Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

4583

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
21.11.2023
Размер:
481.35 Кб
Скачать

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д.И. Зотов, Е.Н. Зотова

Геоморфология с основами геологии

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Геоморфология с основами геологии», направлению подготовки 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование», направленность (профиль) «Инфраструктура пространственных данных»

Нижний Новгород

2022

2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

Д.И. Зотов, Е.Н. Зотова

Геоморфология с основами геологии

Учебно-методическое пособие

по подготовке к лекциям и практическим занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Геоморфология с основами геологии», направлению подготовки 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование», направленность (профиль) «Инфраструктура пространственных данных»

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

3

УДК 624.131.1(075)

Зотов, Д. И. Геоморфология с основами геологии : учебно-методическое пособие / Д. И. Зотов, Е. Н. Зотова ; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 13 с. : ил. – Текст : электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы практических и семинарских занятий, а также рекомендации по организации самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Геоморфология с основами геологии». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено обучающимся в ННГАСУ для подготовки подготовке к лекциям и организации самостоятельной работы по дисциплине, направлению подготовки 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование», направленность (профиль) «Инфраструктура пространственных данных»

© Д. И. Зотов, Е. Н. Зотова, 2022 © ННГАСУ, 2022.

4

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………………… 5

1.Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине,

соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы ………………………………………….

2.Трудоемкость дисциплины и виды учебных занятий ……………….

3.Краткое содержание дисциплины геоморфология с основами геологии………………………………………………………………..

4.Рекомендуемый перечень и тематика практических занятий ………

5.Примерная тематика самостоятельной работы обучающихся ………

6.Типовые задания, вопросы для оценки результатов обучения по дисциплине ……………………………………………………………..

7.Список рекомендуемой литературы ………………………………….

7

7

7

8

9

10

11

5

ВВЕДЕНИЕ

В основных направлениях экономического и социального развития Российской Федерации поставлена задача совершенствования промышленного и жилищно-гражданского строительства путем повышения качества, сокращения сроков возведения и снижения сметной стоимости создания объектов. В этой проблеме особо важным являются вопросы выполнения инженерных изысканий для строительства, а также грамотного анализа и интерпретации полученных данных на предмет их достаточности и достоверности. Результаты изысканий являются основной для подготовки грунтовых оснований, проектирования и устройства фундаментов, обеспечивающих надежность и экономичность зданий и сооружений. Важную роль на стадии выполнения изысканий, а также понимание динамики изменения рельефа во времени, имеют основные рельефообразующие факторы, такие как эндогенные и экзогенные геологические процессы, неразрывно связанные с геоморфологией исследуемой территории.

Геоморфология - наука о рельефе, его внешнем облике, происхождении, истории развития, современной динамике и закономерностях распространения. Геоморфология изучает историю и динамику изменения рельефа, прогнозирует будущие изменения.

Изучение рельефа невозможно как без четкого представления о составе и свойствах слагающих его горных пород, так и без знания процессов, его формирующих. Эти связи характеризуют геоморфологию как комплексную науку, изучающую результаты деятельности эндогенных (внутренние силы Земли) и экзогенных (внешние факторы: климат, живые организмы

идр.) процессов. Геоморфология занимает промежуточное положение между геологией и географией. Так как рельеф является результатом взаимодействия эндогенных и экзогенных процессов, геоморфология сочетает в себе как географические, так и геологические методы исследований.

Сфизической географией геоморфологию сближает то, что объектом ее изучения служат предметы и явления, приуроченные к земной поверхности, а с геологией – то, что понимание развития рельефа немыслимо без знания внутреннего строения земли (т.е. геологического анализа).

Так же основания и фундаменты зданий и сооружений должны проектироваться индивидуально для каждого объекта с учетом особенностей инженерно-геологических условий строительства площадки, конструктивных решений и эксплуатационных требований, предъявляемых к подземной части зданий и сооружений с обеспечением сохранности окружающей геологической среды. Все это базируется на основополагающих принципах «Общей геологии» и в развитие этой дисциплины - «Инженерной геологии».

