5291
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е.С. Жданов
ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В АРХИТЕКТУРЕ И ДИЗАЙНЕ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям
для обучающихся по дисциплине Информационное моделирование в архитектуре и дизайне
направлению подготовки 07.03.01 Архитектура направленность (профиль) Архитектурное проектирование, Градостроительное
проектирование, Реставрационное проектирование
Нижний Новгород
2022
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
Е.С. Жданов
ИНФОРМАЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В АРХИТЕКТУРЕ И ДИЗАЙНЕ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям
для обучающихся по дисциплине Информационное моделирование в архитектуре и дизайне
направлению подготовки 07.03.01 Архитектура направленность (профиль) Архитектурное проектирование, Градостроительное
проектирование, Реставрационное проектирование
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
УДК 721(075)
Жданов Е.С. Информационное моделирование в архитектуре и дизайне : учебнометодическое пособие / Е.С. Жданов ; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 14 с. – Текст : электронный.
В учебно-методическом пособии изложены цели, задачи и структура дисциплины Информационное моделирование в архитектуре и дизайне. Даются тематика лекций, их краткое содержание.
Предназначено обучающимся в ННГАСУ по направлению подготовки 07.03.01 Архитектура. Профиль Архитектурное проектирование, Градостроительное проектирование Реставрационное проектирование.
© Е.С. Жданов, 2022 © ННГАСУ, 2022
|
СОДЕРЖАНИЕ |
|
1. |
ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ............................................. |
5 |
2. |
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА ...................... |
5 |
3. |
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ................................................... |
6 |
4. |
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА................................................. |
9 |
5.ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ
УСПЕВАЕМОСТИ И РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ................ |
11 |
6. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ................. |
12 |
1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения дисциплины Б.1.О.14. Информационное моделирование в архитектуре и дизайне являются формирование у студентов начальных профессиональных знаний в области компьютерного моделирования, как одного из основных средств профессиональной коммуникации архитектора в современном мире.
2.ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
Врезультате освоения дисциплины студент должен уметь методологически правильно осуществлять поиск информации, необходимой для работы над проектом, в том числе в электронных библиотеках, сети Интернет; пользоваться общедоступными ГИС-технологиями; проводить анализ градостроительных планов,
схем территории, обмерных чертежей, фотоматериалов и других материалов с использованием информационных технологий; эффективно и рационально использовать исходные данные при выполнении информационной модели с использованием средств информационного моделирования; осуществлять информационное моделирование объёмно-пространственных и градостроительных решений с использованием систем автоматизированного проектирования (Graphisoft
ArchiCAD); подготавливать чертежи и другие изображения, а также схемы и диаграммы, иллюстрирующие проектное решение; оформлять результаты проведённой работы в форме компьютерной презентации (Microsoft PoverPoint),
использовать мультимедиа-технологии для представления презентации. Кроме этого, студент должен научиться самостоятельно осваивать аналогичные системы автоматизированного проектирования.
В результате освоения дисциплины студент должен знать принцип работы систем автоматизированного проектирования, интерфейс программы Graphisoft ArchiCAD; средства построения и редактирования конструктивных элементов и элементов документирования виртуального здания; способы настройки параметров
иреквизитов элементов; методы создания информационной модели, документации
ивизуализации, необходимые для полноценного представления своего замысла.
3. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Содержание разделов учебной дисциплины
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.1 |
|
|
|
|
|
|
||||
№ |
Наименование раздела |
Содержание раздела |
|
|
||||
п/п |
дисциплины |
|
дисциплины |
|
|
|
||
1 |
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Основы. |
Интерфейс |
программы. |
Виртуальное |
|
|||
|
|
|
здание. Конфигурация. Взаимодействие. |
|
||||
|
|
|
Элементы виртуального здания. Виды |
|
||||
|
|
|
виртуального |
|
здания. |
|
Создание |
|
|
|
|
документации. |
|
|
|
|
|
2 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Навигация по проектам и выбор элементов. |
|
||||
|
Взаимодействие. |
|
Система координат. Построение элементов. |
|
||||
|
|
|
Редактирование |
элементов. |
|
Изменение |
|
|
|
|
|
расположения элементов. |
|
|
|
||
3 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Аннотирование. Нанесение размеров и |
|
||||
|
Создание документации. |
уровней. Система сетки. Текстовые блоки. |
|
|||||
|
|
|
Выносные надписи. Книга макетов. |
|
||||
4 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Слои. Линии и штриховки. Перья и цвет. |
|
||||
|
Реквизиты элементов. |
Строительные |
материалы. Многослойные |
|
||||
|
|
|
конструкции. Покрытия. |
|
|
|
||
5 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Конструктивные |
элементы: |
Стены; |
|
||
|
Элементы |
виртуального |
Перекрытия; Колонны; Балки; Лестницы и |
|
||||
|
здания. |
|
ограждения; Крыши; Оболочки; 3D-сетки; |
|
||||
|
|
|
Морфы; Сложные профили. Операции |
|
||||
|
|
|
твёрдотельного |
моделирования. |
|
|||
|
|
|
Параметрические |
объекты: Библиотечные |
|
|||
|
|
|
элементы; Двери и окна; Угловые окна; |
|
||||
|
|
|
Световые люки. |
|
|
|
|
|
6 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Камеры. Создание фотореалистичных |
|
||||
|
Визуализация |
|
изображений. |
|
|
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Плоскость и пространство. |
|
Закономерности |
зрительного |
восприятия. |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
Проблема |
|
передачи |
|
|
свойства |
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
пространственности на плоскости. Система |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
ортогональных проекций. Две системы |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
перспективы. |
Эволюция |
|
способов |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
изображения пространства на плоскости. |
|
|||||||||
|
2 |
|
Репрезентативная |
функция |
Архитектурная |
среда |
в |
живописных |
|
||||||||
|
|
|
изображения |
архитектуры |
в |
полотнах. |
Изображения |
«Идеальных |
|
||||||||
|
|
|
Новом времени. |
|
|
городов» |
в |
живописи |
Ренессанса. |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
Архитектурные иллюзии |
эпохи |
барокко |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
(квадратуры и тромплёй). Архитектурные |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
фантазии. |
Трансформация |
|
|
средств |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
художественной |
|
выразительности |
в |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Новейшей истории. |
|
|
|
|
|
|
||||
|
3 |
|
Архитектурная |
графика |
в |
Синтез |
|
искусств |
начала |
XX |
века. |
|
|||||
|
|
|
Новейшей истории. |
|
|
«Бумажная архитектура» XX века. Приёмы |
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
изобразительного |
|
искусства |
|
в |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
архитектурной графике века: стилизации и |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
коллаж. Конкурсное проектирование. |
|
|
||||||||
|
4 |
|
Современные |
|
средства |
Путь |
от |
эскиза |
к постройке. |
Эскиз. |
|
||||||
|
|
|
презентации |
архитектурного |
Концептуальная |
|
схема |
и |
|
диаграмма. |
|
||||||
|
|
|
проекта. |
|
|
|
Контекст проекта. Коллаж. Анимированное |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
изображение. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
5 |
|
Новые технические |
средства |
