4654

УДК 341(075)

Римское право: Учебно-методическое пособие для студентов,

обучающихся в ННГАСУ по программе бакалавриата по направлению

подготовки Юриспруденция. – Н. Новгород: ННГАСУ, 2016. – с. .– 1

электрон. опт. диск (CD-RW)

В пособии раскрываются основные положения учебной дисциплины «Римское право»: приводятся подробные тематические планы для очной и заочной форм обучения, освещаются методические материалы для изучения отдельных тем, перечисляются правовые источники для углубленного изучения каждой темы, даются рекомендации по основной и дополнительной литературе, раскрывается поэтапное планирование самостоятельной работы студентов по освоению дисциплины, включены вопросы для проведения промежуточной аттестации по дисциплине.

Настоящее учебно-методическое пособие предназначено для студентов ННГАСУ, обучающихся по образовательным программам высшего образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов по программе бакалавриата по направлению подготовки Юриспруденция по профилю: гражданско-правовой

Составитель: Мурунова А.В.

@ А.В. Мурунова, 2016

@Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурностроительный университет», 2016

Введение

Римское право занимает особое место в истории цивилизации. Его значение определяется огромным влиянием не только на последующее развитие права, но и на развитие культуры в целом. Римляне создали универсальную систему права, имеющую основой частную собственность,

уникальную по степени своей внутренней гармонии и завершенности.

Цели дисциплины: обогатить студентов фундаментальными знаниями в области римского права. Римское частное право классического периода – исторический памятник высочайшей ценности.

Основными задачами римского права как учебной дисциплины являются:

– изучение важнейших институтов имущественного права периода принципата и домината: право собственности, других прав на вещи,

договорных отношений, семейных правоотношений, наследования, учения об исках;

–гражданского и торгового законодательства;

–института публичного права.

Невозможна подготовка квалифицированных юристов без глубокого изучения римского гражданского права, давно ставшего языком общения юристов разных стран, позволяющим воспринимать и профессионально оценивать конкретные законодательные решения различных правовых систем. Римское право, отличающееся четкостью определений, хорошей юридической техникой, помогает современному юристу в приобретении навыков четко отграничивать и формулировать юридические категории. В

настоящее время существенно возрастает влияние римского права на гражданское право Российской Федерации и отечественную цивилистику в целом, в связи с совершенствованием гражданского законодательства. Работа над курсом требует обязательного изучения важнейших правовых памятников Древнего Рима, законов XII таблиц, институций Гая,

кодификаций Юстиниана и др. Необходимо изучить рекомендованную

литературу и источники.

Курс римского права предполагает проведение лекционных,

семинарских занятий, написание реферата, также самостоятельное освоение студентами научной литературы и проведение анализа древних источников римского права.

Подготовка к практическому занятию начинается с ознакомления плана занятия, прочтения программной учебной литературы, конспекта лекций по конкретной теме, изучения правовых источников, указанных к каждой теме.

Причем, изучение учебной литературы по соответствующей теме,

источников римского права, конспекта лекций является основным при подготовке к практическому занятию.

Самостоятельное изучение учебного материала, конспектирование его в своих тетрадях позволит студенту глубоко вникнуть в конкретную тему практического занятия. Кроме того, конспектирование позволит выделить главное в тексте, запомнить основную информацию. Конспекты заметно облегчают подготовку к практическим занятиям, к зачету и экзамену.

После самостоятельного изучения учебного материала, необходимо подготовить ответы на вопросы соответствующей темы практического занятия. Каждый студент по-своему подходит к подготовке ответа на вопросы: составляет план ответа; подготавливает основные тезисы ответа;

пишет полный ответ на вопросы. Но наиболее высокую оценку получат студенты, излагающие основную часть подготовленного ответа своими словами и по существу раскрываемого вопроса. Зачитывать следует лишь некоторые выписки из учебной литературы, правовых источников и других документов.

Примерный тематический план аудиторных занятий

О ч н а я ф о р м а о б у ч е н и я Профиль: гражданско-правовой Семестр 3

З а о ч н а я ф о р м а о б у ч е н и я Профиль: гражданско-правовой

ОСНОВНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА:

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине

осуществляется в следующих формах:

-подготовка к лекциям, семинарским (практическим) занятиям;

-реферирование статей, отдельных разделов монографий;

-изучение учебной литературы;

-изучение и конспектирование хрестоматий;

-изучение в рамках программы курса тем и проблем, не выносимых на лекции и семинарские занятия;

-подготовка ответов на контрольные вопросы, выполнение контрольных работ, решение контрольных тестов и практических задач;

-написание тематических докладов, рефератов на проблемные темы;

-самостоятельное изучение темы в рамках «круглых столов».

В настоящем пособии скомпилированы вопросы лекционных и семинарских (практических) занятий, учебная литература, источники римского права, а также оценочные средства: контрольные вопросы по темам, практические задачи, тесты, темы рефератов.

Лекции позволяют в максимально сжатые сроки представить значительный объем структурированной информации. Лекционные материалы имеют проблемно-тематическую структуру и выстраиваются по принципам систематичности, последовательности и научности, что, во-

первых, дает возможность сформировать понимание необходимых знаний о правовых дисциплинах, во-вторых, обеспечить создание верных