5069

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Г. Куклина

ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и выполнению расчетно-графических работ (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

по дисциплине «Информационные технологии» для обучающихся по направлению подготовки 08.03.01 Строительство,

направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

УДК 681.3 (075)

Куклина, И.Г. Информационные технологии: учебно-методическое пособие / И.Г. Куклина; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. 13 с. : ил. Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, а также методические рекомендации по самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Информационные технологии». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводится тематика расчётно-графических работ.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Информационные технологии» по направлению подготовки 08.03.01 Строительство, направленность (профиль) Промышленное и гражданское строительство.

И.Г. Куклина,ННГАСУ, 2022.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Информационные технологии» предназначены для студентов четвертого курса, обучающихся по направлению 08.03.01 Строительство, и содержат программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Информационные технологии».

Целями освоения дисциплины «Информационные технологии» являются изучение принципов администрирование и управления групповыми политиками большой информационной системы.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем, даются практические примеры применения стандартов, осуществляется групповая работа студентов и преподавателя по разработке соответствующих разделов пояснительной записки по разработке программного обеспечения или информационных систем. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Информационные технологии» широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины:

-ОПК-2. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и использовать их для решения задач профессиональной деятельности;

-УК-6. Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине: -систематическая проработка лекций, основной и дополнительной

литературы; -подготовка к экзамену.

3

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы по выполнению отчетов.

Рекомендуется проработать конспект лекций, затем повторить теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях или по электронной почте istkuklina@rambler.ru

В конце 2 и 3 семестров студенты проходят опрос по всем разделам курса, и получают балл в диапазоне от 0,0 до 5,0.

Перед зачетом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к зачету.

Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену.

Студент допускается к экзамену, если он сдал все лабораторные работы. При подготовке к экзамену после получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал теории; 2)постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами,

используя рекомендованную литературу; 3)просмотреть все лабораторные работы;

4)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

1.Дать определение вычислительного алгоритма.

2.Свойства вычислительного алгоритма.

3.Составить блок-схему решения математического выражения.

4.Принципы процедурного программирования.

5

5.Составить блок-схему и программу создания и преобразования одномерного массива.

6.Принципы объектно-ориентированного программирования.

7.Создать проект и Windows приложение решения математического приложения.

8.Текстовый процессор MS Word.

9.Элементы интерфейса программы.

10.Перевести числа из восьмеричной системы счисления в десятеричную.

11.Файловая система компьютера.

12.Создайте одно табличную базу данных в Excel, заполните ее данными, выполните фильтрацию и сортировку данных в таблице.

13.Виды внутренней памяти ПК.

14.Создайте в MS Word визитную карточку.

15.Текстовый процессор MS Word.

16.Элементы интерфейса программы.

17.Перевести числа из восьмеричной системы счисления в десятеричную

18.Файловая система компьютера NTFS.

19.Создайте двухтабличную базу данных в Excel, заполните ее данными, выполните фильтрацию и сортировку данных в таблице.

20.Создание базы данных в MS Access.

Показатели оценки по экзамену представлены в таблице 2.

Таблица 2 Показатели оценки по экзамену

Оценочные материалы для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплине позволяют систематически проводить внутреннюю оценку качества образовательной деятельности и подготовки обучающихся по дисциплине, выявлять уровень освоения дисциплины обучающимся на протяжении всего периода ее изучения, а также для регулярно контролировать процесс освоения дисциплины обучающимся.

Оценочные материалы предназначены как для контактной работы обучающегося с педагогическим работником ННГАСУ, так и для

7

самостоятельной работы обучающихся (в том числе, с использованием ЭИОС ННГАСУ (при наличии)).

В качестве раздаточного материала выдаются задания на ргр, озвучивается основной и дополнительный список рекомендуемой литературы, включающий учебники. В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения ргр, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при самостоятельной работе студентов при подготовке к выполнению лабораторных работ, практических занятий и выполнении ргр. На групповых консультациях студентам поясняются принципы программирования офисных приложений на ряде конкретных примеров, которые призваны помочь студентам в разработке ргр. Результатом выполнения ргр является документ (отчет), описывающий проектирование системы, указанной в задании на ргр. При выставлении оценки (от 2,0 до 5,0 баллов) за ргр оценивается способность студента к самостоятельному проектированию офисных приложений, используемых при решении целого ряда прикладных задач.

Семестр № 2:

Расчетно-графическая работа.

Составление блок-схемы и программы для нахождения корней уравнения методом табулирования.

Составление блок-схемы и программы по обработке одномерного массива. Получение массива значений функции Y на заданном массиве значений

аргумента x.

Семестр № 3:

Расчетно-графическая работа.

Выполнение расчётов с использованием логических функций Excel. Решение математических задач средством "Поиск решения" Excel. Решение инженерных задач в Excel.

Перед зачетом (2 семестр) и экзаменом (3 семестр) студентам выдается список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к экзамену.

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

Основная литература:

8

1.Голкина Г. Е.. Информационные технологии и бухгалтерские информационные системы : Учебное пособие. / Голкина Г. Е. ; Голкина Г. Е..

– Москва : Евразийский открытый институт, Московский государственный университет экономики, статистики и информатики, 2005. – 34 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/11056.html.

2.Морозов Михаил Анатольевич. Информационные технологии в социальнокультурном сервисе и туризме. Оргтехника : учеб. для студентов вузов по спец. 230500 "Соц.-культур. сервис и туризм". / Морозов Михаил Анатольевич, Морозова Наталья Степановна ; Москва : Изд. центр Академия,

2002. – 239 с. – ISBN ISBN 5-7695-0998-8.

Дополнительная литература:

Печатные и электронные издания

1. . Вежелис Татьяна Мечисловасовна. Информационные технологии : учеб.- метод. пособие по выполнению лаб. работ для обучающихся по дисциплине "Информ. технологии" по направлению подгот. 13.03.01 Теплоэнергетика и теплотехника, профиль Пром. теплоэнергетика. / Вежелис Татьяна Мечисловасовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

2.Вежелис Татьяна Мечисловасовна. Информационные технологии : учеб.- метод. пособие по подгот. к лекциям, практ. занятиям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) для обучающихся по дисциплине "Информ. технологии" по направлению подгот. 08.03.01 Стр-во, профиль Прво и применение строит. материалов, изделий и конструкций. / Вежелис Татьяна Мечисловасовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

3.Вежелис Татьяна Мечисловасовна. Информационные технологии : учеб.- метод. пособие по выполнению лаб. работ для обучающихся по дисциплине "Информ. технологии" по направлению подгот. 08.03.01 Стр-во, профиль Пром. и гражд. стр-во. / Вежелис Татьяна Мечисловасовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

4.Вежелис Татьяна Мечисловасовна. Информационные технологии : учеб.- метод. пособие по выполнению лаб. работ для обучающихся по дисциплине "Информ. технологии" по направлению подгот. 08.03.01 Стр-во, профиль Теплогазоснабжение, вентиляция, водоснабжение и водоотведение зданий, сооружений, населен. пунктов. / Вежелис Татьяна Мечисловасовна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

9