5360
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.В. Горбунов
Производственная практика, преддипломная
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики студентами,
обучающимися по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профили «Управление инвестиционно-строительной деятельности»
Нижний Новгород
2022
2
УДК 624.05
Горбунов С.В. Производственная практика, преддипломная [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /С.В. Горбунов; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 19 с.
Содержит методические рекомендации по прохождению, составлению и защите отчета по производственной (исполнительской) практике.
Предназначено для студентов, обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Управление инвестиционностроительной деятельности».
©С.В. Горбунов, 2022
©ННГАСУ, 2022
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
1. ЦЕЛИ ПРАКТИКИ.................................................................................................................. |
4 |
2.ВИД И ТИП ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ, ФОРМА
ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ.......................................................................................... |
4 |
|
3. |
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРАКТИКЕ, |
|
СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ |
|
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ........................................................................................ |
4 |
|
4. |
ТРУДОЕМКОСТЬ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ .................................... |
7 |
5. |
СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО ЭТАПАМ ......................... |
7 |
6. |
ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ ........................................................................... |
8 |
6.1. Описание шкал оценивания .................................................................................................... |
8 |
|
6.2. Типовые задания для оценивания результатов обучения при прохождении практики .... |
9 |
|
6.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов обучения |
||
при прохождении практики ........................................................................................................... |
9 |
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИКИ .................................................. |
11 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ............................................................................................................................. |
12 |
|
4
1.ЦЕЛИ ПРАКТИКИ
Целью практики является формирование у обучающихся универсальных и общепрофессиональных компетенций в рамках подготовки к решению экспертноаналитического, организационно-управленческого, контрольно-надзорного, научноисследовательского типов задач профессиональной деятельности выпускника.
Задачи практики заключаются в формировании у обучающихся способностей:
осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий;
управлять проектом на всех этапах его жизненного цикла;
применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия;
организовывать и контролировать прединвестиционную подготовку инвестиционно-строительного проекта;
управлять реализацией инвестиционно-строительных проектов;
осуществлять мероприятия по контролю и надзору при реализации инвестиционно-строительной деятельности;
выполнять и организовывать научные исследования в сфере строительства и эксплуатации объектов недвижимости.
Практика входит в Блок 2. «Практика», «Часть блока 2, формируемая участниками образовательных отношений».
2.ВИД И ТИП ПРАКТИКИ, СПОСОБ И ФОРМА ЕЁ ПРОВЕДЕНИЯ,
ФОРМА ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ
