3924
.pdfМИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
В.А. Забелин
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
для обучающихся по дисциплине Безопасность жизнедеятельности по направлению 08.03.01 Строительство
профиль: Автомобильные дороги
Нижний Новгород
2022
2
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет»
В.А. Забелин
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Учебно-методическое пособие по подготовке к лекциям, практическим занятиям
для обучающихся по дисциплине Безопасность жизнедеятельности по направлению 08.03.01 Строительство
профиль: Автомобильные дороги
Нижний Новгород ННГАСУ
2022
3
УДК 331.45(075.8)
Забелин, В.А./ Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс]: учебнометодическое пособие / В.А., Забелин; Нижегор. гос. архитектур. - строит. ун - т – Н. Новгород: ННГАСУ, 2022. – 11с.– 1 электрон. опт. диск (CD-RW)
Приводится перечень основных тем практических занятий, акцентировано внимание на важнейших разделах. Изложены темы заданий на практику и требования к их подготовке.
Предназначены для студентов дневной формы обучения, в соответствии с современными требованиями направлены на обеспечение глубокого изучения теоретического материала по охране труда, качественной самостоятельной подготовки.
Методическое пособие составлено в соответствии с требованиями общегосударственных стандартов по образованию, нормативных документов и учебных программ для вузов строительных специальностей.
© В.А., Забелин, 2022
© ННГАСУ, 2022
|
4 |
|
|
Содержание |
|
Введение ....................................................................................................................... |
5 |
|
1. |
Программы и методические указания по изучению разделов............................ |
6 |
2. |
Подготовка к практическим занятиям .................................................................. |
7 |
Заключение................................................................................................................. |
10 |
5
Введение
Уровень травматизма и профессиональных заболеваний на производстве сейчас достаточно высок. Большое количество несчастных случаев и возникновение профессиональных заболеваний обусловлено недостаточным уровнем знаний безопасных приёмов эксплуатации оборудования, агрегатов и механизмов исполнителями работ, несовершенством оборудования, не применением работниками средств индивидуальной и коллективной защиты.
Знание приемов оказания первой помощи пострадавшим, военного дела является необходимым условием подготовки высоконравственных граждан,
способных спасти жизнь человек и защитить свою Родину.
Основная цель данного методического пособия ‒ способствовать приобретению студентами специальности 08.03.01 Строительсво качественных знаний по защите работников от воздействия на них вредных и опасных производственных факторов, воспитанию высоконравственных гражданских и патриотических чувств у студентов.
6
1. Программы и методические указания по изучению разделов
Учебные |
программы по названным дисциплинам |
подготовлены в |
||
соответствии |
с |
требованиями |
Федерального |
государственного |
образовательного стандарта высшего образования.
Содержание разделов учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».
Учитывая ряд особенностей обучения, необходимость самостоятельной работы с определённым количеством литературных источников, рекомендуется обучающимся акцентировать внимание на отдельных вопросах, которые более подробно излагаются ниже.
№ |
Наименование раздела |
|
|
Содержание раздела |
|
|
||||
п/п |
дисциплины |
|
|
|
дисциплины |
|
|
|||
1 |
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
1 |
Теоретические |
основы |
Цель, задачи предмета. Концепция |
|||||||
|
безопасности |
|
|
национальной безопасности. |
Основные |
|||||
|
жизнедеятельности. |
|
законы. Актуальные проблемы на |
|||||||
|
|
|
|
современном |
этапе |
и |
основные |
|||
|
|
|
|
законодательные |
акты |
в |
области |
|||
|
|
|
|
обеспечения |
безопасности населения от |
|||||
|
|
|
|
ЧС |
природного |
и |
техногенного |
|||
|
|
|
|
происхождения. |
|
|
|
|
||
2 |
Чрезвычайные |
ситуации |
Причины, особенности и характер |
|||||||
|
природного |
характера |
и |
развития аварий и катастроф на объектах |
||||||
|
защита населения от |
их |
экономики. Пять стадий развития ЧС. |
|||||||
|
последствий. |
|
|
Прогнозирование аварий и катастроф. |
||||||
|
|
|
|
Классификация. |
Российская |
система |
||||
|
|
|
|
предупреждения |
и |
действий |
в |
|||
|
|
|
|
чрезвычайных ситуациях. |
|
|
|
|||
3 |
Чрезвычайные |
ситуации |
Классификация |
ЧС |
техногенного |
|||||
|
техногенного |
характера |
и |
происхождения: аварии на радиационно- |
||||||
|
защита населения от |
их |
опасных объектах, аварии на химически- |
|||||||
|
последствий. |
|
|
