4478

Се-

Форма прове-

мес

Вид практики

Тип практики

Способ проведе-

дения практи-

Форма промежу-

тр

ния практики

ки

точной аттестации

№

1

2

3

4

5

6

2

учебная

научно-

стационар-

рассредото-

зачет с оценкой

исследовательская

ная/выездная

ченная

Результаты освоения

Результаты обучения по дисциплине

Код и наименование

Код и наименование инди-

катора достижения компе-

компетенции

тенции

ОПК-1. Способен при-

ОПК-1.1. Умеет: применять

Умеет: осуществлять аналоговый поиск, анализировать

менять знания в обла-

теоретические и практиче-

с точки зрения утилитарных и эстетических качеств

сти истории и теории

ские знания истории и тео-

Применяет: полученную информацию в процессе про-

искусств, истории и

рии искусств и дизайна в

ектирования изделия

теории дизайна в про-

проектной практике; ис-

Имеет навыки: осуществления аналогового поиска,

фессиональной дея-

пользовать российский и

анализа и применения полученной информации в про-

тельности; рассматри-

зарубежный исторический

ектной деятельности

вать произведения ис-

опыт в области стилеобра-

Владеет: методами практического применения полу-

кусства, дизайна и тех-

зования; прогнозировать

ченной информации

ники в широком куль-

стилевые элементы во

турно-историческом

внешнем виде продукции,

контексте в тесной свя-

опираясь на широкий куль-

зи с религиозными,

турно-исторический кон-

философскими и эсте-

текст технологических

тическими идеями кон-

укладов развития человече-

кретного историческо-

ской цивилизации; оцени-

го периода

вать и применять получен-

ные знания исторического

развития в области форми-

5

рования потребительских

требований к продукции.

ОПК-1. Способен при-

ОПК-1.2. Знает: наиболее

Знает: основные способы достижения стилевого един-

менять знания в обла-

значимые произведения

ства при проектировании модельного ряда продукции

сти истории и теории

художественной культуры

Понимает: основные приемы достижения стилевого

искусств, истории и

мира, их эстетическую цен-

единства

теории дизайна в про-

ность; теорию и историю

фессиональной дея-

стилей; принципы дизайн-

тельности; рассматри-

проектирования выпускае-

вать произведения ис-

мой продукции.

кусства, дизайна и тех-

ники в широком куль-

турно-историческом

контексте в тесной свя-

зи с религиозными,

философскими и эсте-

тическими идеями кон-

кретного историческо-

го периода

ОПК-2. Способен рабо-

ОПК-2.1. Умеет: работать с

Умеет: анализировать российский и зарубежный опыт в

тать с научной литера-

научной литературой; со-

методологии дизайн-процессов, применения инноваци-

турой; собирать, анали-

бирать, анализировать и

онных материалов и технологий

зировать и обобщать

обобщать результаты науч-

Применяет: полученные знания в процессе разработки

результаты научных

ных исследований, оцени-

дизайн-концепции

исследований; оцени-

вать полученную информа-

Имеет навыки: поиска и адаптации современных инно-

вать полученную ин-

цию; выполнять отдельные

вационных технологий в процесс дизайн-

формацию; выполнять

виды работ при проведении

проектирования

отдельные виды работ

научных исследований с

Владеет: навыками работы с современными информа-

при проведении науч-

применением современных

ционными базами данных

ных исследований с

научных методов; самосто-

применением совре-

ятельно обучаться, приоб-

менных научных мето-

ретать и использовать в

дов; самостоятельно

практической деятельности

обучаться; приобретать

новые знания и умения;

и использовать в прак-

участвовать в научно-

тической деятельности

практических конференци-

новые знания и умения;

ях, делать доклады и сооб-

участвовать в научно-

щения.

