4710
.pdf
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 3 |
||
|
|
|
Показатели оценки по экзамену |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
Показатели |
|
Бал- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оценивания |
|
|
Оценка |
|
Критерий оценки |
|
|
||||||
|
|
лы |
|
|
|
|
||||||||
|
компетенций |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Результаты |
|
4,5 |
- |
«отлично» |
Теоретическое |
|
содержание |
|
||||||
освоения |
|
5,0 |
|
|
курса освоено полностью, без |
|
||||||||
профессиональног |
|
|
|
пробелов, |
|
|
|
|
умения |
|
||||
о |
модуля |
|
|
|
сформированы, |
|
|
все |
|
|||||
соответствует |
|
|
|
|
предусмотренные |
программой |
|
|||||||
требованиям |
|
|
|
|
учебные |
задания |
выполнены, |
|
||||||
ОПОП, |
|
|
|
|
качество |
|
их |
выполнения |
|
|||||
сформированным с |
|
|
|
оценено высоко. |
|
|
|
|
||||||
учетом требований |
3,5 |
- |
«хорошо» |
Теоретическое |
|
содержание |
|
|||||||
ФГОС, ПООП (при |
4,4 |
|
|
курса освоено полностью, без |
|
|||||||||
наличии). |
|
|
|
|
пробелов, |
некоторые |
умения |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
сформированы |
недостаточно, |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
все |
|
|
предусмотренные |
|
||||
|
|
|
|
|
|
программой |
учебные |
задания |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
выполнены, |
некоторые |
виды |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
заданий |
|
выполнены |
с |
|
||||
|
|
|
|
|
|
ошибками. |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
2,5 |
- |
«удовлетвори |
Теоретическое |
|
содержание |
|
|||||
|
|
|
3,4 |
|
тельно» |
курса освоено частично, но |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
пробелы |
|
|
не |
|
носят |
|
||
|
|
|
|
|
|
существенного |
|
характера, |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
необходимые умения работы с |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
освоенным |
|
материалом |
в |
|
||||
|
|
|
|
|
|
основном |
|
|
сформированы, |
|
||||
|
|
|
|
|
|
большинство |
предусмотренных |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
программой обучения учебных |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
заданий выполнено, некоторые |
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
из |
выполненных |
|
заданий |
|
||||
|
|
|
|
|
|
содержат ошибки. |
|
|
|
|
||||
Результаты |
|
0,0 |
- |
«неудовлетво |
Теоретическое |
|
содержание |
|
||||||
освоения |
|
2,4 |
|
рительно» |
курса не освоено, необходимые |
|
||||||||
профессиональног |
|
|
|
умения |
не |
|
сформированы, |
|
||||||
о |
модуля |
не |
|
|
|
выполненные |
учебные |
задания |
|
|||||
соответствуют |
|
|
|
|
содержат грубые ошибки. |
|
|
|||||||
требованиям |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ОПОП, |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сформированным с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
учетом требований |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
ФГОС, ПООП (при |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Показатели |
Бал- |
|
|
|
оценивания |
Оценка |
Критерий оценки |
||
лы |
||||
компетенций |
|
|
||
|
|
|
||
|
|
|
|
|
наличии) |
|
|
|
Перечень учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины: Для освоения дисциплины обучающийся может использовать печатные и
электронные издания и методические материалы, имеющиеся в библиотеке ННГАСУ и/или размещённые в электронных библиотечных системах (ЭБС), предоставляющих право использования изданий на основании договорных отношений с университетом, а также иные общедоступные ресурсы сети «Интернет».
Печатные и электронные издания
1.Бондарева Г.А. Мультимедиа технологии: учебное пособие. / Бондарева Г.А.; Г.А. Бондарева. – Саратов: Вузовское образование, 2017. – 158 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/56283.html.
2.Ли М.Г. Мультимедийные технологии. Часть 2. Мультимедиа в презентационной деятельности: учебно-методическое пособие. / М.Г. Ли. – Кемерово: Кемеровский государственный институт культуры, 2014. – 63 c. – URL: http://www.iprbookshop.ru/55247.html.
3.Марченко И.О. Мультимедиа технологии: Учебно-методическое пособие. / И.О. Марченко. – Новосибирск: Новосибирский государственный технический университет, 2017. – 64 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/91610.html. – ISBN ISBN 978-5-7782-3148-1.
4.Нужнов Е.В. Мультимедиа технологии. Основы мультимедиа технологий : Учебное пособие. / Е.В. Нужнов. – Ростов-на-Дону, Таганрог: Издательство Южного федерального университета, 2017. – 198 с. – URL: http://www.iprbookshop.ru/87445.html. – ISBN ISBN 978-5-9275-2645-1.
Методические материалы по дисциплине
1.Вежелис Т.М. Мультимедиа технологии: учеб.-метод. пособие по выполнению лаб. работ для обучающихся по дисциплине "Мультимедиа технологии" по направлению подгот. 09.03.02 Информ. системы и технологии, без профиля. / Т.М. Вежелис; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ,
2016. – 1 CD ROM. – URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.
2.Прохожев О.А. Технологии мультимедиа: учеб.-метод. пособие по выполнению учеб. заданий для обучающихся по дисциплине "Технологии мультимедиа" направление подгот. 54.03.01 Дизайн, направленность (профиль) Граф. дизайн. / О.А. Прохожев; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород: ННГАСУ,
2016. – 1 CD ROM. – URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.
Перечень общедоступных ресурсов сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины:
1.ЭБС «IPRbooks»: http://iprbookshop.ru
11
2.ЭБС «Консультант студента»: http://www.studentlibrary.ru/
3.Сетевая электронная библиотека технических вузов: https://e.lanbook.com/
4.ЭБС ZNANIUM: https://znanium.com/ - коллекция книг «OpenAccess»
5.Электронная библиотека ННГАСУ:
(http://www.bibl.nngasu.ru/electronicresources/).
6.Научная электронная библиотека eLIBRARY.RU
12
Надежда Тимофеевна Суханова
МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации
самостоятельной работы) по дисциплине «Мультимедиа технологии» для обучающихся по направлению подготовки (специальность) 09.03.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль) Информационные системы и технологии
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru
13