5089
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М.В. Волкова
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
для обучающихся по дисциплине Безопасность жизнедеятельности по направлению 09.03.04 Программная инженерия
профиль: Разработка программно-информационных систем
Нижний Новгород
2022
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
М.В. Волкова
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
для обучающихся по дисциплине Безопасность жизнедеятельности по направлению 09.03.04 Программная инженерия
профиль: Разработка программно-информационных систем
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
3
УДК
Волкова, М.В./ Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебнометодическое пособие / М.В., Волкова; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 15с.– 1 электрон. текст
Приводится перечень основных тем практических занятий, акцентировано внимание на важнейших разделах. Изложены темы заданий на практику и требования к их подготовке.
Предназначены для студентов дневной формы обучения, в соответствии с современными требованиями направлены на обеспечение глубокого изучения теоретического материала по охране труда, качественной самостоятельной подготовки.
Методическое пособие составлено в соответствии с требованиями общегосударственных стандартов по образованию, нормативных документов и учебных программ для вузов строительных специальностей.
©М.В. Волкова, 2022
©ННГАСУ, 2022
  | 
	4  | 
	
  | 
  | 
	Содержание  | 
	
  | 
Введение .......................................................................................................................  | 
	5  | 
|
1.  | 
	Программы и методические указания по изучению разделов............................  | 
	6  | 
2.  | 
	Подготовка к практическим занятиям ..................................................................  | 
	9  | 
Заключение.................................................................................................................  | 
	13  | 
|
5
Введение
Уровень травматизма и профессиональных заболеваний на производстве сейчас достаточно высок. Большое количество несчастных случаев и возникновение профессиональных заболеваний обусловлено недостаточным уровнем знаний безопасных приёмов эксплуатации оборудования, агрегатов и механизмов исполнителями работ, несовершенством оборудования, не применением работниками средств индивидуальной и коллективной защиты.
Знание приемов оказания первой помощи пострадавшим, военного дела является необходимым условием подготовки высоконравственных граждан,
способных спасти жизнь человек и защитить свою Родину.
Основная цель данного методического пособия ‒ способствовать приобретению студентами специальности 05.03.06 Экология и природопользование качественных знаний по защите работников от воздействия на них вредных и опасных производственных факторов,
воспитанию высоконравственных гражданских и патриотических чувств у студентов.
6
1. Программы и методические указания по изучению разделов
Учебные  | 
	программы по названным дисциплинам  | 
	подготовлены в  | 
||
соответствии  | 
	с  | 
	требованиями  | 
	Федерального  | 
	государственного  | 
образовательного стандарта высшего образования.
Содержание разделов учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Учитывая ряд особенностей обучения, необходимость самостоятельной работы с определённым количеством литературных источников, рекомендуется обучающимся акцентировать внимание на отдельных вопросах, которые более подробно излагаются ниже.
№  | 
	Наименование раздела  | 
	
  | 
	Содержание раздела  | 
	
  | 
	
  | 
||
п/п  | 
	дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
	дисциплины  | 
	
  | 
	
  | 
|
1  | 
	2  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	3  | 
	
  | 
	
  | 
СЕМЕСТР № 5  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
|
1  | 
	Теоретические  | 
	основы  | 
	Цель, задачи предмета. Концепция безопасности.  | 
||||
  | 
	безопасности жизнедеятельности  | 
	Основные  | 
	законы.  | 
	Характерные  | 
	
  | 
	системы  | 
|
  | 
	
  | 
	
  | 
	«человек-среда обитания». Понятие «опасность»,  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	«безопасность». Виды опасностей. Вред, ущерб,  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	риск. Понятие техносферы. Критерии и  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	параметры безопасности техносферы. Роль  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	человеческого фактора в причинах реализации  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	опасностей.  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
	
  | 
2  | 
	Идентификация и воздействие на  | 
	Классификация  | 
	негативных  | 
	
  | 
	факторов  | 
||
  | 
	человека вредных и  | 
	опасных  | 
	природного, антропогенного и техногенного  | 
||||
  | 
	факторов среды обитания.  | 
	
  | 
	происхождения. Вредные и опасные негативные  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	факторы. Системы восприятия и компенсации  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	организмом человека вредных факторов среды  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	обитания.  | 
	Предельно-допустимые  | 
	уровни  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	опасных и вредных факторов – основные виды и  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	принципы  | 
	установления.  | 
	Параметры,  | 
||
  | 
	