практических конфе-

ренциях; делать докла-

ды и сообщения

ОПК-2. Способен рабо-

ОПК-2.2. Знает: виды и

Знает: современное состояние экономического и соци-

тать с научной литера-

методы проведения ком-

ального развития Российской Федерации, основы па-

турой; собирать, анали-

плексных предпроектных

тентоведения и основные программы трехмерного мо-

зировать и обобщать

исследований, выполняе-

делирования

результаты научных

мых при дизайн-

Понимает: необходимость учета современных тенден-

исследований; оцени-

проектировании, включая

ций экономического и социального развития Россий-

вать полученную ин-

историографические, ар-

ской Федерации в процессе проектирования, специфи-

формацию; выполнять

хивные, культурологиче-

ку процедур оформления патента на полезную модель и

отдельные виды работ

ские исследования; сред-

изобретение, необходимость защиты разработки в

при проведении науч-

ства и методы работы с

формате промышленного образца, области применения

ных исследований с

библиографическими и

современных программ трехмерного моделирования

применением совре-

иконографическими источ-

менных научных мето-

никами.

дов; самостоятельно

обучаться; приобретать

и использовать в прак-

тической деятельности

новые знания и умения;

участвовать в научно-

практических конфе-

6

ренциях; делать докла-

ды и сообщения

ПК-1. Способен руко-

ПК-1.1. Умеет: определять

Умеет: аргументировано представлять варианты кон-

водить разработкой и

цели и задачи проекта;

струкционно-отделочного и инженерно-

защитой концептуаль-

анализировать техническое

технологического решения, планировать процесс про-

ного дизайнерского

задание и намечать воз-

ектирования в соответствии с очередностью этапов и

проекта

можные пути выполнения

сроками исполнения работ, отслеживать и адаптиро-

проекта; выполнять ком-

вать современные мировые тенденции в области про-

поновку продукта; разраба-

мышленного дизайна, учитывать требования эргономи-

тывать поисковый макет

ки и антропометрии в процессе разработки и реализа-

продукта (объекта); осу-

ции дизайн-концепции

ществлять поиск наиболее

Применяет: коммуникационные навыки в процессе по-

рациональных вариантов

иска рационального конструкционно-отделочного и

решений; разрабатывать

инженерно-технологического решения, планирования

основу концепт-проекта с

работ, адаптации мировых тенденций в области про-

применением приёмов гар-

мышленного дизайна, знания в области эргономики и

монизации форм, структур,

антропометрии

функциональных и компо-

Имеет навыки: аргументированного ведения дискуссии

зиционных решений.

и использования профессиональных терминов, плани-

рования работы в соответствии со сроками исполнения,

анализа и адаптации современных тенденций мирового

дизайна, эскизирования с учетом эргономики и антро-

пометрии

Владеет: навыками делового общения, эскизированием

с учетом эргономики и антропометрии, навыками пла-

нирования понимания очередности заданных этапов

работ

ПК-1. Способен руко-

ПК-1.2. Знает: современ-

Знает: состав и структуру проектной документации,

водить разработкой и

ную стилистику техниче-

этапы и строки проектирования изделия, графические

защитой концептуаль-

ских изделий; основы па-

средства и инструменты презентации и визуализации

ного дизайнерского

тентоведения; российский и

проектируемого объекта или модельного ряда

проекта

зарубежный опыт в дизайне

Понимает: принципы составления проектной докумен-

транспорта; современные

тации, очередность этапов проектирования, области

технологии и виды обору-

применения инструментов графической визуализации

дования; потребительские

проектируемого объекта

требования к современной

продукции; основы трех-

мерного моделирования.

