4675
.pdfМинистерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
С.В. Горбунов
Производственная практика, научноисследовательская работа
Учебно-методическое пособие по прохождению производственной практики студентами,
обучающимися по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профили «Управление инвестиционно-строительной деятельности»
Нижний Новгород
2022
2
УДК 001.89
Горбунов С.В. Производственная практика, научно-исследовательская работа [Электронный ресурс]: учеб.-метод. пос. /С.В. Горбунов; Нижегор. гос. архитектур.- строит. ун-т.- Н.Новгород: ННГАСУ, 2022. – 19 с.
Содержит методические рекомендации по прохождению, составлению и защите отчета по производственной (исполнительской) практике.
Предназначено для студентов, обучающихся в ННГАСУ по направлению подготовки 08.04.01 Строительство, профиль «Управление инвестиционностроительной деятельности».
©С.В. Горбунов, 2022
©ННГАСУ, 2022
|
3 |
|
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................. |
4 |
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ........ |
6 |
|
2.1 |
Формы отчётности по практике...................................................................... |
13 |
2.2 |
Методические указания по ведению дневника производственной практики |
|
.................................................................................................................................. |
|
13 |
2.3 |
Методические указания по оформлению отчета по производственной |
|
практике................................................................................................................... |
13 |
|
2.4. Структура отчета по производственной практике... Ошибка! Закладка не
определена.
|
2.5 Примерный перечень тем для индивидуального задания............................ |
14 |
3. |
ФОРМЫ И МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ..................................................................... |
15 |
|
3.1. Отчетные документы по результатам практики .......................................... |
15 |
|
3.2 Зачет по производственной практике ............................................................ |
15 |
|
3.3 Примерные вопросы для подготовки к зачету по производственной |
|
|
практике................................................................................................................... |
17 |
4. |
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ |
|
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ................................................................... |
18 |
|
ПРИЛОЖЕНИЕ ......................................................................................................... |
20 |
|
4
ВВЕДЕНИЕ
Целями практики является формирование у обучающихся универсальных и общепрофессиональных компетенций в рамках подготовки к решению организационно-управленческого, научно-исследовательского типов задач профессиональной деятельности выпускника.
Задачи практики заключаются в формировании у обучающихся способностей:
осуществлять критический анализ проблемных ситуаций на основе системного подхода, вырабатывать стратегию действий;
применять современные коммуникативные технологии, в том числе на иностранном(ых) языке(ах), для академического и профессионального взаимодействия;
управлять реализацией инвестиционно-строительных проектов;
выполнять и организовывать научные исследования в сфере строительства и эксплуатации объектов недвижимости.
Продолжительность практики.
Таблица 1 – Объём производственной практики и её продолжительность
Семестр № |
Трудоёмкость в зачетных |
Трудоёмкость в часах |
Продолжительность в |
|
единицах |
неделях |
|||
|
|
|||
|
Очная форма |
|
||
1 |
2 |
72 |
1,3 |
|
2 |
3 |
108 |
2 |
|
3 |
3 |
108 |
2 |
|
4 |
15 |
540 |
10 |
|
|
Заочная форма |
|
||
1 |
2 |
72 |
1,3 |
|
2 |
3 |
108 |
2 |
|
3 |
6 |
216 |
4 |
|
4 |
6 |
216 |
4 |
|
5 |
6 |
216 |
4 |
|
Требования к результатам практики.
