5125

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Л. Гельфонд

ИССЛЕДОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АРХИТЕКТУРА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ. ТВОРЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ АРХИТЕКТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям по направлению 07.04.03 Дизайн архитектурной среды

Нижний Новгород

2023

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

А.Л. Гельфонд

ИССЛЕДОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АРХИТЕКТУРА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ. ТВОРЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ АРХИТЕКТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям по направлению 07.04.03 Дизайн архитектурной среды

Нижний Новгород

2023

УДК 721(075)

Гельфонд, А.Л. Исследования по специальности «Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности»: учебно-методическое пособие / А.Л. Гельфонд; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2023. – 12 с. – Текст: электронный.

Изложены цели, задачи, структура дисциплины ИССЛЕДОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «АРХИТЕКТУРА ЗДАНИЙ И СООРУЖЕНИЙ. ТВОРЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ АРХИТЕКТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ». Даются тематика лекций, их краткое содержание.

Ключевые слова: архитектура, общественно-деловые центры, общественные пространства, крупнейшие города.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по направлению 07.04.03 Дизайн архитектурной среды

© А.Л. Гельфонд, 2023 © ННГАСУ, 2023

СОДЕРЖАНИЕ

1. ЦЕЛЬ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения учебной дисциплины «Архитектура зданий и сооружений. творческие концепции архитектурной деятельности» являются формирование у аспирантов, обучающихся по научной специальности 2.1.12.

«Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности» знаний и умений в области фундаментальных и прикладных научных исследований по указанной специальности.

2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА

В результате освоения дисциплины аспирант должен знать направления исследований в соответствии с паспортом специальности 2.1.12 Архитектура зданий и сооружений. Творческие концепции архитектурной деятельности:

1.Архитектурная типология зданий и сооружений.

2.Архитектурно-планировочные и конструктивные особенности гражданских и промышленных зданий, сооружений и их комплексов.

3.Социально-функциональные основы проектирования зданий.

4.Инженерные и конструктивные решения зданий и сооружений и их влияние на архитектуру.

5.Архитектурно-художественные основы формообразования зданий и сооружений.

6.Футуристическая архитектура.

7.Архитектура и климатические изменения среды.

8.Дизайн интерьеров зданий.

9.Методология архитектурного проектирования и дизайна.

10.Творческая деятельность архитектора. Методы проектного моделирования.

Развитие аппарата критериальных оценок. Замысел и реализация.

11.Информационные технологии в архитектурном проектировании и виртуальная архитектура.

12.Разработка научных основ нормативных документов для архитектурного проектирования зданий и сооружений и архитектурной среды в экстерьере и интерьере.

13.Региональные особенности современной архитектуры зданий и сооружений.

14.Модернизация и реновация зданий и сооружений на основе современных и перспективных требований к качеству среды и образной выразительности архитектуры.

15.Энергоэффективная и экологическая архитектура. «Зелёная архитектура».

16.Светоцветовой дизайн зданий, сооружений, интерьеров, световая архитектура, медиаархитектура и интерактивная архитектура.

17.Роль новых материалов и новых видов технологического и инженерного оборудования в архитектуре.

А также по смежным научным специальностям:

Смежные специальности (в т.ч. в рамках группы научной специальности): 2.1.1. Строительные конструкции, здания и сооружения;

2.1.11. Теория и история архитектуры, реставрация и реконструкция историко-

архитектурного наследия;

2.1.13. Градостроительство, планировка сельских населенных пунктов;

5.10.3.Виды искусства (архитектура, дизайн).

Врезультате освоения дисциплины аспирант должен уметь: видеть закономерности развития архитектуры в связи с общими закономерностями исторического процесса, историей культуры и общества; критически оценивать практику современной архитектуры и творческие концепции ведущих архитекторов; грамотно выявить предмет и объект исследования, поставить его цель и задачи; самостоятельно проводить научные исследования по выявлению принципиальных подходов к комплексному формированию архитектурной среды, а также архитектуры отдельных зданий и сооружений; грамотно и профессионально формулировать выводы и обосновывать предложенные рекомендации; применять педагогические технологии в учебном процессе,

реализуемом в высшей школе для подготовки кадров в области архитектуры;

генерировать и выдвигать новые архитектурные идеи и концепции.

4. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА АСПИРАНТА

5. ОЦЕНОЧНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Формы оценочных средств по видам контроля и аттестации

- для текущего контроля успеваемости: презентация

Аспирант выполняет презентацию по теме лекций, при этом напрямую

связанную с темой кандидатской диссертации. Презентация включает