4995

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Т.В. Шумилкина, В.С. Дуцев

КОМПОЗИЦИОННОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ

Учебно-методическое пособие по подготовке к практическим занятиям (включая рекомендации

обучающимся по организации самостоятельной работы) для обучающихся по дисциплине «Композиционное моделирование»

направлению подготовки 07.03.01 Архитектура

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

УДК 72.01: 72. 03

Шумилкина Т.В., Композиционное моделирование: учебно-методическое пособие /В.С.Дуцев, Т.В. Шумилкина,; Нижегородский государственный архитектурностроительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 12 с. – Текст : электронный.

В учебно-методическом пособии изложены задания по выполнению практических работ (макетов) по дисциплине «Композиционное моделирование».

Рассмотрены основные виды объемно-пространственной композиции, даны понятия о свойствах объемно-пространственных форм и закономерностях архитектурной композиции. В учебно-методическом пособии представлены все задания 1 курса, а также рекомендации по выполнению макетов. Целью дисциплины является знакомство студентов с основными законами композиции, освоение приемов композиционного моделирования и приемов макетирования.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 1 курса, обучающихся по дисциплине «Композиционное моделирование» по направлению 07.03.01 Архитектура.

Учебно-методическое пособие содержит 4 библиографических названия.

©Т.В. Шумилкина, В.С. Дуцев , 2022

©ННГАСУ, 2022

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Введение ……………………………………………………………….…… 3

2.Основные свойства объемно-пространственных форм………………...….3

3.Виды архитектурной композиции……………………………………………4

4.Фронтальная композиция……………………………………………………..4

5.Объемная композиция………………………………………………………...5

6.Глубинно-пространственная композиция……………………………………5

7.Диалектическая взаимосвязь видов композиции…………………………....6

8.Статика и динамика в архитектуре…………………………………………..7

9.Метро-ритмические закономерности в архитектурной композиции…..…9

10.Ритмические закономерности во фронтальной композиции……….……10

11.Ритмические закономерности в объемной композиции…………………10

12.Ритмические закономерности в глубинно-пространственной композиции.

13.Свойства цвета. Цветовая композиция………………………………….…11

14.Литература……………………………………………………………….…..12

1.Введение

В соответствии с задачами дисциплины в качестве основного требования при ее освоении является знакомство с законами композиции и закрепление полученных знаний в процессе макетирования.

Основной вид работы - практические занятия, в ходе которых происходит освоение и закрепление знаний по всем разделам дисциплины, выполнение практических курсовых работ с применением методов пластического моделирования по различным видам архитектурной композиции.

2. Основные свойства объемно-пространственных форм

Объемно-пространственные формы обладает следующими признаками:

1.Геометрический вид ( плоские, линейные и объемные).

2.Положение в пространстве (фронтальное, горизонтальное, вертикальное).

3.Величина (отношение величин двух и более форм между собой или по отношению к человеку).

4.Масса ( массивная форма, максимально заполненная массой или с минимальным заполнением, т.е. полая).

4

3. Виды архитектурной композиции

Косновным видам архитектурной композиции относятся :

1.Фронтальная композиция

2.Объемная композиция

3.Глубиннопространственная композиция.

Задание на курсовую работу «Виды архитектурных композиций».

Цель практической работы – изучить основные виды композиций и закономерности их построения.

Задачи :

-практически освоить закономерности построения архитектурного пространства в зависимости от трех основных видов восприятия зрителем;

-овладеть способами достижения взаимосвязи форм и пространств в различных видах композиций, создать гармоничные художественно-выразительные решения;

-овладеть практическими навыками выполнения макетов простых

геометрических форм. Содержание задания:

Выполнить в макетах фронтальную (ФК), объемную (ОК) и глубиннопространственную (ГПК) композиции.

Упражнение на каждый вид композиции выполняется из 3-4 параллелепипедов с зеркально симметричным или асимметричным решением. Одновременно необходимо решить композиционноэмоциональные задачи на достижение динамики, статики, легкости, массивности, пространственности.