В результате прохождения студентом производственной практики у него должны быть сформированы следующие компетенции:
Таблица 2 – Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
УК-1. Способен |
УК-1.1. Описание сути проблемной ситуации. |
Знает методики |
5
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
осуществлять |
УК-1.2. Выявление составляющих проблемной |
поиска, сбора и |
|
критический анализ |
ситуации и связей между ними. |
обработки |
|
проблемных |
УК-1.3. Сбор и систематизация информации по |
информации на |
|
ситуаций на основе |
проблеме. |
основе |
|
системного подхода, |
УК-1.4. Оценка адекватности и достоверности |
системного |
|
вырабатывать |
информации о проблемной ситуации. |
подхода |
|
стратегию действий |
УК-1.5. Выбор методов критического анализа, |
Умеет |
|
|
адекватных проблемной ситуации. |
вырабатывать |
|
|
УК-1.6. Разработка и обоснование плана действий |
стратегию |
|
|
по решению проблемной ситуации. |
действий |
|
|
УК-1.7. Выбор способа обоснования решения |
|
|
|
(индукция, дедукция, по аналогии) проблемной |
|
|
|
ситуации. |
|
|
УК-4. Способен |
УК-4.1. Поиск источников информации на |
Умеет применять |
|
применять |
русском и иностранном языках. |
современные |
|
современные |
УК-4.2. Использование информационно- |
коммуникативны |
|
коммуникативные |
коммуникационных технологий для поиска, |
е технологии, в |
|
технологии, в том |
обработки и представления информации. |
том числе на |
|
числе на |
УК-4.5. Представление результатов |
иностранных |
|
иностранном(ых) |
академической и профессиональной деятельности |
языках |
|
языке(ах), для |
на публичных мероприятиях. |
|
|
академического и |
УК-4.6. Ведение академической и |
|
|
профессионального |
профессиональной дискуссии на государственном |
|
|
взаимодействия |
языке РФ и/или иностранном языке |
|
|
ПК-2. Способность |
ПК-2.3. Выбор модели управления |
Умеет управлять |
|
управлять |
инвестиционно-строительным проектом. |
реализацией |
|
реализацией |
ПК-2.4. Выявление коррупционных рисков при |
инвестиционно- |
|
инвестиционно- |
разработке проектной документации. |
строительных |
|
строительных |
ПК-2.11. Разработка и контроль соблюдения |
проектов |
|
проектов |
графиков движения денежных средств при |
|
|
|
реализации инвестиционно-строительного |
|
|
|
проекта. |
|
|
ПК-5. Способность |
ПК-5.1. Формулирование целей, постановка задач |
Умеет выполнять |
|
выполнять и |
исследования в сфере строительства и |
и организовывать |
|
организовывать |
эксплуатации объектов недвижимости. |
научные |
|
научные |
ПК-5.2. Выбор метода и/или методики проведения |
исследования в |
|
исследования в |
исследований в сфере строительства и |
сфере |
|
сфере строительства |
эксплуатации объектов недвижимости. |
строительства и |
|
и эксплуатации |
ПК-5.3. Составление технического задания, плана |
эксплуатации |
|
объектов |
исследований в сфере строительства и |
объектов |
|
недвижимости |
эксплуатации объектов недвижимости. |
недвижимости |
|
|
ПК-5.4. Определение перечня ресурсов, |
|
|
|
необходимых для проведения исследования. |
|
|
|
ПК-5.5. Составление аналитического обзора |
|
|
|
научно-технической информации в сфере |
|
|
|
строительства и эксплуатации объектов |
|
|
|
недвижимости. |
|
|
|
ПК-5.6. Разработка физических и/или |
|
6
|
Результаты освоения |
Результаты |
|
Код и наименование |
Код и наименование индикатора достижения |
обучения при |
|
прохождении |
|||
компетенции |
компетенции |
||
практики |
|||
|
|
||
|
математических моделей исследуемых объектов. |
|
|
|
ПК-5.7. Проведение исследования в сфере |
|
|
|
строительства и эксплуатации объектов |
|
|
|
недвижимости в соответствии с его методикой. |
|
|
|
ПК-5.8. Обработка результатов исследования и |
|
|
|
получение экспериментально-статистических |
|
|
|
моделей, описывающих поведение исследуемого |
|
|
|
объекта. |
|
|
|
ПК-5.9. Оформление аналитических научно- |
|
|
|
технических отчетов по результатам |
|
|
|
исследования. |
|
|
|
ПК-5.10. Представление и защита результатов |
|
|
|
проведённых научных исследований, подготовка |
|
|
|
публикаций на основе принципов научной этики. |
|
|
|
ПК-5.11. Контроль соблюдения требований |
|
|
|
охраны труда при выполнении исследований. |
|
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Перед началом прохождения производственной практики руководитель практики от кафедры проводит ознакомительную лекцию, на которой производится постановка целей, задач, времени прохождения производственной практики; инструктаж по ведению дневника практики, оформлению и защите отчета по практике; организационные вопросы прохождения практики.
В процессе прохождения практики обучающимся производится сбор, обработка и систематизация фактического и статистического материала, составление списка литературы, сбор необходимой информации в Интернете и библиотеке; систематизация собранного материала.