Подготовка высококвалифицированных специалистов включает глубокое изучение студентами дисциплины, что позволит на основе правильной оценки и классификации горных пород, гидрогеологических и инженерно-геологических условий, а также процессов и явлений, развивающихся на территории, решать вопросы дальнейшего выбора типа грунтового основания, способов защиты зданий и сооружений, а также оценки динамики рельефа окружающей застройки

итерриторий.

Целями освоения дисциплины «Геоморфология с основами геологии» являются приобретение студентом систематизированных знаний: о происхождении и строении Земли, о минералах, горных породах, и массивах грунтов, условиях их происхождения и образования; классифицирование горных пород (грунтов) в соответствии с действующими нормативнотехническими документами (ГОСТ); основных свойствах и закономерностях изменений в горных породах (грунтах оснований) при взаимодействии с инженерными сооружениями; областей применения горных пород в качестве строительных материалов; - о подземных водах и их взаимодействии с инженерными сооружениями; об основных эндогенных и экзогенных факторах рельефообразования, а также о негативном их влиянии на инженерные сооружения; основных видов защитных мероприятий и сооружений инженерной защиты территорий от проявления геологических процессов; методах, способах и объемах проведения инженерных изысканий.

Формами учебных занятий по дисциплине являются лекции, практические и семинарские занятия по закреплению навыков и умений, полученных при освоении дисциплины.

6

При составлении рабочих программ необходимо учитывать специфику специализаций регионов и требования заказчиков при целевой подготовке специалистов, а также возможность внесения отдельных разделов и тем, предусмотренных типовой программой, для самостоятельной проработки студентами.

Полученные студентами знания по освоению дисциплины «Геоморфология с основами геологии» являются фундаментальной основой (базой) для дальнего обучения по направлению подготовки 21.03.03 «Геодезия и дистанционное зондирование».

7

1. ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ, СООТНЕСЁННЫХ С ПЛАНИРУЕМЫМИ РЕЗУЛЬТАТАМИ ОСВОЕНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Таблица 1. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесённых с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Результаты освоения

 

 

 

 

 

 

 

 

Результаты обучения по дисциплине

 

Код и наименование

Код и наименование

 

индикатора достижения

 

 

 

 

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

 

компетенции

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПК-1. Способен

ПК-1.3. Выполнение

Знать основные формы рельефа земной

выполнять

топографической

поверхности, условия и факторы, вызывающие

инженерно-

съемки местности,

их развитие, изменение, а также динамику и

геодезические

съемки подземных

направленность

геологических

процессов

и

работы

коммуникаций и

явлений.

Классификацию

геологических

 

сооружений

процессов и явлений, а также виды их

 

 

проявление на поверхности земли.

 

 

 

Уметь

интерпретировать

полученные

 

 

результаты

при

оформлении

результатов

 

 

топографической съемки в профессиональной

 

 

деятельности. Уметь выявлять основные формы

 

 

рельефа,

процессы,

вызывающие

их

 

 

образование, а также основные опасности

 

 

природного и антропогенного характера на

 

 

исследуемой территории.

 

 

 

2. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ

Таблица 2. Объём дисциплины и виды учебных занятий (очная форма обучения)

 

 

 

 

Учебных часов

 

 

Курсовая работа (кр),

 

 

 

 

 

 

 

курсовой проект (кп),

 

 

Зачётных единиц

 

 

 

 

 

Часы

 

 

 

 

Аудиторная работа

 

 

реферат(р), контрольная

 

Семестр №

 

 

контактной

 

 

 

 

 

 

Самостоятел

 

работа (к), графическая

Форма

 

 

 

 

работы

Часы

 

 

 

 

ьная работа

работа (гр), расчётная

промежуточ

 

 

 

 

обучающего

практической

 

 

 

 

и

работа (рр), расчётно-

ной

Всего

 

 

Практ.

ся с

подготовки

Лекц.

Лаб.

промежуточ

графическая работа (ргр),

аттестации

 

Семин.

преподавате

 

 

 

 

 

ная

лем

 

тест (т), реферативно-

 

 

 

 

 

 

 

аттестация

 

практическая работа

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(рпр)

 

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

2

2

72

16

0

16

40

32.28

-

 

зачет

Итого

2

72

16

0

16

40

32.28

-

 

 

3.КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ГЕОМОРФОЛОГИЯ

СОСНОВАМИ ГЕОЛОГИИ

Раздел 1. Основы геологии.

