4570

МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

И. Г. Куклина

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОПТИМИЗАЦИИ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Учебно-методическое пособие

подготовке к лекциям, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях»

по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль)

Искусственный интеллект в системах и сетях передачи данных

Нижний Новгород ННГАСУ

2022

1

УДК 681.3 (075)

Куклина, И. Г. Применение методов оптимизации в научных исследованиях: учебно-методическое пособие / И. Г. Куклина; Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет. – Нижний Новгород: ННГАСУ, 2022. 10 с.: ил. – Текст: электронный.

Даются тематика лекций, их краткое содержание, планы практических занятий, а также методические рекомендации по организации самостоятельной работе обучающихся по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях». Указывается необходимая литература и источники, разъясняется последовательность их изучения, выделяются наиболее сложные вопросы и даются рекомендации по их изучению.

Предназначено для обучающихся в ННГАСУ по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях» по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль) Искусственный интеллект в системах и сетях передачи данных.

И. Г. Куклина,ННГАСУ, 2022.

2

Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям (включая рекомендации по организации самостоятельной работы) по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях» предназначено для студентов второго курса, обучающихся по направлению 09.04.02 Информационные системы и технологии, и содержит программу для проведения лекционных занятий, а также методические рекомендации по самостоятельной работе.

Цель учебно-методического пособия: помочь студентам при изучении учебной программы с использованием лекционных материалов и рекомендуемой учебно-методической литературы при формировании необходимых компетенций дисциплины «Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия».

Целями освоения дисциплины «Применение методов оптимизации в научных исследованиях» являются знакомство студентов с основами информационного менеджмента, рассмотрение информационных технологий в контексте жизненного цикла предприятия, определение требований к ИТподразделению; изучение международных и национальных стандартов и руководств в области управления информационными технологиями; изучение подходов к управлению и организации ИТ-услуг, информационной библиотеки, описывающей способов организации работы подразделений или компаний, занимающихся предоставлением услуг в области информационных технологий.

В лекциях излагается общая характеристика вопросов тем, даются практические примеры применения стандартов. Главной целью лекции является привитие студентам интереса к изучаемому материалу, формирование мотивации к последующему самостоятельному анализу рассматриваемой проблематики. На лекциях студентам раскрываются наиболее сложные вопросы и теоретические положения, показывается их практическая значимость, даются рекомендации по углубленному самостоятельному изучению теории и практики.

На лекциях по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях» широко используются активные формы проведения занятий. Такие формы организации образовательного процесса, способствуют разнообразному (индивидуальному, групповому, коллективному) изучению учебных вопросов (проблем), активному взаимодействию студентов и преподавателя, живому обмену мнениями между ними, нацеленному на выработку правильного понимания содержания изучаемой темы и способов ее практического использования.

Материал пропущенных лекций студент восстанавливает самостоятельно и по всем непонятным положениям и вопросам обращается за разъяснением к преподавателю.

Самостоятельная работа направлена на развитие компетенции дисциплины: ОПК-4. Способен применять на практике новые научные принципы и

методы исследований.

Виды и формы самостоятельной работы студентов по дисциплине: -систематическая проработка лекций, основной и дополнительной

литературы;

3

-систематическая проработка тематик лабораторных занятий, основной и дополнительной литературы;

-подготовка к зачету.

Содержание разделов дисциплины «Применение методов оптимизации в научных исследованиях» представлено в таблице 1.

Таблица 1 Содержание разделов дисциплины

На консультациях в течение семестра студенты могут обсуждать с преподавателем различные вопросы по лекционному материалу.

Рекомендуется проработать конспект лекций, затем повторить теоретический материал, пользуясь рекомендованной основной и дополнительной литературой. Если после этого остаются вопросы, рекомендуется выписать их и обратиться к преподавателю на консультациях или по электронной почте istkuklina@rambler.ru.

В конце семестра студенты проходят опрос по всем разделам курса. В конце опроса студент понимает, в каких разделах он ответил отлично, а в каких ошибся

4

и получает балл в диапазоне от 0,0 до 5,0. Перед зачетом студентам выдаётся список примерных вопросов, по которым можно понять, на что нужно сделать упор при подготовке к зачёту.

Студент допускается к зачету, если он сдал все лабораторные работы. При подготовке к зачету после получения перечня вопросов рекомендуется:

1.внимательно прочитать материал лекций;

2.постараться разобраться с непонятными, в частности, новыми терминами, используя рекомендованную литературу;

3.просмотреть все лабораторные работы;

4.выписать вопросы для подробного обсуждения с преподавателем на консультации.

Перечень примерных вопросов, выносимых на зачет:

1)Какие стандарты можно рекомендовать для организации управления процессом разработки программного обеспечения?

2)Ключевые подходы к организации управления ИС.

3)Какие стандарты можно рекомендовать для организации управления качеством при разработке информационных систем?

4)Какие стандарты можно рекомендовать для организации работы над программным продуктом?

5)В чем отличие учета и амортизации технических и программных средств?

6)Каковы основные методы и показатели оценки эффективности инвестиций в ИС?

7)Каковы основные показатели экономической эффективности методов статистической оценки?

8)В чем заключается комплексный характер обеспечения защищенности информационных ресурсов?

9)Правовая защищенность информационных ресурсов.

10)Внедрение библиотеки ITIL в деятельность организации.

