4379

власти»?

5.Известный политолог М. Вебер определял власть как шанс встретить повиновение своему приказу. Польский социолог Е. Вятр – как возможность приказывать в условиях, когда тот, кому приказывают, обязан повиноваться! В чем принципиальное различие этих определений?

6.Для поддержания правопорядка в обществе власть часто использует принуждение. Как использование насилия властью согласуется с ее легитимностью?

7.Считаете ли Вы необходимым условием существования гражданского общества, максимальную открытость органов власти, прозрачность государственного управления?

8.Известно, что власть может основываться на:

а) авторитете, б) принуждении,

в) прямом насилии.

Постарайтесь дополнить этот перечень.

9.Как Вы понимаете утверждение, что «любая власть развращает, а большая власть развращает абсолютно»? Проиллюстрируйте на примерах. Раскройте соотношение понятий власти, силы и влияния.

10.Охарактеризуйте систему высших органов государственной власти Российской Федерации.

11.Соотнесите необходимость реформ власти в современной России и борьбу с терроризмом.

12.В чем может проявляться кризис власти (на примере какой-либо из стран).

13.Борьба за власть – исключительное или нормальное явление в политике? Проанализируйте современные средства борьбы за власть.

Тема 3. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА

Цель: изучить структуру и основные институты политической системы общества.

План самостоятельной работы:

1.Понятие и классификация политических систем.

2.Структура и основные институты политической системы общества.

3.Типология политических систем современного общества.

4.Функции политической системы.

Вопросы для изучения

11

1.Из каких элементов состоит структура политической системы в разных их моделях?

2.Как функционирует политическая система?

3.Каковы критерии классификации реальных политических систем?

4.Чем отличаются политические системы развитых индустриальных и развивающихся стран?

Тема 4. ПОЛИТИЧЕСКИЕ РЕЖИМЫ

Цель: изучить основные типы политических режимов.

План самостоятельной работы:

1.Понятие и классификация политических режимов.

2.Демократический политический режим.

3.Авторитарный политический режим.

4.Тоталитарный политический режим.

5.Недемократические режимы иного типа: посттоталитаризм, султанистское правление.

Вопросы для изучения

1.Как соотносятся политический режим и политическая система?

2.Что лежит в основе классификации политических режимов?

3.В чем отличие политического режима от форм правления?

4.Каковы причины, способствующие появлению и распаду военных режимов?

5.В чем достоинства и в чем недостатки демократии?

Тема 5. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ПАРТИИ И ПАРТИЙНЫЕ СИСТЕМЫ

Цель: изучить понятие и историю развития политических партий и политических движений

План самостоятельной работы:

1.Политическая партия: понятие, признаки, функции. Возникновение политических партий.

2.Типология партий.

12

3.Партийные системы и их типология.

4.Становление многопартийной системы в России.

5.Особенности партийной системы России.

Вопросы для изучения.

1.Какие существуют подходы к понятию партии? Чем политическая партия отличается от массового движения, группы интересов, лоббистской организации?

2.Каковы критерии типологизации партийных систем? В чем плюсы и минусы однопартийной, двухпартийной и многопартийной систем?

3.К какому типу относится российская партийная система?

4.Дайте типологию российских партий. Существуют ли в России оппозиционные партии?

5.Каковы перспективы дальнейшего развития партийной системы в России?

Тема 6. ПОЛИТИЧЕСКАЯ ИДЕОЛОГИЯ

Цель: изучить понятие и функции политической идеологии

План самостоятельной работы:

1.Понятие политической идеологии.

2.Основные идеологические течения в современном мире.

3.Идеологический дискурс.

Вопросы для изучения

1.В чем сущность понятия «политическая идеология», каковы ее структура и функции?

2.Дайте характеристику основных идеологических течений: либерализма, консерватизма, социализма, фашизма, национализма и анархизма. Какие из них сохраняют свое значение сегодня?

3.Каковы могут быть перспективы анархистских идей глобализма?

4.В чем можно обнаружить черты различий и сходства между крайне правыми и крайне левыми идеологиями?

5.Есть ли в современной России доминирующая идеология?

6.Перечислите основные функции идеологии.