Архитектура |
|
и |
фотоискусство. |
|
||||||||
|
|
|
презентации архитектуры. |
|
Сценография. |
|
Архитектура |
|
и |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
кинематограф. |
Трёхмерная |
|
|
графика. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Средства |
виртуальной |
и дополненной |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
реальности. Медиа-архитектура. |
|
|
|
|||||||
|
6 |
|
Информационное |
|
|
Информационные |
|
технологии. |
История |
|
|||||||
|
|
|
моделирование. |
|
|
CAD. |
Формообразование |
|
в |
|
CAD. |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
Информационная модель здания и BIM- |
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
технологии. |
|
Автоматизация |
|
в |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
архитектурном |
|
проектировании |
и |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
строительстве. |
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
3.2 Разделы учебной дисциплины |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3.2 |
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
№ |
|
Наименование раздела дисциплины |
|
|
|
|
|
Лекции, |
||||||||
|
п/п |
|
|
|
|
|
|
час. |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
СЕМЕСТР № 3
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Основы. |
|
|
2 |
|
|
Интерфейс программы. Виртуальное здание. Конфигурация. |
|
|||
|
Взаимодействие. Элементы виртуального здания. |
|
|||
2 |
Виды виртуального здания: Параметры вывода на экран; |
2 |
|||
|
Параметры модельного вида; Графическая замена |
|
|||
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Взаимодействие. |
|
2 |
||
|
Навигация по проектам и выбор элементов. Система |
|
|||
|
координат. Построение элементов. Редактирование элементов. |
|
|||
2 |
Изменение расположения элементов. |
|
2 |
||
1 |
Graphisoft |
ArchiCAD. |
Создание |
документации. |
2 |
|
Аннотирование. |
|
|
|
|
|
Нанесение размеров и уровней. Система сетки. Текстовые |
|
|||
|
блоки. Выносные надписи. Книга макетов. |
|
|
||
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Реквизиты элементов. |
|
4 |
||
|
Слои. Линии и штриховки. Перья и цвет. Строительные |
|
|||
|
материалы. Многослойные конструкции. Покрытия. |
|
|||
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Элементы виртуального здания. |
2 |
|||
|
Стены; Перекрытия; Колонны; Балки |
|
|
||
2 |
Конструктивные элементы: Лестницы и ограждения |
2 |
|||
3 |
Конструктивные элементы: Крыши; Оболочки |
|
2 |
||
4 |
Конструктивные элементы: Морфы |
|
2 |
||
5 |
Конструктивные элементы: Сложные профили. |
|
2 |
||
6 |
Конструктивные элементы: 3D-сетки. |
|
2 |
||
|
Операции твёрдотельного моделирования. |
|
|
||
7 |
Параметрические объекты: Библиотечные элементы; Двери и |
4 |
|||
|
окна; Угловые окна; Световые люки. |
|
|
||
1 |
Graphisoft ArchiCAD. Визуализация. |
|
2 |
||
|
Камеры. Создание фотореалистичных изображений. |
|
|||
|
|
|
|
ИТОГО: |
32 |
|
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
Плоскость и пространство. |
|
|
2 |
|
|
Закономерности зрительного восприятия. Проблема передачи |
|
|||
|
свойства пространственности на плоскости. Система |
|
|||
|
ортогональных проекций. Две системы перспективы. |
|
|||
|
Эволюция способов изображения пространства на плоскости. |
|
|||
1 |
Репрезентативная функция изображения архитектуры в |
2 |
|||
|
Новом времени. |
|
|
|
|
|
Архитектурная среда в живописных полотнах. Изображения |
|
|||
|
«Идеальных городов» в живописи Ренессанса. Архитектурные |
|
|||
|
иллюзии эпохи барокко (квадратуры и тромплёй). |
|
|||
2 |
|
Архитектурные |
фантазии. |
Трансформация |
средств |
|
2 |
|||
|
|
|
художественной выразительности в Новейшей истории. |
|
|
|
||||
1 |
|
Архитектурная графика в Новейшей истории. |
|
|
2 |
|||||
|
|
|
Синтез искусств начала XX века. «Бумажная архитектура» XX |
|
|
|||||
|
|
|
века. Приёмы изобразительного искусства в архитектурной |
|
|
|||||
|
|
|
графике века: стилизации и коллаж. Конкурсное |
|
|
|||||
|
|
|
проектирование. |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Современные |