  | 
	
  | 
	характеристики основных вредных и опасных  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	факторов среды обитания человека, основных  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	компонентов техносферы и их источников.  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	Воздействие основных негативных факторов на  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	человека и их предельно-допустимые уровни.  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	Классификация условий труда по факторам  | 
||||
  | 
	
  | 
	
  | 
	производственной среды.  | 
	
  | 
	
  | 
||
7
3  | 
	Защита человека и среды обитания  | 
	Основные принципы защиты от опасностей.  | 
||||
  | 
	от вредных и опасных факторов  | 
	Системы и методы защиты человека и  | 
||||
  | 
	природного, антропогенного и  | 
	окружающей среды от основных видов опасного  | 
||||
  | 
	техногенного происхождения  | 
	и  | 
	вредного  | 
	воздействия  | 
	природного,  | 
|
  | 
	
  | 
	антропогенного и техногенного происхождения.  | 
||||
  | 
	
  | 
	Методы защиты от вредных веществ,  | 
||||
  | 
	
  | 
	физических полей, информационных потоков,  | 
||||
  | 
	
  | 
	опасностей биологического и психологического  | 
||||
  | 
	
  | 
	происхождения. Общая характеристика и  | 
||||
  | 
	
  | 
	классификация защитных средств.  | 
	
  | 
|||
  | 
	
  | 
	Методы контроля и мониторинга опасных и  | 
||||
  | 
	
  | 
	вредных факторов. Основные принципы и этапы  | 
||||
  | 
	
  | 
	контроля  | 
	и  | 
	прогнозирования.  | 
	Методы  | 
|
  | 
	
  | 
	определения зон действия негативных факторов  | 
||||
  | 
	
  | 
	и их уровней. Пожарная безопасность.  | 
||||
4  | 
	Оказание первой медицинской  | 
	Первоочередные действия при оказании первой  | 
||||
  | 
	помощи.  | 
	помощи пострадавшим. Алгоритм подробного  | 
||||
  | 
	