Таблица 2.1 Вид и тип практики, способ и форма её проведения, форма промежуточной аттестации
Семест |
|
|
Способ |
Форма проведения |
Форма |
|
Вид практики |
Тип практики |
проведения |
практики |
промежуточно |
||
р № |
||||||
|
|
практики |
|
й аттестации |
||
|
|
|
|
|||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
4 |
Производственн |
Преддипломна |
Стационарна |
Концентрированн |
Зачет с |
|
|
ая |
я |
я |
ая |
оценкой |
3. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ПРАКТИКЕ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
Таблица 3.1. Перечень планируемых результатов обучения по практике, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
УК-1. Способен |
УК-1.1. Описание сути проблемной ситуации. |
Знает методики |
|
осуществлять |
УК-1.2. Выявление составляющих проблемной |
поиска, сбора и |
|
критический анализ |
ситуации и связей между ними. |
обработки |
|
проблемных ситуаций |
УК-1.3. Сбор и систематизация информации |
информации на |
5
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
на основе системного |
по проблеме. |
основе |
|
подхода, вырабатывать |
УК-1.4. Оценка адекватности и достоверности |
системного |
|
стратегию действий |
информации о проблемной ситуации. |
подхода |
|
|
УК-1.5. Выбор методов критического анализа, |
Умеет |
|
|
адекватных проблемной ситуации. |
вырабатывать |
|
|
УК-1.6. Разработка и обоснование плана |
стратегию |
|
|
действий по решению проблемной ситуации. |
действий |
|
|
УК-1.7. Выбор способа обоснования решения |
|
|
|
(индукция, дедукция, по аналогии) |
|
|
|
проблемной ситуации. |
|
|
УК-2. Способен |
УК-2.1. Формулирование цели, задач, |
Умеет управлять |
|
управлять проектом на |
значимости, ожидаемых результатов проекта. |
проектом на всех |
|
всех этапах его |
УК-2.2. Определение потребности в ресурсах |
этапах его |
|
жизненного цикла |
для реализации проекта. |
жизненного |
|
|
УК-2.3. Разработка плана реализации проекта. |
цикла |
|
|
УК-2.4. Контроль реализации проекта. |
|
|
|
УК-2.5. Оценка эффективности реализации |
|
|
|
проекта и разработка плана действий по его |
|
|
|
корректировке. |
|
|
УК-4. Способен |
УК-4.2. Использование информационно- |
Умеет применять |
|
применять современные |
коммуникационных технологий для поиска, |
современные |
|
коммуникативные |
обработки и представления информации. |
коммуникативны |
|
технологии, в том числе |
УК-4.5. Представление результатов |
е технологии, в |
|
на иностранном(ых) |
академической и профессиональной |
том числе на |
|
языке(ах), для |
деятельности на публичных мероприятиях. |
иностранных |
|
академического и |
УК-4.6. Ведение академической и |
языках |
|
профессионального |
профессиональной дискуссии на |
|
|
взаимодействия |
государственном языке РФ и/или иностранном |
|
|
|
языке |
|
|
ПК-1. Способность |
ПК-1.1. Выбор нормативно-правовых |
Умеет |
|
организовывать и |
документов, регламентирующих |
организовывать и |
|
контролировать |
градостроительную деятельность при |
контролировать |
|
прединвестиционную |
реализации инвестиционно-строительных |
прединвестицион |
|
подготовку |
проектов на территории Российской |
ную подготовку |
|
инвестиционно- |
Федерации. |
инвестиционно- |
|
строительного проекта |
ПК-1.2. Выбор нормативно-правовых |
строительного |
|
|
документов, регламентирующих правовой |
проекта |
|
|
режим объектов недвижимости на территории |
|
|
|
Российской Федерации. |
|
|
|
ПК-1.4. Сбор данных, формирование отчета и |
|
|
|
обоснование потребности в реализуемом |
|
|
|
инвестиционно-строительном проекте по |
|
|
|
результатам анализа рынка недвижимости. |
|
|
|
ПК-1.8. Оценка стоимости вариантов |
|
|
|
реализации инвестиционно-строительного |
|
|
|
проекта. |
|
|
|
ПК-1.9. Выбор рационального варианта |
|
|
|
использования объекта недвижимости на |
|
6
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