Методические рекомендации:

В процессе работы над каждым заданием выполняются карандашные эскизы, представляющие собой варианты композиционного решения. На следующем этапе выполняется рабочий макет, на котором уточняются форма, пропорции и расположение всех элементов композиции. Затем студент приступает к чистовому изготовлению макетов. Макеты выполняются из плотной белой бумаги. Срок выполнения каждой композиции - 2 недели. Готовая работа крепится на подмакетник и сопровождается подписью (фамилия автора и номер группы).

4. КР № 1. Фронтальная композиция

Для фронтальной композиции характерно преобладающее развитие по горизонтальной координате при минимальной глубине. Фронтальная композиция предполагает движение вдоль формы. При составлении этой композиции ее элементы должны составлять единый фронт.

используются врезки, сдвижки и полые элементы (рамки). Порядок работы над композицией:

-эскизирование с использованием 3-5 элементов ; прямоугольной формы;

-поиск композиции в натуральную величину;

-выполнение чернового макета;

-выполнение чистового макета, сдача курсовой работы.

5.КР № 2. Объемная композиция

Объемная композиция характеризуется распределением масс по трем координатам и образует форму с равноценными фасадами. Объемная композиция предполагает движение вокруг формы, поэтому рассчитана на восприятие со всех сторон. При этом все ее фасады должны быть гармоничными.

Различают 3 типа объемной композиции в зависимости от взаимодействия массы и пространства: монообъем, полиобъем и дискретный объем (допускающий пустотные промежутки между элементами).

Порядок работы над композицией:

-эскизирование с использованием 3-5 элементов ; прямоугольной формы, обязательное использование врезки;

-поиск композиции в натуральную величину;

-выполнение чернового макета, допускаются отдельно стоящие элементы;

-выполнение чистового макета, сдача курсовой работы.

6.КР № 3. Глубинно-пространственная композиция

Глубинно-пространственная композиция характеризуется преобладанием пространства над объемами. Она развивается по трем координатам, где главная – глубинная координата. Глубиннопространственная композиция воспринимается зрителем, находящимся внутри пространства, и рассчитана на восприятие при движении в глубину.

При выполнении глубинно-пространственной композиции решаются следующие задачи:

-расположение отдельных форм в пространстве; -определение расстояния между элементами (интервалы); -выделение доминанты в композиции;

-четкая ориентация элементов на доминанту и основную магистраль движения.

Порядок работы над композицией:

-эскизирование с использованием 5 -8 элементов ; прямоугольной формы, обязательным выделением доминанты;

-поиск композиции в натуральную величину;

6

-выполнение чернового макета на формате А-4;

-выполнение чистового макета, сдача курсовой работы.

7.Диалектическая взаимосвязь видов композиции. КР № 4.

Задание на работу «Диалектическая взаимосвязь основных видов композиции».

Цель практической работы: закрепить представление о принципиальных различиях между тремя видами композиции и показать диалектическую взаимосвязь между ними.

Задачи:

-построить фронтальную или объемную композицию; -изменяя положение элементов в пространстве, добиться перехода

первоначальной композиции (фронтальной или объемной) в пространственную.

Требования:

1.Задание выполняется в трех макетах: первый – первоначальная композиция (фронтальная или объемная); второй – фиксация момента перехода первоначальной композиции в пространственную.

2.Макеты выполняются на трех одинаковых подмакетниках размером 20х30 см для фронтальной и 23х23 см – для объемной композиции.

3.Композиции строятся из объемных элементов прямоугольной формы, причем возможна трактовка параллелепипедов в виде уголков, швеллеров (т.е. объемов, не полностью ограниченных плоскостями).

4.Число элементов в каждой композиции от 4 до 8.