Таблица 3 – Содержание и объем практики по этапам
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Очная форма |
|
|
|
|
Семестр № 1 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Выбор тематики научного исследования |
|
|
2 |
Основной |
Работа над теоретической частью научно- |
70 |
|
исследовательской работы: |
||||
|
|
|
||
|
|
- изучение основных проблем по теме исследования; |
|
7
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
- изучение опыта предшествующих исследований по |
|
|
|
|
теме НИР; |
|
|
|
|
- постановка цели, задач, актуальности и новизны |
|
|
|
|
исследования; |
|
|
|
|
- составление плана научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы; |
|
|
|
|
- систематизация и анализ российского и зарубежного |
|
|
|
|
опыта; |
|
|
|
|
- подбор и изучение материала по теме, отбор |
|
|
|
|
фактического научного материала; |
|
|
|
|
Обсуждение хода НИР с руководителем; |
|
|
|
|
- определение методов научного исследования; |
|
|
|
|
- обсуждение актуальности работы; |
|
|
|
|
- обсуждение плана научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы; |
|
|
|
|
Публикация статей по теме научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы, докладов на научных конференциях: |
|
|
|
|
- сбор материала по теме исследования для написания |
|
|
|
|
статьи (доклада); |
|
|
|
|
- написание научной статьи (доклада) |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
|
|
Семестр № 2 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Подбор и изучение литературы, информации в сети |
|
|
|
|
Интернет по теме, отбор и анализ фактического |
|
|
|
|
материала |
|
|
|
|
Работа над теоретической частью НИР, |
|
|
|
|
систематизация методов научных исследований, |
|
|
|
|
разработка и адаптация методического |
|
|
|
|
инструментария для нужд проводимого исследования. |
|
|
|
|
Работа над экспериментальной частью исследования: |
|
|
2 |
Основной |
- разработка схем, моделей, графиков по теме |
106 |
|
практической части научного исследования; |
||||
|
|
|
||
|
|
- разработка проекта по заданной теме в привязке к |
|
|
|
|
проводимому исследованию; |
|
|
|
|
-проведение экономического анализа объекта |
|
|
|
|
исследования; |
|
|
|
|
- формулирование выводов по проведенным |
|
|
|
|
исследованиям. |
|
|
|
|
Обсуждение хода НИР, участие в научно- |
|
|
|
|
исследовательских семинарах: |
|
8
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
- обсуждение, анализ работы, внесение корректировки; |
|
|
|
|
- участие в семинарах с материалами научного |
|
|
|
|
исследования. |
|
|
|
|
Публикация статей, докладов на научных |
|
|
|
|
конференциях. |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
108 |
|
|
|
Семестр № 3 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Подбор и изучение литературы, информации в сети |
|
|
|
|
Интернет по теме, отбор и анализ фактического |
|
|
|
|
материала |
|
|
|
|
Работа над теоретической частью НИР, |
|
|
|
|
систематизация методов научных исследований, |
|
|
|
|
разработка и адаптация методического |
|
|
|
|
инструментария для нужд проводимого исследования. |
|
|
|
|
Работа над экспериментальной частью исследования: |
|
|
|
|
- проведение экспериментов по теме научного |
|
|
|
|
исследования; |
|
|
2 |
Основной |
- анализ итогов экспериментов; |
|
|
- построение корреляционно-регрессионных моделей, |
|
|||
|
|
|
||
|
|
графиков; |
106 |
|
|
|
- формулирование выводов по проведенным |
|
|
|
|
исследованиям. |
|
|
|
|
Обсуждение хода НИР, участие в научно- |
|
|
|
|
исследовательских семинарах: |
|
|
|
|
- обсуждение актуальности работы, внесение |
|
|
|
|
корректив |
|
|
|
|
- анализ, обсуждение хода проведения НИР |
|
|
|
|
Публикация статей, докладов на научных |
|
|
|
|
конференциях. |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
108 |
|
|
|
Семестр № 4 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
9
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Подбор и изучение литературы, информации в сети |
|
|