ПК-2. Способен участ-

ПК-2.1. Умеет: руководить

Умеет: учитывать требования организации к оформле-

вовать в разработке и

поиском рациональных ва-

нию дизайн-проекта, формулировать техническое зада-

защите эскизного ди-

риантов конструкционно-

ние на проектирование, работать с конструкторской,

зайнерского проекта

отделочных материалов и

производственно-технологической и нормативной до-

деталей внешнего оформ-

кументацией в процессе проектирования, выполнять

ления; планировать свою

компоновку деталей, узлов и элементов, работать со

работу в соответствии с

специализированными компьютерными программами

указанными сроками и объ-

трехмерного моделирования и черчения

ёмами; отслеживать тен-

Применяет: знания о требованиях организации к

денции мирового дизайна и

оформлению дизайн-проекта, конструкторской, произ-

адаптировать их в новых

водственно-технологической и нормативной докумен-

разработках; осуществлять

тации, навыки компоновки деталей, узлов и элементов,

системный анализ аналогов

навыки работы со специализированными компьютер-

и прототипов; применять

ными программами трехмерного моделирования и чер-

требования эргономики при

чения

создании эскизного дизайн-

Имеет навыки: компьютерного моделирования и чер-

проекта; создавать эскиз-

чения, составления и чтения технического задания, ра-

ный дизайн-проект с со-

боты со специализированной литературой, техниче-

блюдением сроков и требо-

ской, производственно-технологической и норматив-

ваний к качеству работ.

ной документацией

Владеет: специализированными компьютерными про-

граммами трехмерного моделирования и черчения,

навыками компоновки узлов, деталей и элементов,

7

навыками работы со специализированной литературой,

технической, производственно-технологической и нор-

мативной документацией

ПК-2. Способен участ-

ПК-2.2. Знает: стандарты

Знает: технические требования, предъявляемые к тех-

вовать в разработке и

организации; единую си-

нической документации проектируемого изделия, ос-

защите эскизного ди-

стему конструкторской до-

новы инженерной графики и конструирования, специа-

зайнерского проекта

кументации; этапы и про-

лизированные компьютерные программы и информа-

цедуру прохождения эскиз-

ционные ресурсы, нормы этики делового общения

ного дизайн-проекта; про-

Понимает: требования к проектной документации,

граммные продукты для

предъявляемые конкретной организацией, области

трехмерной визуализации

применения инженерной графики, правила ведения

промышленных изделий и

дискуссии в конкретных условиях проектирования и

их составных частей.

производства

ПК-3. Способен участ-

ПК-3.1. Умеет: выполнять

Умеет: разрабатывать дизайн-проект в соответствии с

вовать в разработке и

технический дизайн-проект

технологией применения отделочных материалов, цве-

защите технического

с соблюдением сроков и

товедения, светооптики, отражающих способностей

дизайнерского проекта

требований к качеству ра-

веществ, органических и неорганических красителей и

бот; применять требования

пигментов; разрабатывать компоновочные и компози-

стандартов организации к

ционные решения продукции; составлять карту цвето-

оформлению технического

графического решения продукции; готовить демон-

дизайн-проекта; анализиро-

страционный материал (презентации, визуализации,

вать результаты техниче-

модели продукта).

ского дизайн-проекта на

Применяет: законы цветоведения, знания светооптики,

соответствие техническому

отражающих способностей веществ, органических и

заданию; выбирать опти-

неорганических красителей и пигментов, правила раз-

мальные решения на стадии

работки дизайн-проекта в соответствии с технологией

проектирования для произ-

применения отделочных материалов, законы компози-

водства, эксплуатации и

ции, навыки создания демонстрационного материала

утилизации продукта; вы-

Имеет навыки: эскизной подачи, разработки дизайн-

полнять компоновку узлов,

проекта в соответствии с технологией применения от-

деталей и элементов; согла-

делочных материалов, подготовки демонстрационного

совать технический дизайн-

материала

проект с подразделениями

Владеет: навыками работы с цветом и фактурой, гра-

по направлениям; работать

фическими материалами, знаниями в области цветове-

в команде; разрешать кон-

дения, светооптики, отражающих способностей ве-

фликтные ситуации.

ществ, органических и неорганических красителей и

пигментов; навыками подготовки демонстрационного

материала

ПК-3. Способен участ-

ПК-3.2. Знает: твердотель-

Знает: основные композиционные средства и законо-

вовать в разработке и

ные программные продукты

мерности формообразования технических объектов;

защите технического

для прототипирования про-

приёмы макетирования и создания эскизов; особенно-

дизайнерского проекта

мышленных изделий; зако-

сти использования цвета и средств промышленной гра-

нодательство Российской

фики; компьютерные программы моделирования, визу-

Федерации в области ин-

ализации и презентации.

теллектуальной собствен-

Понимает: средства и законы композиции, области

ности, нормы этики делово-

применения приемов макетирования и графической

го общения.