|
основе инженерно-технических, правовых и |
|
|
|
экономических параметров. |
|
|
|
ПК-1.10. Формирование и выбор моделей |
|
|
|
финансирования инвестиционно- |
|
|
|
строительного проекта и оценка его |
|
|
|
финансовой реализуемости. |
|
|
|
ПК-1.11. Формирование целевых параметров и |
|
|
|
характеристик инвестиционно-строительного |
|
|
|
проекта. |
|
|
|
ПК-1.12. Оценка эффективности вариантов |
|
|
|
концептуальных решений. |
|
|
ПК-2. Способность |
ПК-2.1. Разработка структурно-логической и |
Умеет управлять |
|
управлять реализацией |
стадийной схемы реализации инвестиционно- |
реализацией |
|
инвестиционно- |
строительного проекта с определением зоны |
инвестиционно- |
|
строительных проектов |
ответственности участников проекта. |
строительных |
|
|
ПК-2.2. Разработка организационной схемы |
проектов |
|
|
взаимодействия участников реализации |
|
|
|
инвестиционно-строительного проекта. |
|
|
|
ПК-2.3. Выбор модели управления |
|
|
|
инвестиционно-строительным проектом. |
|
|
|
ПК-2.9. Разработка и контроль исполнения |
|
|
|
перспективных и текущих планов реализации |
|
|
|
инвестиционно-строительного проекта. |
|
|
|
ПК-2.10. Определение потребности и контроль |
|
|
|
использования материально-технических и |
|
|
|
трудовых ресурсов при реализации |
|
|
|
инвестиционно-строительного проекта. |
|
|
|
ПК-2.11. Разработка и контроль соблюдения |
|
|
|
графиков движения денежных средств при |
|
|
|
реализации инвестиционно-строительного |
|
|
|
проекта. |
|
|
ПК-3. Способность |
ПК-3.9. Стоимостной аудит процесса |
Умеет |
|
осуществлять |
реализации инвестиционно-строительного |
осуществлять |
|
мероприятия по |
проекта. |
мероприятия по |
|
контролю и надзору при |
|
контролю и |
|
реализации |
|
надзору при |
|
инвестиционно- |
|
реализации |
|
строительной |
|
инвестиционно- |
|
деятельности |
|
строительной |
|
|
|
деятельности |
|
ПК-5. Способность |
ПК-5.1. Формулирование целей, постановка |
Умеет выполнять |
|
выполнять и |
задач исследования в сфере строительства и |
и организовывать |
|
организовывать научные |
эксплуатации объектов недвижимости. |
научные |
|
исследования в сфере |
ПК-5.5. Составление аналитического обзора |
исследования в |
|
строительства и |
научно-технической информации в сфере |
сфере |
|
эксплуатации объектов |
строительства и эксплуатации объектов |
строительства и |
|
недвижимости |
недвижимости. |
эксплуатации |
|
|
ПК-5.8. Обработка результатов исследования |
объектов |
7
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
|
и получение экспериментально- |
недвижимости |
|
|
статистических моделей, описывающих |
|
|
|
поведение исследуемого объекта. |
|
|
|
ПК-5.10. Представление и защита результатов |
|
|
|
проведённых научных исследований, |
|
|
|
подготовка публикаций на основе принципов |
|
|
|
научной этики. |
|
4.ТРУДОЕМКОСТЬ ПРАКТИКИ И ЕЁ ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
Таблица 4.1 Трудоемкость практики и её продолжительность
|
|
|
|
Контактная |
Иные формы |
|
Семестр |
Трудоёмкость |
Трудоёмкость |
Продолжитель- |
работа обуча- |
взаимодействия, |
|
в зачетных |
в академиче- |
ющегося с |
в т.ч. в форме |
|||
№ |
ность в неделях |
|||||
единицах |
ских часах |
преподавателем, |
практической |
|||
|
|
|
|
час. |
подготовки, час. |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
4 (5) |
12 |
432 |
8 |
17,28 |
432 |
5.СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ, СТРУКТУРИРОВАННОЕ ПО
ЭТАПАМ
Таблица 5.1 Содержание и объем практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Семестр № 4 (5) |
|
|
|
|
Постановка целей и задач, решаемых на каждом этапе |
|
|
|
|
практики. Требования к результатам прохождения |
|
|
1 |
Подготовительный |
практики. Требования, предъявляемые к отчётным |
2 |
|
материалам по практике. Выдача обучающимся |