Геология – как наука. Место дисциплины в разделе наук о земле. Разделы геологии. Строение Земли, земной коры, температурный режим земной коры. Возраст горных пород - стратиграфия и геохронология. Генетические типы четвертичных отложений.

8

Раздел 2. Минералы и горные породы

Классификация и происхождение минералов (понятия - минерал, горная порода, грунт, почва). Основные физико-механические свойства минералов. Грунты как многокомпонентная динамически изменяющаяся система. Классификация горных пород, их происхождение, разновидности, условия образования, основные представители. Инженерно-геологические свойства, применение в строительстве. Классификация горных пород (ГОСТ 25100). Магматические горные породы. Осадочные горные породы. Метаморфические горные породы.

Раздел 3. Геоморфология

Геоморфология как наука, задачи и методы исследований. Общие сведения о рельефе (понятия о формах и элементах рельефа, генезис рельефа, возраст рельефа). Факторы рельефообразования.

Раздел 4. Гидрогеология

Вода в грунтах. Классификация воды в грунтах. Свойства подземных вод, химический состав подземных вод. Агрессивность воды. Классификация поземных вод. Влияние подземных вод на условия строительства и эксплуатации зданий и сооружений.

Раздел 5. Эндогенные процессы и рельеф

Классификация геологических процессов и явлений. Влияние геологических процессов на формирование рельефа земной поверхности, а также на безопасную эксплуатацию зданий и сооружений. Эндогенные геологические процессы и их влияние на условия строительства. Экзогенные геологические процессы, классификация и их влияние на условия строительства. Защита от геологических процессов и явлений.

Классификация эндогенных процессов. Рельефообразующая роль тектонических движений земной коры. Складчатые и разрывные нарушения и их проявление в рельефе. Землетрясения как фактор эндогенного рельефообразования. Магматизм.

Раздел 6. Экзогенные геологические процессы и рельеф

Классификация экзогенных процессов и формы рельефа, образованные этими процессами (выветривание, склоновые процессы, флювиальные процессы, карст, гляциальные процессы, криогенные процессы, деятельность ветра, береговые морские процессы). Антропогенный рельеф и антропогенное рельефообразование.

Раздел 7. Методы геоморфологических исследований

Основная нормативно-техническая документация, регламентирующая проведение инженерных изысканий в строительстве. Виды, методы, способы выполнения инженерногеологических изысканий. Задачи, стадии, методология инженерно-геологических изысканий. Объемы изысканий. Класс зданий и сооружений по ответственности с учетом требований нормативно-технической документации.

Структура и методы полевых исследований. Геоморфологические карты

4.РЕКОМЕНДУЕМЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ И ТЕМАТИКА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Горные породы. Понятие - минерал, горная порода, грунт, почва. Минералогия, петрография. Свойства и происхождения минералов. Классификация горных пород. Магматические породы. Свойства пород и их основное применение в строительстве;

9

Происхождение осадочных горных пород, классификация, свойства пород. Литогенез. Методы исследований осадочных пород. Свойства пород и их основное применение в строительстве;

Происхождение метаморфических горных пород, классификация, свойства пород. Типы метаморфизма. Свойства пород и их основное применение в строительстве;

Гидрогеология. Методика построения карт гидроизогипс и глубин залегания уровней подземных вод (индивидуальное графическое задание);

Гидрогеологические расчеты притока воды в котлованы и траншеи. Осушение территорий, предназначенных для инженерного освоения (индивидуальное графическое задание);

Методика построения геологического разреза. Возраст и генезис горных пород. Определение геоморфологических элементов. Условные обозначения геологических разрезов. Элементы гидрогеологии.

Методы геоморфологических исследований. Методы геоморфологических исследований. Работа с геологическими картами

5.ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ Таблица 4. Содержание и объем самостоятельной работы обучающегося

Наименование раздела

Содержание самостоятельной работы обучающегося

п/п

дисциплины

 

1

2

 

3

1

Основы геологии

Гипотезы происхождения Земли. Внешние оболочки Земли.