Тема 7. ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

13

Цель: изучить понятие, сущность, типы и функции политической культуры

План самостоятельной работы.

1.Понятие, сущность, отличительные черты политической культуры.

2.Функции и структура политической культуры.

3.Типы политической культуры.

4.Политическая социализация: сущность, этапы, факторы.

Вопросы для изучения

1.Роль политической культуры в жизни общества и личности.

2.Взаимосвязь политической культуры и идеологии.

3.Факторы, влияющие на процесс формирования современной политической культуры.

4.Влияние православной, мусульманской и других религий на российскую политическую культуру.

Тема 8. ПОЛИТИЧЕСКИЕ ЭЛИТЫ И ЛИДЕРСТВО

Цель: изучить понятие, сущность и функции политической элиты и лидерства

План самостоятельной работы.

1.Понятие и виды политических элит.

2.Функции политических элит.

3.Теории политических элит.

4.Рекрутирование политических элит.

5.понятие, сущность и природа политического лидерства.

6.Функции политического лидерства.

7.типология политического лидерства.

Вопросы для изучения.

1.Теории элит Г. Моски, В. Парето и Р. Михельса.

2.Харизматическая личность по М. Веберу и теория элит Г. Лассуэлла.

3.Тенденции развития современного политического лидерства.

4.Эволюция политической элиты в РФ.

14

Тема 9. СОВРЕМЕННЫЕ МЕЖДУНАРОДНЫЕ ОТНОШЕНИЯ И МИРОВАЯ ПОЛИТИКА

Цель: изучить международные политики как объект мировой политики

План самостоятельной работы

1.Международные отношения как объект мировой политики. Понятия «международные отношения», «мировая политика», «внешняя политика».

2.Структура и участники международных отношений.

3.Основные тенденции современных международных отношений.

4.Место России в меняющейся политической структуре мира; приоритеты, направления, ресурсы внешней политики России.

Вопросы для изучения.

1.Основные параметры Вестфальской модели мира.

2.Основные принципы, на которых строятся современные международные отношения.

3.В чем заключается деятельность негосударственных акторов на международной арене?

4.В чем проявляется универсализация и гомогенизация мира?

5.В чем проявляется влияние мировых политических процессов на политическое развитие России?

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТА

Важной формой проверки знаний по курсу «Политология»» является подготовка и написание реферата.

Реферат – самостоятельно выполненная работа по избранной теме. В процессе работы над рефератом обучающиеся развивают навыки аналитической работы с источниками и дополнительной литературой.

Работа над рефератом – дело творческое. Тема реферата определяется самостоятельно. В целях уточнения названия темы и структуры её содержания целесообразно проконсультироваться с ведущим преподавателем.

Реферат включает:

•титульный лист (логотип ННГАСУ, факультет, кафедра, тема реферата, Ф.И.О. автора и № группы, Ф.И.О. и учёная степень, учёное звание преподавателя);

•содержание;

•введение (замысел работы);

15

•главы и параграфы;

•заключение (выводы и обобщения);

•библиографический список (по правилам оформления, с которыми можно ознакомиться в читальном зале библиотеки ННГАСУ).

Реферат выполняется в формате А 4, кегль 14, шрифт Times New Roman, интервал 1,5, поля – 2,5 см, объём 20 страниц.

Реферат отражает знания и способности студента, его умение осмыслить выбранную тему по философии, социологии, политологии, культурологи или основам социального государства. Необходимо дать своё видение, заинтересовавшей вас проблемы, и возможности её практического применения. Важным условием успешной работы над рефератом является умение пользоваться рекомендованной и дополнительной литературой. Это характеризует познавательную заинтересованность работающего над рефератом и его стремление развивать свой интеллектуальный потенциал. Интересный по замыслу, глубокий по содержанию и осмыслению действительности реферат является показателем творческого подхода автора к учебной дисциплине.

