5591
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Д.В. Бояркин, А.В. Иванов, М.А. Патова, Е.Н. Петрова, В.А. Филин
Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы
по практике «Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)» по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование,
направленность (профиль) Экологический менеджмент и охрана окружающей среды
Нижний Новгород
2022
1
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Д.В. Бояркин, А.В. Иванов, М.А. Патова, Е.Н. Петрова, В.А. Филин
Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)
Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы
по практике «Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)» по направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование,
направленность (профиль) Экологический менеджмент и охрана окружающей среды
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
2
УДК 504
Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая), учебнометодическое пособие / Д.В. Бояркин, А.В. Иванов, М.А. Патова, Е.Н. Петрова, В.А. Филин; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 33 с. – Текст: электронный.
В учебно-методическом пособии излагаются сведения о порядке прохождения Производственной практики, технологической (проектно-технологической). Рассматриваются требования к местам прохождения практики, освещаются вопросы, связанные с написанием и процедурой защиты отчета.
Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по организации самостоятельной работы по практике «Производственная практика, технологическая (проектно-технологическая)» направлению подготовки 05.04.06 Экология и природопользование, направленность (профиль) Экологический менеджмент и охрана окружающей среды.
3
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
1.1.Цлями производственной практики (технологической, проектно-технологической) являются: закрепление теоретической подготовки обучающегося; освоение обучающимися практических навыков работы в рамках организационно-управленческой и проектнопроизводственной деятельности в сфере экологии и природопользования, в том числе формирование профессиональных компетенций, предусмотренных образовательной программой 05.04.06 Экология и природопользование, направленность (профиль) «Экологический менеджмент и охрана окружающей среды»
1.2.Практика относится к обязательной части образовательной программы.
2. ВИД И ТИП ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ, ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 2.1 Вид и тип практики, способ и форма её проведения, форма промежуточной аттестации
Семестр |
|
|
Способ |
Форма |
Форма |
|
Вид практики |
Тип практики |
проведения |
проведения |
промежуточн |
||
№ |
||||||
|
|
практики |
практики |
ой аттестации |
||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
|
производствен |
технологическая |
|
концентрирова |
|
|
2 |
(проектно- |
стационарная |
зачет с оценкой |
|||
ная |
нная |
|||||
технологическая) |
|
|||||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 3.1 Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Результаты освоения |
|
||
Код и наименование |
Код и наименование |
Результаты обучения при |
|
индикатора достижения |
прохождении практики |
||
компетенции |
|||
компетенции |
|
||
|
|
||
|
|
знать: основы законодательства, |
|
ОПК-4. Способен |
|
регулирующего отношения в |
|
|
области экологии и |
||
применять |
ОПК-4.2. Способен |
||
природопользования (ФЗ "об |
|||
нормативные |
осуществлять поиск и |
||
охране окружающей среды", ФЗ |
|||
правовые акты в |
применение действующих |
||
"Об отходах производства и |
|||
сфере экологии и |
нормативных правовых актов, |
||
потребления" и др.), в том числе |
|||
природопользования, |
регулирующих деятельность в |
||
регионального законодательства |
|||
нормы |
сфере экологии и |
||
Нижегородской области; |
|||
профессиональной |
природопользования |
||
уметь: применять знания основ |
|||
этики |
|
||
|
законодательства в практической |
||
|
|
||
|
|
деятельности; |
|
|
|
4 |
|
|
владеть: методами поиска |
|
|
основных нормативно-правовых |
|
|
документов в указанной сфере. |
|
|
знать: существующие справочно- |
|
|
правовые системы в сфере поиска |
|
|
нормативных правовых актов, |
|
|
регулирующих деятельность в |
|
|
сфере экологии и |
|
|
природопользования, СПС |
|
|
Консультант-Плюс, СПС Гарант и |
|
ОПК-4.3. Способен |