опасных объектах, транспортные аварии, |
||||||
|
|
|
|
аварии на пожаро- и взрывоопасных |
||||||
|
|
|
|
объектах, аварии на бактериологически |
||||||
|
|
|
|
опасных |
объектах, |
аварии |
на |
|||
|
|
|
|
энергетически опасных объектах, аварии |
||||||
|
|
|
|
на гидродинамически опасных объектах и |
||||||
|
|
|
|
защита населения от их последствий. |
||||||
|
|
|
|
Действия социального |
работника |
при |
||||
|
|
|
|
авариях, |
катастрофах |
и |
стихийных |
7
|
|
|
|
|
|
|
бедствиях. |
|
Основы |
пожарной |
|||
|
|
|
|
|
|
|
безопасности. |
|
|
|
|
||
4 |
Общественная |
опасность |
Терроризм и его сущность. Виды |
||||||||||
|
экстремизма |
и |
терроризма. |
террористических актов и способы их |
|||||||||
|
Виды террористических угроз |
осуществления. |
|
Министерства |
и |
||||||||
|
и правила |
|
поведения при |
ведомства, осуществляющие борьбу с |
|||||||||
|
террористическом |
акте. |
терроризмом. |
|
|
Организация |
|||||||
|
Организация |
|
и |
защита |
антитеррористических |
и |
иных |
||||||
|
населения |
по |
обеспечению |
мероприятий |
|
по |
обеспечению |
||||||
|
безопасности |
|
|
|
безопасности |
в |
образовательном |
||||||
|
в |
|
образовательных |
учреждении. |
|
|
|
|
|||||
|
учреждениях. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
5 |
Проблемы |
национальной |
и |
Гражданская оборона и ее задача. |
|||||||||
|
международной безопасности |
Организация защиты населения в мирное |
|||||||||||
|
РФ. |
|
|
|
|
|
и |
военное |
|
время. |
Средства |
||
|
Гражданская |
оборона |
и |
ее |
индивидуальной |
|
защиты. |
Защитные |
|||||
|
задачи. |
|
|
|
|
|
сооружения |
гражданской |
обороны. |
||||
|
|
|
|
|
|
|
Организация ГО общеобразовательного |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
учреждения. |
|
|
|
|
||
6 |
Оказание |
|
|
|
первой |
Средства |
медицинской |
защиты по |
|||||
|
медицинской |
помощи |
в |
профилактике |
степени |
воздействия |
|||||||
|
чрезвычайных ситуациях. |
|
поражающих факторов ЧС. Оказание |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
первой |
|
медицинской |
помощи |
|||
|
|
|
|
|
|
|
пострадавшим |
в |
различных |
ЧС |
|||
|
|
|
|
|
|
|
(радиозащитные средства, антидоты, |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
противобактериальные |
средства, |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
санитарная обработка). |
|
|
||||
7 |
Основные |
|
законодательные |
Вводный инструктаж. Предмет и задачи |
|||||||||
|
акты по охране труда. |
|
|
охраны труда. Основные понятия, |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
термины и определения по охране труда. |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
Правовые, |
|
нормативные |
и |
|||
|
|
|
|
|
|
|
организационные |
|
основы |
организации |
|||
|
|
|
|
|
|
|
охраны |
труда. |
Анализ |
видов |
|||
|
|
|
|
|
|
|
инструктажей по охране труда. |
|
|||||
8 |
Обеспечение охраны труда. |
|
Организация работ по охране труда на |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
предприятии. Права и обязанности по |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
охране труда работодателя и работника. |
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности.
Методические указания: необходимо знать цель, задачи предмета.
Концепция национальной безопасности. Основные законы. Актуальные
8
проблемы на современном этапе и основные законодательные акты в области обеспечения безопасности населения от ЧС природного и техногенного
происхождения.
2. Чрезвычайные ситуации природного характера и защита населения от
их последствий.
Методические указания: необходимо знать причины, особенности и характер развития аварий и катастроф на объектах экономики. Пять стадий развития ЧС. Прогнозирование аварий и катастроф. Классификация.
Российская система предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях.
3. Чрезвычайные ситуации техногенного характера и защита населения
от их последствий. |
|
Методические указания: следует знать |
классификацию ЧС |
техногенного происхождения: аварии на радиационно-опасных объектах,
аварии на химически-опасных объектах, транспортные аварии, аварии на пожаро- и взрывоопасных объектах, аварии на бактериологически опасных объектах, аварии на энергетически опасных объектах, аварии на гидродинамически опасных объектах и защита населения от их последствий.
Действия социального работника при авариях, катастрофах и стихийных бедствиях. Основы пожарной безопасности.
4. Общественная опасность экстремизма и терроризма. Виды террористических угроз и правила поведения при террористическом акте.
Организация и защита населения по обеспечению безопасности в образовательных учреждениях.
Методические указания: необходимо знать принцип терроризма и его сущность. Виды террористических актов и способы их осуществления.