11)IT Infrastructure Library — как библиотека книг, описывающих лучшие практики на тему инфраструктуры информационных технологий.

12)Сертификация и применению данных практик, применяемых для управления ИТ - услугами.

13)Установка связи между ИТ и бизнесом.

14)Общепризнанный процессорный подход для описания ИТ - активностей.

15)Проверка на точность, завершенность и аутентичность созданной программы.

16)Обеспечение точности, завершенность и достоверность транзакции при работе современных информационных систем.

17)Проверка введенных данных, редакция для исправления как можно ближе к точке ввода.

18)ИТ-подразделения для выполнения требований бизнеса.

19)ИТ-подразделения для работы учебного заведения.

5

20)Разработка ИТ-подразделения для выполнения задач государственных структур.

Показатели оценки по зачету представлены в таблице 2.

Таблица 2 Описание шкал оценивания

Основная литература:

1.Ильина Е.В.. Информационный менеджмент в строительстве и ЖКХ : учебное пособие. / Ильина Е.В., Романова А.И., Бахарева О.В., Афанасьева А.Н., Мавляутдинов А.С. ; А.С. Мавляутдинов; А.Н. Афанасьева; Е.В. Ильина; А.И. Романова; О.В. Бахарева. – Казань : Казанский

государственный архитектурно-строительный университет, 2015. – 124 c. –

6

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/73307.html. – ISBN ISBN 978-5-7829- 0488-3.

2.Исакова А.И.. Информационный менеджмент : учебное пособие. / Исакова А.И. ; А.И. Исакова. – Томск : Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2016. – 177 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/72107.html.

3.Пименов, В. И.. Информационный менеджмент : учебное пособие. / Пименов, В. И., Пименов, И. В. ; В. И. Пименов, И. В. Пименов. – СанктПетербург : Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна, 2019. – 143 с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/102426.html. – ISBN ISBN 978-5-7937-1630-7.

4.Преображенская Т. В.. Информационный менеджмент : Учебник. / Преображенская Т. В. ; Преображенская Т. В.. – Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. – 244 с. –

URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/44934.html. – ISBN ISBN 978-5-7782- 1771-3.

5.Трофимова М.В.. Менеджмент в сфере информационных технологий : учебное пособие. / Трофимова М.В. ; М.В. Трофимова. – Ставрополь : Северо-Кавказский федеральный университет, 2015. – 195 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/62956.html.

6.Цыганов В.В.. Информационный менеджмент. Механизмы управления и борьбы в бизнесе и политике : справочник. / Цыганов В.В., Бухарин С.Н. ; С.Н. Бухарин; В.В. Цыганов. – Москва : Академический Проект, 2017. – 512 c. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/71802.html. – ISBN ISBN 978-5- 8291-1115-1.

Дополнительная литература:

1.Сафонов Константин Анатольевич. Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекциям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) для обучающихся по дисциплине "Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия" по направлению подгот. 09.04.02 Информ. системы и технологии, направленность (профиль) - Технология разраб. информ. систем. / Сафонов Константин Анатольевич ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2016. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

2.Куклина Ирина Геннадьевна. Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия : учеб.-метод. пособие по подгот. к лекциям (включая рекомендации по орг. самостоят. работы) для обучающихся по дисциплине "Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия" по направлению подгот. 09.04.02 Информ. системы и технологии, направленность (профиль) - Искусственный интеллект в системах и сетях передачи данных. / Куклина Ирина Геннадьевна ; Нижегор. гос. архит.- строит. ун-т. – Нижний Новгород : ННГАСУ, 2022. – 1 CD ROM. – URL:

7

URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

3.Куклина Ирина Геннадьевна. Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия : учеб.-метод. пособие по подгот. к лабораторным занятиям для обучающихся по дисциплине "Информационный менеджмент в жизненном цикле предприятия" по направлению подгот. 09.04.02 Информ. системы и технологии, направленность (профиль) - Искусственный интеллект в системах и сетях передачи данных. / Куклина Ирина Геннадьевна ; Нижегор. гос. архит.-строит. ун-т. – Нижний Новгород :

ННГАСУ, 2022. – 1 CD ROM. – URL: URL: http://catalog.nngasu.ru/MarcWeb2/.

Перечень ресурсов информационно – телекоммуникационной сети «интернет» (далее - сеть «интернет»), необходимых для освоения дисциплины:

1.http://www.rsl.ru/ Российская государственная библиотека.

2.http://www.gpntb.ru/ Государственная публичная научно-техническая библиотека России.

3.http://elibrary.ru/ Научная электронная библиотека.

4.http://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование»

5.http://window.edu.ru. Единое окно доступа к образовательным ресурсам

8

Куклина Ирина Геннадьевна

ПРИМЕНЕНИЕ МЕТОДОВ ОПТИМИЗАЦИИ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

Учебно-методическое пособие

подготовке к лекциям, семинарским занятиям (включая рекомендации обучающимся по организации самостоятельной работы)

для обучающихся по дисциплине «Применение методов оптимизации в научных исследованиях»

по направлению подготовки 09.04.02 Информационные системы и технологии, направленность (профиль)

Искусственный интеллект в системах и сетях передачи данных

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»

603950, Нижний Новгород, ул. Ильинская, 65. http://www.nngasu.ru, srec@nngasu.ru

9