|
|
Интернет по теме, отбор и анализ фактического |
|
|
|
|
материала. |
|
|
|
|
Работа над практической частью исследования: |
|
|
|
|
- анализ практической применимости результатов |
|
|
|
|
экспериментов; |
|
|
|
|
- внедрение и апробация результатов НИР; |
|
|
|
|
- оценка эффективности результатов НИР; |
|
|
2 |
Основной |
- формулирование выводов по проведенным |
|
|
исследованиям. |
|
|||
|
|
|
||
|
|
Публикация статей, докладов на научных |
538 |
|
|
|
конференциях: |
|
|
|
|
- написание научной статьи (доклада); |
|
|
|
|
- подготовка презентации; |
|
|
|
|
- подготовка к выступлению в научном семинаре. |
|
|
|
|
Подготовка и оформление графического материала: |
|
|
|
|
- аналитической части; |
|
|
|
|
- практической части. |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
540 |
|
|
|
Заочная форма |
|
|
|
|
Семестр № 1 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Выбор тематики научного исследования |
|
|
|
|
Работа над теоретической частью научно- |
|
|
|
|
исследовательской работы: |
|
|
|
|
- изучение основных проблем по теме исследования; |
|
|
|
|
- изучение опыта предшествующих исследований по |
|
|
|
|
теме НИР; |
|
|
|
|
- постановка цели, задач, актуальности и новизны |
|
|
|
|
исследования; |
|
|
|
|
- составление плана научно-исследовательской |
|
|
2 |
Основной |
работы; |
70 |
|
|
|
- систематизация и анализ российского и зарубежного |
|
|
|
|
опыта; |
|
|
|
|
- подбор и изучение материала по теме, отбор |
|
|
|
|
фактического научного материала; |
|
|
|
|
Обсуждение хода НИР с руководителем; |
|
|
|
|
- определение методов научного исследования; |
|
|
|
|
- обсуждение актуальности работы; |
|
|
|
|
- обсуждение плана научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы; |
|
10
№ |
Этапы практики |
Содержание этапа практики. Виды работ на этапе |
Объем |
|
п/п |
практики |
в часах |
||
|
||||
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
Публикация статей по теме научно-исследовательской |
|
|
|
|
работы, докладов на научных конференциях: |
|
|
|
|
- сбор материала по теме исследования для написания |
|
|
|
|
статьи (доклада); |
|
|
|
|
- написание научной статьи (доклада) |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
72 |
|
|
|
Семестр № 2 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
по практике. |
||||
|
|
|
||
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|
|
|
|
практики, индивидуального задания. |
|
|
|
|
Подбор и изучение литературы, информации в сети |
|
|
|
|
Интернет по теме, отбор и анализ фактического |
|
|
|
|
материала |
|
|
|
|
Работа над теоретической частью НИР, |
|
|
|
|
систематизация методов научных исследований, |
|
|
|
|
разработка и адаптация методического |
|
|
|
|
инструментария для нужд проводимого исследования. |
|
|
|
|
Работа над экспериментальной частью исследования: |
|
|
|
|
- разработка схем, моделей, графиков по теме |
|
|
|
|
практической части научного исследования; |
|
|
|
|
- разработка проекта по заданной теме в привязке к |
|
|
2 |
Основной |
проводимому исследованию; |
|
|
|
|
-проведение экономического анализа объекта |
106 |
|
|
|
исследования; |
||
|
|
|
||
|
|
- формулирование выводов по проведенным |
|
|
|
|
исследованиям. |
|
|
|
|
Обсуждение хода НИР, участие в научно- |
|
|
|
|
исследовательских семинарах: |
|
|
|
|
- обсуждение, анализ работы, внесение корректировки; |
|
|
|
|
- участие в семинарах с материалами научного |
|
|
|
|
исследования. |
|
|
|
|
Публикация статей, докладов на научных |
|
|
|
|
конференциях. |
|
|
3 |
Заключительный |
Подготовка и предоставление отчета по практике |
|
|
4 |
Промежуточная |
Защита отчета по практике |
|
|
аттестация |
|
|||
|
|
|
||
|
|
ИТОГО: |
108 |
|
|
|
Семестр № 3 |
|
|
|
|
Задачи, решаемые на каждом этапе практики. |
|
|
|
|
Требования к результатам прохождения практики. |
|
|
1 |
Подготовительный |
Требования, предъявляемые к отчётным материалам |
2 |
|
|
|
по практике. |
|
|
|
|
Выдача обучающимся рабочего плана проведения |
|