4948

3

СОДЕРЖАНИЕ

1.Цели и задачи дисциплины………...................................................... 6

3Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины………………………………………………………….. 10

5.Вопросы для самоконтроля при подготовке к опросу на лекционных занятиях ……………………………………………….. 14

6.Вопросы и тестовые задания для подготовки к контрольной

работе ……...………………………………………………………… 17

7.Задание для самостоятельной работы при подготовке к

9.Рекомендуемая литература и интернет-источники для освоения дисциплины ……………………………..……………........................ 29

10.Промежуточная аттестация по дисциплине «Климатология и ландшафтоведение»…………………………………………………. 30

11.Список тем для подготовки к экзамену по дисциплине

«Климатология и ландшафтоведение» …………………………… 33

12. Приложение………………………………………………….……… 35

4

Введение

Дисциплина Б.1.В.41. «Климатология и ландшафтоведение» относится к части Блока 1 «Дисциплины (модули)» ОПОП, формируемой участниками образовательных отношений.

Для изучения дисциплины необходимы следующие базовые знания,

умения и навыки, полученные студентами при изучении предшествующих и сопутствующих дисциплин естественнонаучного цикла: «Ботаника», «Физиология растений», «Экология растений с общей экологией»,

«Почвоведение». Студенты должны:

- знать основные законы естественнонаучных дисциплин, термины

(понятийный аппарат) курсов ботаника, физиология растений, экология растений с общей экологией, декоративное растениеводство, цветоводство,

древоводство, дендрология;

- основы морфологии, систематики и экологии растений, основы биогеографии растений (развитие и становление растительного покрова,

зависимость от условий окружающей среды);

-экологические факторы, влияющие на растения в природной и урбанизированной средах;

-виды дикорастущих и декоративных растений, их возможное использование при создании объектов ландшафтной архитектуры;

-уметь определять виды декоративных и дикорастущих травянистых и древесных растений при создании объектов ландшафтной архитектуры;

-определять негативные экологические факторы и их влияние на растительность в зависимости от условий местоположения;

5

- владеть основами методик проведения предпроектных изысканий на объектах ландшафтной архитектуры.

Знания, умения и навыки, формируемые дисциплиной

«Климатология и ландшафтоведение», необходимы в дальнейшем при изучении дисциплин «Урбоэкология и мониторинг», «Основы лесопаркового хозяйства», «Ландшафтный дизайн», «Ландшафтная архитектура. Современные проблемы», «Рекультивация ландшафтов»,

«Лесомелиорация и защитные лесонасаждения», «Ландшафтное проектирование» для прохождения учебной, научно-исследовательской и производственной практик, для подготовки и защиты ВКР.

6

1. Цели и задачи дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины Б.1.В.41. «Климатология и

ландшафтоведение» являются:

-изучение основных закономерностей, терминов и проблемных вопросов в современных отраслях географической науки;

-формирование знаний о состояния климата и атмосферы в целом при решении ряда фундаментальных задач (диагноз современных изменений климата и прогноз климата);

-изучение закономерностей строения и функционирования атмосферной оболочки и ландшафта планеты в целом;

-формирование понятий климатообразующие факторы,

многообразие климатических условий, компоненты ландшафта (экология,

типология и динамика), морфологическая структура ландшафта;

-освоение и использование методик оценки показателей основных компонентов природных и урбанизированных экосистем в различных климатических, географических условиях с учетом техногенной нагрузки при разработке мероприятий по сохранению зеленых насаждений или проектировании озеленяемых территорий;

-освоение и использование методики пофакторного предпроектного ландшафтного анализа при проектировании озеленяемых территорий в населенных местах.

7

2. Компетенции, формируемые дисциплиной

Изучение дисциплины Б.1.В.41. «Климатология и ландшафтоведение» направлено на формирование у обучающихся следующих профессиональных компетенций (ПК-1; ПК-5; ПК-8):

- Знать: основные источники получения информации в ландшафтном проектировании: методические, справочные; основные методы сбора и обработки данных об объектах ландшафтной архитектуры;

виды и методы проведения предпроектных исследований; технологию,

выявления существующих природных компонентов, климатических,

геологических характеристик объекта ландшафтной архитектуры (ПК-

1.1.);

-Знать: требования нормативных технических и нормативных методических документов в сфере охраны окружающей среды (ПК-1.2.);

-Уметь: использовать средства и методы работы с библиографическими источниками для сбора данных, необходимых для изучения объекта ландшафтной архитектуры; проводить предпроектные исследования: анализ природных особенностей участка; анализировать природные и геологические данные при помощи современных средств автоматизации деятельности в области ландшафтного проектирования;

применять методы оценки состояния объектов ландшафтной архитектуры

(ПК-1.3.);

-Знать: требования к организации работ по анализу существующих природных компонентов на объекте ландшафтной архитектуры, основы почвоведения, гидрологии, дендрологии и урбоэкологии (ПК-5.1.);

-Знать: зависимость процессов жизнедеятельности растений от условий окружающей среды, влияние климата на условия выращивания растений (ПК-8.1.);

8

- Уметь: выбирать оптимальные технологии проведения работ

выращиванию растений на объектах ландшафтной архитектуры с учетом

климатических факторов (ПК-8.2.).

В результате освоения дисциплины студенты должны:

Знать:

-базовые естественнонаучные закономерности;

-основные компоненты природных и урбанизированных экосистем:

растительный и животный мир, почвы, поверхностные и подземные воды,

воздушные массы тропосферы;

-основные источники получения информации в ландшафтном проектировании: методические, справочные; основные методы сбора и обработки данных об объектах ландшафтной архитектуры;

-виды и методы проведения предпроектных исследований;

технологию, выявления существующих природных компонентов,

климатических, геологических характеристик объекта ландшафтной

архитектуры;

-требования нормативных технических и нормативных методических документов в сфере охраны окружающей среды;

-требования к организации работ по анализу существующих природных компонентов на объекте ландшафтной архитектуры;

-закономерности динамики природных и урбанизированных экосистем в различных климатических, географических условиях при различной интенсивности техногенной нагрузки.

Уметь:

-выявлять оптимальные технологии проведения работ по выращиванию растений на объектах ландшафтной архитектуры с учетом климатических факторов;

-использовать средства и методы работы с библиографическими

9

источниками для сбора данных, необходимых для изучения объекта ландшафтной архитектуры; проводить предпроектные исследования;

применять методы оценки состояния объектов ландшафтной архитектуры;

-оценить воздействие тех или иных факторов среды на объекты ландшафтной архитектуры;

-анализировать и оценивать состояние различных компонентов ландшафта по результатам исследований.

Владеть:

-основами экспериментального исследования;

-методиками оценки показателей основных компонентов природных и урбанизированных экосистем в различных климатических,

географических условиях с учетом техногенной нагрузки;

- методикой пофакторного предпроектного ландшафтного анализа

при проектировании озеленяемых территорий в населенных местах.