 

 

 

Кольская сверхглубокая скважина (история, полученные

 

 

 

результаты, строение Земли)

2

Минералы

и горные

Классификация минералов по химическому составу. Формы

 

породы

 

залегания магматических горных пород. Формы залегания

 

 

 

метаморфических горных пород. Основные свойства

 

 

 

магматических и метаморфических горных пород горных

 

 

 

пород. Специфические грунты (общее представление для

 

 

 

дальнейшего углубленного изучения и обсуждения)

3

Геоморфология

Становление науки. Классификация форм рельефа

 

 

 

(макрорельеф, мезорельеф, микрорельеф)

4

Гидрогеология

Физические свойства подземных вод. Классификация

 

 

 

подземных вод по характеру их использования для

 

 

 

хозяйственно-питьевых целей. Загрязнение подземных вод.

 

 

 

Защищенность водоносных горизонтов. Артезианские

 

 

 

подземные воды.

5

Эндогенные

процессы

Типы тектонических движений (колебательные, складчатые и

 

и рельеф

 

разрывные нарушения). Литосферные плиты земной коры,

 

 

 

сейсмические пояса Земли. Шкала сейсмичности - MSK-64,

 

 

 

шкала магнитуд (Рихтера). Разрушения при землетрясениях,

 

 

 

включая изменения в рельефе.

6

Экзогенные

 

Происхождение форм рельефа.Геологические процессы в

 

геологические

районах многолетней мерзлоты. Мониторинг опасных

 

процессы и рельеф

геологических процессов.

7

Методы

 

Инженерно-геологические изыскания. Геологическая карта

 

геоморфологических

Российской Федерации. Геологическая карта Нижегородской

 

исследований

области

 

 

 

 

10

6. ТИПОВЫЕ ЗАДАНИЯ, ВОПРОСЫ ДЛЯ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

Зачет по дисциплине проводится на 1 курсе и является основным и итоговым средством контроля и оценки реализации компетентностных требований, представляемых образовательным стандартом. В соответствии с пакетом компетенций, определяющих содержание и характер знаний, умений и навыков студентов по данной дисциплине формируется комплекс вопросов, определяются критерии оценивания.

Зачет проводится в письменной форме по билетам с последующим собеседованием. Структура билетов имеет следующие особенности:

1)В билетах имеется по 3 вопроса.

2)Первый вопрос относится к разделу общих сведений; второй - гидрогеология; третий вопрос - охватывает раздел инженерная геодинамика (экзогенные и эндогенные процессы).

3)Общая оценка по предмету выставляется с учетом результатов текущего контроля (лабораторные (практические) занятия, контрольные работы, графические работы и т.п.).

К зачету допускаются только те студенты, которые полностью выполнили требования лабораторных (практических) занятий (положительные оценки по контрольным и графическим работам, предусмотренных настоящим документом).

Таблица 5. Перечень оценочных материалов для проведения промежуточной аттестации

 

Индикаторы

Вопросы (задания, тестовые вопросы и др.)

достижения

 

компетенций

Общие вопросы по лекционному материалу:

ПК-1.3

1.Геология. Основные разделы геологии. Перечислить и дать определения.

2.Инженерная геология. Цели и задачи инженерной геологии.

3.Гипотезы происхождения Земли.

4.Форма и строение Земли.

5.Внешние и внутренние оболочки Земли.

6.Тепловой режим земной коры.

7.Возраст горных пород.

8.Геохронологическая шкала.

9.Генетические типы четвертичных отложений.

10.Геотектоника. Тектонические движения земной коры.

11.Колебательные и разрывные нарушения

12.Рельеф. Происхождение и формы рельефа.

13.Геоморфология. Задачи инженерной геоморфологии.

14.Рельеф. Эндогенный рельеф.

15.Рельеф. Экзогенный рельеф.

16.Эндогенный и экзогенный формы рельефа.

17.Формы рельефа по морфологическим и морфометрическим признакам.

18.Гидрогеология как наука.

19.Водные свойства горных пород.

20.Типы водоносных горизонтов.

21.Типы подземных вод по характеру использования. Примеры.

22.Динамика подземных вод.

23.Законы движения фильтрационного потока.

24.Химический состав подземных вод. Классификация подземных вод.

25.Дайте классификации подземных вод (Алекин, Посохов)

26.Агрессивность подземных вод.

27.Генезис рельефа

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]