Министерства и ведомства, осуществляющие борьбу с терроризмом.
Организация антитеррористических и иных мероприятий по обеспечению безопасности в образовательном учреждении.
5. Проблемы национальной и международной безопасности РФ.
Гражданская оборона и ее задачи.
9
Методические указания: необходимо знать принципы гражданской обороны и ее задачи. Организация защиты населения в мирное и военное время.
Средства индивидуальной защиты. Защитные сооружения гражданской обороны. Организация ГО общеобразовательного учреждения.
6. Оказание первой медицинской помощи в чрезвычайных ситуациях.
Методические указания: необходимо знать средства медицинской защиты по профилактике степени воздействия поражающих факторов ЧС.
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим в различных ЧС
(радиозащитные средства, антидоты, противобактериальные средства,
санитарная обработка).
7. Основные законодательные акты по охране труда.
Методические указания: необходимо знать вводный инструктаж.
Предмет и задачи охраны труда. Основные понятия, термины и определения по охране труда. Правовые, нормативные и организационные основы организации охраны труда. Анализ видов инструктажей по охране труда.
8. Обеспечение охраны труда.
Методические указания: необходимо знать организацию работы по охране труда на предприятии. Права и обязанности по охране труда работодателя и работника.
В течении учебного процесса студенты должны сделать РГР, примерная тематика которых представлена ниже:
1. Обеспечение безопасных условий труда на строительной площадке (по вариантам)
2. Подготовка к практическим занятиям
Промежуточная аттестация по окончании изучения учебной дисциплины
«Безопасность жизнедеятельности» со сдачей зачёта с оценкой производится в экзаменационные сессии на основании устных ответов по билетам.
В процессе изучения со студентами проводятся семинары, тематика и основные вопросы которых, подлежащие рассмотрению, приведены выше в
10
разделе 1.
При подготовке к практическим занятиям необходимо пользоваться
следующими источниками:
Печатные и электронные издания
1.Белов Петр Григорьевич. Безопасность жизнедеятельности : Конспект лекций. Ч.2 / Белов Петр Григорьевич, Козьяков Анатолий Федорович, Белов Сергей Викторович, Павлихин Геннадий Петрович, Якубович Дмитрий Маратович, Давыдов Виктор Григорьевич, Еpеменко Боpис Александpович ; Под pед. С.В. Белова; Всесоюз. ассоц. спец. по охране труда. – Москва, 1993.
– 164 с.
2.Белов Сергей Викторович. Безопасность жизнедеятельности : Конспект лекций. Ч.1 / Белов Сергей Викторович, Морозова Л. Л., Сивков В. П. ; Под ред. С.В.Белова; Всесоюз. ассоц. спец. по охране труда. – Москва, 1992. –
135с.
3.Борисов А. Ф.. Чрезвычайные ситуации (источники, прогноз, защита) : учеб. пособие. / Борисов А. Ф., Пьянзин М. П. ; Нижегор. гос. архит.-строит. ин-т. – Нижний Новгород : Вента-2, 2004. – 179 с. – ISBN ISBN 5-89621-094-
4.Булыгин В. И.. Лабораторный практикум по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности». Раздел «Охрана труда» / Булыгин В. И., Коптев Д. В., Виноградов Д. В., Булыгин В. И., Сугак Е. Б. ; Булыгин В. И.. – Москва : Московский государственный строительный университет, ЭБС АСВ, 2010. –
128с. – URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/16378.html.
5.Каменская, Е. Н.. Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени : учебное пособие. / Каменская, Е. Н. ; Е. Н. Каменская. – Ростов-на-Дону, Таганрог : Издательство Южного федерального университета, 2020. – 160 с.
– URL: URL: http://www.iprbookshop.ru/107993.html. – ISBN ISBN 978-5- 9275-3489-0.
6.Крапивин В. Ф.. Чрезвычайные ситуации в окружающей природной среде и тенденции антропогенных процессов / Крапивин В. Ф., Солдатов В. Ю., Потапов И. И. // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов : обзор. информ. / ВИНИТИ2018. – № 1. - С. 26-39..
7.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в производстве строительных изделий и конструкций : учеб. для вузов по спец. "Пр-во строит. изделий и конструкций". / Пчелинцев Владимир Алексеевич, Виноградов Д. В., Коптев Дмитрий Васильевич ; Москва : Высш. шк., 1986.
– 311 с.
8.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в строительстве : учеб. для студентов вузов по спец. "Пром. и гражд. стр-во". / Пчелинцев Владимир Алексеевич, Коптев Дмитрий Васильевич, Орлов Геннадий Григорьевич ; М. : Альянс, 2016. – 272 с. – ISBN ISBN 978-5-91872-110-0.
9.Пчелинцев Владимир Алексеевич. Охрана труда в строительстве : учеб.