др.); |
|
уметь: осуществлять поиск и |
|
|
производить мониторинг и |
|
|
применение действующих |
|
|
актуализацию перечня |
|
|
нормативных правовых актов (в |
|
|
нормативных правовых актов, |
|
|
том числе регионального |
|
|
устанавливающих требования в |
|
|
законодательства Нижегородской |
|
|
сфере экологии и |
|
|
области), регулирующих |
|
|
природопользования |
|
|
деятельность в сфере экологии и |
|
|
|
|
|
|
природопользования, в том числе |
|
|
с использованием справочно- |
|
|
правовых систем; |
|
|
владеть: методиками поиска и |
|
|
применения действующих |
|
|
нормативных правовых актов в |
|
|
указанной сфере. |
|
|
знать: факторы, экологические |
|
|
условия и события, имеющие |
|
|
отношение к деятельности |
|
|
организации, продукции и услугам |
|
ПК-1.1. Выявление внешних и |
уметь: определять факторы, |
|
внутренних факторов, включая |
экологические условия и события, |
|
экологические условия, |
которые имеют отношение к |
|
событий, имеющих отношение |
деятельности организации, |
|
к деятельности организации, ее |
продукции и услугам |
|
продукции и услугам |
владеть: методологией |
|
|
определения факторов и |
ПК-1. Анализ среды |
|
экологических условий, которые |
|
имеют отношение к деятельности |
|
организации |
|
|
|
организации, продукции и услугам |
|
|
|
|
|
|
знать: требования стандартов по |
|
|
выявлению возможностей |
|
|
улучшения экологических |
|
ПК-1.3. Выявление |
результатов деятельности |
|
уметь: выявлять возможности |
|
|
возможностей улучшения |
|
|
улучшения экологических |
|
|
экологических результатов |
|
|
результатов деятельности |
|
|
деятельности организации |
|
|
владеть: навыками выявления |
|
|
|
|
|
|
возможностей улучшения |
|
|
экологических результатов |
|
|
деятельности |
ПК-2. Планирование |
ПК-2.1. Определение и |
знать: требования стандартов к |
в системе |
документирование |
определению и документированию |
экологического |
экологических аспектов |
экологических аспектов |
|
|
5 |
менеджмента |
деятельности, продукции и |
деятельности, продукции и услуг и |
|
организации |
услуг организации и связанных |
экологических воздействий |
|
|
с ними экологических |
уметь: определять и |
|
|
воздействий |
документировать экологические |
|
|
|
аспекты деятельности, продукции, |
|
|
|
услуг и экологических |
|
|
|
воздействий |
|
|
|
владеть: подходами к |
|
|
|
определению и документированию |
|
|
|
экологических аспектов |
|
|
|
деятельности, продукции, услуг и |
|
|
|
экологических воздействий |
|
|
|
знать: требования стандартов к |
|
|
|
определению рисков и |
|
|
ПК-2.4. Определение |
возможностей на окружающую |
|
|
неблагоприятных влияний |
среду и планирование действий в |
|
|
(рисков) и потенциальных |
их отношении; |
|
|
благоприятных влияний |
уметь: определять риски и |
|
|
(возможностей) на |
возможности на окружающую |
|
|
окружающую среду и |
сред; |
|
|
планирование действий в их |
владеть: методами определения |
|
|
отношении |
рисков и возможностей и |
|
|
|
планированием действий в их |
|
|
|
отношении |
|
|
|
знать: основы государственного |
|
|
|
управления в области экологии и |
|
|
|
природопользования; |
|
|
ПК-5.1. Знание основ |
уметь: использовать положения |
|
|
государственного управления в |
||
|
государственного управления в |
||
|
области экологии и |
||
|
области экологии и |
||
|
природопользования; |
||
|
природопользования |
||
|
владеть: основами |
||
|
|
||
|
|
государственного управления в |
|
|
|
области экологии и |
|
ПК-5. Участие в |
|
природопользования |
|
|
знать: основы экономического |
||
организации и |
|
||
|
регулирования природоохранной |
||
реализации системы |
|
||
|
деятельности на государственном |
||
мер |
|
||
|
уровне; |
||
государственного |
ПК-5.2. Знание основ |
||
уметь: использовать методы |
|||
регулирования в |
экономического регулирования |
||
экономического регулирования |
|||
области экологии и |
природоохранной деятельности |
||
природоохранной деятельности; |
|||
природопользования |
на государственном уровне |
||
владеть: подходами к |
|||
|
|
||
|
|
экономическому регулированию |
|
|
|
природоохранной деятельности на |
|
|
|
государственном уровне |
|
|
ПК-5.3. Способность |
знать: нормативную правовую |
|
|
использовать нормативную |
базу при планировании и |
|
|
правовую базу при |
реализации природоохранной |
|
|
планировании и реализации |
деятельности государственных |