подачи технического объекта, особенности использо-

вания цвета и средств промышленной графики; компь-

ютерные программы моделирования, визуализации и

презентации.

ПК-4. Способен фор-

ПК-4.1. Умеет: разрабаты-

Умеет: вести разработку дизайн-проекта с учетом тре-

мировать единый ху-

вать предложения по фор-

бований к эргономике, конструкции, промышленной

дожественный образ

мированию фирменного

графике, материалам; осуществлять авторский надзор

продукции

стиля организации и её

на каждом этапе производства, выполнять расчеты по

продукции; учитывать тех-

себестоимости изделия, готовить презентации

нологическую и конструк-

Применяет: знания в области эргономики, конструиро-

торскую специфику при

вания, цветоведения, материаловедения, экономики и

осуществлении авторского

визуализации

контроля дизайн-проекта;

Имеет навыки: ведения проектирования с учетом тре-

применять методологию

бований к эргономике, конструкции, промышленной

теории решения изобрета-

графике, материалам; выполнения расчетов по себесто-

тельских задач при созда-

имости изделия, разработки и подготовки презентаций

нии нового дизайн-

Владеет: навыками работы с нормативными требовани-

продукта; применять спе-

ями, технической документацией и специализирован-

циализированные компью-

ной литературой, осуществления авторского надзора и

терные программы для ана-

работы со специализированным программным обеспе-

лиза характеристик струк-

чением для подготовки презентаций

туры внешнего вида изде-

лий; разрабатывать дизайн-

проект в соответствии с

технологией применения

отделочных материалов,

цветоведения, светооптики,

отражающих способностей

веществ, органических и

неорганических красителей

и пигментов; выполнять

задания по проведению

предварительной оценки

соответствия продукции

фирменному стилю.

ПК-4. Способен фор-

ПК-4.2. Знает: цели органи-

Знает: современную экологическую ситуацию на тер-

мировать единый ху-

зации в области качества;

ритории Российской Федерации, основные мировые

дожественный образ

основы экологического ме-

тенденции в области экологии и природопользования,

продукции

неджмента; основы техно-

международные стандарты в области экологии и при-

логии сборочных операций;

родопользования, «чистые» источники энергии и эко-

технические требования,

логичные материалы, технические требования к со-

предъявляемые к проектной

ставлению проектной документации, приемы работ по

документации; приёмы ра-

моделированию и макетированию деталей и узлов, тре-

бот по моделированию и

бования к организации и гигиене труда, способы обес-

макетированию деталей и

печения активной и пассивной безопасности на пред-

узлов.

приятии и в процессе проектирования, требования к

пожарной безопасности

Понимает: важность обеспечения рационального при-

родопользования и применения «чистых» технологий и

источников энергии, современные общемировые тен-

денции в области экологии и природопользования, тре-

бования, предъявляемые к проектной документации,

важность обеспечения активной и пассивной безопас-

ности на предприятии и в процессе проектирования,

требования к пожарной безопасности

ПК-5. Способен прово-

ПК-5.1. Умеет: разрабаты-

Умеет: разрабатывать карты эстетического уровня ка-

дить оценку техниче-

вать карты эстетического

чества; составлять заявки на патентование промыш-

ских и эстетических

уровня качества; составлять

ленных образцов; оповещать СМИ о творческих успе-

показателей качества

заявки на патентование

хах дизайнеров, создавать положительный образ ди-

продукции

промышленных образцов;

зайнера.

оповещать СМИ о творче-

Применяет: коммуникативные навыки, навыки работы

ских успехах дизайнеров,

с заявками на патентование, навыки формирования об-

создавать положительный

щественного мнения о дизайн-деятельности

образ дизайнера.

Имеет навыки: делового общения и самопрезентации,

работы с заявками на патентование, работы с картами

эстетического уровня качества

Владеет: грамотной речью, коммуникативными навы-

ками, специализированными компьютерными про-

граммами

ПК-5.2. Знает: номенклату-

Знает: номенклатуру единичных и групповых эстетиче-

ру единичных и групповых

ских показателей качества; методику оценки эстетиче-

эстетических показателей

ских показателей качества; назначение и правила при-

качества; методику оценки

менения контрольно-измерительных инструментов,

эстетических показателей

оснастки, аппаратуры и оборудования для оценки эсте-

качества; назначение и пра-

тических показателей качества.