Реферат – это первая попытка самостоятельной работы студента, носящая научный характер. Необходимо представлять последовательность работы над рефератом. План составляется самостоятельно. При этом план можно выстраивать с учётом лекций, а также семинарских занятий, тематика и структура которых представлена в Дидактическом комплексе. При составлении плана целесообразно использовать литературу, имеющуюся как в библиотеке, так и в личном пользовании. Не стоит начинать работу над рефератом с написания введения. К введению стоит приступать тогда, когда проработана литература, сделаны выписки, ясен замысел и структура реферата. Содержание параграфов работы должно последовательно раскрывать выбранную тему и завершаться выводами. В заключении необходимо сделать аналитический вывод в соответствии с поставленной целью. Его объём может достигать 1,5 страницы. В реферате должны быть оформлены предметные ссылки на используемые источники: энциклопедии, словари, учебники, учебные пособия, монографии, научные статьи, хрестоматии. В них указываются выходные данные в соответствии с пра-вилами оформления библиографического списка. Цитирование должны быть краткими. Не стоит употреблять несколько цитат подряд. Смысл цитирования – подтверждение рассуждений автора по той или иной проблеме реферата.

Уровень оценки реферата повышается:

▪ за использование дополнительной литературы; ▪ за элементы творчества; ▪ за эпистемологичность текста.

Оценка может быть снижена:

▪за несоответствие структуры реферата его содержанию;

▪за переписывание учебников или учебных пособий;

16

▪за схематичный перенос материала из Интернета;

▪за небрежность в оформлении литературных ссылок;

▪за отсутствие выводов по главам;

▪за отсутствие или поверхностность заключения.

Реферат: глубокий по содержанию, интересный по замыслу, знаковый по проблематике, является ориентиром для преподавателя при выведении итоговой оценки на зачёте.

Непосредственно перед зачетом проводится консультация, на которой рассматриваются содержательные и организационные вопросы.

17

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ

1.Объект и предмет политической науки.

2.Политические взгляды Аристотеля.

3.Фома Аквинский и политическая концепция католической церкви.

4.Политическое учение Т. Гоббса.

5.Либерально-политические взгляды Дж. Локка. 6.Ж.Ж. Руссо о свободе, политике и государстве. 7.Оценка политических воззрения Дж. Ст. Милля. 8. Г. Моска и теория правящего класса.

9.В. Парето и теория элит.

10.К. Маркс о классовой природе политики.

18

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

Перед сдачей зачета студентам выдается список вопросов, охватывающих весь спектр тем по курсу «Политология»».

1.Политология, её предмет и функции.

2.Сущность политики.

3.Политическая мысль Античности и Средних веков.

4.Политическая мысль эпохи Просвещения.

5.Становление и развитие политической науки в России.

6.Сущность политической власти.

7.Типология политических элит.

8.Политическая элита России.

9.Политическое лидерство.

10.Новые тенденции в развитии лидерства в мире.

11.Политический режим: сущность, разновидности. 12.Демократия в прошлом и настоящем: основные характеристики. 13.Авторитаризм и его разновидности.

14.Тоталитаризм: сущность, разновидности, признаки.

15.Политическая система общества.

16.Политическая система современной России.

17.Государство как основной институт политической системы общества. 18.Средства массовой информации: место в политической системе общества. 19.Формы государственного устройства и правления.

20.Гражданское общество и правовое государство.

21.Сущность и задачи политических партий.

22.Партийные системы и их типы.

23.Партийная система Российской Федерации.

24.Политическая культура: содержание, структура, разновидности. 25.Политическая культура России.

26.Политическое поведение.

27.Политическое сознание и политическая идеология.

28.Политическая психология

29.Либерализм: прошлое и настоящее.

30.Социал-демократия: теория и практика.

31.Основные закономерности и особенности перехода к демократии.

32.Консерватизм и неоконсерватизм.

33.Политический плюрализм.

34.Становление парламентаризма в России.

35.Политика и религия в государстве.

36.Соотношение политики и морали.

19

37.Политические конфликты и их типы.

38.Политические процессы: типы, экстремальные виды.

39.Особенности современного политического процесса в России. 40.Государственный аппарат и его роль. Бюрократия в России. 41.Избирательный процесс и избирательна кампания. 42.Характеристика политических технологий.

43.Принятие политических решений.

44.Типы модернизаций.

45.Политическая социализация и её особенности в России.

46.Нации и этносы в политике.

47.Особенности мирового политического процесса.

48.Содержание и принципы международной политики.

49.Роль России в современной международной политике.

50.Национально-государственные интересы России в современной геополитической обстановке.

20