5724

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели и задачи дисциплины………...................................................... 6

3Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 10

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на лекционных занятиях ……………………………………………….. 14

6.Требования к оформлению отчета о практических занятиях……... 17

7. Вопросы для подготовки к контрольной работе…………………… 18

8.Задания для индивидуальной практической работы «Проект восстановления нарушенных земель» ………………………….….. 22

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ……………………………..……………........................ 24

10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Рекультивация ландшафтов»………………………………………………………….. 28

11.Приложение…………………………………………………………... 31

4

Введение

Дисциплина Б.1.В.53.01. «Рекультивация ландшафтов» относится к вариативной части блока 1 «Дисциплины (модули)» ОПОП, к

дисциплинам по выбору студента.

Для изучения дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих дисциплин «Ботаника», «Дендрология», «Экология растений с общей экологией», «Почвоведение», «Климатология и ландшафтоведение» Студенты должны:

-знать основные законы и понятийный аппарат естественнонаучных дисциплин: ботаника, древоводство, экология растений с основами общей экологии, почвоведение.

-знать основы систематики, морфологии, географии растений,

закономерности онтогенеза и экологии представителей основных видов и ассоциаций растений; основные процессы почвообразования,

экологические функции почвы, специфику трансформации почв в природных и урбанизированных экосистемах; закономерности динамики экосистем в различных климатических, географических условиях при различной интенсивности техногенной нагрузки; роль основных компонентов экосистем: растительного и животного мира, почв,

поверхностных и подземных вод, воздушных масс тропосферы в формировании устойчивых, жизнестойких, эстетически выразительных зеленых насаждений, сооружений, оборудования объектов ландшафтной архитектуры;

- уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; в полевых условиях при проведении ландшафтного анализа:

выполнять с использованием геодезических и лесотаксационных приборов измерения, описание границ и привязку на местности объектов

5

ландшафтной архитектуры; проводить описание почв; определять систематическую принадлежность, названия основных видов дикорастущих и декоративных растений, вредных и полезных лесных насекомых, фитопатогенных грибов и др. хозяйственно значимых организмов; давать ландшафтную характеристику обследуемого участка;

выполнять измерения деревьев и кустарников с использованием приборов,

определять количественную и качественную оценку состояния зеленых насаждений; обосновать технические решения к проведению работ по освоению и инженерной подготовке территорий под строительство объектов ландшафтной архитектуры; проводить инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры и мониторинга их состояния;

- владеть знаниями по проблемам сохранения биологического разнообразия и принципы организации экологически грамотного природопользования на урбанизированных территориях; основными методами ландшафтной таксации, мониторинга состояния, и

инвентаризации на объектах ландшафтной архитектуры; методикой пофакторного предпроектного ландшафтного анализа при проектировании озеленяемых территорий в населенных местах; методами создания,

реконструкции (восстановления), содержания объектов ландшафтной архитектуры в населенных местах.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной Б.1.В.53.01.

Рекультивация ландшафтов, необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин «Сохранение объектов садово-паркового наследия», «Ландшафтное проектирование», «Инженерное благоустройство и оборудование ландшафтов», для подготовки и защиты ВКР.

6

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.В.53.01. Рекультивация ландшафтов являются:

- изучение способов восстановления лесорастительных свойств почвогрунтов на антропогенно-нарушенных территориях и способов

(технологий) их вовлечения в дальнейшее хозяйственное использование с применением современных средств и технологий (биоревитализация) в

связи с профессиональными задачами при проведении работ по инженерной подготовке территории, строительству, реконструкции и содержанию объектов ландшафтной архитектуры; при разработке и реализации мероприятий по рациональному использованию природных ландшафтов, управлении ландшафтами с учетом потребностей общества и безопасности среды обитания человека;

-освоение и реализация систем мероприятий по внешнему благоустройству и озеленению территорий для создания благоприятных санитарных и гигиенических условий, повышения уровня комфортности пребывания человека в городской среде, ее общего эстетического обогащения; проведения работ по урбомониторингу и учету зеленых насаждений; по составлению кадастра зеленых насаждений;

-овладение знаниями по всему комплексу работ, связанных с восстановлением ландшафта с использованием древесной, кустарниковой

итравянистой растительности: от восстановления растительных свойств почв до подбора ассортимента, способного формировать устойчивые,

декоративные и саморегулируемые фитоценозы урбоэкосистем в

различных географических условиях.

7

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины Б.1.В.53.01. Рекультивация ландшафтов направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций (ПК-2, ПК-6):

- Знать: основные средства и методологию ландшафтного проектирования; взаимосвязь объемно-пространственных, экологических,

конструктивных, инженерных решений и эксплуатационных качеств объектов ландшафтного строительства; основные методы и способы выражения ландшафтного проектного решения, включая графические,

макетные, компьютерные, вербальные, видео; социально-культурные,

демографические, психологические, функциональные основы формирования ландшафтной среды (ПК-2.1.).

- Уметь: выбирать методы и средства решения проектных задач;

применять оптимальные формы и методы разработки ландшафтно-

архитектурного решения; использовать методы моделирования и гармонизации среды при разработке ландшафтно-архитектурных и планировочных решений; осуществлять разработку сложных ландшафтно-

архитектурных и планировочных решений (ПК-2.4.).

-Знать: требования к комплексному благоустройству территорий различного назначения; технологии производства работ по благоустройству и озеленению территории; технические и технологические требования к основным типам объектов ландшафтного строительства, с учетом их функционального назначения и особенностей участка ландшафтного строительства (ПК-6.1.).

-Уметь: определять виды и рассчитывать объемы работ по благоустройству и озеленению объектов ландшафтной архитектуры;

подбирать конструкции, материалы и технологии для строительства и

содержания объектов ландшафтной архитектуры; подбирать и

8

организовать эксплуатацию машин, механизмов, специализированного

оборудования (ПК-6.5.).

В результате освоения дисциплины студенты должны

Знать:

-закономерности развития урбоэкосистем в различных климатических, географических условиях при различной интенсивности техногенной и рекреационной нагрузки;

-основные параметры, характеризующие состояние природной среды ландшафта в условиях техногенной и рекреационной нагрузки;

-влияние факторов городской среды на развитие растительных сообществ;

-основные способы воздействия на экосистему для снижения вредного воздействия техногенной и рекреационной нагрузки.

Уметь:

-влиять на процессы почвообразования, экологические функции почвы в урбоэкосистемах; снижать вредное воздействие техногенных факторов на различные объекты зелёного строительства;

-оценивать состояние природной среды ландшафта в зависимости от интенсивности техногенной и рекреационной нагрузки;

-проектировать объекты ландшафтной архитектуры с учётом повышенной техногенной и рекреационной нагрузки;

-влиять на процессы почвообразования, экологические функции почвы в урбоэкосистемах; снижать вредное воздействие техногенных факторов на различные объекты зелёного строительства.

Владеть:

- приемами формирования устойчивых, жизнестойких, эстетически

выразительных зеленых насаждений с учётом техногенной и

рекреационной нагрузки на ландшафт;

9

-создавать прогнозы состояния и динамики экосистем в условиях повышенной техногенной и рекреационной нагрузки;

-формировать устойчивые, жизнестойкие, эстетически выразительные зеленые насаждения с учётом техногенной и рекреационной нагрузки на ландшафт;

-методами разработки мероприятий по снижению отрицательного воздействия техногенной нагрузки на ландшафт.