||||
|
|
|
||
|
|
рабочего плана проведения практики, |
|
|
|
|
индивидуального задания. |
|
|
|
|
Изучение нормативно-правовой и иной информации по |
|
|
|
|
тематике рассматриваемых в ходе практики вопросов. |
|
|
|
|
Сбор и анализ документации, выполнение расчетов, |
|
|
|
|
необходимых для написания отчета по практике. |
|
|
2 |
Основной |
Обобщение результатов научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы. |
430 |
|
|
|
Подготовка материалов для выполнения выпускной |
||
|
|
|
||
|
|
квалификационной работы. |
|
|
|
|
Выполнение индивидуального задания. |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
432 |
8
6. ФОРМЫ ОТЧЁТНОСТИ ПО ПРАКТИКЕ
По итогам практики обучающийся должен представить в обязательном порядке дневник практики и отчёт о прохождении практики.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
6.1. Описание шкал оценивания
Таблица 2.2. Описание шкал оценивания
Показатели |
|
|
|
|
оценивания |
Баллы |
Оценка |
Критерий оценки |
|
индикатора |
||||
|
|
|
||
компетенции |
|
|
|
|
Результаты |
|
|
Выполнены все виды учебной работы, |
|
прохождения |
|
|
предусмотренные учебным планом. |
|
практики |
|
|
Обучающийся демонстрирует соответствие |
|
соответствует |
|
|
знаний, умений, навыков приведенным в |
|
требованиям |
|
|
таблицах показателей, оперирует |
|
ОПОП, |
|
«отлично» |
приобретенными знаниями, умениями, |
|
сформированным |
4,5 – 5,0 |
навыками, применяет их в ситуациях |
||
(«зачтено») |
||||
с учетом |
|
повышенной сложности. При этом могут |
||
|
|
|||
требований |
|
|
быть допущены незначительные ошибки, |
|
ФГОС. |
|
|
неточности, затруднения при |
|
|
|
|
аналитических операциях, переносе знаний |
|
|
|
|
и умений на новые, нестандартные |
|
|
|
|
ситуации. |
|
|
|
|
Выполнены все виды учебной работы, |
|
|
|
|
предусмотренные учебным планом. |
|
|
|
«хорошо» |
Обучающийся демонстрирует неполное, |
|
|
3,5 – 4,4 |
правильное соответствие знаний, умений, |
||
|
(«зачтено») |
|||
|
|
навыков приведенным в таблицах |
||
|
|
|
||
|
|
|
показателей, либо если при этом были |
|
|
|
|
допущены 2-3 несущественные ошибки. |
|
|
|
|
Выполнены все виды учебной работы, |
|
|
|
|
предусмотренные учебным планом. |
|
|
|
«удовлетвори- |
Обучающийся демонстрирует соответствие |
|
|
2,5 – 3,4 |
тельно» |
знаний, в котором освещена основная, |
|
|
|
(«зачтено») |
наиболее важная часть материала, но при |
|
|
|
|
этом допущена одна значительная ошибка |
|
|
|
|
или неточность. |
|
Результаты |
|
|
Не выполнен один или более видов учебной |
|
прохождения |
|
|
работы, предусмотренных учебным планом. |
|
практики не |
|
«неудовле- |
Обучающийся демонстрирует неполное |
|
соответствует |
|
соответствие знаний, умений, навыков |
||
0,0 – 2,4 |
творительно» |
|||
требованиям |
приведенным в таблицах показателей, |
|||
|
(«не зачтено») |
|||
ОПОП, |
|
допускаются значительные ошибки, |
||
|
|
|||
сформированным |
|
|
проявляется отсутствие знаний, умений, |
|
с учетом |
|
|
навыков по ряду показателей, студент |
|
9 |
|
|
|
|
|
|
требований |
|
|
испытывает значительные затруднения при |
ФГОС. |
|
|
оперировании знаниями и умениями при их |
|
|
|
переносе на новые ситуации. |
6.2. Типовые задания для оценивания результатов обучения при прохождении практики
1.Управление инвестиционно-строительным проектом на всех этапах его жизненного цикла.
2.Организация проектно-изыскательских работ в области строительства и жилищно-коммунального хозяйства.
3.Техническая экспертиза инвестиционно-строительных проектов и авторский надзор за их соблюдением.
4.Управление организацией, осуществляющей деятельность в строительной отрасли (сфере жилищно-коммунального хозяйства), и оптимизация ее производственной деятельности.
5.Организация и управление производственной деятельностью в инвестиционностроительной сфере.