|
|
природоохранной деятельности |
органов исполнительной власти; |
|
|
государственных органов |
уметь: использовать нормативную |
|
|
исполнительной власти |
правовую базу при планировании |
|
|
|
6 |
|
|
и реализации природоохранной |
|
|
|
деятельности государственных |
|
|
|
органов; |
|
|
|
владеть: навыками использования |
|
|
|
нормативной правовой базы при |
|
|
|
планировании и реализации |
|
|
|
природоохранной деятельности |
|
|
|
государственных органов |
|
|
|
знать: источники экологической |
|
|
|
опасности для техногенных систем |
|
|
ПК-6.1. Знание источников |
и систем управления |
|
|
экологической опасности, |
безопасностью; |
|
|
субъектов и объектов |
уметь: применять знания |
|
|
экологической безопасности |
источников экологической |
|
|
при планировании и |
опасности для планирования |
|
|
осуществлении хозяйственной |
управления безопасностью в |
|
|
и иной деятельности, в том |
техногенных системах; |
|
|
числе, на предприятии |
владеть: навыками планирования |
|
|
|
обеспечения безопасности в |
|
|
|
техногенных системах |
|
|
|
знать: факторы риска и методы |
|
|
|
управления безопасностью на |
|
|
ПК-6.2. Знание факторов и |
этапе строительства техногенных |
|
|
методов снижения негативного |
систем; |
|
|
воздействия на окружающую |
уметь: применить знания по |
|
|
среду и здоровье человека в |
обеспечению безопасности при |
|
ПК-6. Обеспечение |
процессе реализации |
строительстве техногенных |
|
экологической |
строительной и иной |
систем; |
|
безопасности при |
хозяйственной деятельности |
владеть: навыками управления |
|
планировании и |
|
безопасностью в техногенных |
|
осуществлении |
|
системах на этапе строительства |
|
хозяйственной и |
|
знать: средства и методы |
|
иной деятельности, в |
|
проведения энергетического |
|
том числе, на |
ПК-6.3. Знание средств и |
аудита на предприятии; |
|
предприятии |
уметь: собирать анализировать и |
||
методов проведения |
|||
|
оценивать информацию по аудиту |
||
|
энергетического аудита на |
||
|
энергетической эффективности |
||
|
предприятии с целью |
||
|
энергосберегающих технологий; |
||
|
обеспечения экологической |
||
|
владеть: навыками обеспечения |
||
|
безопасности и устойчивого |
||
|
экологической безопасности и |
||
|
развития территорий |
||
|
устойчивого развития территории |
||
|
|
||
|
|
на основе энергосберегающих |
|
|
|
технологий |
|
|
|
знать: мероприятия по |
|
|
|
энергосбережению с целью |
|
|
|
повышения уровня экологической |
|
|
ПК-6.4. Выбор мероприятий по |
безопасности энергосберегающих |
|
|
энергосбережению с целью |
технологий; |
|
|
повышения уровня |
уметь: оценивать уровень |
|
|
экологической безопасности |
экологической безопасности |
|
|
|
энергосберегающих технологий; |
|
|
|
владеть: навыками разработки |
|
|
|
предложений по повышению |
|
|
|
7 |
|
|
уровня экологической |
|
|
|
безопасности энергосберегающих |
|
|
|
технологий |
|
|
|
знать: теоретические основы |
|
|
|
разработки раздела «Перечень |
|
|
|
мероприятий по охране |
|
|
|
окружающей среды» в составе |
|
|
|
проектной документации на |
|
|
|
строительство и реконструкцию |
|
|
|
объектов различного назначения; |
|
|
ПК-7.1. Знание методологии и |
основные мероприятия по |
|
|
практики экологического |
снижению негативного |
|
|
проектирования |
воздействия на окружающую |
|
|
|
среду. |
|
|
|
уметь: предлагать к применению |
|
|
|
меры по снижению негативного |
|
|
|
воздействия на окружающую |
|
|
|
среду и достижению |
|
|
|
установленных нормативов |
|
|
|
воздействия. |
|
|
|
знать: методологию и основные |
|
|
|
методы проектно- |
|
|
|
ориентированного управления в |
|
|
ПК-7.2. Знание методологии |
экологии; |
|
|
уметь: применять основные |
||
ПК-7. Организация |
проектно-ориентированного |
||
методы проектно- |
|||
проектно- |
управления в сфере экологии и |
||
ориентированного управления в |
|||
производственной |
природопользования |
||
экологии; |
|||
деятельности в сфере |
|
||
|
владеть: навыками организации |
||
охраны окружающей |
|
||
|
проектно-ориентированного |
||
среды, в том числе, |
|
||
|
управления в экологии |
||
на предприятии |
|
||
|
знать: основные процессы и |
||
|
|
||
|
|
процедуры проектно- |
|
|
|
ориентированного управления в |
|
|
|
экологии; |
|
|
ПК-7.3. Знание процессов и |
уметь: применять знания |
|
|
основных процессов и процедуры |
||
|
процедур управления |
||
|
