги заказчику по

разработке стратегии и

реализации дизайн-

проекта.

УК-1.2. Знает: основы

Знает: основы системного анализа;

системного анализа;

основы видеоэкологии и эргономики;

основы видеоэкологии

основы технической эстетики и

и эргономики; основы

эргономики; номенклатуру

технической эстетики

потребительских требований к

и эргономики;

проектируемой продукции; методические

номенклатуру

материалы в области дизайна средств

потребительских

визуальной коммуникации; российский и

требований к

зарубежный опыт в области знаков и

проектируемой

знаковых систем.

продукции;

методические

материалы в области

дизайн-процесса;

российский и

зарубежный опыт в

области дизайна.

УК-2. Способен

УК-2.1. Умеет:

Умеет: анализировать техническое

управлять

анализировать

задание и оптимизировать пути решения

проектом на всех

техническое задание и

при проектировании средств визуальной

этапах его

оптимизировать пути

коммуникации; разрабатывать концепт-

жизненного цикла

решения при

проект знаков и знаковых систем;

проектировании

выбирать дизайн-решения в контексте

нового продукта;

принятой дизайн-концепции и требований

разрабатывать

к знакам и знаковым системам,

концепт-проект;

установленных заданием на

выбирать дизайн-

проектирование, включая эстетические,

решения в контексте

эргономические, экологические,

принятой дизайн-

экономические, конструктивные и

концепции и

функционально-технологические;

требований,

составлять алгоритм решения проектных

установленных

задач; применять методологию и методы

заданием на

разработки средств визуальной

проектирование,

коммуникации; применять в

включая эстетические,

проектировании и контролировать

эргономические,

качество проектной документации.

экологические,

экономические,

конструктивные и

функционально-

технологические;

составлять алгоритм

решения проектных

задач;

применять

методологию и методы

разработки дизайн-

процессов;

применять в

проектировании и

контролировать

качество проектной

документации.

УК-5. Способен

УК-5.2. Знает: основы

Знает: основы профессиональной

анализировать и

профессиональной

культуры, термины в области

учитывать

культуры, термины,

проектирования средств визуальной

разнообразие

основные цели и

коммуникации, основные цели и

культур в процессе

требования к

требования к профессиональной

межкультурного

профессиональной

дизайнерской деятельности; социально-

взаимодействия

дизайнерской

культурные, демографические,

деятельности;

психологические, функциональные

социально-культурные,

основы формообразования средств

демографические,

визуальных коммуникаций в различных

психологические,

странах, в том числе с учетом требований

функциональные

лиц с ОВЗ и маломобильных групп

основы

граждан.

формообразования

среды в различных

странах, в том числе с

учетом требований лиц

с ОВЗ и

маломобильных групп

граждан.

УК-6. Способен

УК-6.2. знает: роль

Знает: роль дизайнера в развитии

определять и

дизайнера в развитии

общества, культуры, науки; о

реализовывать

общества, культуры,

необходимости повышать свою

приоритеты

науки; о

квалификацию и продолжать образование

собственной

необходимости

деятельности и

повышать свою

способы ее

квалификацию и

совершенствования

продолжать

на основе

образование

самооценки