6.Организация и контроль прединвестиционной подготовки инвестиционностроительного проекта.
7.Управление реализацией инвестиционно-строительных проектов.
8.Разработка мероприятий по контролю и надзору при реализации инвестиционно-строительной деятельности.
9.Разработка и контроль исполнения мероприятий по обеспечению безопасности объектов недвижимости при реализации инвестиционно-строительных проектов.
10.Формирование вариантов сценария развития территориального объекта с учетом потребности его пространственного преобразования.
11.Выбор рационального варианта использования объекта недвижимости на основе инженерно-технических, правовых и экономических параметров.
12.Формирование и выбор моделей финансирования инвестиционностроительного проекта и оценка его финансовой реализуемости.
13.Оценка эффективности вариантов концептуальных решений по пространственному преобразованию территориального объекта.
14.Разработка бизнес-плана организации, осуществляющей деятельность в строительной отрасли (сфере жилищно-коммунального хозяйства).
15.Управление рисками и страхование в инвестиционно-строительной сфере.
16.Разработка мероприятий по контролю технического состояния объектов недвижимости.
6.3. Методические материалы, определяющие процедуру оценивания результатов обучения при прохождении практики
В результате прохождения практики обучающийся изучает источники информации по вопросам, связанным с целями, задачами практики, а также компетенциями и индикаторами их достижения. В итоге обучающийся готовит письменный отчет по практике в соответствии с темой, соответствующей индивидуальному заданию от руководителя.
Основные требования, предъявляемые к оформлению текста отчета по практике:
−текст отчета должен быть набран на компьютере шрифтом Times New Roman, кегль 14, выравнивание по ширине, междустрочный интервал 1,5, красная строка 1,25, распечатан на бумаге формата А4 (поля: левое – 20 мм, правое – 20 мм, верхнее и нижнее – 20мм), объемом до 30 страниц машинописного текста;
10
−в отчет могут входить приложения (таблицы, графики, заполненные бланки, прайс-листы и т.п.) объемом не более 10 страниц;
−качество напечатанного текста и оформление иллюстраций, таблиц, распечаток должно удовлетворять требованию их четкого воспроизведения;
−фамилии, названия учреждений, организаций, фирм и другие имена собственные приводят на языке оригинала;
−страницы отчета нумеруют арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации по всему тексту, номер проставляется в правой нижней части листа без точки в конце номера;
−схемы, рисунки, таблицы и другой иллюстративный материал, расположенный на отдельных листах, включаются в общую нумерацию страниц, но не засчитываются в объем работы;
−титульный лист включается в общую нумерацию страниц, однако номер страницы на титульном листе не проставляется;
−цифровой материал должен оформляться в виде таблиц, таблицу следует располагать в отчете непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице, на все приводимые таблицы должны быть ссылки в тексте отчета, каждая таблица должна иметь заголовок;
−рисунки (графики, схемы, диаграммы и т.п.) следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые, или на следующей странице. Иллюстрации могут быть в компьютерном исполнении, в том числе и цветные, на все рисунки должны быть даны ссылки в работе. Иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всего отчета (пример в приложении 8). Если в отчете только одна иллюстрация, то ее обозначают - «Рис.». Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера рисунка, разделенных точкой. Например, Рис. 1.1.
−ссылки в тексте на источники литературы обязательны. Например, [8, с. 15], где 8 – порядковый номер документа, включенного в список используемых источников, 15 – страница, на которую Вы ссылаетесь в документе под № 8.
Промежуточная аттестация по практике осуществляется в форме зачета с оценкой. Оценка выставляется на основании защиты подготовленного обучающимся отчета о прохождении практики. Оформление отчета по практике выполняется в соответствии с локальным нормативным актом, регламентирующим порядок организации и проведении практики обучающихся в ННГАСУ.
В качестве обязательных документов для прохождения промежуточной аттестации обучающийся должен иметь дневник практики и отчёт о прохождении практики.