проектно-ориентированного |
||
|
проектами |
||
|
управления в экологии; |
||
|
|
||
|
|
владеть: навыками использования |
|
|
|
процессов и процедур проектно- |
|
|
|
ориентированного управления в |
|
|
|
экологии |
|
|
|
знать: основные проектно- |
|
|
|
ориентированные методы |
|
|
|
управления в экологии; |
|
|
ПК-7.4. Применение проектно- |
уметь: применять проектно- |
|
|
ориентированных методов в |
ориентированные методы |
|
|
области экологии и |
управления в экологии; |
|
|
природопользования |
владеть: практическими навыками |
|
|
|
использования основных |
|
|
|
проектно-ориентированных |
|
|
|
методов управления в экологии |
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
знать: основы экономического |
||
|
|
|
|
|
|
|
регулирования природоохранной |
||
|
|
|
|
|
|
|
деятельности на предприятии; |
||
|
|
|
ПК-7.5. Знание основ |
|
уметь: осуществлять |
||||
|
|
|
|
экономическое регулирование |
|||||
|
|
|
экономического регулирования |
|
|||||
|
|
|
|
природоохранной деятельности на |
|||||
|
|
|
природоохранной деятельности |
|
|||||
|
|
|
|
предприятии; |
|
|
|||
|
|
|
на предприятии |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
владеть: методами |
||||
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
экономического регулирования |
||
|
|
|
|
|
|
|
природоохранной деятельности на |
||
|
|
|
|
|
|
|
предприятии |
|
|
|
4. ТРУДОЕМКОСТЬ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ |
||||||||
|
Таблица 4.1 Трудоемкость практики и её продолжительность |
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Контактная |
Иные формы |
|
Семестр |
Трудоёмкость |
Трудоёмкость в |
Продолжитель |
работа |
взаимодействия, |
|
|||
в зачетных |
академических |
обучающегося с |
в т.ч. в форме |
|
|||||
№ |
|
ность в неделях |
|
||||||
|
единицах |
часах |
преподавателем, |
практической |
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
час. |
подготовки, час. |
|
1 |
|
2 |
|
3 |
4 |
|
5 |
6 |
|
2 |
|
6 |
|
216 |
4 |
|
2,4 |
216 |
|
9
5. СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ
Таблица 5.1 Содержание и объем практики по этапам
№ |
|
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|||
п/ |
Этапы практики |
|||||
|
практики |
|
в часах |
|||
п |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
||
1 |
2 |
|
3 |
|
4 |
|
|
|
Семестр № 2 |
|
|
||
|
|
|
|
|||
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|||
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|||
|
|
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
|
|||
1 |
Подготовительный |
по практике. |
|
|
2 |
|
|
|
Выдача обучающимся индивидуального задания. |
|
|||
|
|
Ознакомление обучающихся с требованиями охраны |
|
|||
|
|
труда, пожарной безопасности |
|
|
||
|
|
Актуализация и систематизация сведений о |
|
|||
|
|
нормативноправовых актах в сфере экологии и |
|
|||
|
|
природопользования в организации (предприятии). |
|
|||
|
|
Анализ системы экологического менеджмента в |
|
|||
|
|
организации (предприятии). |
|
|
||
|
|
Оценка организации и реализации системы мер |
|
|||
|
|
государственного регулирования в области экологии |
|
|||
2 |
Основной |
и природопользования. |
|
|
||
|
|
Изучение |
обеспечения |
экологической |
|
|
|
|
безопасности при планировании и осуществлении |
214 |
|||
|
|
хозяйственной и иной деятельности в организации |
|
|||
|
|
(предприятии). |
|
|
|
|
|
|
Изучение |
проектно-производственной |
|
||
|
|
деятельности в сфере охраны окружающей среды в |
|
|||
|
|
организации (предприятии). |
|
|
||
3 |
Заключительный |
Подготовка отчета по практике |
|
|
||
|
|
|
|
|||
4 |
Промежуточная |
Представление и защита отчета по практике, |
|
|||
аттестация |
выведение итоговой оценки |
|
|
|||
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
216 |
Таблица 5.2. Формы контроля успеваемости практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Формы текущего контроля успеваемости |
|
п/п |
и промежуточной аттестации |
||
|
|||
|
|
|
|
1 |
2 |
3 |
|
1 |
Подготовительный |
Контроль прохождения подготовительного этапа. |
|
|
|
|
|
2 |
Основной |
Контроль выполнения индивидуальных заданий. |
|
|
|
|
|
3 |
Заключительный |
Проверка содержания, объёма и структуры отчёта о |
|
прохождении практики |
|||
|
|
||
|
Промежуточная |
Зачет с оценкой в форме выведения среднего |
|
4 |
арифметического по итогам выполнения практических |
||
аттестация |
|||
|
заданий |
||
|
|
||
|
|
10 |