4672

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И.Г. Куклина

МЕТОДЫ И СРЕДСТВА ПРОЕКТИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И ТЕХНОЛОГИЙ

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» для обучающихся по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии,

направленность (профиль) Информационные системы и технологии

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

УДК 681.3 (075)

Куклина, И. Г. Методы и средства проектирования информационных систем и технологий : учебно-методическое пособие / И.Г. Куклина; Нижегородский государственный архитектурно – строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. – 11 с. : ил. – Текст: электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы семинарских занятий, а также методические рекомендации самостоятельной работы обучающихся по дисциплине «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению, приводится тематика докладов и рефератов.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ для подготовки к лекциям и семинарским занятиям, организации самостоятельной работы по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль) Информационные системы и технологии.

И. Г. Куклина,ННГАСУ, 2022.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» предназначены для студентов третьего курса, обучающихся по направлению 09.03.02 Информационные системы и технологии, и содержат программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий».

Целями освоения дисциплины«Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» являются изучение основных современных методологий и программных продуктов создания информационных систем и технологий.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем, даются практические примеры применения стандартов, осуществляется групповая работа студентов и преподавателя по разработке соответствующих разделов пояснительной записки по разработке программного обеспечения или информационных систем. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий»широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенций дисциплины:

—ОПК-2. Способен понимать принципы работы современных информационных технологий и программных средств, в том числе отечественного производства, и использовать их при решении задач профессиональной деятельности;

3

—ОПК-4. Способен участвовать в разработке технической документации, связанной с профессиональной деятельностью с использованием стандартов, норм и правил;

—ОПК-8. Способен применять математические модели, методы и средства проектирования информационных и автоматизированных систем;

—ПК-1. Способность выполнять интеграцию программных модулей и компонент;

—ПК-2. Способность выполнять работы по созданию (модификации) и сопровождению информационных систем;

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине: -систематическая проработка лекций, основной и дополнительной

литературы; -подготовка к экзаменам.

Содержание разделов дисциплины«Основы параллельных вычислений для систем с распределённой памятью»представлено в таблице 1.

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины 5 семестр

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы по выполнению практических заданий.

Рекомендуется проработать конспект лекций, затем повторить теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях или по электронной почте istkuklina@rambler.ru.

Целями выполнения практических работ при изучении дисциплины «Методы и средства проектирования информационных систем и технологий» являются:

- самостоятельное углублённое изучение отдельных разделов курса; -закрепление навыков программирования, полученных в течение всего

срока обучения.

Общее задание на практические работы: разработать проект объектной модели на языке UML, которое в соответствии с вариантом задания выполняет поставленные задачи. Отчет должен содержать поясняющие текстовые надписи, в т. ч. фамилию, имя, отчество, № группы и текст задания. В течение курса со студентами проводятся индивидуальные и групповые консультации по вопросам выполнения работ, а также по общетеоретическим вопросам, возникающим при

5

самостоятельной работе студентов при подготовке к занятиям и выполнении практических работ. Результатом выполнения практических работ является пояснительная записка, описывающая проектирование объектноориентированного продукта. При выставлении оценки (от 2,0 до 5,0 баллов) за практические работы оценивается способность студента разработать задачу в соответствии с индивидуальным заданием.

Вконце семестра студенты проходят тестирование по всем разделам курса.

Вконце тестирования студент понимает, в каких разделах и сколько ошибочных ответов он дал и получает балл в диапазоне от 0,0 до 5,0. Перед экзаменом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к зачёту.

Студент допускается к экзамену, если он сдал все практические работы. При подготовке к зачету после получения перечня вопросов рекомендуется:

1)внимательно прочитать материал лекций; 2)постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами,

используя рекомендованную литературу; 3)просмотреть все практические работы;

4)выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на экзамен:

1)Основные определения теории проектирования информационных систем.

2)Общая характеристика процесса проектирования информационных систем.

3)Модели жизненного цикла информационных систем.

4)Особенности проектирования современных информационных систем.

5)Функциональное моделирование информационных систем.

6)Моделирование информационных систем при использовании объектно-

ориентированных и структурированных платформ информационных систем.

7)Модели жизненного цикла информационных систем при их создании.

8)Основные этапы моделирования информационных систем.

9)Анализ требований при проектировании информационных систем.

10)Разработка технического задания при проектировании информационных систем.

11)Проектирование информационной системы с использованием унифицированных языков объектно-ориентированного программирования.

12)Внедрение информационной системы.

6

13)Тестирование информационной системы.

14)Отладка информационной системы.

15)Подходы к внедрению информационной технологии на предприятии.

16)Реинжиниринг процессов проектирования информационных систем.

17)Организация процесса разработки программного обеспечения.

18)Управление проектами разработки информационных систем.

19)Диаграммы объектно-ориентированных подходов при создании современных информационных систем.

20)Диаграммы структурированных подходов при создании современных информационных систем.

Показатели оценки по зачёту представлены в таблице 2.

Таблица 2 Показатели оценки по зачёту

Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины.

Основная литература:

1.Гордеев А.В. Операционные системы : учеб. для студентов вузов по направлению подгот. бакалавров и магистров "Информатика и вычисл. техника"СПб: Питер, 2016.

2.Вендров А.М. Практикум по проектированию программного обеспечения, М. Финансы и статистика 2012.

8

3.Грекул В.И. Проектирование информационных систем : курс лекций: учеб. пособие: для студентов вузов, обучающихся по спец. в обл. информ. технологий Москва : Интернет-Университет Информационных Технологий

(ИНТУИТ), 2012.

Дополнительная литература:

1.Трофимов С.А.CASE – технологии: практическая работа в Rational Rose, Москва ЗАО Издательство БИНОМ2013.

2.Сокольский М.В.Операционная система Windows 2000 Professional для профессионала, Москва Познават.кн.плюс2000

3.Федотова Д.Э.CASE - технологии: практикум, М. Горячая линия, 2005

Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети «интернет» (далее - сеть «интернет»), необходимых для освоения дисциплины:

1.https://msdn.microsoft.com/ru-ru/library/ee441265.aspx - Пошаговое руководство. Запуск отладчика MPI-кластера в Visual Studio 2010

2.http://www.intuit.ru/studies/courses/4448/984/info - Введение в программирование на кластерах

9