  | 
	осмотра пострадавшего. Правила определения у  | 
||||
  | 
	
  | 
	пострадавшего наличия сознания, пульса и  | 
||||
  | 
	
  | 
	самостоятельного дыхания. Правила проведение  | 
||||
  | 
	
  | 
	сердечно-легочной реанимации (СЛР). Удаление  | 
||||
  | 
	
  | 
	инородного тела из дыхательных путей. Способы  | 
||||
  | 
	
  | 
	остановки кровотечений. Оказание первой  | 
||||
  | 
	
  | 
	помощи при различных видах травм.  | 
	
  | 
|||
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Семестр № 6
1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
Методические указания: необходимо знать цель, задачи предмета. Концепция национальной безопасности. Основные законы. Актуальные проблемы на современном этапе и основные законодательные акты в области обеспечения безопасности населения от ЧС природного и техногенного происхождения.
2. Идентификация и воздействие на человека вредных и опасных
факторов среды обитания.
Методические указания: необходимо знать классификацию вредных и
опасных факторов производственной среды. Классы условий труда. Предельно
допустимые концентрации и предельно допустимые уровни вредных
воздействий.
3. Защита человека и среды обитания от вредных и опасных факторов
8
природного, антропогенного и техногенного происхождения.
Методические указания: следует знать основные принципы защиты работающих. Системы и методы защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, антропогенного и техногенного происхождения. Методы защиты от вредных веществ,
физических полей, информационных потоков, опасностей биологического и психологического происхождения. Методы контроля и мониторинга опасных и вредных факторов. Основы пожарной безопасности.
4. Оказание первой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.
Методические указания: необходимо знать средства медицинской защиты по профилактике степени воздействия поражающих факторов ЧС.
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в различных ЧС
(радиозащитные средства, антидоты, противобактериальные средства,
санитарная обработка).
9
2. Подготовка к практическим занятиям
Промежуточная аттестация по окончании изучения учебной дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности» в 6 семестре со сдачей зачёта производится
вэкзаменационные сессии на основании устных ответов по билетам.
Впроцессе изучения со студентами проводятся семинары, тематика и основные вопросы которых, подлежащие рассмотрению, приведены выше в разделе 1.
При подготовке к практическим занятиям необходимо пользоваться следующими источниками:
Печатные и электронные издания
1.Белов Петр Григорьевич. Безопасность жизнедеятельности : Конспект лекций. Ч.2 / Белов Петр Григорьевич, Козьяков Анатолий Федорович, Белов Сергей Викторович, Павлихин Геннадий Петрович, Якубович Дмитрий Маратович, Давыдов Виктор Григорьевич, Еpеменко Боpис Александpович ; Под pед. С.В. Белова; Всесоюз. ассоц. спец. по охране труда. – Москва, 1993. – 164 с.
2.Белов Сергей Викторович. Безопасность жизнедеятельности : Конспект лекций. Ч.1 / Белов Сергей Викторович, Морозова Л. Л., Сивков В. П. ; Под ред. С.В.Белова; Всесоюз. ассоц. спец. по охране труда. – Москва, 1992. – 135 с.
3.Борисов А. Ф.. Чрезвычайные ситуации (источники, прогноз, защита) : учеб. пособие. / Борисов А. Ф., Пьянзин М. П. ; Нижегор. гос. архит.-строит. ин- т. – Нижний Новгород : Вента-2, 2004. – 179 с. – ISBN ISBN 5-89621-094-9.
4.Булыгин В. И.. Лабораторный практикум по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Раздел «Охрана труда» / Булыгин В. И., Коптев Д. В., Виноградов Д. В., Булыгин В. И., Сугак Е. Б. ; Булыгин В. И.. – Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2010. – 128 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/16378.html.
5.Каменская, Е. Н.. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени : учебное пособие. / Каменская, Е. Н. ; Е. Н. Каменская. – Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. – 160 с. –
URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/107993.html. – ISBN ISBN 978-5-9275- 3489-0.
6.Крапивин В. Ф.. Чрезвычайные ситуации в окружающей природной среде и тенденции антропогенных процессов / Крапивин В. Ф., Солдатов В. Ю., Потапов И. И. // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов : обзор. информ. / ВИНИТИ2018. – № 1. - С. 26-39..
7.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в производстве строительных изделий и конструкций : учеб. для вузов по спец. "Пр-во строит. изделий и конструкций". / Пчелинцев Владимир Алексеевич, Виноградов Д. В.,
10
Коптев Дмитрий Васильевич ; Москва : Высш. шк., 1986. – 311 с.
8.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в строительстве : учеб. для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во". / Пчелинцев Владимир Алексеевич, Коптев Дмитрий Васильевич, Орлов Геннадий Григорьевич ; М. :
Альянс, 2016. – 272 с. – ISBN ISBN 978-5-91872-110-0.
9.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в строительстве : учеб. для строит. вузов и фак.. / Пчелинцев Владимир Алексеевич, Коптев Дмитрий Васильевич, Орлов Геннадий Григорьевич ; Москва : Высш. шк., 1991. – 272 с.
–ISBN ISBN 5-06-002031-2.
10.Сергеев В. С.. Чрезвычайные ситуации и защита населения : Терминологический словарь. / Сергеев В. С. ; Сергеев В. С.. – Саратов : Вузовское образование, 2014. – 348 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/26241.html.
11.Шушлебин И.Ф.. Чрезвычайные ситуации. Часть 1. Термины и определения основных понятий. Краткая характеристика и классификация : учебное пособие. / Шушлебин И.Ф. ; И.Ф. Шушлебин. – Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики,
2009. – 20 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/54779.html.
12.Шушлебин И.Ф.. Чрезвычайные ситуации. Часть III. Чрезвычайные ситуации техногенного характера : учебное пособие. / Шушлебин И.Ф. ; И.Ф. Шушлебин. – Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2009. – 71 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/54804.html.
13.Шушлебин И.Ф.. Чрезвычайные ситуации. Часть II. Чрезвычайные ситуации природного характера : учебное пособие. / Шушлебин И.Ф. ; И.Ф. Шушлебин. – Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2009. – 37 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/54803.html.
14.Шушлебин И.Ф.. Чрезвычайные ситуации. Часть V. Чрезвычайные ситуации экологического характера : учебное пособие. / Шушлебин И.Ф. ; И.Ф. Шушлебин. – Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2009. – 42 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/54806.html.
15.Шушлебин И.Ф.. Чрезвычайные ситуации. Часть IV. Биологосоциальные чрезвычайные ситуации и чрезвычайные ситуации социального характера : учебное пособие. / Шушлебин И.Ф. ; И.Ф. Шушлебин. – Новосибирск : Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики, 2009. – 33 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/54805.html.
16.Безопасность жизнедеятельности : учеб. для студентов вузов. / под общ. ред. С. В. Белова. – Москва : Высш. шк., 2005. – 607 с. – ISBN ISBN 5-06- 004171-9.
Методические материалы по дисциплине