Методические указания:

-вид первоначальной композиции (фронтальная или объемная) выбирается по усмотрению автора;

-для макетов заблаговременно изготовляются два одинаковых набора элементов;

-фронтальная композиция первоначально располагается вдоль одного (короткого) из краев подмакетника. Перемещением боковых элементов композиции вперед достигается постепенное увеличение глубинности. Степень глубинности, т.е. степень развития глубинного пространства во фронтальной композиции, определяется соотношением глубины и размеров композиции по двум фронтальным координатам;

-в макетах фиксируется начальная и конечная стадии (фронтальная и глубинно-пространственная композиция);

-необходимо помнить об условной фигурке зрителя, располагая ее в характерных точках пространства;

-объемная композиция первоначально располагается в центре подмакетника. Постепенно перемещая элементы композиции от центра к краям подмакетника, позволим пространству проникнуть между объемами. В зависимости от соотношения массивных и пространственных элементов,

7

объемных форм и пространства между ними, достигается та или иная степень массивности или пространственности объемной композиции;

-в макетах фиксируется начальная и конечная стадии (объемная и пространственная композиции).

8. Статика и динамика в архитектуре. КР № 5.

Задание на курсовую работу .

Архитектурные сооружения могут вызвать у зрителя различные впечатления и различные эмоциональные оценки, которые формируются в процессе восприятия в зависимости от свойств объекта: величины, геометрической формы, взаиморасположения в пространстве и пропорциональных характеристик элементов композиции. Сооружение может быть воспринято как легкое или тяжеловесное, изящное или массивное, статичное или динамичное, причем эти противоположные характеристики наиболее четко проявляются и обнаруживаются при сравнении различных по композиции объектов.

Цель задания: освоить основные принципы построения формы, вызывающей противоположные эмоциональные оттенки «статика» и «динамика».

Задачи: на основе контрастного различия характеристик формы решить две фронтальные композиции, две объемные композиции.

Требования:

1.В композиции должно быть использовано от 3 до 7 элементов простой геометрической формы (кубы, параллелепипеды, призмы, пирамиды, цилиндры).

2.Высота композиции должна быть в пределах 15-20 см.

3.В качестве рабочих стадий задания выполняются макеты как

фронтальных, так и объемных контрастно решенных композиций. Окончательно дорабатывается одна из пар (по согласованию с преподавателями). К оценке представляются и окончательные решения и черновые макеты.

Методические указания:

-элементы могут быть расположены на расстоянии или врезаться друг в друга. Примыкание элементов нежелательно;

-ось композиции может быть как вертикальной, так и наклонной;

-возможно использование нескольких элементов с включением пространства. По отношению друг к другу элементы могут быть расположены под углом;

9

В процессе работы над ритмическими композициями следует избегать следующих типичных ошибок:

-использование излишне упрощенных по свойствам форм и интервалов для организации метро-ритмических рядов;

-отсутствие динамики, композиционного единства, соподчиненности между элементами форм отдельных метроритмических рядов;

-потери архитектурной ассоциативности (использование геометрических форм не свойственных в эстетическом отношении современной архитектуре: прямые аналогии форм природы, других видов искусств и т.п.);

-допущение декоративности, отсутствие конструктивной логики, потери архитектоники.

10.КР № 6. Ритмические закономерности во фронтальной композиции

Фронтальная композиция выполняется в виде макета прямоугольной поверхности. Метрические, ритмические ряды необходимо расположить фронтально в горизонтальном и вертикальном направлении, добиваясь взаимодействия между ними и зрительного впечатления фронтальности их восприятия. Итоговая композиция может иметь несколько «слоев» ритмических и метрических рядов, но при этом общая ширина ее не должна превышать 2 см.

11.КР № 7. Ритмические закономерности в объемной композиции

Объемная композиция выполняется в виде макета параллелепипеда, сочетания кубов или цилиндров. Ритмические, метрические ряды необходимо построить в горизонтальном и вертикальном направлении, добиваясь взаимодействия между ними и зрительного впечатления развития, побуждающего движение зрителя к круговому обозрению объемной композиции. Метро-ритмические закономерности должны присутствовать на всех сторонах композиции.

12. КР № 8. Ритмические закономерности в глубинно-пространственной композиции.

Глубинно-пространственную композицию необходимо выполнить в виде макета на формате А-4, принимая форму по усмотрению автора (в плане простой или сложной, симметричной, асимметричной, единой или расчлененной в глубину, в виде экстерьера и интерьера, с различным рельефом плоскости основания и т.д.). В решении ГПК как частный случай, можно передать стилевые особенности организации пространства и приемы построения ритмических, метрических рядов,