вила применения контроль-

Понимает: техническую документацию, эстетические

но-измерительных инстру-

показатели качества

ментов, оснастки, аппара-

туры и оборудования для

оценки эстетических пока-

зателей качества.

УК-1. Способен осу-

УК-1.1. Умеет: осуществ-

Умеет: учитывать исторические, культурологические и

ществлять критический

лять системный анализ ана-

социологические аспекты в процессе ведения предпро-

анализ проблемных

логов и прототипа при со-

ектных исследований, работать со специализированной

ситуаций на основе

здании дизайн-проекта;

литературой и информационными ресурсами, оформ-

системного подхода,

проводить комплексные

лять результаты работ по сбору информации и анализу

вырабатывать страте-

предпроектные исследова-

полученных данных

гию действий

ния; изучать тенденции

Применяет: навыки работы со специализированной

мирового дизайна; форму-

литературой, информационными ресурсами и про-

лировать на основе резуль-

граммным обеспечением для оформления результатов

татов предпроектных ис-

работ по сбору информации и анализу полученных

следований концепцию ди-

данных

зайн-проекта; осуществлять

Имеет навыки: поиска и анализа исторических, культу-

консультирование заказчи-

рологических и социологических данных, подготовки

ка на этапе разработки за-

соответствующей документации посредством специа-

дания на проектирование;

лизированных компьютерных программ

оказывать консультацион-

Владеет: навыками анализа и синтеза полученной ин-

ные услуги заказчику по

формации, оформления результатов исследования

разработке стратегии и реа-

лизации дизайн-проекта.

УК-1. Способен осу-

УК-1.2. Знает: основы си-

Знает: основные информационные ресурсы (в том чис-

ществлять критический

стемного анализа; основы

ле и электронные), нормативные и справочные матери-

анализ проблемных

видеоэкологии и эргономи-

алы, виды и методы ведения предпроектных исследо-

ситуаций на основе

ки; основы технической

ваний и их оформления, средства и методы работы с

системного подхода,

эстетики и эргономики;

библиографическими источниками и требования к их

вырабатывать страте-

номенклатуру потребитель-

оформлению

гию действий

ских требований к проекти-

Понимает: требования к оформлению результатов

руемой продукции; методи-

предпроектных работ и различных информационных

ческие материалы в области

ресурсов

дизайн-процесса; россий-

ский и зарубежный опыт в

области дизайна.

УК-2. Способен управ-

УК-2.1. Умеет: анализиро-

Умеет: анализировать проектные задачи, выбирать ме-

лять проектом на всех

вать техническое задание и

тоды и средства их решения, соблюдать правовые нор-

этапах его жизненного

оптимизировать пути ре-

мы и реализовывать антикоррупционные мероприятия,

цикла

шения при проектировании

осуществлять планирование проектных задач, выбирая

нового продукта; разраба-

наиболее оптимальные методы и средства разработки

тывать концепт-проект;

раздела проектной документации, посвященного ди-

выбирать дизайн-решения в

зайну и эстетике

контексте принятой дизайн-

Применяет: методы анализа проектных задач, знания в

концепции и требований,

правовой и антикоррупционной областях, навыки пла-

установленных заданием на

нирования и подбора оптимальных решений в процессе

проектирование, включая

проектирования

эстетические, эргономиче-

Имеет навыки: анализа ситуации и принятия решения,

ские, экологические, эко-

работы с правовой документацией, организации анти-

номические, конструктив-

коррупционных мероприятий, разработки раздела про-

ные и функционально-

ектной документации, посвященного дизайну и эстети-

технологические; состав-

ке

лять алгоритм решения

Владеет: коммуникационными навыками, приемами и

проектных задач;

методами работы с документацией

применять методологию и

методы разработки дизайн-

процессов;

применять в проектирова-

нии и контролировать каче-

ство проектной документа-

ции.

10