средства презентации архитектурного |
|
2 |
|||||
|
|
|
проекта. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Путь от эскиза к постройке. Эскиз. Концептуальная схема и |
|
|
|||||
|
|
|
диаграмма. Контекст проекта. Коллаж. Анимированное |
|
|
|||||
|
|
|
изображение. |
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
Новые технические средства презентации архитектуры. |
|
2 |
||||||
|
|
|
Архитектура и фотоискусство. Сценография. Архитектура и |
|
|
|||||
|
|
|
кинематограф. |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Трёхмерная графика. Средства виртуальной и дополненной |
|
2 |
||||||
|
|
|
реальности. Медиа-архитектура. |
|
|
|
|
|
||
1 |
|
Информационное моделирование. |
|
|
|
2 |
||||
|
|
|
Информационные |
технологии. |
История |
CAD. |
|
|
||
|
|
|
Формообразование в CAD. |
|
|
|
|
|
||
2 |
|
Информационная модель здания и BIM-технологии. |
|
2 |
||||||
|
|
|
Автоматизация в архитектурном проектировании и |
|
|
|||||
|
|
|
строительстве. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИТОГО: |
|
18 |
|
|
4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТА |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 4.1 |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
№ |
|
Наименование раздела |
Содержание самостоятельной работы |
Объем |
|||||
|
п/п |
|
дисциплины |
|
|
|
обучающегося |
|
|
в часах |
|
1 |
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
СЕМЕСТР № 3 |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||||
|
1 |
|
Graphisoft ArchiCAD. |
Интерфейс программы. Виртуальное |
6 |
|||||
|
|
|
Основы. |
|
здание. Конфигурация. Взаимодействие. |
|
||||
|
|
|
|
|
Элементы виртуального здания. Виды |
|
||||
|
|
|
|
|
виртуального здания. Создание |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
документации. |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
Graphisoft ArchiCAD. |
Навигация по проектам и выбор элементов. |
6 |
|||||
|
|
|
Взаимодействие. |
|
Система координат. Построение элементов. |
|
||||
|
|
|
|
|
Редактирование элементов. Изменение |
|
||||
|
|
|
|
|
расположения элементов. |
|
|
|
||
3 |
Graphisoft ArchiCAD. |
Аннотирование. Нанесение размеров и |
3 |
|
Создание |
уровней. Система сетки. Текстовые блоки. |
|
|
документации. |
Выносные надписи. Книга макетов. |
|
4 |
Graphisoft ArchiCAD. |
Слои. Линии и штриховки. Перья и цвет. |
6 |
|
Реквизиты элементов. |
Строительные материалы. Многослойные |
|
|
|
конструкции. Покрытия. |
|
5 |
Graphisoft ArchiCAD. |
Конструктивные элементы: Стены; |
20 |
|
Элементы |
Перекрытия; Колонны; Балки; Лестницы и |
|
|
виртуального здания. |
ограждения; Крыши; Оболочки; 3D-сетки; |
|
|
|
Морфы; Сложные профили. Операции |
|
|
|
твёрдотельного моделирования. |
|
|
|
Параметрические объекты: Библиотечные |
|
|
|
элементы; Двери и окна; Угловые окна; |
|
|
|
Световые люки. |
|
6 |
Graphisoft ArchiCAD. |
Камеры. Создание фотореалистичных |
3 |
|
Визуализация |
изображений. |
|
|
|
ИТОГО: |
44 |
|
|
СЕМЕСТР № 4 |
|
|
|
|
|
1 |
Плоскость и |
Закономерности зрительного восприятия. |
6 |
|
пространство. |
Система ортогональных проекций. Две |
|
|
|
системы перспективы. |
|
2 |
Репрезентативная |
Изображения архитектуры в живописи |
4 |
|
функция изображения |
Ренессанса, барокко, в Новейшей истории. |
|
|
архитектуры в Новом |
|
|
|
времени. |
|
|
3 |
Архитектурная графика |
Приёмы изобразительного искусства в |
4 |
|
в Новейшей истории. |
архитектурной графике века. Конкурсное |
|
|
|
проектирование. |
|
4 |
Современные средства |
Эскиз. Концептуальная схема и диаграмма. |
6 |
|
презентации |
Контекст проекта. Коллаж. Анимированное |
|
|
архитектурного |
изображение. |
|
|
проекта. |
|
|
5 |
Новые технические |
Трёхмерная графика. Средства виртуальной |
8 |
|
средства презентации |
и дополненной реальности. Медиа- |
|
|
архитектуры. |
архитектура. |
|
6 |
Информационное |
Информационная модель здания и BIM- |
8 |
|
моделирование. |
технологии. Автоматизация в |
|
|
|
архитектурном проектировании и |
|
|
|
строительстве. |
|
|
|
ИТОГО: |
36 |